高中语文人教版选修大全：《尊生》ppt课件2.ppt

尊生尊生尊生尊生 庄子庄子庄子庄子复习要点复习要点知识目标：掌握本章的实词、虚词及特殊句式知识目标：掌握本章的实词、虚词及特殊句式方法目标：方法目标：掌握阅读、赏析古文的方法，提高阅读水掌握阅读、赏析古文的方法，提高阅读水平平情感目标：情感目标：1、体会庄子散文想像奇特的特点、体会庄子散文想像奇特的特点2、正确对待人与人之间的关系、正确对待人与人之间的关系课时安排：一课时课时安排：一课时（二）梳理内容（二）梳理内容 第第1节节：蔽蔽：絜絜：临临：可以可以：市市：旁旁：遮蔽遮蔽测量测量从高处往下看，意即从高处往下看，意即“俯瞰俯瞰”可以用来可以用来将近将近赶集赶集第第2节节：已矣：已矣：若是：若是：厌：厌：满足满足第第3节：节：够了，不要再说了。够了，不要再说了。像这样像这样第第4节：节：剥：剥：辱：辱：泄：泄：苦其身：苦其身：终：终：几：几：为：为：使：使：物：物：而：而：自掊击于世者也：自掊击于世者也：击打击打挫伤挫伤拖拉拖拉形容词作使动用，使形容词作使动用，使受苦受苦终了，享尽终了，享尽几乎几乎对于对于假使假使当做是有用的物，名词作动词当做是有用的物，名词作动词通通“尔尔”，你，你被动句，介宾短语后置句被动句，介宾短语后置句（三）问题（三）问题探究探究：1、匠石与栎社树议论的出发点各是什么？、匠石与栎社树议论的出发点各是什么？匠石关注的是树能不能成为有用之材，匠石关注的是树能不能成为有用之材，栎社树关注的是能不能存活下来才是有用，栎社树关注的是能不能存活下来才是有用，出发点不同，自然对待对方的态度也就不同了，出发点不同，自然对待对方的态度也就不同了，得出的结论也就不同了。得出的结论也就不同了。2、栎社树的话表现了一种什么样的思、栎社树的话表现了一种什么样的思想？这种思想在当今社会有意义吗？想？这种思想在当今社会有意义吗？人与人之间的交往不应当用人与人之间的交往不应当用“有利有利”和和“无利无利”来衡量，而应当平等相待，来衡量，而应当平等相待，尊重对方的生命与尊严尊重对方的生命与尊严。三、总结：三、总结：人与人之间应当是平等的，不应该人与人之间应当是平等的，不应该互相利用，更不应该单方面地占有对方，互相利用，更不应该单方面地占有对方，要互相尊重，尊重对方的生命和尊严。要互相尊重，尊重对方的生命和尊严。板书设计：板书设计：匠石：散木不能做成器具，对自己没有用处匠石：散木不能做成器具，对自己没有用处栎社树：能够长寿，不受外物的伤害，对自己有用栎社树：能够长寿，不受外物的伤害，对自己有用不以自私占有对方不以自私占有对方互相尊重互相尊重作业:1、庄子庄子如此重视保全生命，是否会如此重视保全生命，是否会妨碍对精神修养的重视和追求？妨碍对精神修养的重视和追求？2、解释下列句子中的红色词语、解释下列句子中的红色词语 （1）虽贫贱不以）虽贫贱不以利利累形累形 （2）见利）见利轻轻亡其身亡其身 （3）弟子）弟子厌厌观之观之