2021-2022学年下学期广州初中生物八年级期中典型试卷3.pdf

2021-2022学年下学期广州初中生物八年级期中典型试卷3一.选 择 题（共 22小题）1.（2018梧州）根据图药盒中的说明书，说法正确的是（）A.此药是一种处方药 B.此药适合所有患者服用C.此药需低温贮臧 D.此药可以治疗流感2.（2018攀枝花）当你遇到挫折或者不顺心的事情时，不应采取的措施是（）A.做点别的事情，如听音乐、看电视、散步等B.向亲人或朋友诉说烦恼或大哭一场C.找一个适当的理由安慰自己D.找人吵架或砸东西发泄3.（2020春新丰县期中）自然界中，形成酸雨的主要污染物是（）A.二氧化碳 B.盐酸 C.磷酸 D.二氧化硫4.（2020广东模拟）研究发现，埃博拉出血热是由埃博拉病毒寄生在人体细胞导致的疾病。下列有关说法不正确的是（）A.埃博拉病毒寄生在人体细胞内，属于动物病毒B.埃博拉病毒在生态系统中扮演着分解者的角色C.埃博拉病毒的营养方式是异养D.埃博拉病毒必须寄生在活细胞中才能进行复制5.（2020广东模拟）下列有关激素分泌的说法正确的是（）A.幼年时生长激素分泌不足，会患呆小症B.成年时甲状腺激素分泌过多，会患巨人症C.胰岛素分泌不足，可能会患糖尿病D.幼年时缺碘会患侏儒症6.（2020曲阜市模拟）央 视 的 朗读者是大型文化情感类节目，深受观众喜爱。下列关于观众完成该生命活动的说法，正确的是（）A.神经调节的基本方式是反射弧B.观看该节目的神经中枢在脊髓C.接受声音刺激的感受器是鼓膜D.听得潸然泪下是人类特有的反射7.（2019平谷区二模）渐冻症患者的运动神经元死亡，虽说不能完成一个完整的动作，但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常。据此判断渐冻症患者下列哪一器官一定是完好无损 的（）A.脑干 B.小脑 C.大脑 D.脊髓8.（2021福山区模拟）有关植株生长的叙述，错误的是（）A.根尖和芽中都有分生组织B.幼根生长靠伸长区和根冠C.枝条是由芽发育成的D.叶芽中的芽轴发育成茎9.（2020德州模拟）下列有关光合作用的说法中不正确的是（）A.光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源B.炎热的夏天，植物的光合作用能降低叶片表面的温度C.植物通过光合作用完成了物质和能量两个方面的转化D.绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳一 氧平衡10.（2019秋水磨沟区校级期末）下列结构中属于组织的是（）A.一个西瓜 B.一粒西瓜籽C.一块西瓜表皮 D.一棵西瓜苗11.（2020福田区校级模拟）关于探究“水分进入植物体内的途径”的结论，正确的是（）A.根和茎的导管是不连接贯通的B.被掐断的豌豆幼苗，断面有汁液从导管中流出C.根尖的根毛区生有根毛减小了吸收面积D.树木被剥皮后因不能运输水分和无机盐而死亡12.（2020雅安）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，下列关于荷花和蜻蜓的描述，错误的 是（）A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞B.它们的细胞都是真核细胞C.它们的细胞最外面的结构都是细胞膜D.荷花的结构层次是细胞一组织一器官一生物体13.（2020秋官渡区期末）成语是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。下列成语所涉及的动物都属于恒温动物的是（）A.蛛丝马迹 B.鸡犬不宁 C.鹤蚌相争 D.虎头蛇尾14.（2018秋嘉荫县期末）人们食用龙虾这一美味时，发现它体表有外骨骼、身体有许多体节构成，有足和触角。你认为它是（）A.环节动物 B.节肢动物 C,昆虫类动物 D.腔肠动物15.（2021春普宁市期中）下列有关无脊椎动物与人类的关系叙述不正确的是（）A.我们食用的“萤皮”是腔肠动物海萤的伞部B.我们俗称的“米猪肉”是指含有猪带绦虫囊尾蝴的猪肉C.扁形动物中的蛔虫、烧虫是常见的肠道寄生虫D.环节动物中的蚯蚓可以药用、可以当饲料饲养家禽，还可以改善土壤结构16.（2019阜新）达尔文认为自然界中生物进化的原因是（）A.自然选择 B.人工选择 C.环境变迁 D.用进废退17.（2021春五华县期中）对于人类来说，产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别 是（）A.输卵管、子宫、卵巢 B.卵巢、阴道、子宫C.输卵管、子宫、阴道 D.卵巢、输卵管、子宫18.（2018江宁区三模）下列有关病毒、细菌和真菌与人类生活关系的描述中，正确的是（）A.目前发现的病毒都会在生活中接触后使人生病B.细菌与人的生活关系密切，人的体内、体表都生活着许多细菌C.真菌中的蘑菇是素菜，细胞中也有叶绿体D.腐生的细菌和真菌都对人有益19.（2017秋海拉尔区期末）关于保护生物多样性下列说法正确的是（）A.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种B.