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必修三第一单元复习学案 林黛玉进贾府【学考目标】1、掌握相关文学常识2、掌握文中重点字词，特别是古今异义词3、把握文章基本内容【自主复习】1、文学常识曹雪芹，名，字，号,清代小说家。红楼梦又 名 ，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。它以 四大家族的故事为背景，以 为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。这 篇 文 章 选 自 红楼梦第 回，原回目2、给加点字注音是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人烟阜盛 取造 台以顼珠髻绢着豆绿宫绿翠惺厢,游 廊 珠加 安等抱星厅,置 愎孙峻壮丽攸 度赤金盘单 两年 杜操圈沐解 博颦银麟 暇3、解释下列词语阜盛 一射之地敕造 不经之谈m惫懒乖张 内帏纨绮与膏粱 布让万几宸翰可怜辜负好韶光4、解释下列古今异义词在文中的含义第三个身量未足，形容尚小（）身体面庞虽怯弱不胜，却 有 一 段 自 然 的 风 流 态 度（只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来（）身量苗条，体 格 风 骚（）我带了外甥女过去，倒 也 便 宜（）)因此他只说没有这个，不 便 自 己 夸 张 之 意（）还不好生慎重带上，仔 细 你 娘 知 道 了（）5、熟悉文章内容本文以 为线索，围绕 的中心事件，通过林黛玉的眼睛，为我们初步展示了贾府的 并对 进行了初步描述，构思巧妙。【达 标 检 测】1.下面加点字音、形 有 误 的 一 项 是（）A.敕（c h i）造 放 诞（d d n）忖（c t i n）度 盘 螭（c h i）B.惫（b i）懒 便（bi an）宜 鎏（z an）银 两 席（y6）C.丝 绦（t d o）胃（j u an）烟 幺（yd o）儿 轩（x u an）昂D.宸（c h 6 n）翰 I M S （f u）内 纬（w占 i）膏 梁（l i d ng）2 .下列句中划线词意义与现代汉语同义的是（）A.我带了外甥女过去，倒也便宜。B.身量苗条，体格风骚。C.你舅舅今日斋戒去了，再见罢。D.只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。3 .下列加点词释义有误的是（）A.这来者系谁，这样放延无礼？放纵B.这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物懒惰C.疯疯颠颠，说了些不经之谈 不合常理的话D.只恐又是你的杜撰 没有根据地编造4.从对人物性格刻画角度看，对划线词解释不妥的分别是（1）请姑娘们来。今日远客才来，可以不必上学了。（）A.此话正反映贾母在府中无上威严的地位。B.此话反映出“女子无才便是德”是贾母的指导思想。C.这话表明贾母对黛玉的疼爱之情，怕她寂寞就叫姐妹们来陪她。D.这是贾母看不起学校的具体证明。（2）在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。（）A.王熙凤这里告诉黛玉自己在贾府显赫的地位。B.这反映了王熙凤在贾府目空一切。C.王熙凤为了在贾母面前表现对黛玉的关切之情。D.王熙凤表面上对黛玉关怀备至，实际上是显示自己权力。（3）（贾赦）或有委屈之处，只管说得,不要外道才是。（）A.“只管说得”反映贾赦没实权，说话语气不硬。B.“只管说得”正体现了舅舅贾赦对黛玉的关怀。C.黛玉特来拜见舅舅，舅舅却找借口不见，这对黛玉不正是委屈？可见贾赦“只管说得”的虚假。D.表面上看，贾赦对外甥女很为关心，但对照其行为可见其虚伪。5 .“这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”从下文看，对加点词语理解不妥的 是（）A.“与别家不同”是一句总提，下面写贾府的环境和场面紧紧围绕这句话展开。B.“与别家不同”是因贾府是奉皇命建造的，因而建筑别具一格，既豪华气派，又典雅精致。C.“与别家不同”还表现在贾府是个“诗礼之家”，等级森严，礼节繁琐。D.“与别家不同”只是表现在贾府仆妇成群，且吃穿用度不凡。6.对王夫人“我有一个孽根祸胎，是家里的混世魔王”这话作用理解有误的一项是（）A.作者这是为贾宝玉的正式出场敲响的锣鼓，对情节发展起了推动作用。B.作者在宝玉出场之前，借王夫人之口揭示了他的叛逆性格。C.作者用先抑后扬手法给读者造成悬念，也使黛玉产生宝玉是“怎生个惫懒人物”的猜想。D.作者这是借王夫人之口表达自己对贾宝玉的看法。7、阅 读 西江月二词完成1-5 题无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难_凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不_无双。寄言纨绮与膏粱，莫效此儿形状！