语文2023江苏省扬州中学高三上学期11月期中检测.pdf

学科网（北京）股份有限公司2 20 02 22 2/2 20 02 23 3 学学年年度度第第一一学学期期期期中中检检测测试试题题高高三三语语文文2 20 02 22 2.1 11 1注注意意事事项项:考考生生在在答答题题前前认认真真阅阅读读本本注注意意事事项项及及各各题题答答题题要要求求1 1.试试卷卷共共 8 8 页页，满满分分为为 1 15 50 0 分分，考考试试时时间间为为 1 15 50 0 分分钟钟。2 2.答答题题前前，请请将将学学校校、姓姓名名、考考试试证证号号等等认认真真填填写写在在答答题题卡卡上上。并并请请认认真真核核对对规规定定填填写写的的项项目目是是否否准准确确、条条形形码码.上上的的信信息息与与本本人人是是否否一一致致。3 3.所所有有答答案案在在答答题题卡卡上上完完成成。选选择择题题用用 2 2B B 铅铅笔笔填填涂涂，主主观观题题答答案案必必须须用用 0 0.5 5 毫毫米米黑黑色色墨墨水水签签字字笔笔填填写写在在答答题题卡卡上上的的指指定定位位置置，在在其其它它位位置置作作答答一一律律无无效效。一一、现现代代文文阅阅读读(3 35 5 分分)(一一)现现代代文文阅阅读读 I I(本本题题共共 5 5 小小题题，1 17 7 分分)阅阅读读下下面面的的文文字字，完完成成 1 1-5 5 题题。.材材料料一一:“中中国国古古代代商商周周铜铜器器铭铭文文里里所所表表现现章章法法的的美美，令令人人相相信信仓仓颉颉四四目目窥窥见见了了宇宇宙宙的的神神奇奇,获获得得自自然然界界最最深深妙妙的的形形式式的的秘秘密密”，“通通过过结结构构的的疏疏密密,点点画画的的轻轻重重,行行笔笔的的缓缓急急.就就像像音音乐乐艺艺术术从从自自然然界界的的群群声声里里抽抽出出音音乐乐来来，发发展展这这乐乐音音间间相相互互结结合合的的规规律律,用用强强弱弱、高高低低、节节奏奏、旋旋律律等等有有规规律律的的变变化化来来表表现现自自然然界界社社会会界界的的形形象象和和内内心心的的情情感感”。在在这这些些颇颇带带夸夸张张的的说说法法里里，倒倒可可以以看看出出作作为为线线的的艺艺术术的的中中国国书书法法的的某某些些特特征征:它它像像音音乐乐从从声声音音世世界界里里提提炼炼抽抽取取出出乐乐音音来来;依依据据自自身身的的规规律律，独独立立地地展展开开为为旋旋律律、和和声声一一样样，净净化化了了的的线线条条书书法法美美，以以其其挣挣脱脱和和超超越越形形体体模模拟拟的的笔笔划划的的自自由由开开展展，构构造造出出一一个个个个一一篇篇篇篇错错综综交交织织、丰丰富富多多样样的的纸纸上上的的音音乐乐和和舞舞蹈蹈，用用以以抒抒情情和和表表意意。可可见见，甲甲骨骨、(金金文文之之所所以以能能开开创创中中国国书书法法艺艺术术独独立立发发展展的的道道路路，其其秘秘密密正正在在于于它它们们把把象象形形的的图图画画模模拟拟逐逐渐渐变变而而为为纯纯粹粹化化了了的的抽抽象象的的线线条条和和结结构构。这这种种净净化化了了的的线线条条书书法法美美，就就不不是是一一般般的的图图案案花花纹纹的的形形式式美美、装装饰饰美美，而而是是真真正正意意义义上上的的“有有意意味味的的形形式式”。一一般般形形式式羡羡经经常常是是静静止止的的、程程序序化化、规规格格化化和和失失去去现现实实生生命命感感、力力量量感感的的东东西西,“有有意意味味的的形形式式”则则恰恰恰恰相相反反，它它是是活活生生生生的的、流流动动的的、富富有有生生命命暗暗示示和和表表现现力力量量的的美美。中中国国书书法法线线的的艺艺术术非非前前者者而而正正是是后后者者。所所以以，它它不不是是线线条条的的整整齐齐一一律律均均衡衡对对称称的的形形式式美美，而而是是远远为为多多样样流流动动的的自自由由美美。行行云云流流水水，骨骨力力追追风风，有有柔柔有有刚刚，方方圆圆适适度度。它它的的每每一一个个字字、每每一一篇篇、每每一一幅幅都都可可以以有有创创造造、有有变变革革甚甚至至有有个个性性,而而不不作作机机械械的的重重复复和和僵僵硬硬的的规规范范。它它既既状状物物又又抒抒情情，兼兼备备造造型型和和表表现现两两种种因因素素和和成成份份，并并在在其其长长久久的的发发展展行行程程中中，终终以以后后者者占占了了主主导导和和优优势势。”书书法法由由接接近近于于绘绘画画雕雕刻刻变变而而为为可可等等同同于于音音乐乐和和舞舞蹈蹈。并并且且，不不是是书书法法从从绘绘画画而而是是绘绘画画要要从从书书法法中中吸吸取取经经验验、技技巧巧和和力力量量。