把某些濒危物种迁入动植物园，进行特殊保护和管理，是保护濒危物种的最好方法C.为了保护濒危物种，应消灭要保护生物的天敌D.保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施2 0.（2 0 2 0 秋赣州期中）水蝗的刺细胞分布最多的部位是（）A.水帽的神经网上 B.触手C.消化腔 D.体壁上2 1.（2 0 1 8 贵阳）通过对 生物学的学习，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康。下列做法不正确的是（）A.非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全B.心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行C.2 0 1 0 年，国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序 制 定“胸外按压一人工呼吸f开放气道”D.发现煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨 打“1 2 0”后进行人工呼吸2 2.（2 0 1 8 江西）下列与青少年健康的生活方式不匹配的是（）A.合理营养，平衡膳食B.面对挫折，自暴自弃C.不吸烟、不酗酒，远离毒品D.不沉迷网络，养成正确的上网习惯解 答 题（共 8 小题）2 3.（2 0 1 9 春惠来县期中）阅读资料.，回答问题臧羚羊是青戴高原特有的国家一级保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点。它具有发达的感觉器官和神经系统，能对多变的环境及时做出反应。它四肢发达，奔跑如飞，是田径好手.每年夏季，雌性藏羚羊沿固定路线向北迁移，6-7月产仔后返回越冬地与雄羊合群。少数不法分子为获取羊绒，肆意捕杀藏羚羊，使藏羚羊数量急剧减少，藏羚羊已经濒临灭绝。大量牧民入迁也使得可可西里野生藏羚羊分布区域日益缩小，给这些野生动物赖以生存的原始生态环境造成了不利影啊，可可西里“无人区”在这一些地方已名不副实。（1）分析上述资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 类动物。（2）请你写出藏羚羊适应陆地生活的两种特征：,。（3）臧羚羊善于奔跑，其 运 动 系 统 是 由、和 组成。（4）请你为保护藏羚羊献计策：,o2 4.（2 0 1 9 春潮阳区校级期中）观察种子的结构（1）将浸软的一粒玉米种子纵剖（如 图 1）,在剖面滴上碘液后，变蓝的部位是图中的1。（2）请观察图2中的菜豆种子：是,是。2 5.（2 0 2 0 春新丰县期中）资料分析：“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲。”同学们一定还记得课文 罗布泊，消逝的仙湖的这个段落，请回答：（1）资料中划线部分的动物牙齿分化为 和臼齿；（2）鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有 行为；（3）鸳 鸯 的 雏 鸟 由 鸟 卵 中 的 发育而成，为胚胎发育提供养料；（4）骆驼刺根系发达，可以生活在干旱的环境中，体现了；（5）罗布泊的消逝给人类敲响了警钟。当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，因此也会加速种类多样性和 多样性的丧失，保护野骆驼等珍稀 动 物 最 有 效 的 措 施 是。2 6.（2 0 2 0 云南模拟）蚯蚓是常见的一种陆生腐生动物，可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力促进农业增产，请回答下列相关问题：（1）在观察蚯蚓的实验中，我 们 是 通 过 （填结构名称）来确定蚯蚓身体的前后的。用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起（填小突起的结构名称）。（2）蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，以便完成,蚯蚓的体壁密布，空气中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入 内。（3）小明发现蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的土壤，很少能在阳光明媚的天气在路边或草丛里发现它。他利用如下装置，对影响蚯蚓生活的环境因素进行了探究。根据他所使用的实验装置，你 推 测 他 最 可 能 的 探 究 问 题 是?根据实验设计的单一变量”原则，你认为他的实验装置可以改进的地方有：（答出两点）。2 7.（2 0 2 0 广东模拟）登山是人们喜爱的一项运动，如图是保证人体在登山时各项生命活动顺利进行的一些重要器官，请据图回答：（“U”内填标号）图一 图二 图三 图四（1）登山时需要吸入大量的氧气。鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管，能 吸进的气体，图一中气体b产 生 的 部 位 是,通过呼气排出体外，该过程中膈肌处于状态。（2）登山也需要摄入充足的营养物质。食物中的淀粉在消化道内被分解成葡萄糖的过程叫做 o图 三 中 甲 表 示 人 体 消 化 道 内 吸 收 营 养 物 质 的。（3）山路崎岖，登山者在攀登时能“平稳”前行，主要是由于图四中的调节作用。（4）登山时心跳加快，增强了体内物质的运输。图三中甲吸收的葡萄糖首先到达图二中心脏的.图二中C、D 处于 状态，B 内流动的是 血。（5）到达顶峰时，登山者欢呼雀跃，这时心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动受 的调节。2 8.（2 0 2 1秋肥西县期末）图甲是植物叶片形态及生理活动示意图，其中a、b 表示气体箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向，图乙是叶片结构示意图，其中、表示结构名称，请据此回答下列问题。水蒸气甲乙(1)叶片的结构包括表皮、J 和叶脉三部分。(2)绿色植物利用光能以 a和水为原料，进行光合作用制造有机物，释放 b,在这一过程中，绿色植物吸收 a,释放 b 有助于维持生物圈中的 平衡。(3)植物体呼吸作用的实质是分解,释放能量。这一生理活动主要在细胞的内进行。(4)植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的1 散失到大气中，这一过程叫作 作用。在该过程中，水分和 通过(填“导管”或“筛管”)被运输到植物体的各个部分。2 9.(2 0 2 1 春五华县期中)我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新细胞。然后开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育请回答：(1)产 生“我”的器官是。(2)“狭窄的管道”指的是,结合成“新的细胞”的过程叫做 o(3)”宽敞的房子”指 的 是 母 体 的。胚 胎 早 期 发 育 需 要 的 营 养 物 质 来 自，胚胎中的细胞继续分裂和分化，发育成胎儿，胎儿通过 从母体获得营养物质和氧气。(4)小明的姑姑生了一个男婴，是一个女医生接生的，通过第 性征判断是男婴,通 过 第 性征知道医生是女性。3 0.(2 0 2 1 春五华县期中)如图依次为肘关节、屈肘运动及赛龙舟示意图。请你结合所学知识回答：(1)图甲中起牢固作用的结构是1 J,能减少运动摩擦的结构是 1。(2)“脱臼”是指 oA.从中脱出B.从中脱出C.从中脱出D.从中脱出(3)图丙中，龙舟比赛中队员屈肘把桨划向胸前时，肱二头肌处于 (“收缩”/“舒张”)状 态。(4)图乙中，使 肱 二 头 肌 附 着 在 骨 上 的 结 构 是。2021-2022学年下学期广州初中生物八年级期中典型试卷3参考答案与试题解析选 择 题（共 22小题）1.（2018梧州）根据图药盒中的说明书，说法正确的是（）而 丽 脑 娜 书 呼衲 沙 侬 再 二 经 被lattni.黄 集 书电子网热事盲.沈凯It 雷亍芬1 C A【眼 痛 匚登.一次1C新.一日23次豆炎炉0午,密 比 宴 一X.P H 国m K霞 怎孕 妇.前 期 左 囊 年左田封A.此药是一种处方药 B.此药适合所有患者服用C.此药需低温贮藏 D.此药可以治疗流感【考点】常用药物的名称和作用.【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；医药常识.【分析】本题考查对常用药物的名称和作用的认识，据图回答。【解答】解：A、具有非处方药标志“OTC”，所以此药是一种非处方药，A 错误；B、抗病毒的功能主治清热祛湿，凉血解毒、风热咳嗽、流感等，B 错误；C、此药不需低温贮臧，C 错误；D、此药可以治疗流感，D 正确。故选：D。【点评】熟记日常生活中常用药物的名称和作用。2.（2018攀枝花）当你遇到挫折或者不顺心的事情时，不应采取的措施是（）A.做点别的事情，如听音乐、看电视、散步等B.向亲人或朋友诉说烦恼或大哭一场C.找一个适当的理由安慰自己D.找人吵架或砸东西发泄【考点】调节情绪的方法.【专题】结合课本知识的信息；类比推理；健康的生活.【分析】节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰，据此答题。【解答】解：ABC、受到挫折心情不好时，可以把自己心中的烦恼找一个适当的理由来安慰自己、向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，找一个适当的理由安慰自己，这样也会有利于身心健康，并可以寻求老师家长的帮助。