(1)文中空缺处应填的一组词是()A事奈肖B事 奈 孝 C世耐肖D世 耐 孝(2)下列词语解释有误的一项(A)A偏僻-古怪，不 和 群 B乖张一偏执，不驯顺，与众不同。C皮囊一作皮袋，指人的躯壳D辜负一本义是背负，对不起，这里有浪费的意思。(3)选出与“寄言纨绮与膏粱”修辞相同的一项()A娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。B两岸青山相对出，孤帆一片日边来。C粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。D面若中秋之月，色如春晓之花。(4)对两首词中某些词语理解有误的一项是()A “纵然-草莽”一句中“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是指借统治阶级的眼光来看的。B “行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁，个性解放，正表现了他对统治阶级的精神支柱一孔孟之道的大胆挑战与批判。C “愚顽怕读文章”指宝玉只知道在内帏中厮混，所有文章他都厌恶，包 括 四书 西厢记 牡丹亭等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。D “哪管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。(5)文中写道“西江月二词，批宝玉极恰”恰字体现在该词所采用的手法上，其手法是A似贬实褒 B似褒实贬 C似褒似贬 D反面衬托()祝福【学考目标】1 .掌握相关文学常识2 .掌握本文重点字词3 .能说出本文的重点人物及描写人物的主要方法4 .简要介绍本文情节【自主复习】1、文学常识 祝福选自鲁迅先生的小说集 ，他的另外两部小说集是 和 ，散文集 是 ，散文诗集 ，还有杂文集1 7 本。“四书”指 、；“五经”指 、五部经典著作。2、给加点的字注音寒嗔 朱桓 快然 阿阳 不更事 谬种 俨然 雪野3、解释下列词语子尘芬堆孽 芳桌竹叫 iill里明灌 浮督见拗不过等缩门旗豺陷期享牲圈球哪您生罩 子 陈拉老祖新正再一强炮烙呜咽间或间或一轮 踌躇不更事 俨然无聊生者不生，即使厌见者不见沸反盈天讪讪 怨府怔怔 淡然3、请把本文的人物分一下类封建礼教的代表、害死祥林嫂的罪魁：害死祥林嫂的帮凶：敏感、有良知，但软弱、圆滑世故的知识分子：封建礼教的受害者：4、请用20 0字左右的文字讲讲祥林嫂的故事【达标检测】1.选出下列黑体字注音全对的一项（）A悚 然（sb n g）负 疚（jiii）窈 陷（ya。）B 新 正（z h en g）倔 强（j i an g ）炮 烙（I X o）C草 窠（ke）歆 享（x l n）孳 养（q。D踝 骨（l u 6）谬 种（m iii）朱 拓（t A）2.选出下列多音字读音一致的一项（）A中 肯 中 意 中 伤 中 看B简 称 称 职 自 称 称 道C巷 道 小 巷 巷 战 深 巷D着 陆 着 落 着 手 附 着3.对下列字的笔画说明正确的一项（）A免 录 其 亟，同为8画B堰 筐 象 隽，同 为1 2画C鬼 垛 酎 俞，同为9画D养 恭 虎 享，同为9画4.选出对黑体字词解释有误的一项（）A寒 暄（太阳的温暖）形 骸（身体）收 敛（收拢聚集）B蹙 缩（紧迫）间或一轮（偶而）歆 享（喜爱、羡慕）C沸反盈天（满）窈 陷（幽远）安 逸（安闲）D鄙 薄（轻蔑）折 罪（抵作）素不相识（向来）5.选出书写无误的一组词语（）A寻死觅活宽宏大量磨拳擦掌B百无聊赖瘦削不堪芒刺在背C咀嚼赏鉴来龙去脉阴谋鬼计D相形见拙原形毕露毫不介意6、.选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项（）A无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。B无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。C生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。D没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了7、指出下列判断有误的一项（）A选入课本的鲁迅的几篇小说发表年代的先后顺序是：一件小事 孔乙己 祝福。B 四书指 的 是 论语 孟子 大学 中庸，它得名于宋朝的朱熹。C“牺牲”的古义是指祭祀用的牛、羊、猪三牲，后来也泛指祭祀用的肉类。D鲁迅的小说集有 彷徨 呐喊 故事新编，祝福选 自 彷徨。8、祝福的主题是：（）A通过祥林嫂的悲剧，深刻地表现了地主阶级和农民阶级的对立，猛烈地鞭挞了封建主义和地主阶级，批判了封建社会买卖婚姻的制度。B通过祥林嫂的悲剧，深刻地揭露了封建制度、封建礼教对劳动人民的摧残，指出了旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。C通过祥林嫂的悲剧表现了鲁四老爷仇视新党、仇视劳动人民，杀人不用刀的反动阶级本质，深刻揭露了辛亥革命失败的阶级根源。