小学语文语文版三年级下册（2023年）第四单元-罗丹的启示.pdf

1 3.罗丹的启示第一课时学习目标1、采用自己喜欢的方式认识本文的9个生了，学写8个生字。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文内容。学习重点：学会本课生字，自主积累词语。教学过程：一、谈话导入。师：同学们，你们最崇拜谁？他们为什么能成名成才呢？你们思考过其中的原因吗？今天我们要学 习 罗丹的启示一文，也许我们会从中找到答案。简 介“罗 丹 ，随机认识生字 丹 雕。二 .初读识字。三 .学生按要求学习生字。1、请大家轻声读全文，边读边标记生字。2、同座互测认字表中的生字，要求读准字音，并为生字找朋友,或用生字练习说话，全对的奖一面红旗。3、检查识字情况。4、再读课文巩固识字，要求读准读通。四、检测：五、练习写字1.引导学生自己观察发现2.说一说你有什么要提醒大家注意的？3、点拨4.学生练字，老师巡视指导六.本课总结：本节课你有哪些收获？第二课时学习目标1、复习上节课所学知识，有感情的朗读课文。2、通过学习课文，明白不管做什么工作，要想取得成功都必须不自满，不气馁，一心一意，专心致志。学习重点感悟课文内容，明白课文给自己的启示。教学过程：一、游戏巩固识字。二、朗读感悟：1、听读课文说说你从课文中知道了什么？2、默读全文，找出描写罗丹全身心投入工作的语句，并画上波浪线。3、交 流，随机指名朗读第4至9自然段中相关的句段。4、听教师范读第4至9自然段中的相关句段。5、分角色朗读第4至9自然段,评议。6、齐读第10自然段，谈谈你对最后一句话的理解。7、默读全文，提出疑问。三、总结读了这篇课文，你得到了什么启示？给大家说一说，并用一两句话写出来。五、作业:将这个故事讲给自己的亲人听板书设计26、罗丹的启示罗丹 一心一意专心致志教学反思