运运笔笔的的轻轻重重、疾疾涩涩、虚虚实实、强强弱弱、转转折折倾倾挫挫、节节奏奏韵韵律律.净净化化了了的的线线条条如如同同音音乐乐旋旋律律一一般般，它它们们竟竟成成了了学科网（北京）股份有限公司中国各类造型艺术和表现中国各类造型艺术和表现艺术的魂灵。艺术的魂灵。(摘编自李泽厚美的历程摘编自李泽厚美的历程.青铜饕餮青铜饕餮线的艺术线的艺术)材料二材料二:中国画的线是情感的载体中国画的线是情感的载体，中华民族是重情的民族中华民族是重情的民族。线的长短线的长短、疾缓疾缓、方向方向、粗粗短短，都能表达出不同的情感都能表达出不同的情感。从中国人物画中看线的不同从中国人物画中看线的不同，东晋顾恺之的线条如春蚕东晋顾恺之的线条如春蚕吐丝，线条与物象之间的关系得到了紧密联系吐丝，线条与物象之间的关系得到了紧密联系。洛神赋洛神赋 中，用游丝般柔美细劲中，用游丝般柔美细劲、飘逸潇洒的线条与洛飘逸潇洒的线条与洛神和曹植间浪漫的爱情传说达到了高度的一致神和曹植间浪漫的爱情传说达到了高度的一致。线条被赋予了情线条被赋予了情感的使命感的使命，线条已经有了独立的审美价值线条已经有了独立的审美价值。唐代的吴道子演绎了唐代的吴道子演绎了“吴带当风吴带当风”的风尚的风尚。送子天王图送子天王图 线条具有强烈的线条具有强烈的动势和节奏感，使线得到了更进一步发展。宋代李动势和节奏感，使线得到了更进一步发展。宋代李公麟白描是古代线条艺术之大成者公麟白描是古代线条艺术之大成者,创造创造性地发展了白描手法，并将白描发展为一门性地发展了白描手法，并将白描发展为一门独立的绘画样式独立的绘画样式，并且使线条的独立美感与写实造型矛盾得到统一并且使线条的独立美感与写实造型矛盾得到统一。南宋梁楷的减笔南宋梁楷的减笔水墨画水墨画，使中国人物画开辟了一条蹊径使中国人物画开辟了一条蹊径，寥寥数笔寥寥数笔，一个生动鲜活的人物便跃然纸上一个生动鲜活的人物便跃然纸上,使线条的语言更加丰富。使线条的语言更加丰富。山水画是最能代表中国画艺术精神的山水画是最能代表中国画艺术精神的。山水画在长期的发展中山水画在长期的发展中，形成了一整套的形成了一整套的程式，如古人写山水总结程式，如古人写山水总结“十六皴点法十六皴点法”。以书入画，将书法引入绘画。当然这些程。以书入画，将书法引入绘画。当然这些程式是画家在长期的总结和观察中得出的，如董源式是画家在长期的总结和观察中得出的，如董源“披麻皴，雨点皴披麻皴，雨点皴”，来自于江南山，来自于江南山水的云雾环绕水的云雾环绕,秀水秀水灵山。南方湿润的气候，充沛的雨水，草木茂盛，山体圆润，因灵山。南方湿润的气候，充沛的雨水，草木茂盛，山体圆润，因此线条也就是不露锋芒此线条也就是不露锋芒，圆润灵秀圆润灵秀。而李唐的而李唐的“斧噼皴斧噼皴”则是对北方大山大水的反映则是对北方大山大水的反映，山水轮廓分明山水轮廓分明，线条老辣恣肆线条老辣恣肆，顿挫方钢顿挫方钢。因此可看出不同的环境造就了画家不同的因此可看出不同的环境造就了画家不同的语言表达形式，但是最终决定画家艺术语言表达形式，但是最终决定画家艺术造诣的还得回到画家自身，也就是张操所说造诣的还得回到画家自身，也就是张操所说“外师造化，中得心源外师造化，中得心源”。中国画线背后承载着的是中国内在儒家庄重典雅与道家解衣磐礴的内在精神中国画线背后承载着的是中国内在儒家庄重典雅与道家解衣磐礴的内在精神。中中国画也在国画也在 2020 世纪中期经历了翻天覆地的变化，传统的语言体系受到冲击，西画中的世纪中期经历了翻天覆地的变化，传统的语言体系受到冲击，西画中的写实写实、光影光影、色色彩等都影响了中国画彩等都影响了中国画。在这种背景下在这种背景下，中国画家基本上沿着西条道路中国画家基本上沿着西条道路前行前行:其一是继续走传其一是继续走传统中国画道路，其二是中西折中的道路。第一条，如齐白石、统中国画道路，其二是中西折中的道路。第一条，如齐白石、张大千、黄宾虹等张大千、黄宾虹等,他们虽然他们虽然吸收了西画的一些长处，但从笔墨上还是传统中国画艺吸收了西画的一些长处，但从笔墨上还是传统中国画艺术术。第二条第二条，如林风眠如林风眠、徐悲鸿等使中国画色彩和写实上都有了进一一步的发展徐悲鸿等使中国画色彩和写实上都有了进一一步的发展，注注入了新鲜的血液入了新鲜的血液。不管是传统还是折中的中国画不管是传统还是折中的中国画，它们还属于中国画的范畴它们还属于中国画的范畴，若用中若用中国画完全去描绘油画描绘的东西，则使中国画走上歧国画完全去描绘油画描绘的东西，则使中国画走上歧途途，成为无源之水成为无源之水。