安全教育教案-安全课教案《安全上学、放学》.docx

安全课教案安全上学、放学教学目的：1、教育同学要遵守交通规章。2、使同学平安上学和放学。教学过程：一、导入      我们已经上三班级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有许多的危急，同学们肯定要留意平安，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。出示课前提示： 课前提示： 在上学放学路上肯定要遵守交通规章，形成自我爱护意识和平安意识，珍爱生命。真正做到高兴奋兴上学，平平安安回家。 二、教授新课 1、要遵守交通规章（1）同学们，你们都知道哪些交通规章？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规章。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的平安儿歌。同学们肯定要记住，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要留意什么吗？（2）师生共同总结坐车时应当留意的平安。（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规章，还要留意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，观察街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了削减发生危急的可能，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。（4）假如家里没有人，也要在家的四周等爸爸妈妈回来，不要离家太远。4、要远离高空危急物行走（1）我们在上、下学的路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当留意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们肯定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结      为了我们的平安，我们肯定要远离危急，高兴奋兴上学来，平平安安回家去。四、争论：  遇到交通事故，怎么办？。 1.受伤后，不要用不洁的物品捂伤口。 2.假如发生骨折，不要轻易移动位置，特殊是孩子颈椎骨折时更要留意。 3.不要试图将刺入孩子身体的物体拔出来。 4.准时拨打120、122报警电话进行求助。             熟悉交通标志 教学目的：1、使同学熟悉一些交通标志。2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规章。教学过程：一、导入1、平平是一名学校一班级的同学了。一天，他在爸爸的伴随下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过公路，左右看，交通规章记心中。”二、教授新课1、交通信号灯（1）同学们，过公路的时候你们留意过交通信号灯吗？（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。（5）我们在上学的时候，应当怎么依据各种颜色的信号灯平安的过公路呢？同学们以小组为单位，争论这个问题，相互补充，然后各组选出代表汇报。2、熟悉交通平安标志（1）出示几种交通平安标志让同学辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）（2）人行横道是特地为行人设置的平安通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，肯定要留意前后左右的车辆，否则简单发生意外。（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让同学辨认）（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让同学辨认）三、扩展练习1、除了刚才我们说过的这几种交通平安标志，你还知道哪些交通平安标志？2、画一画你知道的交通平安标志，让大家猜。 5 / 5