【课件】重力与弹力+第二课时+课件高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

弹 力弹簧测力计读数：最小刻度为1、0.1的要估读到下一位。弹簧测力计读数推拉提举生活中的物理牵引列车锻打工件击球弯弓射箭生活中的物理接触力非接触力：力重力、万有引力、磁场力、电场力弹力：摩擦力：弹簧弹力、拉力、压力、支持力静摩擦力、动摩擦力 无论是对物体推、拉、提、举，还是牵引列车、锻打工件、击球、弯弓射箭等，都是在物体与物体接触时发生的，这种相互作用可以称之为接触力。力的分类弯曲压缩物体在力的作用下形状或体积发生改变。形 变：形变思考：这两种形变有什么不一样的吗？不同的形变o 弹性形变当撤去外力作用后物体能恢复原来恢复原来的状态的形变o 非弹性形变（塑性形变）当撤去外力作用后物体的形变或多或少仍有保留而不能复原不能复原的形变的分类大家把刚才能够恢复形变的物体，更加用力加大形变量，观察会发生什么现象？弹性形变也有一定的弹性限度，超过限度就不能恢复原状。弹性限度观察微小形变放大法用力压桌子，能看到桌子的形变吗？怎么才能知道桌子形变了呢？用手拉、挤压弹簧，捏橡皮泥等物体的形变能不能被观察到？物体在力的作用下会发生形变。微小形变发生形变的物体，对使它发生形变的物体有什么作用效果呢？思考：为什么会产生这样的效果呢？弹力1、定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。弹力不是指“弹簧产生的力”。某一弹力的产生是施力物发生弹性形变产生的。弹力2、弹力产生的条件（1）直接接触（2）发生弹性形变3、弹力的方向:垂直于接触面并指向受力物体弹力假设法：对于接触面之间是否有弹力，可先假设弹力存在，然后受力分析，若受力不平衡，则弹力不存在。A0AOA0弹力有无的判断点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体ABFAFB弹力的方向1.点与平面接触FF2F1曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体弹力的方向2.曲面与平面接触曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体半球形的碗FABFFB 对 A弹力的方向3.曲面与曲面接触点与曲面间弹力方向：与过接触点的切面垂直并指向受力物体F1F2半球形的碗ABFAFB弹力的方向4.点与曲面接触是否沿杆因杆而异：自由杆（必沿杆）固定杆（可沿可不沿）弹力的方向1.实验思路探究弹簧弹力与形变量的关系，需要测量多组弹簧弹力和形变量的数据，如何测量？说出你的想法。2.进行实验要完成这个实验探究，我们可以通过如图所示的装置进行实验。把弹簧上堆固定在铁架台的横杆上，观察弹簧自由下垂时下端在刻度尺的位置。在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧在不同弹力下伸长的长度(弹簧弹力等于钩码的重力）。弹力的大小探究弹簧弹力与形变量的关系3.实验器材弹簧 钩码若干 刻度尺 挂钩弹力的大小探究弹簧弹力与形变量的关系4.实验数据 列表法、F-x图像实验 1 2 3 4 5x/cm 5.32 10.35 15.52 20.52 25.47F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5弹力的大小探究弹簧弹力与形变量的关系问题：依据图像分析，弹簧的弹力大小与形变量存在什么关系？x/mF/N0.00 0.10 0.20 0.300.00.51.01.52.02.53.0弹力的大小探究弹簧弹力与形变量的关系胡克定律：F kxk为弹簧的劲度系数，由弹簧本身决定。单位:牛每米,符号N/mx为弹簧伸长或压缩的长度，由弹簧形变量决定。单位:米,符号m思考：在弹性限度内，F-x图像是一条过原点直线。直线斜率有何物理意义？斜率表示弹簧劲度系数k胡克定律F x