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人，或自我安慰，听音乐，保持乐观的心态，ABC正确；D、找人吵架或砸东西发泄，D 错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是熟练掌握调节情绪的正确方法，要控制、调节好不良情绪。3.（2020春新丰县期中）自然界中，形成酸雨的主要污染物是（）A.二氧化碳 B.盐酸 C.磷酸 D.二氧化硫【考点】酸雨对生物的影响及其防治.【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物与环境的关系专题.【分析】酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此分析解答即可。【解答】解：酸雨是由于二氧化硫和氮氧化物排入空气中被氧化成硫酸和硝酸，随降雨回到地面而形成的酸性雨水。故选：D。【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。4.（2020广东模拟）研究发现，埃博拉出血热是由埃博拉病毒寄生在人体细胞导致的疾病。下列有关说法不正确的是（）A.埃博拉病毒寄生在人体细胞内，属于动物病毒B.埃博拉病毒在生态系统中扮演着分解者的角色C.埃博拉病毒的营养方式是异养D.埃博拉病毒必须寄生在活细胞中才能进行复制【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体；生态系统的组成及各部分的作用.【专题】归纳推理；生物的分类.【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【解答】解：A、根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒，埃博拉病毒寄生在人体细胞内，属于动物病毒，A 正确；B、埃博拉病毒在生态系统中属于消费者，B 错误；C、埃博拉病毒的营养方式是异养，必须寄生在活细胞内才能生存，C 正确；D、病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活细胞，D 正确。故 选:B【点评】本题以社会热点问题为题材，结合埃博拉病毒的特点，考查查病毒的结构及人体内环境稳态的调节，要求考生识记病毒的结构以及人体内环境稳态的调节，能根据题中信息和所学知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。5.（2020广东模拟）下列有关激素分泌的说法正确的是（）A.幼年时生长激素分泌不足，会患呆小症B.成年时甲状腺激素分泌过多，会患巨人症C.胰岛素分泌不足，可能会患糖尿病D.幼年时缺碘会患侏儒症【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题.【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。【解答】解：A、幼年时生长激素分泌过少会患侏儒症；呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的，A 错误；B、成年时甲状腺激素分泌过多，会患甲亢，B 错误；C、胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以当体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病，C 正确；D、地方性甲状腺肿是由于饮食中缺碘，导致甲状腺激素合成不足的，D 错误。故选：Co【点评】解题的关键是熟悉激素的作用及其分泌异常时的症状。6.（2020曲阜市模拟）央 视 的 朗读者是大型文化情感类节目，深受观众喜爱。下列关于观众完成该生命活动的说法，正确的是（）A.神经调节的基本方式是反射弧B.观看该节目的神经中枢在脊髓C.接受声音刺激的感受器是鼓膜D.听得潸然泪下是人类特有的反射【考点】人体神经调节的基本方式-反射；反射弧的结构和功能；非 条 件（简单）反射和条件（复杂）反射；人类神经活动的特征.【专题】归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题.【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射;非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。【解答】解：A、反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射，反射通过反射弧完成，A 错误；B、观看节目是人特有的复杂反射，神经中枢在在大脑皮层，B 错误；C、耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。所以人的听觉感受器位于耳蜗,C 错误；D、该生命活动是人类特有的有大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射。D 正确。故选：D。【点评】关键是掌握神经系统的组成和功能。