中国画的背景毕竟是中华民族文化中国画的背景毕竟是中华民族文化，不可能植根于西方文化不可能植根于西方文化背景，而中背景，而中国画屹立于世界绘画之林国画屹立于世界绘画之林，“线线”的艺术特征是它的一大主线和特色。的艺术特征是它的一大主线和特色。(摘编自张远坤浅析中国画中线的艺术摘编自张远坤浅析中国画中线的艺术)1.1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3(3 分分)A.A.书法艺术有一书法艺术有一-种章法之美种章法之美，其中结构其中结构、点画点画、行笔等有规律的变化是重要元行笔等有规律的变化是重要元素素,用以抒用以抒情和表意。情和表意。B.B.中国书法在发展中中国书法在发展中，抒情表现逐渐重于状物造型抒情表现逐渐重于状物造型，由接近于绘画雕刻由接近于绘画雕刻，转而为转而为与音乐和与音乐和舞蹈趋同。舞蹈趋同。C.C.中国画中的线是情感的载体中国画中的线是情感的载体，画家运用不同的线条描绘物象画家运用不同的线条描绘物象，传情达意传情达意，形成形成学科网（北京）股份有限公司了各自独了各自独立的审美价值。立的审美价值。D.D.“十六皴点法十六皴点法 是古代中国山水画画家在对书法长期的总结和观察中得出的语是古代中国山水画画家在对书法长期的总结和观察中得出的语言表达形言表达形式，是一种绘画程式。式，是一种绘画程式。2.2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3(3 分分)A.A.材料材料-和材料二都谈到了线的艺术，但二者涉及的领域和侧重点不完全相同。和材料二都谈到了线的艺术，但二者涉及的领域和侧重点不完全相同。B.B.中国书法中线的艺术追求自由、多样、有生命力，没有机械重复和僵硬规范中国书法中线的艺术追求自由、多样、有生命力，没有机械重复和僵硬规范。C.C.我们可以从不同朝代画家的作品中发现线条的语言在不断地得到丰富和发展我们可以从不同朝代画家的作品中发现线条的语言在不断地得到丰富和发展。D.D.中国画不能完全描绘油画描绘的东西，根本原因是中西绘画使用的线条不同中国画不能完全描绘油画描绘的东西，根本原因是中西绘画使用的线条不同。3.3.下列选项中，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是下列选项中，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3(3 分分)A.A.毛公鼎和散氏盘上的文字或方或圆，或结体严正，章毛公鼎和散氏盘上的文字或方或圆，或结体严正，章法严劲而刚健法严劲而刚健，一一派崇高肃毅之气。派崇高肃毅之气。B.B.周金中期的大段铭文周金中期的大段铭文，结构讲究结构讲究，笔势圆润笔势圆润，风格分化风格分化，各派各派齐出，字体或长或圆，刻划或轻或重。齐出，字体或长或圆，刻划或轻或重。C.C.就结字而言就结字而言，甲骨文外形多以长方形为主间或少数方形甲骨文外形多以长方形为主间或少数方形，有的有的字还具有或多或少的象形图画的痕迹。字还具有或多或少的象形图画的痕迹。D.D.小篆、汉隶，再变而为行、草、真小篆、汉隶，再变而为行、草、真.在发展中，具有在发展中，具有笔划笔划和结构之美的各种书法艺术异彩纷呈。和结构之美的各种书法艺术异彩纷呈。4.4.根据材料，说说中国山水画画家在线条使用上如何体现根据材料，说说中国山水画画家在线条使用上如何体现出出“有意味有意味的形式的形式”。(4(4 分分)5.5.右图是王羲之问候友人的右图是王羲之问候友人的快雪时晴帖快雪时晴帖局部局部(“羲之顿羲之顿首首:快雪快雪时晴时晴，佳佳。想安善想安善。未果未果，为结为结。力不次力不次。王羲之顿首王羲之顿首。”大意大意 王羲之拜上王羲之拜上:一场快雪过后天气放晴一场快雪过后天气放晴,很好。想必你一切很好。想必你一切安好。事情安好。事情没有结果，心里郁结。力不从心。王羲之拜上。没有结果，心里郁结。力不从心。王羲之拜上。)请结合材料，赏析请结合材料，赏析此帖中的线条之美。此帖中的线条之美。(4(4 分分)(二二)现代文阅读现代文阅读 IIII(本题共本题共 4 4 小题，小题，1818 分分)阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 6-96-9 题。题。(二二)现代文阅读现代文阅读 I I(本题共本题共 4 4 小题，小题，1818 分分)阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 6-96-9 题。