【小学数学】《练习七图形的运动（一）》教学课件（课件） 二年级下册数学人教版.pptx

练习七练习七图形的运动（一）3整理知识 理清思路你划我猜 一人比划，一人猜答案，可以用动作或语言来描述出答案，猜中一个得一分，但不能透露所猜词语中的任何一个字。游戏规则：提示 物体的位置发生改变，但物体本身的大小、形状和方向不发生改变。1 1图中玻璃门的运动是（）现象。平移2这是（）现象。旋转提示 物体的方向不断变化，但大小、形状不变。3（）是中国民间艺术。剪纸练习巩固 能力提升 1 1下面哪些图形是轴对称图形？在（）里画“”。（教材P33第1题）（）（）（）（）2 2下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。（教材P33第2题）3 3哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。（教材P33第3题）只要图形的（）一致，（）和（）完全一样，都可以通过平移得到。方向形状大小 4 4左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火箭下面画“”。（教材P34第4题）（）（）（）（）5 5下列现象，是平移的在（）里画“”，是旋转的在（）里画“”。（教材P34第5题）6 6写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。（教材P34第6题）（）分 （）分 （）分 15550 7 7 用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各转两次，得到两个数，计算出两个数的积，比比谁的积大。（教材P35第9题）三九二十七 8 8剪法1剪法2（1）（2）拿两张正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。（教材P35第8题）口答：剪法1得到图案（2）；剪法2得到图案（1）。9 9 你能剪出右边这样的图案吗？（教材P35第9题）示例：1010找出由图（1）平移得到的图，在序号上画“”。（教材P35第10题）（1）（2）（3）（4）（5）（6）