2023年初中语文九年级下册渔家傲 教案2.doc

范仲淹渔家傲·秋思教案渔家傲（秋思）范仲淹一、导语设计让学生欣赏激昂 豪壮和婉转 阴柔不同的两首古典音乐，用合适的词形容它们的风格师：古曲可婉约如小桥流水，和风细雨，也可.豪放如大江东去，暴风骤雨令人品尝回味，词也拥有与古曲同样的艺术特色，让我们通过学习渔家傲 秋思来进一步体味板书课题：渔家傲 秋思二：新课（一）读  听听1.注意听范读：点评好在哪里？节奏 感情 意境试试2.学生有感情的朗读自由读一遍      提出有质疑的地方，大家一起解决:  （看看注释 处理好字音 节奏 感情）个人表现读        （生品评：.）理解性的齐读一遍  （带着感情读出气势）（二）品3.同学们读的时候抓住了'情'，找找，上阕里我们看见了哪些'景'？完善              雁去  长烟 落日  边声              千嶂  城闭              我看见了一幅-图 （落日归雁，长烟落日 边声四起 古城落日  归雁孤城   戍边图）4.这些景是扣着一个'异 '而写的？异在何处呢？明确：异寒  异声  异势5.品读上阕说说：通过以上景致的描写渲染出怎样的气氛？明确：荒凉  萧瑟   肃杀  5.此景会让人产生什么样的感觉?悲凉  寂寞  孤独  思乡 6.让我们一起踏着文字，小组合作试着在下片中寻觅深藏词人内心的那份情愫我从-中感受到-（浊酒一杯           思乡 思亲  ）（燕然未勒           使命 责任 爱国 忧国） (悠悠羌曲           无奈  凄凉 别愁  )