D通过这一悲剧，猛烈地抨击了黑暗的封建社会和吃人的封建礼教，讽刺了辛亥革命的软弱妥协性，指出只有推翻封建社会，劳动妇女才能翻身解放阅读思考看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声，以后便再没有什么声息，（）给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她（）是捆了躺在船板上。“可恶！然而。”四叔说。这一天是四婶自己煮午饭；他们的儿子阿牛烧火。午饭之后，卫老婆子又来了。“可恶！”四叔说。“你是什么意思？亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗，一见面就愤愤的说，“你自己荐她来,又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？”1.选段空白、处应填入的词语是（）A仿 佛B好 像C大致 D大约 A真 B像 C确 D怕2.对鲁四老爷的话“可恶！然而”理解正确的是（）A指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。B指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。C指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来。D指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。3.对鲁四老爷一句“可恶”的正确理解是（）A指卫老婆子不该自己荐他来，又合伙劫她去，大家看了不成样子。B指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么？C指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。D指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，还好意思再来鲁四老爷家，是什么意思?老人与海复习题一、基础知识1.下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A.沮丧j。撬走qiao塞满脸豁出去hudB.桦头siin报酬chou蹂蹒lln攥起来cuanC.刹车shA脊鳍qi残骸hai胳肢窝求D.绰号chud模样mu吞噬shi皮开肉绽ding2.下列各组中字形完全正确的一项是（）A.苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全B.踪迹波涛汹涌奋不顾身慢不经心C.精采倒霉透顶蜂拥而至胡思乱想D.理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀3.下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是（）我看着拖拉机爬上了坡，然后就了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好，于没有别的任何的敌手。现在已经天黑，一天边还没有红光，看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。A.消逝 以致可 是/也 B.消 失 以 致 因 为/所 以C.消失 以至可是/也 D.消逝 以至 可是/而且4.下列各句中加点的成语使用不当的一项是（）A.轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。B.于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴致勃勃的马一样欢快地奔跑了起来。C.另一条鲨鱼原是忽隐忽现的，这时又张开了大嘴扑上来。D.老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。5.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处？前面是否有旅店？B.他把汽车开得那么快，我敢爬出驾驶室爬到后面去吗？于是我就说:“算了吧。”C.我已经上了年岁，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。D.“啊,”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了，;二、语段阅读阅 读 老人与海中的语段，完成后面的题目。他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想，我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀。