最新2021小学教科版科学四年级上册《我们是怎样听到声音的》课件ppt精品课件.ppt
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最新2021小学教科版科学四年级上册《我们是怎样听到声音的》课件ppt精品课件.ppt
我们是怎样听到声音我们是怎样听到声音?.一、耳朵感知声音的基本过程一、耳朵感知声音的基本过程一、耳朵感知声音的基本过程一、耳朵感知声音的基本过程外界声音外界声音外界声音外界声音鼓膜振动鼓膜振动鼓膜振动鼓膜振动听小骨放大及其他组织(半听小骨放大及其他组织(半听小骨放大及其他组织(半听小骨放大及其他组织(半规管规管规管规管前庭前庭前庭前庭耳蜗)耳蜗)耳蜗)耳蜗)听觉神经听觉神经听觉神经听觉神经大脑神经中枢大脑神经中枢大脑神经中枢大脑神经中枢 非先天性耳聋的类型有:非先天性耳聋的类型有:神经损坏;神经损坏;传导障碍。传导障碍。春节期间,在白鹅潭举行盛大的春节期间,在白鹅潭举行盛大的烟花汇演,人们聚集在岸边欣赏,烟花汇演,人们聚集在岸边欣赏,这时放烟花发出的声音,会造成这时放烟花发出的声音,会造成鼓膜内外的气压不平衡,使鼓膜鼓膜内外的气压不平衡,使鼓膜破裂,用什么措施可以减轻这种破裂,用什么措施可以减轻这种压力?压力?PPT模板: PPT课件: 声音通过头骨、颌骨、牙齿等也能传声音通过头骨、颌骨、牙齿等也能传到听觉神经,引起听觉,这种声音的到听觉神经,引起听觉,这种声音的传导方式叫骨传声。传导方式叫骨传声。三、双耳效应和立体声三、双耳效应和立体声 利用双耳效应,人们可以准确地判断利用双耳效应,人们可以准确地判断声音的方位。声音的方位。作业作业有很多原因可以引起听觉缺乏,有很多原因可以引起听觉缺乏,生活中还有哪些原因?针对这些生活中还有哪些原因?针对这些情况,我们应该如何防护听觉?情况,我们应该如何防护听觉?提出你们的想法,写一篇小论文。提出你们的想法,写一篇小论文。