花城版音乐课时6_第十课_《感知音乐力度》（一）-课件.pptx

一年级粤教花城版音乐第十课广州市增城区合生育才学校 张林娟感知音乐力度（一）学习目标 1.通过音乐学习活动，认识力度记号“f”和“p”，初步学会用正确的力度演唱歌曲。2.通过模仿、律动、编创等学习方式学唱歌曲我们歌唱、是谁在敲，让学生养成讲文明、懂礼貌的好习惯。音乐游戏敲一敲听一听大小大小大小大小大小强弱强弱强弱强弱强弱fpf力度记号p 音乐中的强弱程度称为音乐力度。“f”与“p”是表示音乐力度的记号。表示强，p表示弱。f强强弱强弱强弱强弱强弱强弱强弱？f力度记号p表示强，p表示弱。f欣赏流水的声音欣赏流水的声音欣赏流水的声音欣赏流水的声音f 强欣赏流水的声音f 强课后小任务 在我们的大自然中还有哪些表现强弱的声响呢?找到后请告诉家人你的神奇发现。谢谢观看！一年级粤教花城版音乐第十课广州市增城区合生育才学校 张林娟感知音乐力度（一）（答疑）问题一 在家里没有“鼓、锣、沙锤和三角铁”这些打击乐器怎么办？问题一 在家里没有“鼓、锣、沙锤和三角铁”这些打击乐器怎么办？问题一 在家里没有“鼓、锣、沙锤和三角铁”这些打击乐器怎么办？问题一 在家里没有“鼓、锣、沙锤和三角铁”这些打击乐器怎么办？问题一 在家里没有“鼓、锣、沙锤和三角铁”这些打击乐器怎么办？问题二 如何才能掌握好“f”的力度演唱歌曲，做到演唱“f”的力度时不喊唱？问题二 如何才能掌握好“f”的力度演唱歌曲，做到演唱“f”的力度时不喊唱？腰用力问题三 怎样才能做到在演唱“p”力度的乐句时不会音量过小而听不见？问题三 怎样才能做到在演唱“p”力度的乐句时不会音量过小而听不见？谢谢观看！