(北师大版小学数学一年级上)《搭积木》教案.pdf

京翰教育北京家教辅导全国中小学一对一课外辅导班课题课题 2 2 搭积木搭积木教学内容：教学内容：教材第 7071 页。教学目标：教学目标：1、体会加减法的含义，学习 20 以内的不进位加和不退位减。（重点）2、熟练计算 20 以内的不进位加和不退位减法。(难点)3、激发学生学习兴趣，使学生树立学好数学的自信心。教具准备：教具准备：18 块积木。教学过程：教学过程：环节自主学习教 师 活 动1 1、先后摆出 1 个十块积木和 3 个一块积木。提问：谁来说说老师摆了多少块积木？你是怎样知道的？2 2、再放 2 块积木在 3 块积木上。提问：你能根据老师的动作提出一个数学问题吗?3 3、引导学生完整地叙述题意，并提出要求：你能根据题意列出算式吗？请和同桌说说你的想法。4 4、引导交流算式，并提问：得多少？怎样算？5 5、听回答板书算式：13+2=15。引导齐读板书。6 6、摆出 1 个十块积木和 8 个一块积木。提问：老师摆了几块积木？7 7、拿走 2 块。提问：根据老师的动作你能提出什么数学问题？8 8、提出要求：请独立列式，并尝试解决。9 9、组织交流汇报算式。1010、引导学生看书第 70 页。提出要求：请独立完成“试一试”中的计算，并和同桌交流算法。1111、组织交流、汇报，并提问：这两道题和刚才做的两题有什么异同？1212、小结：20 以内的不进位加的计算方法是“把个位相加，十位不变”；不退位减的计算方法是“把个位相减，十位不变”。学 生 活 动1 1、观察后回答：共 13块积木。2 2、提问：一共有几块积木。1 1、完 整 地 叙 述 题意，独立列式并交流。2 2、回答：十位 1 不变，个位 3 加 2得 5，合起来是15。3 3、齐读板书。添 补互动学习6 6、观察并回答：共 18块积木。7 7、观察后提问：还剩几块积木？8 8、独立列式，并尝试解决。9 9、集体交流、汇报算式及算理：182=16。十位 1 不变，用个位 8减 2 等于 6，合起来是16。1010、独立完成“试一试”中的计算，并和同桌交流算法。1111、交流、汇报算法及结果。观察并回答。1212、听小结，进一步理解 20以内的不进位加和不退位减法的计算方法。京翰小学辅导专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班京翰教育北京家教辅导全国中小学一对一课外辅导班互动学习1313、创设情景，提出要求：图中四个小朋友正在开碰碰车。请看清他们各自的车号，将你认为要相碰 车号加起来，列式计算能得多少？并和同桌交流。1414、组织集体交流，并板书算式。1515、出示 71 页“练一练”。1616、看图写算式。（）+（）=（）（）+（）=（）（）（）=（）（）（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）（）=（）（）（）=（）1717、今天，你有什么收获？说给大家听听。搭搭 积积 木木再放再放 2 2 块块拿走拿走 2 2 块块13+2=1513+2=151 18 82=162=16课后反思：课后反思：京翰小学辅导专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班1313、看图理解题意，列式计算并和同学交流算式及算法。1414、进行集体交流订正。1515、独立完成，集体交流算式及算法。延展学习1616、独立完成，同桌交流。1717、回顾本节课的内容，并回答。板书设计：板书设计：京翰教育北京家教辅导全国中小学一对一课外辅导班课题 3 有机瓶牛奶教学内容：教材第 7273 页。教学目标：1、学习、探索 9 加几的计算方法。（重点）2、培养学生对数学知识的应用能力和解决简单问题的能力。(难点)3、让学生感受到数学来源于生活，并获得成功解决数学问题的体验。教具准备：72 页主题图、小棒 20 根、110 的数字卡片 10 张。教学过程：环节教 师 活 动自主学习1、出示72 页主题图。提问：根据图上笑笑搬牛奶的情景，你能提出什么数学问题吗？2、提问：谁能完整地叙述题意？3、又问：根据问题，你能列出什么算式？听回答板书：9+5=？4、提出要求：那 9 加 5 等于几呢？请用小棒摆一摆，并和同桌交流算法。5、组织集体汇报，并板书;9+5=149+5=1414456、引导学生齐读板书，选择自己喜欢的算法进行计算。7、引导看书第 72 页“试一试。提问：你能尝试算出这两道题的结果吗？怎样算？并和同学交流。8、组织汇报交流算法。9、引导小结：请问这两道题和 9 加 5 的题有什么异同吗？学 生 活 动添补互动学习延展学习板书设计：课后反思：课题 2分饼教学内容：教材第页。教学目标：1、体会加减法的含义，学习 20 以内的不进位加和不退位减。（重点）2、熟练计算 20 以内的不进位加和不退位减法。(难点)3、激发学生学习兴趣，使学生树立学好数学的自信心。教具准备：18 块积木。教学过程：环节教 师 活 动学 生 活 动添补京翰小学辅导专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班京翰教育北京家教辅导全国中小学一对一课外辅导班自主学习互动学习延展学习板书设计：课后反思：京翰小学辅导专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班