题。十八岁的李响十八岁的李响蔡楠蔡楠说实话，我比较讨厌李响。我这些天很忙，正忙一件事。我越忙，他越来添乱说实话，我比较讨厌李响。我这些天很忙，正忙一件事。我越忙，他越来添乱。他这么大岁数了他这么大岁数了，冷不丁就会出现在我的办公室冷不丁就会出现在我的办公室，还一直蹦来蹦去的还一直蹦来蹦去的。他耳不聋眼不他耳不聋眼不花，就是嘴笨花，就是嘴笨,说话磨磨唧唧的。我就讨厌他这一点，有话就说，说完就走不好吗说话磨磨唧唧的。我就讨厌他这一点，有话就说，说完就走不好吗?还有，我还怕他蹦来跳还有，我还怕他蹦来跳去摔坏了，我可没时间送他去医院。去摔坏了，我可没时间送他去医院。于是我想赶他走于是我想赶他走。我泡了一杯茶我泡了一杯茶，给他端过去给他端过去。他却轻飘飘地躲开我他却轻飘飘地躲开我，像个气球像个气球一样飘到了窗户前面。我赶紧关严了窗户。我怕他飘到院子里，飘到大街上。一样飘到了窗户前面。我赶紧关严了窗户。我怕他飘到院子里，飘到大街上。我按住了他的身体我按住了他的身体，我把茶水送到了他的嘴边我把茶水送到了他的嘴边:“喝点吧喝点吧，喝了茶哪里来的你就喝了茶哪里来的你就回到哪回到哪里去吧，我明天还要出门呢里去吧，我明天还要出门呢!”李响把一杯茶喝光了。李响把一杯茶喝光了。我看到那杯茶透亮亮地流到了李响的体内，他的身体就我看到那杯茶透亮亮地流到了李响的体内，他的身体就学科网（北京）股份有限公司不飘了，不飘了，也不蹦不跳了，稳稳当当地站在了那里。也不蹦不跳了，稳稳当当地站在了那里。我知道我知道，茶水冲掉了这些年堵在他喉咙里的东西茶水冲掉了这些年堵在他喉咙里的东西，他的声道开始通畅了他的声道开始通畅了。我拿出我拿出一个宜兴紫砂陶壶，又拿出一罐好茶给他一个宜兴紫砂陶壶，又拿出一罐好茶给他:“你可以走了你可以走了!”李响没有要走的意思，他把东西拨拉到一边去，清清爽爽地说李响没有要走的意思，他把东西拨拉到一边去，清清爽爽地说:“我不是来要东我不是来要东西的，西的，我想跟你出门，去南泥湾一我想跟你出门，去南泥湾一”我吃了一惊我吃了一惊。他怎么知道我要去南泥湾他怎么知道我要去南泥湾?我赶紧去扶他我赶紧去扶他，我怕他说胡话犯病啥的我怕他说胡话犯病啥的。我把我把座椅搬了出来座椅搬了出来，放到他的屁股底下放到他的屁股底下。他却不坐他却不坐,腰板挺直了盯着我腰板挺直了盯着我:“你到底带我你到底带我去不去不?”“我去是有项目做，你去干什么我去是有项目做，你去干什么?”“我给你当向导，我熟悉那里，在那里打过仗我给你当向导，我熟悉那里，在那里打过仗!”李响一字一顿地说。李响一字一顿地说。“快别说你打仗的事了快别说你打仗的事了,你当年是偷着跑出去的你当年是偷着跑出去的,瞒着父母瞒着父母,连新婚连新婚 1010 天的媳妇天的媳妇都瞒着。都瞒着。知道家里人为什么讨厌你吗知道家里人为什么讨厌你吗?就是讨厌你偷着跑了。就是讨厌你偷着跑了。”“我那不是偷着跑我那不是偷着跑，是当兵抗日去了是当兵抗日去了。”李响争辩着李响争辩着，“贺龙在冀中打了齐会战役贺龙在冀中打了齐会战役，大获全胜，部队需要补充兵员，我就跟，上队伍走了一大获全胜，部队需要补充兵员，我就跟，上队伍走了一”“那你打仗了吗那你打仗了吗?”“打了，不过，也算没打了，不过，也算没.没打。没打。”李响这回坐下了，他的眼神有些黯淡，李响这回坐下了，他的眼神有些黯淡，“我我跟跟 上队上队伍走的第三天伍走的第三天，就在石家庄附近的陈庄和鬼子打了一仗就在石家庄附近的陈庄和鬼子打了一仗，还没冲锋还没冲锋,我的腿就我的腿就中了一枪。后中了一枪。后来腿瘸了，我就当了炊事员。来腿瘸了，我就当了炊事员。我扑哧一声，刚喝进去的一口茶差点儿喷出来我扑哧一声，刚喝进去的一口茶差点儿喷出来:“那后来呢那后来呢?”“后来我还参加了百团大战后来我还参加了百团大战，后来就跟着部队去了晋西北后来就跟着部队去了晋西北，再后来再后来.就去了延就去了延安。安。”李响的眼神突然有了光芒李响的眼神突然有了光芒，“我是跟着部队一瘸一拐地来到延安来到毛主席的我是跟着部队一瘸一拐地来到延安来到毛主席的身边的。那时候，我和战友们都觉得这回有仗要打了，我们得保卫延安啊身边的。那时候，我和战友们都觉得这回有仗要打了，我们得保卫延安啊!可是毛主可是毛主席却让我们去南泥湾席却让我们去南泥湾种地种地。”“你是说，你去南泥湾开过荒你是说，你去南泥湾开过荒?”我觉得李响顺畅的话有点离谱，我觉得李响顺畅的话有点离谱，“怎么这些年怎么这些年没听你没听你说过呢说过呢?”