【课件】高中生物开学第一课课件高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx

生物开学第一生物开学第一课课目目录01 为什么要学生物？02 高中生物学什么？03 如何学好生物？CONTENTS04 开学寄语PART ONE01为什么要学生物？u 高考与学业要求u 生活与发展需要u 职业和梦想 目前学业水平测试，生物100分，分A、B、C、D四个等级如果没过拿不到高中毕业证，部分高校的专业有等级要求.n新高考政策：3+1+2n3 即语数外，各150分（全国统一命题）n1 即物理、历史 二选一，各100分（省考试院命题）n2 即思想政治、地理、化学、生物学 四选二 各100分（省考试院命题）合格性考试选择性考试所有科目1.1.高考与学业要求高考与学业要求1.1.高考与学业要求高考与学业要求1.1.高考与学业要求高考与学业要求1.1.高考与学业要求高考与学业要求2.2.生活与发展需要生活与发展需要普通番茄转基因番茄2.2.生活与发展需要生活与发展需要威胁人健康的四大“杀手”1.心血管病2.癌症3.艾滋病4.糖尿病2.2.生活与发展需要生活与发展需要人类历史上首例癌症人类历史上首例癌症疫苗疫苗宫颈癌疫苗宫颈癌疫苗2.2.生活与发展需要生活与发展需要德尔塔病毒 也叫“三角洲病毒”，是武汉2020年初病毒载量的1260倍，在0.6米距离，传染时间仅为5秒钟。为什么新冠病毒变异的这么快？不同种类疫苗的区别在哪里？2.2.生活与发展需要生活与发展需要DNA检测技术的应用检测技术的应用 确认受害者 犯罪证据DNA检测查找高空抛物犯罪人.mp4 血缘关系3.3.职业与梦想职业与梦想科普小达人科学家科学家手作艺人其他工作动物学家古生物学家微古生物学家PART TWO02高中生物学什么？u 初高中生物对比u 高中生物教科书u 聚焦科学进展 1.1.初高中生物对比初高中生物对比初中生物初中生物高中生物高中生物内容特点较基础，主要是对生物较基础，主要是对生物的形态结构和生理特性的形态结构和生理特性进行简单描述进行简单描述深入而抽象，要获得生深入而抽象，要获得生物学基本事实并探索生物学基本事实并探索生物基本原理和规律，联物基本原理和规律，联系实践应用系实践应用例如例如“细胞细胞”侧重于细胞的结构侧重于细胞的结构侧重于细胞的亚显微结侧重于细胞的亚显微结构及功能构及功能“光合作用光合作用”“呼吸作用呼吸作用”侧重于现象侧重于现象侧重于本质及侧重于本质及作用机理作用机理“生命活动调节生命活动调节”认识神经细胞和认识神经细胞和免疫系统免疫系统揭示调节过程揭示调节过程2.2.高中生物教科书高中生物教科书必修1：分子与细胞必修2：遗传与进化2.2.高中生物教科书高中生物教科书1.我国科学家积极应对新冠肺炎疫情取得突出进展（必修2与选择性必修1）2.嫦娥五号首次实现月面自动采样返回3.“奋斗者”号创造中国载人深潜新纪录4.揭示人类遗传物质传递的关键步骤（必修2）5.研发出具有超高压电性能的透明铁电单晶6.2020珠峰高程测定7.古基因组揭示近万年来中国人群的演化与迁徙历史（必修2）8.大数据刻画出迄今最高精度的地球3亿年生物多样性演变历史深度（必修2）9.解析多器官衰老的标记物和干预靶标（必修1）10.实验观测到化学反应中的量子干涉现象 今年2月27日，科技部高技术研究发展中心发布了2020年度中国科学十大进展。3.3.聚焦科学进展聚焦科学进展PART TWO03如何学好生物？u 了解生物学科特点u 转变学习观念u 掌握学习方法 生物是一生物是一门理科理科课程，程，除知除知识外外还包括包括了人了人类认识自然自然现象和象和规律律的的一些一些特有的特有的思思维方式方式和和探究探究过程程。大家要主大家要主动地参与学地参与学习，在学，在学习过程中养成程中养成科学思科学思维的的习惯，形成，形成积极的科学极的科学态度，培养度，培养创新能力。新能力。生物学生物学的的发展需展需要要许多人多人的的共同共同努努力和不断探索力和不断探索。1.1.了解生物学科特点了解生物学科特点 生物学生物学是自然是自然科学科学中的一中的一门基基础学科，是学科，是研究研究生命生命现象和生命活象和生命活动规律律的科学的科学。建议：p 重在理解，勤于思考；p 要重视科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验；p 要重视理论联系实际，善于运用所学知识解释和解决生活中的实际问题；p 注重基础，重视表达。1.1.了解生物学科特点了解生物学科特点生物的重要性生物的难度2 2.转变学习观念转变学习观念逐字逐句阅读教材，勾划重点词句，批注不懂的地方课前结合老师讲解在教材相应知识旁补充笔记，完善教材课中认真做题，结合解析，将一些课堂上未讲到的知识补充到教材相应知识旁，进一步完善教材课后3.3.掌握学习方法掌握学习方法精读教科书3.3.掌握学习方法掌握学习方法梳理框架错题本关注社会新关注社会新闻了解了解时事事热点点听听讲可以学到可以学到50%讲授者可以学到授者可以学到95%3.3.掌握学习方法掌握学习方法3.3.掌握学习方法掌握学习方法PART FOUR04开学寄语1967年5月5日出生于河南省郑州市；1989年本科毕业于清华大学；1995年在美国约翰霍普金斯大学获博士学位；2002年，普林斯顿终身教授2008年，清华生命科学学院院长；2015年，清华副校长2018年西湖大学校长人物介绍人物介绍施一公施一公谢谢谢谢同学同学们们的聆听！的聆听！