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    中小学到校时间调整.docx

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    中小学到校时间调整.docx

    中小学到校时间调整我国一直致力于改革教育,尤其是中小学教育,期待每个孩子能够享有相对公平的教育环境。现如今不少中小学生背上了沉重的书包,课后时间穿梭于各大辅导班之间,“鸡娃”成为普遍现象,使得学生过早地承担了难以承受的学习压力,有悖于教育的本质和初衷,使得教育有些“变味”。我国一直致力于改革教育,在为学生减负这一问题上煞费苦心,先后出台多种政策和措施,大力支持教育减负,以营造健康公平的教育环境。近日来“睡眠令”再次引发众人关注,家长众说纷纭,在国家为学生减负的基础上,作为学生和家长又应该如何去做,才能既保证学习压力不过大,学习成绩又好呢?为尽可能减轻学生压力,我国教育做出了哪些改变?为学生减负是一个持久的话题,由来国家对此也采取了各种各样的政策,出发点都是为了尽可能有益于学生的身心健康,有利于培养符合国家需求的人才。素质教育在素质教育之前,应试教育根深蒂固,“分分分,学生的命根”,学生们为了能够考取一个更高的分数,废寝忘食地学习,起早贪黑,学生每天都承担了巨大的学习压力。而这样的教育所培养出来的学生,是“考试机器”,不符合社会发展的需要,因而我国实行了素质教育,注重学生全面发展。双减由于学生放学后,穿梭于各大辅导班之间,很多学生在校期间不学习,把全部希望寄托于辅导班,而且“寒门出贵子”的概率越来越小,因为他们没有钱上辅导班,使得教育越发不公平。我国实行了双减政策,减轻义务教育阶段学生的学业负担和校外培训负担,以保证学生课后有充足的休息时间,能够健康成长,也在一定程度上缓解了家长的教育焦虑。睡眠令既然辅导班的道路走不通了,那延长教育学习时间成为了学校和家长的选择,很多学校有早晚自习,从而使得学生早出晚归,严重缩短了学生的睡眠时间。为此我国又出台了“睡眠令”,明文规定学生的在校上下课时间,要求学校不得组织学生提前到校参加教育教学活动,以保证学生睡眠充足。“睡眠令”下,家长众说纷纭国家出台“睡眠令”,是为了给中小学生减负,而面对接二连三的减负政策,家长坐立难安,对“睡眠令”也不例外,众说纷纭,好不淡定。与上班时间冲突,令不少家长头疼“睡眠令”下,将小学生的到校时间调整到8点20,中学生8点,使得学生到校时间与家长的上班时间冲突,因为绝大部分家长的上班时间都在8点半之前,这就使得在送自家孩子上学变得头疼。如果学校离上班地点遥远,则家长便需要过早将孩子送到学校,学生还是逃不过早起的命运。而家长如果为了让孩子多休息,而自己上班迟到的话,长此以往不符合公司规定,也极易被处罚,乃至丢掉工作,因而在“睡眠令”下,不少家长头疼不已。上有政策,下有对策,“睡眠令”落实有偏差虽然国家明文规定了中小学生到校时间,但“上有政策,下有政策”,政策落地有偏差,不少地区和学校为了片面追求升学率,没有严格执行“睡眠令”。不少学校仍然存在早晚自习的现象,学生还需要早起到校上早自习,即便没有早晚自习,大量的课后作业,使得学生需要学习到很晚,从而使得“睡眠令”形同虚设。中、高考仍以成绩论英雄,“睡眠令”效果一般现如今中、高考仍然以成绩为标准选拔学生,说到底最重要的还是分数,因而即便国家有如此之多的减负政策,但是家长和学生为了能够考上理想的高中和大学。自身肯定不会严格按照政策要求来,因为教育焦虑在所难免,从而使得“睡眠令”不但在学校层面落实有偏差,在家长和学生层面执行也不够,从而使得政策很难达到理想的效果。在不影响学生成绩的前提下,如何为学生减负呢?为学生减负单靠国家层面的努力是远远不够的,需要学校、家长和学生多方努力,才能真正达到既减负又增分的效果。学校学校作为学生学习的重要场所,需要严格执行国家有关的减负政策,切勿单以升学率为最终目标,要关心学生的身心健康,探究符合学生身心发展规律的教学方法,课程安排符合素质教育规定,以培养符合国家需求的人才。家长家长不应过分焦虑于学生的学习,不是别人家的孩子如何自家孩子便要如何,要善于倾听孩子的声音,听取他们的诉求,尊重他们的兴趣爱好,孩子不应总被拿来比较,对待孩子的教育要有耐心。学生学生在学习的过程中,切勿死记硬背,要制定详细的学习计划,寻找符合自己的学习方法,有计划、有目的地进行学习,提高学习效率,从而提升学习成绩。

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