“这有什么好炫耀的这有什么好炫耀的，我在老家又不是没种过地我在老家又不是没种过地!”李响叹了口气李响叹了口气，“原来原来 我想我想打完鬼打完鬼子就回来子就回来，后来我又想等南泥湾的地种好了再回来后来我又想等南泥湾的地种好了再回来。可南泥湾很难缠啊可南泥湾很难缠啊.”.“你就别找理由了，你根本没想过回来你就别找理由了，你根本没想过回来!”我怼着李响。我怼着李响。“别别.别瞎说别瞎说，我李响不是那种人我李响不是那种人。可那时候的南泥湾可那时候的南泥湾，天寒地冻天寒地冻，荒无人烟荒无人烟。部队部队开拔到这里，没吃没穿没住的地儿。我当炊事员还不知道吗开拔到这里，没吃没穿没住的地儿。我当炊事员还不知道吗?红米饭南瓜汤，那红米饭南瓜汤，那是后来才有是后来才有的的，挖野菜也当粮挖野菜也当粮，大冬天往哪里去挖野菜大冬天往哪里去挖野菜?反正反正，炊事班里也没饭可做炊事班里也没饭可做，我就拿起做饭的我就拿起做饭的铁铲，穿着单衣，去开荒铁铲，穿着单衣，去开荒.”.我不说话了。听人讲过，当年县我不说话了。听人讲过，当年县.上的干部送李响的包裹回来时，确实带着一把上的干部送李响的包裹回来时，确实带着一把铁铲，不铁铲，不过铲子只剩了个破片片。过铲子只剩了个破片片。见我不说话，李响来劲了见我不说话，李响来劲了:“你承认我说的是真的吧你承认我说的是真的吧?带我去吧带我去吧!”我凑近李响我凑近李响，把他抱住了把他抱住了。他的身体很轻他的身体很轻，我知道我抱住的不单是李响我知道我抱住的不单是李响，还有李还有李响的故事。响的故事。我决定带李响走，不乘飞机了，我要亲自开车。我决定带李响走，不乘飞机了，我要亲自开车。李响跟着我来到了南泥湾镇李响跟着我来到了南泥湾镇，却蒙了却蒙了。他找不到开过荒的地方在哪里了他找不到开过荒的地方在哪里了。他不吹他不吹学科网（北京）股份有限公司了，只能由我给他当向导。我开着导航，了，只能由我给他当向导。我开着导航，带他去了三五九旅旅部旧址、南泥湾垦区带他去了三五九旅旅部旧址、南泥湾垦区政府旧址，带他政府旧址，带他去了党徽广场，还带他去了南泥湾风景区，参观了南泥湾特有的民去了党徽广场，还带他去了南泥湾风景区，参观了南泥湾特有的民宿宿.“看，我在这里开过荒，在这里住过看，我在这里开过荒，在这里住过李响在一孔被改造成农家院的窑洞前站住了，大呼小叫起来。李响在一孔被改造成农家院的窑洞前站住了，大呼小叫起来。我知道我知道，我应该办我的大事了我应该办我的大事了。我走进窑洞我走进窑洞，一群人早已等在那里了一群人早已等在那里了。那是南泥那是南泥湾开发区的领导。我从电脑包里拿出了一份签好字的合同。我说湾开发区的领导。我从电脑包里拿出了一份签好字的合同。我说:“这是我们公司引进的石墨烯技术这是我们公司引进的石墨烯技术，现在我把它无偿地献给南泥湾现在我把它无偿地献给南泥湾，用上这种材用上这种材料料;窑洞加热快窑洞加热快，也非常环保也非常环保。再有再有，我的我的集团公司集团公司，想捐献一批白洋淀环保充电车想捐献一批白洋淀环保充电车，方便旅游，第一批已经上路了方便旅游，第一批已经上路了.”.办完这件大事，我回头找李响，却没有他的踪影了。办完这件大事，我回头找李响，却没有他的踪影了。我知道李响去了哪里我知道李响去了哪里。我急匆匆来到了南泥湾九龙泉烈士纪念碑前我急匆匆来到了南泥湾九龙泉烈士纪念碑前，果然看到李果然看到李响一动不动地站在那里。确切地说，是他的名字嵌在了纪念碑里。响一动不动地站在那里。确切地说，是他的名字嵌在了纪念碑里。这时，我听到了导游的讲解这时，我听到了导游的讲解:“李响，李响，河北雄安人，曾经创造一天开荒河北雄安人，曾经创造一天开荒 4.234.23 亩亩的记录，的记录，他用铁铲和镢头连续开荒一个月，最后累死在了地里。那年他只有十八他用铁铲和镢头连续开荒一个月，最后累死在了地里。那年他只有十八岁岁.”.我的眼泪急速地涌了出来，我大声喊道我的眼泪急速地涌了出来，我大声喊道:“爷爷，爷爷，你的孙子来看你了你的孙子来看你了.(有改动有改动)6.6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3(3 分分)A.A.“你可以走了你可以走了”，表面上是表面上是“我我”对李响冷淡对李响冷淡、厌烦厌烦，实际上是李响在我心中实际上是李响在我心中-直有着直有着挥之不去的印象。挥之不去的印象。B.B.李响李响“腰板挺直了盯着我腰板挺直了盯着我”“”“一字一顿地说一字一顿地说”等动作等动作，表明他态度坚决表明他态度坚决，说明说明南泥湾在南泥湾在他心中有着重要的位置。他心中有着重要的位置。