2023年北京市海淀区初三一模物理试题含答案.pdf

更多资料请关注：物理智慧屋九年级（物理）第 1页（共 6 页）海淀区九年级第二学期期中练习物物理理2023.04第一部分第一部分一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 24 分，每题 2 分）1图 1 所示的现象中，由于光的反射形成的是2图 2 所示的物品中，通常情况下属于导体的是3描写我国二十四节气的诗句中常蕴含着丰富的物理知识，如描写“霜降”的诗句“一夜霜寒木叶秋”。诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于A液化B熔化C汽化D凝华4如图 3 所示，编钟是我国传统的乐器，常见的有陶制和铜制两种，都是由大小不同的扁圆钟组成，通过木锤和长木棒敲击可使之发声。下列说法正确的是A正在发声的编钟，没有振动B编钟发出的声音，能在真空中传播C人们依据音色的不同，能区分出陶制和铜制编钟的声音D不同的扁圆钟发出声音的响度相同时，它们的音调一定相同5如图 4 所示的工具在使用时，属于费力杠杆的是6关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是A洗衣机工作时，其金属外壳需要接地B电能表是测量家庭电路中用电器消耗电功率的仪表C台灯、电视机、电冰箱接入家庭电路中正常工作时，它们之间是串联关系D家庭电路中保险丝熔断，一定是由于同时工作的用电器总功率过大造成的图 1屏幕上呈现手影A景物在水中形成倒影D笔杆好像在水面处折断C用放大镜观看图案B图2陶瓷盘子A不锈钢餐盘B木制小碗C塑料铲子D图 3图4食品夹B托盘天平C羊角锤D瓶盖起子A更多资料请关注：物理智慧屋九年级（物理）第 2页（共 6 页）图 57如图 5 所示，我国自主研制的“鲲龙”AG600M 大型水陆两栖飞机，在水面高速滑行后，腾空而起，沿水平方向匀速飞行一段时间后减速下降。下列说法正确的是A飞机腾空而起的过程中，其重力势能转化为动能B飞机沿水平方向匀速飞行时，其所受重力不做功C飞机减速下降的过程中，其重力势能增加D飞机只要加速飞行，其重力势能就一定减小8如图 6 所示的电路中，电源两端电压恒定，R0是定值电阻，R 是用石墨烯制成的湿敏电阻，其特点是阻值会随着其周围环境含水量的升高而增大。闭合开关S，当 R 周围环境含水量升高时，下列说法正确的是A电流表的示数变大B电压表的示数不变C电路的总功率变小D电压表与电流表的示数之比变小9如图 7 所示，运动员用冰球杆击打冰球，冰球离开球杆后在水平冰面上继续运动一段距离慢慢停下来。下列说法正确的是A冰球会停下来，是因为冰球具有惯性B.冰球在冰面上继续运动时，只受到摩擦力的作用C冰球杆击打冰球可以改变冰球运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态D若冰球在冰面上运动时所受的力突然全部消失，它将立即停下来10如图 8 所示，放在水平桌面上的甲、乙两个等质量的薄壁圆柱形容器中装有等质量的水，甲容器的底面积大于乙容器的底面积。甲容器底受到水产生的压强为 p1，甲容器对桌面的压力为 F1；乙容器底受到水产生的压强为 p2，乙容器对桌面的压力为 F2。下列判断正确的是Ap1=p2Bp1F2DF1F211关于图 9 所示的四个实验情景，下列说法正确的是A图 9 甲所示的实验中，弹簧测力计的示数大于木块受到的滑动摩擦力的大小B图 9 乙所示的实验中，在小桌面上放一个砝码后海绵的凹陷程度会增大，说明压力的作用效果与小桌的质量有关C图 9 丙所示的实验中，用 U 型管两侧液面的高度差可以反映探头处水产生压强的大小D图 9 丁所示的实验中，如果石块接触溢水杯底部，那么石块受到的浮力会变大12如图 10 所示，桌面上有一个密度为的实心小球，甲、乙两个分别盛满密度为1、2两种不同液体的溢水杯。将小球放入甲溢水杯中，静止后溢出液体的体积和质量分别为 V1、m1，此时小球受到的浮力为 F1；将小球放入乙溢水杯中，静止后溢出液体的体积和质量分别为 V2、m2，此时小球受到的浮力为 F2。