7.（2019平谷区二模）渐冻症患者的运动神经元死亡，虽说不能完成一个完整的动作，但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常。据此判断渐冻症患者下列哪一器官一定是完好无损 的（）A.脑干 B.小脑 C.大脑 D.脊髓【考点】脊髓和脑的结构及其功能.【专题】结合课本知识的信息；人体的神经系统和内分泌系统专题.【分析】脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分。【解答】解：脑干中有呼吸中枢，心血管运动中枢等，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动，可见渐冻症患者的脑干是完好的。故 选:Ao【点评】掌握脊髓和脑的结构及其功能是解题关键。可结合与脊髓、脑有关的结构图来理解记忆。要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。8.（2021福山区模拟）有关植株生长的叙述，错误的是（）A.根尖和芽中都有分生组织B.幼根生长靠伸长区和根冠C.枝条是由芽发育成的D.叶芽中的芽轴发育成茎【考点】幼根的生长；芽的结构和发育.【专题】结合课本知识的信息；根茎叶的结构和功能专题.【分析】芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶 芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎。所以叶芽（或枝芽）是未发育的枝条。【解答】解：A、根尖和芽中都有分生组织，正确；B、幼根生长靠伸长区和分生区，错误；C、枝条是由芽发育成的，正确；D、叶芽中的芽轴发育成茎，正确故选：Bo【点评】主要考查的知识点是根尖的生长。解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点和功能方面来切入。关键是熟记根尖的结构功能。9.（2020德州模拟）下列有关光合作用的说法中不正确的是（）A.光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源B.炎热的夏天，植物的光合作用能降低叶片表面的温度C.植物通过光合作用完成了物质和能量两个方面的转化D.绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳一氧平衡【考点】光合作用的意义；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；光合作用的概念和实质.【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题.【分析】绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。植物通过蒸腾作用，向空气中散失水分，降低植物叶片表面的温度，同时带走植物周围的一些热量。【解答】解：A、人和动物都直接或间接的以植物为食，植物中含有的有机物是植物通过光合作用制造的，因此光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源，正确；B、植物体通过根从土壤中吸收的水分，99%以上都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，汽化会吸收热量，从而降低植物叶片表面的温度，同时带走植物周围的一些热量，从而降低了周围的温度，错误；C、绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可见光合作用就是合成有机物、储存能量的过程，实现了物质和能量的转化，正确；D、绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。正确。故选：B。【点评】理解光合作用、蒸腾作用的概念和意义是解答此类题目的关键。10.（2019秋水磨沟区校级期末）下列结构中属于组织的是（）A.一个西瓜 B.一粒西瓜籽C.一块西瓜表皮 D.一棵西瓜苗【考点】细胞、组织、器官、系统的概念.【专题】归纳推理；生物体的结构层次.【分析】此题考查的知识点是组织。解答时可以从组织的概念方面来切入。【解答】解：组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体。植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。一个西瓜是果实，属于器官；一粒西瓜籽是种子属于器官；一块西瓜表皮，属于保护组织；一根西瓜苗是由根茎叶组成的植物体。故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解植物的组织是按功能来划分的。11.（2020福田区校级模拟）关于探究“水分进入植物体内的途径”的结论，正确的是（）A.根和茎的导管是不连接贯通的B.被掐断的豌豆幼苗，断面有汁液从导管中流出C.