人教版音乐七年级上册丰收锣鼓 课件 (4).ppt
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人教版音乐七年级上册丰收锣鼓 课件 (4).ppt
丰收锣鼓3民族管弦乐赏析 是那件乐器带我们走进这欢庆的场面?乐曲表现了怎样的情绪和气氛?欣赏后谈谈你在欣赏时仿佛看到、或想到了怎样的画面?这首曲子由几个部分组成?锣鼓.低低音音提提琴琴倍倍 低低 音音 提提 琴琴音乐赏析乐队图例中国排鼓 著名打击演奏家 安志顺梆子铙钹小堂鼓锣平鼓花盆鼓第一段第二段第三段第四段收割劳动你追我赶歌唱生活欢快欣喜秋天美景愉悦欣然欢庆丰收热烈狂欢 彭修文为现代中国民族管弦乐队的创立和发展做出了杰出贡献。他参照西方古典音乐的和声学、配器法、乐器制作标准和乐队编制建立起来的中国民族乐队,被称为“彭修文模式”,是中国在20世纪中叶最有代表性乐队形式,在他之后成立的中乐团都或多或少的借鉴了他的模式。另外,40余年来他先后创作、改编了400余部民族管弦乐曲,其配器之精妙广为人所称道。他去世后,音乐界评价他为“民族音乐大师”。听一听听一听 唱一唱唱一唱第一乐段收割劳动你追我赶 眼前出现怎样场面?情绪如何?ABBA过渡句过渡句 锣鼓段锣鼓段合奏二胡主奏唢呐领奏合奏十面锣听一听热烈欢腾场面,情绪高涨。热烈欢腾场面,情绪高涨。第一段全曲2.2.第二乐段第二乐段 歌唱生活欢快欣喜 这这一一部部分分和和第第一一部部分分对对比比,情情 绪绪 上上 有有 什什 么么 变变 化化?听一听听一听 唱一唱唱一唱过渡句过渡句CC过渡句过渡句DE唢呐二胡弹拨乐器合奏吹打弹拨乐器优优美美 抒抒情情第二段全曲听一听听一听 唱一唱唱一唱3第三段乐段 秋天美景 愉悦欣然音乐对比上有了什么样的变化?过渡句过渡句A过渡句过渡句歌唱性旋律歌唱性旋律田园风光田园风光描绘性段落描绘性段落波光粼粼波光粼粼合奏合奏弹拨乐器笛子云锣第三段全曲婉转婉转 悠扬悠扬听一听听一听 唱一唱唱一唱4 4第四第四乐段乐段 欢庆丰收热烈狂欢欢庆丰收热烈狂欢你你觉得此曲那部分最能表觉得此曲那部分最能表现宏伟的场面现宏伟的场面?Ba打击华彩乐段打击华彩乐段b尾声尾声合奏合奏合 奏打 击 乐 声 部合奏合奏A宏伟 气势磅礴第四段全曲做一做做一做 编一编编一编在老师的指挥下一起完成下面的合奏练习吧!参考上例中的鼓谱,分组编创4小节节奏谱并表演,表现“丰收”的热闹场景。