可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群窜来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，和它们扑到死鱼身上去的时候所放出的磷光。他用棍棒朝它们的头打去，听到上下颗裂开和它们钻到船下面去咬鱼的时候把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍，随着棍就丢掉了。他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去,但是它们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一拥而上，当它们再一次折转身扑来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。最后一条鲨鱼朝死鱼的头扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的脑袋打去，鲨鱼的两颗正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳进去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。老人现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这种味道带着铜味，又甜。他担心了一会儿。不过那种味儿并不多。他往海里碎了一口唾沫，说：“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。”6.选段对老人（桑提亚哥）的描写，主要采用了描写和描写的手法。7.选段最后一句“吃吧，星鲨。做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内心世界？8.在与鲨鱼搏斗后，老人自己认为“他终于给打败了你是怎么看待的？9.作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象？选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生过“这一回他知道斗也不会赢了”他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱了对老头儿形象的塑造？必修三第二单元复习学案【学考目标】1 .复习本单元中出现的重要实词和虚词。2 .复习巩固本单元的课文内容，并能加以拓展运用。3 .掌握一些的文言实词和虚词的用法，了解一些古代文化常识。【自主复习】1、给下列加点的字注音鱼 单（）石 栈（）飞 瑜（）喧 縻（）嵯 岩（）滑 嗟（）曙号哪 便 崖（）2、按拼音写出本文短语D i b e n g s h a n c uiW a n h e l e iF e i t ua n p i i l l uCa n c o n g y uf uY l j u6 b i 蜀道难攀 援（）猿 秣（个 参（）抚 膺（秦 搴（）咤 吸（崔 里（）峥 峥（t i a n t l s h f z h d nz h e n g r o n g c ul w e im 6 y a s h un x uy d n g x i e x id i a o z h uy a n)m d n s h e n l i j i nh e n g j ue e m e i d i a ny i s h o uf t i y l n gy i n g y a n l ua nc h o n g b o n i z h e3、指出句子中的通假字所守或匪亲4、解释下列加点的字噫吁喊，值乎高哉西学太白有鸟道上有六龙回日之高标连峰去天不承尺距离开国回茬多 手抚膺半长叹5、指出句子中词类活用的现象使人听此般朱颜理当太白有鸟道下有冲波逆折之回川侧身争望常咨嗟猿猱欲度愁攀援蜀道之难，难于上青天然后天梯石栈相蚪连青泥他强承哮与远道之人胡为平来哉所守或匪亲枯松倒挂倚绝壁哪崖铸石万壑雷上有六龙回日之高标问君酉游何时还期避猛虎，夕避长蛇雄飞雌从绕林间6、指出下列句子的特点但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间又闻子规啼月夜 蜀道之难，难于上青天嗟尔远道之人胡为乎来哉7、“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼月夜，愁空山。”请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面8、本诗是一首七言乐府诗。蜀道难是 乐 府 相和歌词瑟调曲旧题。本片根据这一诗题传统的内容，一雄健奔放的笔调，运用夸张形容的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而绮丽的山川。既写了蜀道的艰险，又写了人生旅程的艰险。全诗气势磅礴，风格豪放，表现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力，充分体现了李白浪漫主义的创作特点。