下列判断正确的是A若12，则 m1一定不大于 m2B若小球在乙溢水杯中漂浮，则 F2V2，必须满足12D若 F1=F2，则小球在两种液体中静止时一定都悬浮图 7图 6RR0VAS甲乙图 8图 9用弹簧测力计吊着石块浸没在溢水杯内的水中丁把木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块甲将微小压强计的探头放入大烧杯内的水中丙将小桌腿朝下放在海绵上乙甲乙图 10实心小球更多资料请关注：物理智慧屋九年级（物理）第 3页（共 6 页）二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 6 分，每题 2 分。每题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）13关于磁现象，下列说法正确的是A指南针能够指南北是由于受到地磁场的作用B金属导体中的自由电子定向移动时一定会产生磁场C条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的D闭合回路中的一部分导体在磁场中运动时一定会产生感应电流14关于分子动理论、内能和比热容，下列说法正确的是A一瓶水被用掉一部分，瓶中剩余水的比热容减小B糖块放入装有水的杯中，一段时间后整杯水变甜了，说明分子是运动的C铁块很难被压缩，说明分子间存在斥力D放入冷水中的热鸡蛋温度降低，是通过热传递改变了鸡蛋的内能15如图 11 甲所示，滑轮组悬挂在水平支架上。两次分别匀速提升物体 A、B 时，卷扬机拉力 F 所做的功 W 随时间 t 的变化关系图线分别为图 11 乙中的 a、b。已知两个滑轮的质量相等，两次提升时物体上升的速度均为 0.2m/s，物体 A 的质量为 180kg，不计绳重和摩擦，g取 10 N/kg。下列说法正确的是A物体 B 的质量为 80kgB提升物体 A 时滑轮组的机械效率为 80%C提升物体 A 时支架受到定滑轮的拉力为3200ND相同时间内，滑轮组提升物体 A 时做的额外功大于提升物体 B 时做的额外功第二部分第二部分三、实验探究题（共 28 分，16、17、19 题各 2 分，20 题 3 分，18、21 题各 4 分，22 题 5 分，23 题 6 分）16如图 12 所示，体温计的示数为_。17通电螺线管中电流 I 的方向如图 13 所示，由此可以判断出该通电螺线管的（选填“左”或“右”）端是 N 极。18小海测量某种食用油密度的主要实验步骤如下：（1）用调节好的托盘天平测量烧杯和食用油的总质量，当天平再次平衡时，如图 14 甲所示，烧杯和食用油的总质量的测量值为g。（2）将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，如图 14 乙所示，量筒中食用油体积的测量值为cm3。（3）用天平测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量为 39g。（4）计算出食用油密度的测量值为g/cm3。图 14甲50g20g 20g012345g乙mL10080602040图 15图 13I左右支架W/104J乙t/s1432020406080100甲图 11ba图 123536373839404142更多资料请关注：物理智慧屋九年级（物理）第 4页（共 6 页）19在研究力可以使物体发生形变时，小海把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入装满水的厚玻璃瓶中，并将瓶塞塞紧。小海用大小不同的力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内的水面上升的高度不同，如图15所示。请根据此现象，提出一个可探究的科学问题：_。20在探究石蜡和海波的熔化规律的实验中，小海分别对石蜡和海波进行持续加热，并获得了如下表所示的实验数据。（1）在此实验中，43时海波的状态是态（选填“固”或“液”）。（2）由实验数据可知，两种物质中属于晶体的是，判断依据是。21小海通过一个焦距为 10cm 的凸透镜观察物理课本上的字，发现课本上的“理”字所成的像是倒立、缩小的，如图 16 甲所示。为了研究上述现象，小海利用该凸透镜及蜡烛、光具座和光屏等器材进行实验，如图 16 乙所示。（1）小海先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，将凸透镜固定在光具座的 50cm 刻度线处，接下来应将蜡烛移至_cm（选填“40”“30”或“20”）刻度线处，再适当移动光屏，就能在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像。