根尖的根毛区生有根毛减小了吸收面积D.树木被剥皮后因不能运输水分和无机盐而死亡【考点】根尖结构与功能特点；导管的位置和对水分和无机盐的运输；筛管的位置和对有机物的运输.【专题】结合课本知识的信息；归纳推理：根茎叶的结构和功能专题.【分析】根尖吸水的主要部位是成熟区，导管的功能就是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。【解答】解：A、根、茎、叶处都有导管并且是连通的，不但把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处，而且将植物体连接成一个有机整体，故 A 错误；B、导管的功能是自下而上运输水和无机盐；把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，渗出的液体是水和无机盐，主要来自茎的导管。故 B 正确；C、成熟区由于根毛的出现增大了吸收水和无机盐的面积，是根尖吸水的主要部位。故 C错误；D、筛管位于树皮的韧皮部，可以自上而下运输有机物，一旦树木没有了树皮（或韧皮部）,也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。故 D 错误。故选：B,【点评】解答此类题目的关键是理解掌握导管和筛管的功能以及根尖吸水的主要部位是成熟区等。12.（2020雅安）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，下列关于荷花和蜻蜓的描述，错误的 是（）A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞B.它们的细胞都是真核细胞C.它们的细胞最外面的结构都是细胞膜D.荷花的结构层次是细胞一组织一器官一生物体【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位.【专题】归纳推理；生物体的结构层次.【分析】植物体的结构层次：细胞f组织f器官f植物体；动物体的结构层次：细胞一组织f器官f系统f动物体。【解答】解：A、除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，A 正确；B、荷花和蜻蜓的细胞内都有真正的细胞核（被核膜包围的核），属于真核细胞，B 正确。C、荷花是植物，植物细胞的最外面是细胞壁，蜻蜓是动物，动物细胞的最外面是细胞膜,C 错误；D、荷花的结构层次是细胞一组织一器官一植物体，D 正确；故选：C【点评】明确动植物体的结构层次即可解答本题。13.（2020秋官渡区期末）成语是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。下列成语所涉及的动物都属于恒温动物的是（）A.蛛丝马迹 B.鸡犬不宁 C.蒯蚌相争 D.虎头蛇尾【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别.【专题】归纳推理；生物的分类.【分析】（1）体温不随外界环境温度的变化而变化的动物叫恒温动物；（2）体温随外界环境温度的变化而变化的动物叫变温动物；（3）在动物界中，只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），所以能维持恒定的体温，属于恒温动物；而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化，都属于变温动物。据此答题。【解答】解：A、蛛丝马迹中，马是哺乳动物，属于恒温动物，而蜘蛛是节肢动物，属于变温动物，错误。B、鸡犬不宁，鸡是鸟类，犬都是哺乳动物，二者都是恒温动物，正确。C、鹤蚌相争中，鹤是鸟类，属于恒温动物，蚌是软体动物，属于变温动物，错误。D、虎头蛇尾中，老虎是哺乳动物，属于恒温动物，而蛇是爬行动物，属于变温动物，错误。故选：B。【点评】恒温动物适应环境的能力更强，而变温动物具有冬眠的现象，是对低温环境的适应方式。14.（2018秋嘉荫县期末）人们食用龙虾这一美味时，发现它体表有外骨骼、身体有许多体节构成，有足和触角。你认为它是（）A.环节动物 B.节肢动物 C.昆虫类动物 D.腔肠动物【考点】甲壳动物和其他水生动物.【分析】节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分-14-T。【解答】解：A、环节动物的身体由许多相似的体节构成，A 错误。B、节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，B 正确;C、昆虫类动物身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，有翅会飞，C 错误;D、腔肠动物体内只有一个消化腔，有口无肛门，D 错误；故选：B。【点评】掌握各种动物的特征即可解答此类题目，比较简单。15.（2021春普宁市期中）下列有关无脊椎动物与人类的关系叙述不正确的是（）A.我们食用的“里皮”是腔肠动物海亶的伞部B.