【达标检测】1、选出下列注音不正确的一组（）A鱼凫B喧眩C崔嵬D猿猱(f u)(h u I)(w e i )(1 a o )玲 珑(1 6 n g )雄(P i n g )崖峥 煤(z h e n g)秦 塞(s d i )崛 岩(y a n )吮（s h u n ）吸扪 参（s h百n ）咨 嗟（j i e）飞 湍(t u a n )黄 鹤(h d)万 壑(h e)超 越(z l j u)2、下列词语有错别字的两组是（）A地崩山摧B峥蛛崔嵬C飞湍瀑流D磨牙吮血天梯石栈冲波递折猿猱攀援以手抚鹰扪参历井横绝峨眉匪亲弗居蚕丛鱼凫万壑雷倚缺壁萦岩峦仰胁息3、下列词语中有两个错别字的是（）A俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧眩B放诞骐骥岩天梯石栈相勾连C驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑D潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝4、选出不含通假字的一项（）A黄鹤之飞尚不得 B人生如梦，一尊还酹江月C所守或匪亲，化为狼与豺 D今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月5、从词的活用角度看，夏利句中加点词与“使人听此凋朱颜 中“凋”用法相同的是（）A地崩山母壮士死 B雄飞雌丛绕林间C眯崖铸石万壑雷 D势拔五岳酒赤城6、下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的是（）A开国何茬然 B可以横绝峨眉巅C地崩山摧心土死 D可惜飞燕倚新装7、下列各组句子中，加点词语的意义与用法不同的一组是（）A.锦城卓云乐，不如早还家B.蜀道之难，难于上青天豫州军里败于长坂，今战士还者C.剑阁峥喋画崔嵬吾尝终日加思矣8、默写，文学常识冰，水为之，而寒于水D.以手抚膺坐长叹以故法为其国与此同A噫吁戏，危乎高哉!，!，。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。B;,。上有六龙回日之高标，oC.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。,。蜀道之难，难于上青天!使人听此凋朱颜。,。D.一夫当关，万夫莫开。-朝避猛虎，夕避长蛇。,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _E.蜀道之难，难于上青天！!F、蜀道难属于诗，题目即是古乐府旧体。作者李白，字，号 ，我国唐代杰出的浪漫主义诗人，与 杜 甫 并 称,诗900余首，收 在 李太白全集中。此诗约作于天宝初年，为李白第一次至于长安。阅读李白 登太白峰，完成广7题。西上太白峰，夕阳穷登攀。太白与我语，为我开天关。愿乘冷风去，直出浮云间。举手可近月，前行若无山。一别武功去，何时复更还？1.诗中两个“太白”的含义是什么？答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.“夕阳穷登攀”中一个“穷”字，表现了诗人怎样的精神？答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟？答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.诗人想象的乘风而去的景象表现了诗人怎样的内心世界？答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.“一别武功去，何时复更还？”表现了诗人怎样的思想矛盾？答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.蜀道难中 与“太白与我语，为我开天关”出同一机杼的两句诗句是答:_ 杜甫诗三首【自主复习】1、给加点字注音萧（）森 暮 仙（）万 擎（）环 项（）青 豕（）个（）漠省（）识 洋（）清 淤（）倒2、解释句中加点的词江间波浪张天涌 丛菊可开他目泪孤舟一系故园心 寒衣处处傕刃用生长明妃府有村 一寺紫台连朔漠画图箪识春风面 分明怨恨曲中珍港倒新停浊酒杯 艰感苦恨繁霜鬓3、指出下列句子中的活用现象玉露般像枫树林 无边落木萧萧下艰难苦恨筹霜鬓4、指出下列句子中的古今异义词塞上风云接地阴古义今义百年多病独登台古义今义艰难苦恨繁霜鬓古义今义5、文学常识杜甫，字,又叫少陵野老，,被后世尊称为“”，与李白并称“”,是中国文学史上伟大的现实主义诗人，他的诗被人称为“:写有很多传颂千古的名篇。其 中“三吏”分 别 是 石壕吏新安吏潼关吏“三别”分 别 是 新婚别无家别 垂老别。