苏教版四年级语文下册期中测试卷.pdf

苏教版四年级语文下册期中测试卷苏教版四年级语文下册期中测试卷（1）一、看拼音写词语（7分）b a n t i l j l n g q u e g o n g j i n g w e i f a n q l n q i x t i n g u l d a o j t i（）（）（）（）（）（）二、比一比组词（8分）翼（）拂（）娇（）慎（）冀（）佛（）骄（）俱（）三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（4分）1、鲜为人知：A、新 鲜 B、鲜 美 C、鲜 明 D、少（）2、漫山遍野：A、水 满 外 溢 B、到处都是C、不受约束D、广 阔（）3、微不足道：A、细小轻微B、计量 单 位 C、精深奥 妙 D、衰 落（）4、无所不晓：A、天亮时分B、知 道 C、使 人 知 道（）四、选择合适的关联词语填空。（4分）如果就 虽然但是 因为所以 不但而且1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。3、西 沙 群 岛（）风景优美，（）物产丰富。4、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。五、选择合适的成语填在下面的横线上。（7分）提供词语：张冠李戴阿冏吞枣处变不 惊 不 甚 了 了 寻 根 问 底 浅 尝 辄 止 浮 光 掠 影 天 道 酬 勤 熟 能 生 巧 含 辛 茹 苦 1、小明在阅 读 三国演义时一目十行，。结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题 时 总 是。2、在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容也不能，还应该勤加练习，这 样 就 能。有 道 是“”。上天就是偏爱于勤奋的人。六、修改病句。（在原句上改）（6分）1 .他的意见基本是完全正确的。2 .我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。3 .晚会上的音乐和舞蹈都很好听。七、运用拟人手法把下面一段话写生动。2分春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。春天正微笑着向我们走来。瞧，八、课内阅读1 8分他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流（），茂密的竹林（）青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘 备 上 前（）敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，（）关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸 葛 亮 才（）醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。1、这个片段选自课文，此文选自我国四大名著之一。（2分）2、按原文填空。（3分）3、解释带点字的意思。（3分）蜿蜒起伏青 翠 欲 滴 秀 丽 宜 人 4、那里的山冈蜿蜒起伏，好像条等待时机腾飞的卧龙。这句话前后两部分的关系是。你能仿照这句话自己写一句吗？3 分 5、这段话主要写了（1 分）6、用“”划出描写隆中景色宜人的语句。请 你 用“来到，只见的句式写一处景色。（3 分）7、用曲线画出描写刘备表现的句子，从刘备的表现中，你体会到（3分）九、课外阅读。（1 4 分）（一）热水瓶的瓶胆是由两层玻璃做成的，玻璃夹层内是真空的，这样就切断了热传导和对流的道路；瓶胆夹层壁上涂了白色的水银，阻挡了热辐射；而软木塞也是热的不良导体，阻挡了瓶内的热量与外界空气的传导和对流。所以，热水瓶能保温。1、这段话的构段方式是，主要介绍了。2分2、瓶胆夹层壁上涂白色的水银可以，软木塞的作用是。2分3、热水瓶的瓶胆为什么用两层玻璃？1 分（-）怎样才会有好记性一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅 用 一 个月就完成了任务。可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。1、选择正确的解释，在括号内填上序号。2分“讲究”的解释有：讲求，重视值得注意或推敲的内容精美（1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的记忆方法。（）（2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。（）2、仔细阅读第二节，完成填空。（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具 体 指。2分（2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：、。2分（3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：。2分3、用“”画出归纳短文内容的句子，1分十、作文。（3 0分）亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以下面的内容为开头，展开想象，写篇作文。题目自拟。