我们俗称的“米猪肉”是指含有猪带绦虫囊尾坳的猪肉C.扁形动物中的蛔虫、烧虫是常见的肠道寄生虫D.环节动物中的蚯蚓可以药用、可以当饲料饲养家禽，还可以改善土壤结构【考点】人类与动物的关系.【专题】归纳推理；生物的分类.【分析】腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，因此它们仍然是低等的动物。一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生.营寄生生活的生物，叫做寄生生物。【解答】解：A 我们食用的“萤皮”主要是海萤的伞部，A 正确；B、米猪肉指的是含有寄生虫猪肉绦虫囊尾拗的病猪肉，这种肉对人体危害很大，不能食用，B 正确；C、蛔虫、蟒虫属于线形动物，是常见的肠道寄生虫，C 错误；D、环节动物中的蚯蚓可以药用、可以当饲料饲养家禽，还可以改善土壤结构，D 正确。故选：C。【点评】了解无脊椎动物和人类的关系，就能正确解答。16.（2019阜新）达尔文认为自然界中生物进化的原因是（A.自然选择 B.人工选择 C.环境变迁 D.用进废退【考点】生物进化的原因.【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生命的起源和生物进化.【分析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。【解答】解：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果，因此自然界中生物进化的原因是自然选择。故选：Ao【点评】生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。17.（2021春五华县期中）对于人类来说，产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别 是（）A.输卵管、子宫、卵巢 B.卵巢、阴道、子宫C.输卵管、子宫、阴道 D.卵巢、输卵管、子宫【考点】胚胎的发育和营养；人体女性生殖系统的结构和功能；精子和卵细胞；受精过程.【专题】类比推理；人的生殖和发育专题.【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能，思考解答.【解答】解：女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方：阴道是精子进入和胎儿产出的通道：输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。可见D 符合题意。故选：D。【点评】解题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能.18.（2018江宁区三模）下列有关病毒、细菌和真菌与人类生活关系的描述中，正确的是（）A.目前发现的病毒都会在生活中接触后使人生病B.细菌与人的生活关系密切，人的体内、体表都生活着许多细菌C.真菌中的蘑菇是素菜，细胞中也有叶绿体D.腐生的细菌和真菌都对人有益【考点】病毒在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【专题】结合课本知识的信息：类比推理；生物的分类.【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【解答】解：A、病毒本身并没有什么危害，只有寄生在人和动植物细胞内，才能对人体和动植物体造成危害，引起人类的疾病，危害经济作物、家禽家畜等。并不是所有的病毒都是有害的，人们可以利用病毒的某些特性来为人类造福。如人们可以根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性，治疗一些细菌性疾病，还可以利用病毒制成疫苗来预防由这些病毒引起的疾病，A 错误；B、细菌与人的生活关系密切，人的体内、体表都生活着许多细菌，B 正确；C、蘑菇的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，C 错误：D、有的细菌和真菌都对人类有利，有的细菌和真菌都对人类有害，如结核杆菌和霉菌,D 错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点与人类的关系。19.（2017秋海拉尔区期末）关于保护生物多样性下列说法正确的是（）A.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种B.把某些濒危物种迁入动植物园，进行特殊保护和管理，是保护濒危物种的最好方法C.为了保护濒危物种，应消灭要保护生物的天敌D.保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施【考点】生物的多样性的内涵和价值；保护生物多样性的措施；威胁生物多样性的原因.【专题】结合课本知识的信息；根茎叶的结构和功能专题.【分析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。