【达 标 检测】1、下列加点字读音完全不相同的一组是（）A、般 零 卿 怅 倜 傥 缠 缎 B、般 漠 漫 硼 罂 像 崩 倒C、沙 承 思 缙 名 著 首 都 D、港 倒 啜 亮 缜 绕 锻 铐2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A协迫B 浊酒C呼啸D临摹邂 逅 穷 困 潦 倒旋 律 涣 然 冰 释寂 寥 要 言 不 繁度假作客他乡老骥伏杨，志在千里鞠躬尽悴，死而后已人为刀俎，我为鱼肉螳螂捕蝉，黄雀在后3、对词语解释不正确的一项是)A玉露般伤枫树林 凋伤，使草木凋落衰败 C艰难苛恨繁霜鬓 极其遗憾B画图省识奇见画皇帝的仪容D 江间波浪舞不涌兼天，连天。4、下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的是（）A、一去紫台连期谟 B、万里悲秋常年容C、百年多病独登台 D、港倒新停浊酒杯5、下列各组句子中，加点词语的意义相同的一 组 是（）A百年多病修登台相如虽鸳，缈畏廉将军哉?C巫山巫峡气萧森无边落木芾帚下B独留青冢向黄昏秋天漠漠回昏黑D人事音书谩寂寥谡劳车马驻江干6、默写，文学常识A、名句默写江间波浪兼天涌，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-去紫台连朔漠，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，环琪空归月夜魂。，不尽长江滚滚来。B、文学常识填空杜甫，（7 12-7 7 0）,唐代诗人，字。祖籍襄阳，生于河南巩县，因曾居长安城南少陵，自称，后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎，后世称之为杜工部，其诗深刻反映社会现实，因 此 被 称 为，他 亦 被 称 为 作品集有。7、下 列 对 秋兴八首（其 一）的 赏 析 不 正 确 的 一 项 是（）A 秋兴八首是杜甫旅居夔州时候所作。这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思恋故园的心情。B凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。C诗歌中那无所不在的秋色。笼罩了无垠的宇宙空间。而它一年一度如期而至，又无言地昭示着大自然的岁华摇落，宇宙间的时光如流，人世上的生命不永。D诗人在此旅居已近四年，所以说故园之思随着孤舟在江上漂走，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪。琵 琶 行【自主复习】1给划线的字注音温（）贾（）人 西 防（）虹（）蟆情（）然钿（）篦（）坚（）哑嘲（）咖铁验（）迁 遹（）怜 胭（）血（）终水 浆 进（）2、解释句中加点的词余岑迂左司马委身为更人妇使供弹数曲曲罢他您学用酒今豫沧憔悴予也官二年因为长句整以赠之用六百一 h六宣命 日 琵琶行星夕始觉有贬谪意低眉停手缓缓弹秋月春风等闲度梦啼妆泪红阚干呕哑嘲所灌为听如听仙乐耳暂明却坐促弦弦转急满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多3、指出下列句子中词语的古义和今义古义 今义（1）、明年秋，送客流浦口（2）、因为长句，歌以赠之（3）、凄凄不似向前声（4）、老大嫁作商人妇（5）、铁骑突出刀枪鸣（6）、整顿衣裳起敛容（7）、暮去朝来颜色故（8）、似诉平生不得志4、指出下列句子中词类活用现象A、歌以赠之C、遂命酒E、商人重利轻别离5、重点句式A、倒装句B、梦啼妆泪红阑干D、潺阳江头夜送客F、江州司马青衫湿（1）尝学琵琶於穆曹二善才B、省略句（1）问其人，本长安倡女（2）转徙于江湖间（2）使快弹数曲（3）送客溢浦口（4）感斯人言（5 ）沉吟放拨插弦中6、文学常识白居易，字乐天，晚年号香山居士。他是唐代新乐府运动的倡导者，主 张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对“嘲风月，弄花草”,作品有深刻的现实意义。他 有“兼济天下”、“为民请命”的理想和信念，屡次上书针硬时弊。写 下 新乐府、秦中吟为代表的“讽喻诗”。长篇叙事诗有 琵琶行 长恨歌。琵琶行的“行”是我国古典诗歌中的一种体裁，属乐府诗。其音节，格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，课多次换韵。本文的主旨句是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。【达 标 检 测】1、下面字的注音有误的一项是()A漫(x i i n)阳 W(f e n g )叶萼 瑟（s e)迁嶙(z h e)B慢 捻（nidn）霓（n i）裳六 幺（y a o )崎嘈(c a o )C 幽 咽（y V）暂（z h d n）歇乍（Zh a)破转健(x i)D收 球（b o）裂 用（b 6）2、下面词语的书写完全正确的一组是A曲罢悯然 钿头银篦 连篇累牍B转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦C轻拢慢捻 天崖海角 幽咽泉流D东船西舫 恬然自安 反复无常3、下列句子中的词语解释正确的一项是领（d i G n ）头（）口诵心唯豪言壮语汗流夹背春寒料峭（1）（2）银尊(b i)（1）A使快弹数曲 快，赶快。