小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四（1）班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上十一、附加题：2 0分1.写出下面神化传说的主角。（）补 天（）治 水（）逐 日（）射日（）填 海（）过 海（）移 山（）开天2.仿例填写A B C C 式成语。例：得 意（洋洋）生 机（）气 势（）人 才（）无 所（）苏 教 版 四（下）语文期中试卷（答案）一、看拼音写词语（7分）b a n t d j i n g q u e g o n g j i n g w e i f a n q l n q i x dn g u l da o j t i （版 图）（精 确）（恭 敬）（违 犯）（亲 戚）（循 规 蹈 矩）二、比一比组词（8分）翼（小心翼翼）拂（吹 拂）娇（娇 嫩）慎（慎 重）冀（冀 中）佛（佛 教）骄（骄 傲）俱（肝胆俱裂）三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（4 分）1、鲜为人知：A、新 鲜 B、鲜 美 C、鲜 明 D、少（D）2、漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广 阔（B）3、微不足道：A、细 小 轻 微 B、计量单位C、精深奥 妙 D、衰 落（A）4、无所不晓：A、天亮时分B、知 道 C、使 人 知 道（B）四、选择合适的关联词语填空。（4 分）如果就 虽然但是 因为所以 不但而且1、（虽然）困难很大，（但是）我们有决心完成任务。2、（因为）森林能蓄水，（所以）我们称森林为“森林水库”。3、西 沙 群 岛（不但）风景优美，（而且）物产丰富。4、（如果）不付出辛勤的汗水，（就）不会有收获。五、选择合适的成语填在下面的横线上。（7 分）提供词语：张冠李戴阿冏吞枣处变不惊不甚了了寻根问底浅尝辄止浮光掠影天道酬勤熟能生巧含辛茹苦1、小明在阅读 三国演义时一目十行，回冏吞枣。结果，对书中的内容不甚了了，在回答老师有关“三国”的问题时总是张冠李0 戴。2、在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到掌握的内容也不能浅尝辄止，还应该勤加练习，这 样 就 能 熟 能 生 巧。有 道 是“天道酬勤”。上天就是偏爱于勤奋的人。六、修改病句。（在原句上改）（6分）1.他的意见基本是完全正确的。2.我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。3.晚会上的音乐和舞蹈都很好听。七、运用拟人手法把下面一段话写生动。2分春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花从里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。春天正微笑着向我们走来。瞧枝头的红花绽开了笑脸，活泼的蜜蜂在百花丛中忙碌起来，树上的布谷鸟欢快地唱起了歌，仿佛在告诉我们春姐姐来啦，就连荷塘里沉睡了 冬的小青蛙也忍不住探出头来，看看这样一个春意盎然的世界。八、课内阅读1 8分他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流（清澈见底），茂密的竹林（青翠欲滴），景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘 备 上 前（轻 轻）敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，（吩咐）关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（恭恭敬敬）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才（悠然）醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。1、这 个 片 段 选 自 课 文 三顾茅庐，此文选自我国四大名著之一 三国演义。（2分）2、按原文填空。（3分）3、解释带点字的意思。（3分）蜿蜒起伏道路，河流，山脉等弯弯曲曲的延伸。青翠欲 滴 将 要。秀丽宜人适合；适当：适宜。4、那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。这句话前后两部分的关系是把山岗比作卧龙。你能仿照这句话自己写一句吗？皎洁的明月高挂在天空中，像一个大银盘银盘。3分5、这段话主要写了刘备到隆中拜访并邀请诸葛亮出山辅助自己实现统一中国的大业。（1分）6、用“”划出描写隆中景色宜人的语句。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。请 你 用“来到，只见的句式写一处景色。（3分）我们来到公园，只见那里的石子小路弯弯曲曲，像一条缤纷的飘带，一直延伸到公园的深处。小路旁边有许多柳树，像一个个亭亭玉立的少女，披散着美丽的长头发7、用曲线画出描写刘备表现的句子，从刘备的表现中，你体会到刘备刘备求贤若渴、尊重贤才的品质。（3分）九、课外阅读。（1 4分）（一）热水瓶的瓶胆是由两层玻璃做成的，玻璃夹层内是真空的，这样就切断了热传导和对流的道路；瓶胆夹层壁上涂了白色的水银，阻挡了热辐射；而软木塞也是热的不良导体，阻挡了瓶内的热量与外界空气的传导和对流。所以，热水瓶能保温。1、这段话的构段方式是 先 分 后 总，主要介绍了热水瓶为什么能保温。2分2、瓶胆夹层壁上涂白色的水银可以阻挡热辐射，软木塞的作用是阻挡了瓶内的热量与外界空气的传导和对流。