2023年初中语文九年级下册《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》学案（二）打印版.docx

2023年初中语文九年级下册破阵子为陈同甫赋壮词以寄之学案（二）一、预习自测1、抄写下列字每个一遍：赋   麾   炙   赢    霹雳2、查字典，比较“赢”、“羸”、“嬴”三字的音形义。3、解释下列词语：麾下、作、炙、霹雳4、默写这首词，并注意标点。二、学习重点1、反复诵读，说说你认为词中哪些句子最能体现标题中的“壮”字。试着用现代汉语复述这些句子。2、词人为我们描写了一个昂扬壮阔的梦境可，他的这个梦实现了吗？你从哪些地方看出来？（提示：入梦前的动作，梦醒后的感慨）3、结合作者生活的时代背景分析，他的梦有可能实现吗？4、反复朗读课文成诵，注意拿捏壮与悲之间的分寸，体会作者对祖国的满腔热爱和对现实的无奈。三、拓展迁移1、试分析这首词在内容与抒发的情感上与陆游的十一月四日风雨大作有哪些相似之处？ 他们为什么会有这样的相似？十一月四日风雨大作 陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。