B歌以赠之 歌，歌唱。C凡六百一十六言言，句。D座中泣下谁最多泣，眼泪。（2）A弦弦掩抑声声思掩抑，低沉抑郁。B老大嫁作商人妇老大，排行第一D满座重闻皆掩泣掩泣，掩饰)C去来江口守空船去来，离去回来。4、加点字古今意义相同的一组是A.明年秋。国为长句，歌以赠之。B.铁骑客出刀枪鸣。擎政衣裳起敛容。C.考入嫁作商人妇。寺木江口守空船。D.曲终收拨当心画。终岁不闻丝竹声。)5、加点字用法完全相同的一项是（A.使快弹藜曲.一曲红绡不知数。B.自言本举京城女。同星天涯沦落人。C.轻拢慢捻抹复挑。商人重利轻别离。D.满座重闻皆掩过。座中注下谁最多6、下列诗句中没有使用借代修辞的一项是（）A曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。B主人下马客在船,C河阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。D沼阳地偏无音乐,7、选出全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是（）A忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。B转轴拨弦三两声,C东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。D去来江口守空船,举酒欲饮无管弦。终岁不闻丝竹声。未成曲调先有情。绕船月明江水寒。E座中泣下谁最多，江州司马青衫湿润。(1)ABC(2)ACE(3)BCD(4)CDE8、琵琶行 序言中有“感斯人言，是夕始觉有迁谪意”一句，与这句话相呼应的一项是()A.座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。B.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。C.我从去年辞帝京，谪居卧病滔阳城。D.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。9.琵琶行序言中有“因为长句，歌以赠之”一句，说明了诗人的写作动机。对诗人的写作动机理解最恰当的一项是()A.是为了排遣自己谪居江州后的郁闷心情。B.是为了抒发对琵琶女不幸遭遇的深切同情。C.既是为了表达对琵琶女悲惨遭遇的同情，又是为了抒发自己与琵琶女共有的“天涯沦落人”的感情。D.以上三种都不是，写此诗只是一种偶然事件引起的灵感的触发。10、”东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”这两句诗的环境描写有什么作用？分析准确的一项是()A.以景色的静衬托音乐演奏的激昂。B.以听众的静衬托音乐演奏的激昂。C.以景色烘托听众完全沉浸在音乐声中。D.以听众的静衬托听众感情的凄凉。11、下列对白居易 琵琶行描绘的形象的分析中，不当的一项是()A.琵琶女是演奏技艺精湛卓绝，悲凉身世令人心酸的被污辱和被损害者的形象。B.作者写自己的遭遇，是为了衬托琵琶女形象。C.诗中琵琶女和作者这两个形象感情上的共鸣之处是“同是天涯沦落人”。D.诗中对琵琶女身世的描述，主要是通过琵琶女的倾诉表现的。1 2.下列几组中最能体现“歌行体”的主要特点的一组是()(1)篇幅较长(2)篇幅较短(3)音节、格律有严格规定(4)句法往往长短参差，富于变化(5)音节、格律一般比较自由(6)讲究对仗、声调和韵律A.(2)(3)(4)(6)B.(1)(3)(4)(6)C.(1)(4)(5)D.(1)(3)(5)13、默写及文学常识填空(1)写出下列诗句的上句或下句A、千呼万唤始出来，。,未成曲调先有情。B、嘈 嘈 切 切 错 杂 弹，。,幽 咽 泉 流 冰 下难。,此时无声胜有声。_一铁骑突出刀枪鸣。,。_,唯见江心秋月白。C、沉吟放拨插弦中，OD、同是天涯沦落人，。E、座中泣下谁最多，(2)白居易，字,晚年号,针对当时文学上“嘲风雪，弄花月”的作品倡导 运动，主 张“”。)长 篇 叙 事 诗 有 和 14、课文阅读训练阅读下面的文字，完 成14题：写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里“甲”的情况和作者被贬以前的情况是不是有某些相通之处呢？同样，他被贬以后的处境和琵琶女“乙”以后的处境是不是也有某些类似之处呢？看来是有的，要不然，怎 么 会 发 出“丙”的感慨?(1).甲处最恰当的引文是：()A.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒B.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数C.细头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污D.今年欢笑复明年，秋月春色等闲度(2).乙处最恰当的引文是：()A.弟走从军阿姨死B.梦啼妆泪红阑干(3).丙处最恰当的引文是：()A.