2分3、热水瓶的瓶胆为什么用两层玻璃？1分答：热水瓶的瓶胆用两层玻璃是为了切断热传导和对流的道路，从而达到保温的作用。（二）怎样才会有好记性一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。1、选择正确的解释，在括号内填上序号。2分“讲究”的解释有：讲求，重视值得注意或推敲的内容精美（1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的记忆方法。（）（2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。（）2、仔细阅读第二节，完成填空。（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指严格要求自己每天强记一些单词或其他方面的东西。2分（2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：坚持不懈、勤奋刻苦。2分（3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。2分3、用“”画出归纳短文内容的句子，1 分十、作文。（3 0 分）亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以下面的内容为开头，展开想象，写篇作文。题目自拟。小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四（1）班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上苏教版四年级语文下册期中测试卷（2）（卷 面 分 5 分）一、看拼音，写 汉 字（1 0 分）s hen g s hu j u a n x i a n w ei f a n s hen z ho n g t u l Ji a n（）（）（）（）（）c l z hi pd s u i t d n k e j u n y u n c u l c u（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音，在正确读音上打J（6分）薄 壳（b6 bd o）模 仿（m 6 m u）调 转（d i a o t i d o ）绽 开（d i n g z ha n）堵 塞（s吞 s a i）给 予（j i g&i ）三、把下列成语补充完整，并选择填空（1 0 分）寻（）问（）（）生（）死（）木 难（）（）（）壮 观 山 外（）（）（）死（）伤 1、医 生，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。2、夏天，下过了一场雷雨，天空出现了 道彩虹，那情景真是（）。3、这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（）的道理。4、清明时节，想到那些些为了我们今天幸福生活（）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。四、读句子，在括号里填上合适的关联词（4分）1、（）你不去观赏漆湖风景区荡漾的碧波，争先的会船，你（）会感到非常遗憾。2、（）爱迪生没有受过正规教育，（）他凭着刻苦钻研的精神成了发明大王。五、根据要求改写句子（4分）1.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）2、天亮了，太阳出来了。改成拟人句：六、根据课文填空。（1 5分）1、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜糖的花，都像聚拢来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多。2、春日偶成是（朝代）诗人的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句话。3、诸葛亮分析了的形势，提 出 了、的策略。刘 备 听 了，像 拨 开 了 见 到 了。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个、（请填上相关的成语）的人。另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：、。4、通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，三顾茅庐的，一心为 公 的，的公仪休，白衣 战 士，他们都是我们学习的好榜样。七、阅读短文，按要求做题。（1 6分）（一）（8分）萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。现在我该不是最弱小的了吧妈妈萨沙问道（1）“”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。（1分）（2）“滂沱大雨”这个词形容。跟他意思相近的词还有、。（2分）（3）请给第二自然段加上标点。（2分）（4）判断：（1分）（在括号里打上J或X）读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。（）（5）请代表蔷薇花说几句感激的话吧。