（2）在（1）的实验基础上，小海将一近视眼镜片放在 45 cm 刻度线处，并使其中心与烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度。为在光屏上得到清晰的像，他可以进行的操作是或。（每空选填一个选项前的字母）A只将蜡烛适当左移B只将蜡烛适当右移C只将光屏适当左移D只将光屏适当右移22.小海和小妍想探究：使用动滑轮提升物体时，绳子自由端的拉力大小与被提升物体所受重力大小的关系。实验桌上有如图 17 所示的实验装置和质量分别为 50g、100g、200g 的钩码若干。小海先用调节好的弹簧测力计测出钩码所受的重力 G物并记录；再利用图 17 所示的实验装置，将钩码挂在动滑轮下，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，记录拉力大小F。更换钩码进行多次实验，实验数据记录如下表（已知动滑轮所受的重力G动为1.2N）。根据数据，小海认为：使用动滑轮竖直向上匀速提升重物时，竖直向上的拉力 F 总是小于物重 G物。（1）小妍分析 G物、F 的变化趋势，认为小海的观点是错误的，请你只利用上述实验器材，设计实验证明小海的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。（2）若不计绳重和摩擦，请分析并说明使用动滑轮竖直向上匀速提升重物时，竖直向上的拉力 F 小于物重 G物的条件。加热时间/min01234567891011石蜡的温度/404142444647484951525456海波的温度/404244464848484848485053G物/N1.52.02.53.03.54.04.5F/N1.41.71.92.22.42.73.0图 1701N2345012345图 160 cm501009080706040302010甲乙更多资料请关注：物理智慧屋九年级（物理）第 5页（共 6 页）23实验桌上有如下器材：两端电压恒定的电源、电阻箱、开关、停表各一个，导线若干，甲、乙、丙、丁四个保温装置（四个装置中的保温容器完全相同，分别装有初温相同的适量液体、封装有阻值不变的电阻丝，电阻丝通过导线与接线柱相连，容器盖上插有可以测量液体温度的温度计），其中一装置如图 18 所示。四个装置的具体参数如下表。（1）小海要探究“电流通过电阻产生的热量与电阻阻值大小是否有关”，请将以下实验步骤补充完整。将电阻箱、装置甲、开关等串联接入电路中，把电阻箱的阻值调为 10。记录装置甲中的电阻丝阻值 R 和温度计的示数 t0。闭合开关，同时按下停表开始计时，通电 2min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数 t，断开开关。利用装置替换装置甲，记录装置中的电阻丝阻值 R 和温度计的示数 t0，再闭合开关，同时按下停表开始计时，通电 2min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数 t，断开开关。利用t=计算液体升高的温度t 并记录。（2）画出上述实验的数据记录表格。（3）小海继续利用以上器材探究“液体吸收热量的多少与液体种类是否有关”，他想在该实验中用加热时间的长短来比较液体吸收热量的多少，则应选用甲、乙、丙、丁四个保温装置中的两个装置分别接在电源两端进行实验。四、科普阅读题（共 4 分）请阅读匠人建国，水地以县并回答 24 题。匠人建国，水地以县匠人建国，水地以县（“县”通“悬”），指古代建设城邑的求水平、定方位的测量处理，是我国古代劳动人民智慧的结晶。宋朝的建筑学著作营造法式对此进行了传承和发展，对正式建筑的建造提出了严格完整的要求，包括筑基、立基、取正、定平等。筑基，即建造地基。筑基时，先挖开场地，然后填土和碎石瓦块，最后夯实。这种处理方法与我们今天消除场地缺陷的做法相似。古建筑一般较轻，场地处理不需要太深。立基，就是在处理好的地基平地上建造台基。立基时，根据房屋面积大小和地基不均匀性的影响，可适当增减台基高度和宽度。取正，就是要求房屋面朝正南。取正时，一般利用圭表、日晷等，参照正午太阳的位置而定，先确定南北正轴线，再正交确定东西走向。