【高中物理】功与功率-功率 课件 高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptx
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【高中物理】功与功率-功率 课件 高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptx
第节1功和功率功和功率第二课时第二课时 功率功率高中物理 必修第二册第八章课堂引入活动探究:两个人分别从1楼匀速跑到5楼.感悟生活 初步感知计算各自克服重力做功并分析比算各自克服重力做功并分析比较有那些不同?(有那些不同?(g=10m/s2)实验对象象老老师某同学某同学质量量m/kg9070五楼高度五楼高度h/m1616用用时t/s4020克服重力做功克服重力做功W/J从做功的角度看从做功的角度看各自的各自的优势1440011200做功多做功快课堂引入阅读课本 构建新知 阅读课本76页“功率”部分,思考并回答以下问题:1、功率的物理意义是什么?2、功率是怎样定义的?3、写出功率的定义式。4、功率的单位是什么?5、功率是标量还是矢量?一、功率阅读课本 构建新知1、物理意义:力对物体做的功W与所用时间t的比值叫功率。4、单位:国际单位:瓦特(W)2、定义:5、标矢性:表示力对物体做功的快慢。3、定义式:功率是标量比值定义法比值定义法常用单位:千瓦(kW)一、功率 即使是同一个力做功,做功的功率也可能是变化的,在一段时间内力对物体做功的功率,实际上是这段时间内力对物体做功的平均功率。平均功率:描述在一段时间内做功的平均快慢瞬时功率:表示在某一时刻做功的快慢当当 t t 表示一段表示一段时间时,此式时间时,此式表示平均功率表示平均功率一、功率平均功率和瞬时功率WFlcosPtWPFvcosPtFlcosvFv1v2FvF2F1PvFcosPFvcosvtlPFv一、功率PF v若v表示瞬时速度,则P 表示瞬时功率若 v表示平均速度,则P 表示平均功率当F 和 v 方向相同时(即=0时),对于公式 P=F v1.当P 一定时,F 和 v 有什么关系?2.当F 一定时,P 和 v 有什么关系?3.当v 一定时,F 和 P 有什么关系?反比正比正比式中为对物体做功的力,若为发动机,则F指牵引力。一、功率PW/tPFv适用适用条件条件(1)(1)功率的定义式,适用于任何情功率的定义式,适用于任何情况下功率的计算,一般用来求平均况下功率的计算,一般用来求平均功率功率(2)(2)当时间当时间t t00时,可由定义时,可由定义式确定瞬时功率式确定瞬时功率(1)功率的计算式,仅适用于功率的计算式,仅适用于F与与v同向的情况,同向的情况,若不同向,若不同向,PW/tFlcos/tFvcos (2)v为平均速度时功率为平均功率,为平均速度时功率为平均功率,v为瞬时为瞬时速度时功率为瞬时功率速度时功率为瞬时功率.联系联系(1)公式公式PFv是是PW/t的推论的推论 (2)功率功率P的大小与的大小与W、t无关无关一、功率 探究体验 再识功率额定功率:是指机器长时间工作时所能输出的最大功率,也就是机器 铭牌上的标称值。实际功率:是指机器在实际工作中输出的功率。额定功率和实际功率关系:正常工作时P额P实,短时间内实际功率可以略大于额定功率。二、额定功率和实际功率 回归生活 深识功率 物理生活1:有经验的驾驶员在开手动挡汽车遇到上坡时,通常需要更换档位,试猜想要换什么档位呢?为什么?三、功率的应用 回归生活 深识功率 物理生活2:有同学根据公式P=Fv推想:P保持不变时,若将作用力F无限的减小,可以使汽车的速度无限增大,你认为他的推想可行吗?为什么?三、功率的应用课堂小结 如如图图所所示示,质质量量为为m2 kg 的的木木块块在在倾倾角角37的的斜斜面面上上由由静静止止开开始始下下滑滑,斜斜面面足足够够长长,木木块块与与斜斜面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数0.5。已已知知sin 370.6,cos 370.8,g取取10 m/s2,求:求:(1)前前2 s内重力做的功;内重力做的功;(2)前前2 s内重力的平均功率;内重力的平均功率;(3)2 s末重力的瞬时功率末重力的瞬时功率。思路点拨解答本题应注意下列问题:(1)前2 s内重力方向上物体的位移。(2)2 s末物体的速度。(3)重力和速度的夹角。答案答案(1)48 J(2)24 W(3)48 W 3.某某人人用用同同一一水水平平力力F先先后后两两次次拉拉同同一一物物体体,第第一一次次使使此此物物体体从从静静止止开开始始在在光光滑滑水水平平面面上上前前进进l距距离离,第第二二次次使使此此物物体体从从静静止止开开始始在在粗粗糙糙水水平平面面上上前前进进l距距离离。若若先先后后两两次次拉拉力力做做的的功功分分别别为为W1和和W2,拉力做功的平均功率分别为拉力做功的平均功率分别为P1和和P2,则则()AW1W2,P1P2BW1W2,P1P2CW1W2,P1P2DW1W2,P1P2BB