（友情提醒：请正确使用标点，将句子写通顺，写完整）（2分）（二）赢 自 己 一 把（8分）很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说，只知道每次开家长会，老师宣布班上学生的成绩，他老爸吊着一颗心只想早一点听到念他孩子的名字，结果是念出他孩子的名字时，老师就做了完结式的停顿，接下去就说：完了。他老爸也不生气，只说：儿子，这世界上许多人你没法比。你只跟你自己比。你只要每天都能赢自己一次，我就高兴了。有一次儿子考试得了 6 0分，乐得老爸搂着儿子啃排骨似的，因 为。后来这孩子机灵了，知道自己功课比不过别人，就不再想当什么牛顿、阿基米德了。他作文做的好，于是就每天写文章给自己看，让自己每天赢自己一把。结果，这孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标，把他的大学给念完了。有记者问奥运金牌得主刘易斯：“你是世界上跑的最快的了，你没有竞争的目标，怎么办？”刘易斯答：“我下一步该做的是，粉碎自己。”还记得在京城采访一个红歌星时，他在我的采访本匕写下留言，他写的是：愿你的今天胜过昨天！我觉得这话挺有哲理的。所以我说，你且记住了：人生终归是你自己的。你不妨时时给自己提个醒：赢自己一把！1、发挥自己的想象力在文中的横线上填上你认为最好的缘由！（2分）2、中国也有一位像刘易斯一样的飞人，他是（1分）3、文中刘易斯说“粉碎自己”，对于这句话，你觉得下面哪种说法最准确（2分）A、将自己粉碎、放弃自己。B、现在没有人是我的对手。C、让过去成为历史，迎接更新的挑战。4、“你不防给自己提个醒：赢自己一把！”同学们，你是怎样理解这句话的？（3分）八、作 文（3 0 分）今天你觉得快乐吗？在你经历过的事情中，哪件事是最令你感到快乐的？你认为快乐是什么？请写一篇有关于“快乐”的作文。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。附参考答案和评分标准：1、生 疏 捐 献 违 犯 慎 重 推 荐辞 职 破 碎 坦 克 均 匀 催 促（每 字 0.5 分）2、薄 壳（b o b oo V ）模 仿（m 6 J m i l）调 转（di do J t i a o）绽 开（dl n g z h a n V ）堵 塞（s G J s a i）给 予（j i V g e i ）每题0.5 分3、寻（根）问（底）（出）生（入）死（独）木 难（支）（蔚）（为）壮 观 山 外（有）（山）（救）死（扶）伤 救 死 扶 伤 蔚 为 壮 观 山 外 有 山 出 生 入 死每 题 0.5分4、如果就 虽然但是 每 题 2 分5、（1）要是你谁也保护不了，你就是最弱小的了。（2）天亮了，太阳露出了笑脸。（只要是拟人句就行。）每 题 2分6、（1）吹 拂 洒 落 展 开 赶 集 似 的 光 彩 夺 目 生 趣（2）宋程颍云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。（2分）（3）群 雄 纷 争 三分 天 下 最 后 取 胜 茅 塞 顿 开 云 雾 青 天（下面的空只要符合题意即行）（填有关三国故事每空1 分）（4）严谨认真格罗培斯刘 备 祁 黄 羊 清 正 廉 明 叶 欣（除人名外其余大意相符即可）其余每空0.5分7、（-）、走 掀 盖（共 1 分）（2）、略（2 分）（3）“现在我该不是最弱小的了吧，妈 妈？”萨沙问道。（4）X （1 分）（5）略（2分）（二）（1）略（2 分）（2）刘 翔（1 分）（3）C （2 分）（4）略（3分）8、略（3 0 分）另卷面分5分苏教版四年级语文下册期中测试卷（3）一、看拼音写词语。（1 0 分）s h e n z h o n g c e n g jl n g g o n g ji n g we i f an ju an x i anh o u h u i s h u c ai s h o u x i ao c u l c t i d ao t i an二、用“J”选择加点字的正确读音。（3分）痕迹（h 6 n h e n g）狭窄（z d i z h ai）晌午（x i G n g s h an g）召见（z h d o z h ao）解狐（ji 占 x i e）面颊（x i a ji d）三、运用课内外所得填写。1.把下列成语补充完整。（6分）（）情（）意 世 外（）（）（）深似（）（2分）青（）欲（）寻（）问（）（）规蹈（）2 .根据语境填写合适的成语。（6分）（1）小方在阅读 西游记时一目十行，。结果，对书中的内容。因此，在回答老师提巾的相关问题时总是。（2）诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用来赞颂他的聪明才智。自关羽、张飞等相继去世，诸葛亮独自一人支撑蜀国，最 终、。3 .按要求写句子。（4分+3 分）（1）如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？改为陈述句：（2）叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词语合成一句话：（3）她咯咯的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。仿写：像，。（4）我们班上功课最好、成绩最优秀的同学是高小华。（在原句上修改）（5）瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，就连青蛙也从洞里爬出来了。改为拟人句：瞧，四、根据课文内容填空。（1 1+4=1 5 分）1.“一 身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。”