江州司马青衫湿B.如听仙乐耳暂明C.老大嫁作商人妇D.秋月春风等闲度C.同是天涯沦落人D.杜鹃啼血猿哀鸣(4).白居易的 琵琶行中写到：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”，描绘了“五陵年少”挥霍无度，琵琶女倍受宠爱的情景。北宋宰相寇准，生活极度腐化，也常在宴会上叫人拿绫绡赏给歌女。寇准的侍妾写了一首绝句 呈寇公 讽刺他。下面排出的诗句残缺不全,需要补缀。请选出适当的一组。()一口清歌一口绫，美人口自意嫌口。不口织女萤窗口，几口抛口得织成。A.只，匹 尚，差B.支、条 还，少C.曲，束 犹，轻D.首，丈 竟，少晓，里 岁，梭明，中 月，丝知，下 度，梭管，上 日，丝必修三第三单元复习学案【学考目标】1.复习本单元中出现的文学常识。2.复习本单元中出现的重要实词、虚词和句式，并能加以拓展运用。寡人之于国也【自主复习】一、语音1.给下列的加点字注音王好战 不可胜食藜置不入浮池鸡豚狗蔗之事孝修之义涂有饿事二、文学常识填空衣吊谨庠序之教然而不手者弃甲申兵1.孟子，名（），字（），中国古代著名思想家，战国时期儒家代表人物。2.孟子著有（）一书。有 孟子七篇传世，为儒家经典之一。孟子师承子思，继承、发挥了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子并称为（）。性善论是孟子学说理论的出发点，其主要主张有“仁政”、“王道”理论。3.南宋时朱熹将 孟子与（）、(）、（）合在一起称“四书”。直到清末，“四书”一直是科举必考内容。4.出 自 寡人之于国也的两个成语是(),()。三、文言知识积累（-）通假字1.颁白者不负戴于道路者()2.涂有饿殍而不知发()3.则无望民之多于邻国也无失其时()4.直不百步耳()（二）古今异义养生丧死无憾（）七十者可以食肉矣：（)然晅不王者：（）王无罪岁（）（三）词类活用1.科之以桑（）2.王无罪岁（)3.谨庠序之教（）4.填然鼓之（)5.然而不下者（）6.七十者可以衣帛矣（)7.使民养生学处无憾也（)（四）一词多义1.数数口之家，可以无饥矣 寡人之于国也（)数 罟 不 入 湾 池 寡人之于国也（)蒙 冲 斗 舰 乃 以 千 数 赤壁之战（)2.直中通外直，不 蔓 不 枝 爱莲说（)直不百步耳，是 亦 走 也 寡人之于国也（)系 向 牛 头 充 炭 直 卖炭翁 （)3.发百 发 百 中 成 语 发 射涂 有 饿 季 而 不 知 发 寡人之于国也（)野花发而幽香，佳 木 秀 而 繁 阴 醉翁亭记（)主 人 忘 归 客 不 发 琵琶行 （)4.兵非我也，兵也 寡人之于国也 （)穷兵跋武（）草木皆兵（）5.胜驴不胜怒，蹄之 黔之驴（)日出江花红胜火，春 来 江 水 绿 如 蓝 忆江南（）不违农时，谷 不 可 胜 食 也 寡人之于国也 （）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 岳阳楼记 （）（五）重点文言虚词移其民于河东（)则无望民之多于邻国也（）寡人之于国（）颁白者不负戴于道路（2.以）是何异乎刺人而杀之（请以战喻（）可以无饥矣（）以,时入山林（）3.之申之以孝悌之义（）填然鼓本（）王道之始也（）五亩之宅（）（六）特殊句式1 .判断句（1）是亦走也2 .倒装句（1）则无望民之多 于邻国 也（2）树之 以桑（3）然而不王者，未之有也3 .省略句 可 以（）无饥矣申之以孝悌之义（）（2）非我也，岁也。（）（）（）)【达标检测】一、选择题1 下列注音无误的一项是（）A 里(y e)兵B 鸡 豚(tun)C孝 悌(ti)缎 置(c i i g u)狗 彘(z h i )饿 季(p i a o)浮(W u)池序(y d n g)序供(g o n g)养D 衣(y i)帛王（w d n g）天 下 不 可 胜（s h d n g）用2 选出词语解释全都正确的一组A 或百步而后止或，或许B 请以战喻 请，请您C申之以孝悌之义悌，兄弟友爱）无如寡人之用心者谷不可胜食也涂有饿殍而不知发如，及,比得上胜，尽，完发，打开官仓D颁白者不负戴于道路矣颁，通班狗彘食人食而不知检检，约束3 选 出“之”字用法相同归类正确的一项是（）（1 ）寡人之于国也（2）是何异于刺人而杀之（4）申之以孝之义（5）王道之始也（7）无如寡人之用心者（8）未之有也（3）树之以桑（6）填然鼓之（9）察邻国之政(1 0)则无望民之多于邻国也A(l)(7)(1 0)B(2)(3)(7)C(3)(4)(8)D (5)(9)(1 0)4 选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项是()(1 )是 亦 走 也(2)则无望民之多于邻国也(3)王 道 之 始 也(4)树之以桑(5)申之以孝悌之义(6)未 之 有 也(7)颁白者不负戴于道路矣A(1)(2)(3)(6)B (2)(4)(6)C (2)(4)(5)(7)D(3)(6)(7)5 选出下列“数”字读音与意思相同的一项()数罟不入湾池 数口之家 范增数目项王 媒人去数日 识盈虚之有数A.B.C.D.6 选出加点相同字意义相同的一项A 谷不可胜食