c.c.“我我”本来去南泥湾有项目做本来去南泥湾有项目做，是为了获得经济利益是为了获得经济利益，但是李响讲述的经历让但是李响讲述的经历让“我我”做做出了无偿捐献的转变。出了无偿捐献的转变。D.D.“我我”去南泥湾出差是明线，李响离家抗日、开荒南泥湾是暗线，双线并进去南泥湾出差是明线，李响离家抗日、开荒南泥湾是暗线，双线并进，有利于揭有利于揭示小说的主旨。示小说的主旨。7.7.关于文中涉及南泥湾的内容，下列说法不正确的一项是关于文中涉及南泥湾的内容，下列说法不正确的一项是(3(3 分分)A.A.南泥湾大生产运动是特定历史条件下的产物，也是抗日战争的组成部分。南泥湾大生产运动是特定历史条件下的产物，也是抗日战争的组成部分。B.B.当年开荒时，开荒工具极其简陋或短缺，而最有用的工具是信念与意志。当年开荒时，开荒工具极其简陋或短缺，而最有用的工具是信念与意志。C.C.随着时代的发展，现在的南泥湾今非昔比，大生产运动的痕迹不复存在。随着时代的发展，现在的南泥湾今非昔比，大生产运动的痕迹不复存在。D.D.自力更生、艰苦奋斗是南泥湾精神的核心，是中华民族宝贵的精神财富。自力更生、艰苦奋斗是南泥湾精神的核心，是中华民族宝贵的精神财富。8.8.简要说明简要说明“我抱住的不单是李响，还有李响的故事我抱住的不单是李响，还有李响的故事”这句话的含义。这句话的含义。(6(6 分分)9.9.蔡楠曾说蔡楠曾说:“幻想与现实是文学的两个基本端极幻想与现实是文学的两个基本端极，是文学赖以飞翔的两只坚韧是文学赖以飞翔的两只坚韧的翅膀。的翅膀。”请从请从“幻想幻想”与与“现实现实”的角度简析本文的特点。的角度简析本文的特点。(6(6 分分)二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(35(35 分分)(一一)文言文阅读文言文阅读(本题共本题共 5 5 小题，小题，2020 分分)阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 10-1410-14 题。题。武安侯为丞相武安侯为丞相，征征(张张)汤为史汤为史，荐补侍御史荐补侍御史。治陈皇后巫蛊狱治陈皇后巫蛊狱，深竟党与深竟党与，上以上以学科网（北京）股份有限公司为能为能,迁太中大夫。迁太中大夫。始为小吏，与长安富贾田甲、鱼翁叔始为小吏，与长安富贾田甲、鱼翁叔之属之属交私。及列九卿，收接天下名士大夫交私。及列九卿，收接天下名士大夫，已内心虽不合已内心虽不合，然阳浮道与之然阳浮道与之。奏事即谴奏事即谴，汤催谢汤催谢，必引正必引正、监监、掾史贤者掾史贤者，日日:“固固为臣议为臣议，如如上责臣上责臣，臣弗用臣弗用，愚抵此愚抵此。”罪常释罪常释。间即奏事间即奏事，上善之上善之，日日:“臣非知臣非知为此奏，乃监、掾、为此奏，乃监、掾、史某所为史某所为。”其欲荐吏，扬人之善、解人之过如此。其欲荐吏，扬人之善、解人之过如此。及治江都反狱，穷根本。严助、伍被，上欲释之及治江都反狱，穷根本。严助、伍被，上欲释之,汤争曰汤争曰:“伍被本造反谋，而伍被本造反谋，而助亲幸出助亲幸出入禁闼腹心之臣，乃交私诸侯，如此弗诛，后不可治入禁闼腹心之臣，乃交私诸侯，如此弗诛，后不可治。”上可论之。其治狱上可论之。其治狱所巧排大臣自以为功，多此类。所巧排大臣自以为功，多此类。会人有盗发孝文园瘗钱丞相責翟朝与汤约俱谢汤念独委相以四时行图当谢汤无会人有盗发孝文园瘗钱丞相責翟朝与汤约俱谢汤念独委相以四时行图当谢汤无与也不谢与也不谢丞相谢丞相谢，上使御史案其事上使御史案其事，丞相患之丞相患之。三长史皆害汤三长史皆害汤，欲陷之欲陷之。始始，长史朱长史朱买臣素怨汤买臣素怨汤。王朝王朝，以术至右内史以术至右内史。边通边通，学学短长短长，官至济南相官至济南相。故皆居汤右故皆居汤右，已而已而失官，守长史，诎体于汤。故三长史合谋日失官，守长史，诎体于汤。故三长史合谋日:“始汤约始汤约 与君谢，已而卖君与君谢，已而卖君;今欲劾君今欲劾君以宗庙事，此欲代君耳，吾知以宗庙事，此欲代君耳，吾知汤阴事汤阴事。”使吏捕案汤使吏捕案汤左左田信等，曰汤且欲为请奏，信田信等，曰汤且欲为请奏，信辄先知之辄先知之，居物致富居物致富，与汤分之与汤分之，及它奸事及它奸事。于是上使赵禹责汤于是上使赵禹责汤。汤乃为书谢曰汤乃为书谢曰:“汤汤无尺寸之功无尺寸之功，起刀笔吏起刀笔吏，陛下幸致位三公陛下幸致位三公，无以塞责无以塞责。然谋陷汤者然谋陷汤者，三长史也三长史也。”遂遂自杀。自杀。汤死汤死，家产直不过五百金家产直不过五百金，皆所得奉赐皆所得奉赐，无它贏无它贏。