作者郑振铎按照 从 到 的观察顺序写出了小燕子的。2.江南春的 作 者 是 代 诗 人。全诗如下：，。，3 .通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园路径的设计者，三顾茅庐 的，一心为公的，的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。4 .是我们人类的好“老师”。人们模仿发明了；模 仿，发 明 了 5 .我知道植树有、等作用。五、口语交际。（3分）张杰本来是班长，但这次班干部改选，投他票的人很少，他没被选上。因此，这几天，他一直闷闷不乐。如果你是他的同学，你打算如何安慰他？六、认真阅读短文，再回答问题。（2 2 分）（一）第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（x i a n x i d n ）为3 8 wG i）人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1 .给括号里加点字选择正确的读音,打上“J 。（1 分）2 .“鲜”的解释有：A、新 鲜 B、鲜 美 C、鲜 明 D、少在 词 语“鲜为人知”中 应 选（）（1 分）3 .“这鲜为人知的图案”指的是（）。“那么大的魅力”指的是（）。（1+2=3 分）4 .什么是创造力？往大处说，就是（）。（2分）5 .在我们日常学习、生活中还有“换一种切苹果的方法”这样的现象吗？请写下来：。（2分）（二）拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷（qi d。）着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚（s d o）时有个同学笑着劝道别生气大部分爸爸都这样其实他很爱你只是不善于表达罢了不信你看等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方一定会回头看你弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影 爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1 .写出下列词语的近义词。（4分）安慰（）依然（）注视（）尖利（）2 .给第三自然段画横线的句子加上标点。（2分3 .文 中“这一切”指的是什么？（1 分）从中你体会到了什么？（2分）4.假如让你来打个比方，你觉得父爱像什么？认真思考后把下列句子补充完整。父爱犹如巍峨的高山，造就了我坚强刚毅的品格。（4分）父 爱 犹 如，。父 爱 犹 如，。七、作文。（2 8 分）“拐弯处的回头”震撼了作者的心灵，也深深感动了我们。你也有过类似的经历吗？请以“难 忘 的”为题，将你记忆深处最难忘的段亲情故事写下来，注意表达出内心的真情实感。苏教版四年级语文下册期中测试卷（4）一、看拼音，写词语。(1 0 分)tul j i a n s h ui d a o j ua n x i a n g o u q U b a z h f l ()()()()()b a n tu m d n g l i i b i m i d n s h u c a i j un y un（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音，用“”标出。（3分）薄壳（b o b d o）模 仿（m o m u）调 转（d i d o t i a o）绽 开（d i n g z h a n）堵 塞（s s a i）给予（j i g e i）三、把下列成语补充完整，并选择填空。（6+2=8 分）寻（）问（）（）生（）死（）木 难（）（）（）壮 观 山 外（）（）（）死（）伤 1、医 生，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。2、夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那 情景真是。3、这次比赛，我输得心服口服，让我知道了的道理。4、清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。四、完成下面的句子练习。（5 分）1、（）礼 花（）绽放。（将句子写具体）2、球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。改 成“被”字句：3、山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。改写成拟人句：4、她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。仿写：像，。5、听了我的话，我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。（在原句上修改病句）五、根据课文内容填空。（2+5+7=1 4 分）1、半学期来，有许多人物给我们留下了深刻的印象，如 的竺可桢、的祁黄羊他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从 一文中，我们知道了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其 本 身 就 是 一 种最佳选择；从 苹果里的五角星文中，我懂得了 2、“正（）我喜欢吃鱼，（）才不能收人家的鱼。