定平，就是保证台基面和柱础石顶面的水平。定平时，对于较大的台基面，要“据其位置，于四角各立一标，当心安水平”。即：根据选定的方位，在四个角各立一个标杆，在中心位置用立桩安放好水平仪。水平仪的上方有长条形凹槽，图 19 为其正面立体图，凹槽内部装有水，在水平仪的方形水面上，各自放上一枚漂浮的水浮子，图 20 为其俯视图（未放水浮子）。使用时，先转动水平仪使其对准某一标杆，人眼调整观察角度，使三枚水浮子刚好重叠，此时在人眼视线对应的标杆上画上刻线。以此类推，在四个角的标杆上都标定刻线，此时四条刻线即在同一个水平面上。装置液体种类液体质量m/g电阻丝阻值 R/甲煤油5005乙煤油50010丙水50010丁水3005水浮子图 19立桩方形水面图 20凹槽方形水面方形水面图 21重锤更多资料请关注：物理智慧屋九年级（物理）第 6页（共 6 页）图 23R1R2S2AS1对于柱础石的定平，要用到水平尺。如图 21 所示，中间的立柱与底部的直尺垂直，立柱从上至下刻有一道与直尺垂直的墨线（图中虚线），用细线悬挂重锤，当细线与墨线对齐时，则表明底部直尺所在的面是水平的。24请根据上述材料，回答下列问题：（1）在筑基的时候，如果建筑物较高较重，那么场地处理应该更_（选填“深”或“浅”）一些。（2）下列说法正确的是_。（选填选项前的字母）A立基时增加台基的宽度，主要是为了增大地基受到的压强B水平仪在定平的过程中用到的原理，与射击瞄准时要做到“三点一线”是相同的C取正时利用日晷参照正午太阳的位置确定南北方向，是利用了光的反射（3）若利用图 21 所示的水平尺检验柱础石顶面是否水平时，观察到细线与墨线（图中虚线）的位置关系如图 22 所示，则说明柱础石顶面_（选填“左”或“右”）侧较高。（4）分析说明使用水平尺时，为什么细线与墨线对齐时能表明底部直尺所在的面是水平的？五、计算题（共 8 分，25、26 题各 4 分）25如图 23 所示的电路中，电源两端电压为 2V 且保持不变，电阻 R1=4，R2=8。求：（1）开关 S1闭合、S2断开时，电流表的示数 I1。（2）开关 S1、S2都闭合时，电路的总功率 P。26天工开物中记载了中国古人利用桔槔汲水的情景，如今一些农田在灌溉时仍然传承着这种汲水方式。桔槔的主要结构如图 24 所示，其上方的横杆是一根硬棒，横杆由竖木支撑，可绕通过 O 点的转轴转动，横杆 A 点绑有配重石块，B 点连接一根细杆，细杆下方连有木桶，使用时人可对细杆施加向上或向下的力。已知 OA 长为 1m，OB 长为 3m。横杆的自重、支点处的摩擦均忽略不计，汲水过程中细杆始终竖直。（1）若配重石块重 300N，当横杆在水平位置静止时，求 B 点受到的拉力 F 的大小。（2）木桶装满水时，细杆、木桶和水总重 140N，要使横杆提着装满水的木桶在水平位置静止（木桶完全离开井内水面），当所用配重石块重 300N 时，人对细杆的力为 F1，当所用配重石块重 600N 时，人对细杆的力为 F2。请通过计算说明 F1与 F2的大小关系。图 22左右图 24更多资料请关注：物理智慧屋九年级（物理）第 1页（共 2 页）海淀区九年级第二学期期中练习物理答案及评分参考2023.04一、单项选择题（共 24 分，每小题 2 分）二、多项选择题（共 6 分，每小题 2 分）三、实验探究题（共 28 分，16、17、19 题各 2 分，20 题 3 分，18、21 题各 4 分，22 题 5 分，23 题 6 分）1636.5（2 分）17右（2 分）18（1）94.2（1 分）（2）60（1 分）（4）0.92（2 分）19示例：细玻璃管内的水面上升的高度与挤压玻璃瓶壁力的大小是否有关？（2 分）（其他合理答案也可得分）20（1）固（1 分）（2）海波（1 分）；该物质有固定的熔点（1 分）21（1）20（2 分）（2）A（1 分）；D（1 分）22（1）实验步骤：用弹簧测力计测量一个 50g 的钩码所受的重力 G物并记录；把该 50g 的钩码挂在动滑轮下，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，记录拉力大小 F。（2 分）实验现象：发现 F G物。说明小海的观点是错误的。（1 分）（2）若不计绳重和摩擦，则 2 F=G物+G动，所以当 G物 G动时，FF1。（1 分）R/t0/t/t/L2L1OFF压图 1ABFB1G图 2F1F2FB2G图 3