昆弟诸子欲厚葬汤昆弟诸子欲厚葬汤，汤母曰汤母曰:“汤汤为为天子大臣天子大臣，被恶言而死被恶言而死，何厚葬为何厚葬为!”载以牛车载以牛车，有棺而无有棺而无椁椁。上闻之上闻之，曰曰:“非此非此母不生此子母不生此子。”乃尽按诛三长史。丞相青翟自杀。乃尽按诛三长史。丞相青翟自杀。(节选自汉书张汤传第二十九节选自汉书张汤传第二十九)10.10.、下列对文中、下列对文中 画波浪线部分的断句，正确的一项是画波浪线部分的断句，正确的一项是(3(3 分分)A.A.会人有盗发孝文园瘗钱会人有盗发孝文园瘗钱/丞相青翟朝与汤约丞相青翟朝与汤约/俱谢俱谢/汤念独丞相以四时汤念独丞相以四时/行园当行园当谢谢/汤无与汤无与也也/不谢不谢/B.B.会人有盗发孝文园瘗钱会人有盗发孝文园瘗钱/丞相青翟朝丞相青翟朝/与汤约俱谢与汤约俱谢/汤念独丞相以四时行园汤念独丞相以四时行园/当当谢谢/汤无与汤无与也也/不谢不谢/C.C.会人有盗会人有盗/发孝文园瘗钱发孝文园瘗钱/丞相青翟朝与汤约丞相青翟朝与汤约/俱谢俱谢/汤念独丞相以四时行园汤念独丞相以四时行园/当当谢谢/汤无汤无与也不谢与也不谢/D.D.会人有盗会人有盗/发孝文园瘗钱发孝文园瘗钱/丞相青翟朝丞相青翟朝/与汤约俱谢与汤约俱谢/汤念独丞相以四时汤念独丞相以四时/行园当行园当谢谢/汤无汤无与也不谢与也不谢/11.11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一-项是项是(3(3 分分)A.A.之属的之属的“属属”指侪辈指侪辈、同同-类人类人，与与 鸿门宴鸿门宴 中中“若属皆且为所虏若属皆且为所虏”的的“属属”不同。不同。B.B.短长短长，指纵横家纵横游说的学说指纵横家纵横游说的学说，兴于战国之时兴于战国之时，汉武帝汉武帝“独尊儒术独尊儒术”之后趋之后趋于没落。于没落。C.C.左左，文中指属下文中指属下，后世引申为后世引申为“降职降职”之意之意，琵琶行琵琶行“序序”中中“左迁左迁”即即是此意。是此意。D.D.椁椁，古代棺木有两重古代棺木有两重，外曰椁外曰椁，内曰棺内曰棺，古代的棺椁制能体现死者身份和等级古代的棺椁制能体现死者身份和等级的差别。的差别。学科网（北京）股份有限公司12.12.、下、下 列对原文有关内容的概述，不正确的一项是列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3(3 分分)A.A.张汤深谙为官处世之道，无论是在与富贾、名士结交时，还是在与皇帝共事张汤深谙为官处世之道，无论是在与富贾、名士结交时，还是在与皇帝共事、决断案决断案件时，他都能得心应手。件时，他都能得心应手。B.B.张汤执法严峻张汤执法严峻，他在处理陈皇后巫蛊案和江都王谋反案时他在处理陈皇后巫蛊案和江都王谋反案时，一直都能追查到底一直都能追查到底，也都也都得到了皇帝的认可。得到了皇帝的认可。C.C.张汤因为得罪权贵张汤因为得罪权贵，遭到丞相及三长史的嫉恨遭到丞相及三长史的嫉恨，被诬告与他人囤积物资被诬告与他人囤积物资、进行进行分赃分赃,最终被逼含愤自杀。最终被逼含愤自杀。D.D.张汤为官一生，两袖清风，全靠俸禄和赏赐生活，死后家产总共不足五百金张汤为官一生，两袖清风，全靠俸禄和赏赐生活，死后家产总共不足五百金，因此家因此家人无法厚葬张汤。人无法厚葬张汤。13.13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8(8 分分)(1)(1)今欲劾君以宗庙事，此欲代君耳，吾知汤阴事。今欲劾君以宗庙事，此欲代君耳，吾知汤阴事。(4(4 分分)(2)(2)汤无尺寸之功，起刀笔吏，陛下幸致位三公，无以塞责。汤无尺寸之功，起刀笔吏，陛下幸致位三公，无以塞责。;(4(4 分分)14.14.史学家班固评价史记史学家班固评价史记:“不虚美，不虚美，不隐恶不隐恶”。本文同样体现了这一史家。本文同样体现了这一史家传统，请结合传统，请结合文章内容简要概述。文章内容简要概述。(3(3 分分)斯区斯区(二二)古代诗歌阅读古代诗歌阅读(本题共本题共 2 2 小题小题,9 9 分分)阅读下面这首宋词，完成阅读下面这首宋词，完成 15161516 题。题。烛影摇红烛影摇红上元有怀上元有怀张抡张抡1 1双阙中天双阙中天，凤楼十二春寒浅凤楼十二春寒浅。去年元夜奉宸游去年元夜奉宸游，曾侍瑶池宴曾侍瑶池宴。玉殿珠帘尽卷玉殿珠帘尽卷。拥拥群仙、蓬壶阆苑。五云深处，万烛光中，揭天丝管。群仙、蓬壶阆苑。