你想，（）我收了人家的鱼，那（）要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”这两句话是说的，我能用两个成语来形容他的品质，那就是、。3、“，水村山郭酒旗风。”这 句 诗 出 自（作者）的（诗题）。写一句你课外搜集到的描写春天的诗，。”春天，也是植树的好季节，“多栽一棵树，；亿万棵树连起来，。六、课外阅读积累。亲近母语（4分）1、知无不言，。2、位卑未 敢。3、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。，阔。七、阅读片段或短文，完成指定练习。（7+1 4=2 8 分）（一）他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。L这段话选自课文，主 要 写。（2分）2.从文中加点的词语，我 体会到了。（1分）3.对于诸葛亮，我 会 用、等成语来形容他。我 还 知 道、等 故 事 也 是 出 自（作者）写 的 三国演义。通 过 读 三国演义这本书，我知道了“破关兵三英战吕布”中 的“三英”指刘备、；还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如（“）打黄盖-个愿打，一个愿挨”等。（4分）（二）书法家王羲之王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品 兰亭序，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代名门家庭，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他 还（钻 专）门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而 且 经 过（刻克）苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手在衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉做官，也总在池边 苦 心（练 炼）字。之后，他就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，于是人们便称此池为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1.从括号内选择正确的字打“J”。（3分）2.联系上下文理解词语。（2分）琢磨：淡薄：3.把划横线的句子换种说法，原句意思不变。（2分）4.用横线画出连接第2、3自然段的过渡句，它 的 作 用 是（2分）5.你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗？（2分）（1）（2）6.读了这篇文章后，你一定很受教育，是否想起了哪一位刻苦学习的同学？请简要介绍他的事例。（3分）八、口语交际。（5分）金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地匕同学张敏看见后说：“你很讲个人卫生哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“。”随即把纸团捡起来扔进了教室后面的废纸篓里。L张敏的话实际意思是2.金娜听了张敏的话，会怎么说呢？联系整段话，将金娜的话补充完整。九、习作。（30分）亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以下面的内容为开头，接下去写篇作文。小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四（1）班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上 苏教版四年级语文下册期中测试卷（5）题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 等 第 得 分卷首语：亲爱的同学们，通过一个多月的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题，而且字迹工整。一 看拼音，填词语。（8分）g o u q il y u a n y t in q l n q i c u l c u()()()()ji y i z h e n g z h o n g t u i jia n y 6 n g h e n g（）（）（）（）二、把下列成语补充完整，并选择填空（1 0 分）（）光（）影（）生（）死 世 外（）（）蔚为（）（）山 外（）（）（）死（）伤1、在非典期间，有多少像叶欣这样的医生（），为人们解除病痛的折磨。2、雷雨过后，天空出现了一道巨大无比的七色彩虹，那情景真是（）。3、这次比赛，我输得心服口服，我 知 道 了（）、人外有人的道理。4、清明时节，看了“红岩魂”展览，想到那些为了我们今天幸福生活（）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。三、在 加“”字的正确读音下画“，并用另外一个读音组词。（4分）教（jia o jia o）训（）鲜（x ia n x iiin）为 人 知（）效 率（1 4 s h u a i）（）茅塞顿开（s d i s e）（）四、按 要 求（照样子）写 词 语（6分）1原 原 本 本：恭恭敬敬2形容雨大的：滂沱大雨3出 自 三国演义的成语：三顾茅庐五、照样子，改写句子。（6分）例：小溪潺潺地流，发出叮咚的声音。