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    九年级数学中考专题训练:猜想与证明几何压轴题.docx

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    九年级数学中考专题训练:猜想与证明几何压轴题.docx

    九年级数学中考专题训练:猜想与证明几何压轴题1问题情景:已知在中,过点A作于点D,点P为直线上一点(不与点B、C重合),过点P作于点M,于点N(1)观察猜想如图1,若,P在线段上时,线段的数量关系是 (2)类比探究如图2,若,P在线段上时,判断线段的数量关系,并说明理由(3)问题解决若,点P在线段两端点的外端,且,请直接写出的值2如图1,已知,是等边三角形,点为射线上任意一点(点与点不重合),连接,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接并延长交直线于点(1)如图1,猜想_(2)如图2、3,若当是锐角或钝角时,其它条件不变,猜想的度数,选取一种情况加以证明;(3)如图3,若,且,求的长3是等边三角形,点是边上动点,把沿对折,得到(1)如图1,若,则_(2)如图2,点在延长线上,且连接,试探究,之间是否存在一定数量关系,猜想并说明理由连接,若,三点共线,求的长4如图,在矩形的边上取一点,将沿直线折叠得到,此时点的对称点恰好落在边上,G为中点,连接BG分别与,交于M,N两点,且,连接(1)求证:四边形为菱形;(2)猜想和的数量关系,并说明理由;(3),求线段的长和的值5如图,过等边的顶点A作的垂线,点为上一点(不与点A重合),连接,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接(1)求证:;(2)连接并延长交直线于点若,试猜想和的数量关系,并证明;若,求的长.6如图1,已知和均为等腰直角三角形,点D、E分别在线段上,(1)观察猜想:如图2,将绕点A逆时针旋转,连接,的延长线交于点F当的延长线恰好经过点E时,点E与点F重合,此时,的值为 ;的度数为 度;(2)类比探究:如图3,继续旋转,点F与点E不重合时,上述结论是否仍然成立,请说明理由(3)拓展延伸:若,当所在的直线垂直于时,请直接写出线段的长7如图,点为正方形内一动点,且,将绕点按顺时针方向旋转,得到,连结,延长交于点,连接(1)求证(2)如图,若,请猜想线段与的数量关系并加以证明(3)如图,若,求出的长(4)若正方形边长为,直接写出的最小值用含的代数式表示8如图1,在中,点、分别在边、上,且连接,点、分别为、的中点连接,(1)观察猜想:图1中,线段与的数量关系是_,位置关系是:_;(2)探究证明:把绕点逆时针方向旋转到图2的位置证明:(1)中的结论仍然成立;(3)拓展延伸:把绕点在平面内自由旋转,若,求面积的最大值9已知为等边三角形,是边上一点,连接,点为上一点,连接(1)如图1,延长交于点,若,求的长;(2)如图2,将绕点顺时针旋转到,延长至点,使得,连接交于点,猜想线段,之间存在的数量关系,并证明你的猜想;(3)如图3,点是上一点,且,连接,点是上一点,连接,将沿翻折到,连接,当的周长最小时,直接写出的面积10在中,点P是平面内不与点A,C重合的任意一点,连接,将线段绕点P逆时针旋转得到线段,连接,.(1)观察猜想如图,当时,的值是_,直线与直线相交所成的较小角的度数是_(2)类比探究如图,当时,请写出的值及直线与直线相交所成的较小角的度数,并就图的情形说明理由11某数学兴趣小组在数学课外活动中,对多边形内两条互相垂直的线段做了如下探究:【观察与猜想】(1)如图1,在正方形中,点,分别是,上的两点,连接,则的值为_;(2)如图2,在矩形中,点是上的一点,连接,且,则的值为_;【类比探究】(3)如图3,在四边形中,点为上一点,连接,过点作的垂线交的延长线于点,交的延长线于点,求证:;【拓展延伸】(4)如图4,在中,将沿翻折,点落在点处得,点,分别在边,上,连接,且,求的值12问题情景:已知在中,过点作于点,点为直线上一点不与点、重合,过点作于点,于点(1)观察猜想如图1,若,在线段上时,线段、的数量关系是 (2)类比探究如图2,若,在线段上时,判断线段、数量关系,并说明理由(3)问题解决若,点在线段两端点的外端,且,请直接写出的值13在等腰直角中,外有一点D满足,与相交于点E,连接(1)如图1,若,求的长;(2)如图2,点F为上一点,连接,点G为的中点,连接,若,猜想与存在的数量关系,并证明你的猜想;(3)如图3,在(2)问条件下,当F为的中点时,将沿直线翻折至所在平面内,得,连接、,请直接写出的比值14在图1,图2,图3中,是的中线,垂足为P设(1)如图1,当,时, , 如图2,当,时, , (2)观察(1)中的计算结果,猜想三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明15如图,在等腰中,点D在点C的右侧,点A、E关于直线对称交于点F,交的延长线于点G(1)【猜想】若,如图,则_度;(2)【探究】在【猜想】的条件下,若,求的长;(3)【应用】当时,如图,若,请直接写出的长16已知四边形中,绕点旋转,它的两边分别交,(或它们的延长线)于点、.当绕点旋转到时(如图1),易证:.(不必证明)(1)当绕点旋转到时,在图2种情况下,求证:.(2)当绕点旋转到时,在图3种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段,又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.17已知:是等边三角形,点D是(包含边界)平面内一点,连接,将线段绕C逆时针旋转60°得到线段,连接,并延长交于点P(1)观察填空:当点D在图1所示的位置时,填空:与全等的三角形是_的度数为_(2)猜想证明:在图1中,猜想线段之间有什么数量关系?直接写出答案(3)拓展应用:如图2,当边长为4,时,请直接写出线段的最大值18在四边形中,点E在上,连接,与交于点F,;(1)如图1,求证:四边形是平行四边形;(2)如图2,若,猜想和之间的数量关系,并证明;(3)如图3,在(2)的条件下,W为中点,K为中点,E为的中点,连接,若,求的长试卷第9页,共9页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司参考答案:1(1);(2),(3)2(1)60°(2)60°,(3)3(1);(2);84(2),(3),5(2);6(1),45(2)成立,(3)的长为或7(2)(3)(4)8(1),(3)9(1);(2)(3)的面积10(1)1,;(2),11(1)1(2)(4)12(1)(2),(3)的值为13(1);(2),(3)14(1),;(2),15(1)45(2)(3)16(2)不成立,17(1);(2),(3)线段的最大值为618(2);(3)答案第11页,共2页

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