【解答】解：就地保护，主要指建立自然保护区。就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区。建立自然保护区，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性最有效的措施。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。2 0.（2 0 2 0 秋赣州期中）水蛇的刺细胞分布最多的部位是（）A.水蝗的神经网上 B.触手C.消化腔 D.体壁上【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】水蛆身体呈指状，肉眼可以看见，上端有口，另一端有口，口的周围有6-1 0条细长的触手，满布刺细胞和腺细胞，用以捕获食饵。水蟾、刺囊细胞的刺针先受到刺激,刺囊细胞因受到刺激而释出刺囊，刺囊弹出翻出长管，再刺入猎物体分泌毒液，把食物麻醉。麻醉后的食物再利用触手将食物放入口，然后吞入消化腔中，内层细胞进行消化工作，最后体内获得养分。刺细胞集中分布在水蛆的触手周围。【解答】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液。故 选:B,【点评】解答此类题目的关键是知道水蛆腺细胞和刺细胞的分布。2 1.（2 0 1 8 贵阳）通过对 生物学的学习，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康。下列做法不正确的是（）A.非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全B.心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以3 0：2的比例交替进行C.2 0 1 0 年，国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序制定“胸外按压一人工呼吸一开放气道”D.发现煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨 打“1 2 0”后进行人工呼吸【考点】安全用药的常识；急救的方法；人工呼吸；煤气中毒及其预防.【专题】结合课本知识的信息；医药常识.【分析】心肺复苏是一种救助心跳突然停止跳动的患者的急救措施，通过人工保持脑功能直到自然呼吸和血液循环回复【解答】解；A、非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全，正确；B、心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行，正确；C、2010年，为提高抢救成功率，国际复苏联合会和美国心脏协会在联合制定的最新心肺复苏指南中，将心肺复苏顺序规定为：首先实行胸外按压，再实行开放气道，接着是人工呼吸，错误D、发现煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨 打“120”后进行人工呼吸，正确；故选：Co【点评】知道心肺复苏的概念和措施。22.（2018江西）下列与青少年健康的生活方式不匹配的是（）A.合理营养，平衡膳食B.面对挫折，自暴自弃C.不吸烟、不酗酒，远离毒品D.不沉迷网络，养成正确的上网习惯【考点】生活方式对健康的影响.【专题】类比推理；青春期专题.【分析】健康的生活方式：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒：拒绝毒品；积极参加集体活动；不沉迷网络，养成正确的上网习惯等。【解答】解：由分析知道：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒，拒绝毒品；积极参加集体活动等属于健康的生活方式。面对挫折，应该积极乐观，勇敢面对，而自暴自弃属于不健康的生活方式。故选：B,【点评】关键是正确理解健康的生活方式。二.解 答 题（共8小题）23.（2019春惠来县期中）阅读资料，回答问题藏羚羊是青戴高原特有的国家一级保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点。它具有发达的感觉器官和神经系统，能对多变的环境及时做出反应。它四肢发达，奔跑如飞，是田径好手。每年夏季，雌性藏羚羊沿固定路线向北迁移，6-7月产仔后返回越冬地与雄羊合群。少数不法分子为获取羊绒，肆意捕杀藏羚羊，使藏羚羊数量急剧减少，藏羚羊已经濒临灭绝。大量牧民入迁也使得可可西里野生藏羚羊分布区域日益缩小，给这些野生动物赖以生存的原始生态环境造成了不利影啊，可可西里“无人区”在这一些地方已名不副实。（1）分析上述资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 哺乳类 类动物。（2）请你写出藏羚羊适应陆地生活的两种特征:四肢发达，能支持躯体，善 于 奔 跑，用肺呼吸（神经系统和感觉器官发