大班体育活动跳绳教案设计_幼儿园跳绳体育课教案.docx

大班体育活动跳绳教案设计_幼儿园跳绳体育课教案 大班体育的跳绳活动，不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变实力的协调发展。下面是学习啦我为大家整理的关于跳绳的教案设计，希望对你们有帮助。 大班体育跳绳教案一 活动目标： 1、教幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，发展幼儿的弹跳实力。 2、激发幼儿参与跳绳欢乐的心情，培育幼儿合作嬉戏的实力和活泼开朗的性格。 活动打算： 短绳每人一根 长绳两根 活动过程： 一、打算活动 1、队形队列练习：听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆形走成六路纵队。 2、活动身体练习：听老师的信号做相反的动作(高人走、矮人走、挺胸走、弯腰走、向前走、向后走，向左跳、向右跳等) 二、基本部分 1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳动动作。如双脚跳、单脚跳、左右交替跳，可原地跳，也可行进跳。 激励幼儿表现各种玩法，老师留意视察，看谁的花样多，请跳得好的幼儿单独表演跳绳。 指导幼儿练习用各种方法跳绳。 2、指导幼儿两人合作玩跳绳：让幼儿自由选择伙伴，两人一组分散在场地四周，老师请两个先学会的幼儿进行示范跳法，两人面对面站立，老师晃绳，幼儿和老师同步跟着跳。 请幼儿练习双人跳绳。 3、教幼儿练习长绳跳的方法：请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，随着绳子有节奏地跳。待幼儿熟识后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动后，跑进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，如有失误者，应与摇绳者互换位置。 4、跳绳竞赛：将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，分别在场地两端成纵队站立，老师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳。跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，直至跳完，最终以跳得稳和快的队为胜。 三、结束部分 1、老师评价幼儿嬉戏竞赛状况。表扬能够克服困难，有团队精神的幼儿。 2、放松运动：老师带领幼儿做放松运动：耸耸肩、摇摇手、转手腕、扭扭腰、甩甩腿、转脚踝等等。 两两幼儿相互放松：帮同伴捏捏肩、捶捶背、甩甩手等。 3、请幼儿一起整理用具。 4、带领幼儿排好队回教室。 大班体育跳绳教案二 活动目标 1、练习运用绳子做各种动作的技能，增加幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。 2、激发幼儿参与跳绳活动的乐趣，培育幼儿合作嬉戏的实力和活泼开朗的性格。 3、能利用绳子进行多种玩法，体验创建性进行体育活动的乐趣。 教学重点、难点 驾驭跳绳的方法，熬炼幼儿手、脚的敏捷性。 活动过程 一、打算活动 1.做;照镜子;的嬉戏，一人做动作，另一人仿照。 2.练习跳动和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。 二、老师交简洁的跳法 1.老师示范动作，幼儿学跳。 2.请跳得好的幼儿来做示范动作。 3.幼儿接着练习跳绳。 三、引导幼儿探究跳绳的多种跳法 1.幼儿自由探究跳绳的各种跳法。如单人单脚跳、双脚跳、左右脚交替跳等。 2.老师引导幼儿相互沟通各自跳法。 (1)利用绳子进行跑跳的玩法。 幼儿手拿绳子边跳边跑。 (2)利用绳子进行走和平衡的玩法。 把绳子摆成直的走直线，摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线，在绳子中间走小路。 3.引导幼儿探究合作玩绳的方法，体验合作的乐趣。 (1)幼儿自由结伴合作探究绳子的玩法。 (2)请幼儿沟通合作玩绳的方法。 (3)幼儿自愿组合成若干小组，利用绳子玩嬉戏。 四、跳绳竞赛。 五、随着音乐做放松动作。 六、整理场地、器材。 跳绳教案设计三 一、活动目标： 1、引导幼儿参加跳绳活动 2、引导实力强的幼儿尝试花式跳法。 3、重点指导还未驾驭跳绳的幼儿。 活动打算;场地、绳子 幼儿在活动中望见绳子到脚时，双脚要跳起 1、做打算活动 2、幼儿跟老师做热身操 3、讲解绳子到脚时，双脚要跳起 4自由活动练习跳绳 。 5、介绍玩法，规则。幼儿进行活动 猜你喜爱：1.大班体育 2.幼儿园大班体育活动教案 3.我喜爱的运动大班教案 4.大班地震演练教案设计 5.大班户外活动 6.大班手工 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页