小溪一边唱着动听的歌，一边向前奔跑。一阵风吹来，小草轻轻地摆动。例：解狐不是杀害你父亲的仇人吗？解狐是杀害你父亲的仇人。你不懂得尊重人才，怎么能成就大事？。例：我们要努力学习文化知识。我们应该积极参加体育锻炼。我们不但要努力学习文化知识，而且要积极参加体育锻炼。鸡蛋能承受这么大的压力。鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。六、根据课文内容填空。（1 5 分）1.今 天 栽 下，明 天 长 成。叫风沙,让 百 鸟。（去，我们去植树）2.二、三月间，微 风 着，毛毛细雨从天上。千 万 条 柔 柳，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都 像，形成了光彩夺目的春天。（燕子）3.南朝四百八十寺，。（江南春）,傍花随柳过前川。（春日偶成）上面两句诗都是描写春天的，请你再写一句课外积累的描写春天的诗句：，。4.课 文 三顾茅庐选自四大名著之一的 三国演义，其他三部分别是吴承恩写的、施耐庵写的和曹雪芹写的。七、阅读短文，完成练习。（1 6分）（一）萨沙朝着蔷薇从走去。他掀起雨衣，盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。现在我该不是最弱小的了吧妈妈萨沙问道（1）“”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。（1分）（2）请给第二自然段加上标点。（2分）（3）判断：（在括号里打上J或X）（1分）读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。（）（4）请你以娇嫩的蔷薇花的语气对萨沙说几句感激的话。（2分）（二）一 场 虚 惊早晨起来，因为一件小事被母亲训了几句，便耿耿于怀，一直不与她说话。看得出来，母亲也因为我这样挺不高兴。平时上学，我都可以跟母亲一起骑上一段路，今天虽然照常，但却不像平常那样说说笑笑，显得冷淡了许多。我独自骑在前面，母亲跟在后面。终于到了和母亲分手的路口，我不由自主地回头望，可并没看见母亲。我再向四周环顾，也没寻到她的半点身影。我心中疑云顿起：妈妈，她难道半路停车了？不，她没这个习惯呀；难道是骑到我前面去了？不会，我可没看见呀；难道是刚才半路出事了？哎呀，我不敢再往下想了。总算到了学校，可这件事牢牢地纠缠着我，上楼时差一点就绊倒了。唉，早知道就不和她赌气了，要是和她一起并排走，也就不会怎么越想越觉得事情不妙呢？一个上午弄得我心惊肉跳，课也没上好。终于挨到了中午，我决定去给母亲的学校打个电话。我顾不得取饭，就向校外的公用电话跑去。“铃”电话响了 一 声，没有接，又响了 声，还是没有接，我的心怦怦地跳，几乎要哭出来了。电话响了三声，终于有人接了。嘿！正是母亲，我一时高兴得不知说什么好，“喂！妈，是我，我在学校了。没别的事儿，想你了，晚上见！”这是我有生以来打电话最没内容也是时间最短的一次，就连店铺老板都莫名其妙地看着我，以为我闲着没事干呢。而我呢，如释重负，像干了一件大事一样，付了钱，快快乐乐地跑回了学校。（1）“疑云顿起”的 顿”在字典里的解释有：处理、安置；稍停；立刻，忽然；这里应选第（）种解释。（1分）（2）在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。（2分）冷 漠（）往 常（）（3）在文中找出合适的成语填在后面的括号里。（2分）比喻完成一件大事或摆脱繁重的事务以后，顿觉轻松愉快。（）形容不能忘怀，总是放在心上。（）（4）用“”划出第三、四自然段写“我”心理活动的句子。（2分）（5）联系生活实际谈一谈，你 从 这“一场虚惊”中感受到了什么？（3分）八、口语交际。（5分）前不久，学校举行了校田径运动会，方刚同学在跳远比赛中取得第一名的好成绩，为班级争得了荣誉。作为他的同学，你该怎样赞美他呢？请写在下面的横线上。（用上一两个成语或名言）九、习作。（3 0分）生活中，我们每个人都有自己做得最得意、最自豪的一件事，如：考试取得高分；参加比赛获得名次；帮助他人得到赞赏；请以 为我自己喝彩”为题写一篇习作，不少于3 5 0 字。苏教版四年级语文下册期中测试卷（6）一、看拼音写词语。（6分）c h i r t i f 6 n y a n t u i j i a n z h e n z h u 6 sh e n g m i n g c h u i w e i ()()()()()sh i n o n g j t i n q i a o z h a n g l u o h e x t i f a n g x i a n g p u b i（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音在下面划横线。（4分）一 模 一 样（m 6 m u）宽 恕（n i l s h u）新 颖（y i n y l n g）偶 尔（3 r 6 r）三、改正下列句子中的错别字。（4分）1.大家净一点儿，首点规具嘛！（）（）（）2.故乡的古井啊，不仅为乡亲们提贡着生命的泉水，还陶治着乡亲们的品格，使他们懂得了应孩怎样作人。（）（）（）（）四、成语填空。（8分）声 情 并（）（）上 添 花 蜻（）点 水（）俗 共 赏（）前 顾 后（）前瑟后和（）相 处（）乱反正写出三个表示高兴的成语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写出三个表示人多的成语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、把下面搭配