五云深处，万烛光中，揭天丝管。驰隙流年，恍如一瞬星霜换。今宵谁念泣孤臣，回首长安远。可是尘缘未断驰隙流年，恍如一瞬星霜换。今宵谁念泣孤臣，回首长安远。可是尘缘未断?漫漫惆怅、惆怅、华胥梦短。满怀幽恨，数点寒灯，几声归雁。华胥梦短。满怀幽恨，数点寒灯，几声归雁。注注 张抡张抡，字材甫字材甫，号莲社居士号莲社居士，开封开封(今属河南今属河南)人人，南渡故老南渡故老。经历靖康之经历靖康之难后，难后，词人于次年词人于次年(公元公元 11281128 年年)的上元之夜写下了这首感怀之作。的上元之夜写下了这首感怀之作。华胥华胥，列列子子:“(黄帝黄帝)昼寝而梦，游于华胥氏之国昼寝而梦，游于华胥氏之国。”后遂用华胥梦指梦境、仙境或指无所后遂用华胥梦指梦境、仙境或指无所管束的理想之境。管束的理想之境。15.15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3(3 分分)A.A.上阕上阕“春寒浅春寒浅”中的中的“浅浅”既是描写个人的身体感受既是描写个人的身体感受，更是抒写词人的内心感更是抒写词人的内心感受。受。B.B.上阕描绘去年宫中元宵节的热闹繁盛上阕描绘去年宫中元宵节的热闹繁盛，表达了词人对统治阶级浮华表达了词人对统治阶级浮华、骄奢的批骄奢的批判。判。C.C.下阕下阕“回首长安回首长安”。“尘缘未断尘缘未断”写出了词人对故都的无尽思念，亡国之痛写出了词人对故都的无尽思念，亡国之痛愈加深切。愈加深切。D.D.本词上阕浓艳本词上阕浓艳，下阕凄婉下阕凄婉，抒情诚挚真切抒情诚挚真切，于今昔对比中写出了词人的复杂心于今昔对比中写出了词人的复杂心绪。绪。16.16.本词最后三句本词最后三句“满怀幽恨，数点寒灯，几声归雁满怀幽恨，数点寒灯，几声归雁”颇具匠心，请简要分析。颇具匠心，请简要分析。(6(6 分分)(三三)名篇名句默写名篇名句默写(本题共本题共 1 1 小题，小题，6 6 分分)17.17.补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。.(6(6 分分)学科网（北京）股份有限公司(1)(1)劝学中表达人的本性相同，但通过学习可以提高自己的句子劝学中表达人的本性相同，但通过学习可以提高自己的句子是是:_:_，_。(2)(2)看到看到“乡土中国乡土中国”这几个字这几个字，脑海中便会浮现这样的画面脑海中便会浮现这样的画面:炊烟袅袅炊烟袅袅，篱落疏篱落疏疏，田屋疏，田屋农舍，错落有致农舍，错落有致。归园田居中也有这样的描述，比如归园田居中也有这样的描述，比如:_，_。(3)(3)“江月江月”极易引发各种人生感慨极易引发各种人生感慨，是诗歌中的经典意象是诗歌中的经典意象，在唐宋诗词中经常在唐宋诗词中经常出现，如出现，如“_，_。”三、语言文字运用三、语言文字运用(20(20 分分)(一一)语言文字运用语言文字运用 I I(本题共本题共 3 3 小题，小题，1111 分分)阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 18-2018-20 题。题。一顶帐篷里最少要睡十几个人，此刻肯定没有谁能安然入睡。多少人睁着眼睛一顶帐篷里最少要睡十几个人，此刻肯定没有谁能安然入睡。多少人睁着眼睛。没有天花板没有天花板。帐篷顶几个小小的破洞里含着几颗冷冷的很亮帐篷顶几个小小的破洞里含着几颗冷冷的很亮、贼亮的黑黑贼亮的黑黑。肯定会有肯定会有人人_ _地地反复数着那几颗星反复数着那几颗星。越数越少越数越少，最后只剩下了一片青秃秃的夜空最后只剩下了一片青秃秃的夜空。断粮了断粮了，星星也饿得逃走了星星也饿得逃走了!谁也不知道过了多久谁也不知道过了多久，反正夜已经很深了反正夜已经很深了。帐篷顶破洞里那一片饥饿的夜空被一帐篷顶破洞里那一片饥饿的夜空被一片薄云遮住了片薄云遮住了。这会儿这会儿，帐篷里开始有了鼾声帐篷里开始有了鼾声。搞不清是哪一位贪睡者第一个拙起鼾搞不清是哪一位贪睡者第一个拙起鼾声声，随之就一声接一随之就一声接一.声地从各个角落里应和着响起来声地从各个角落里应和着响起来。_ _ _ 的鼾声几乎要把帐篷抬的鼾声几乎要把帐篷抬起来。起来。劳苦了一天劳苦了一天的修路人是该痛痛快快地休息了。鼾声，解乏的鼾声。的修路人是该痛痛快快地休息了。鼾声，解乏的鼾声。乍听起来乍听起来这鼾声很甜也很香，但细细辨味就能听出很有一种无奈的酸楚，它能解饥解饿么这鼾声很甜也很香，但细细辨味就能听出很有一种无奈的酸楚，它能解饥解饿么?仍然有人睡不着仍然有人睡不着，任启明和宋剑伯任