2022年广西钦州市钦北区中考化学模拟试卷（附答案详解）.pdf

2022年广西钦州市钦北区中考化学模拟试卷一、单 选 题（本大题共2 0小题，共4 0.0分）1 .下列关于空气的说法错误的是（）A.氮气和氧气约占空气体积的78%和2 1%B.目前计入空气污染指数的有害气体包括SO?、C O2 N O 2等C.空气质量等级数目越小，空气的质量越好D.为改善空气质量，提倡 绿色出行，以公共交通工具为主2 .下列溶液中溶质是单质的是（）A.汽水 B.盐酸 C.碘酒 D.生理盐水3 .下列各组气体中，属于大气污染物的一组是（）A.二氧化碳、二氧化硫、氮气 B.二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 D.二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮4 .物质的性质决定了物质的用途。下列常见“物质-性质-用途”不一致的是（）A.氮气-稳定性-保护气 B.石墨-导电性-作电极C.氧气-助燃性-作燃料 D.一氧化碳-还原性一用作冶炼金属5 .新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部要求居家人员要定期测量体温，下列有关水银体温计的说法正确的是（）A.体温计中的汞属于非金属单质B.体温计中的汞在常温下为液体C.当温度升高时汞原子不断运动，温度不变时汞原子静止D.体温计的原理是温度改变时汞原子大小发生改变6 .常见的四种金属中活动性最强的是（）A.A g B.Z n C.A l D.C u7.南宁是我家，保护环境靠大家。下列因果关系错误的是（）A.A选项原因结果A废纸、废金属制品的随意丢弃白色污染BSC）2和N O z气体大量排放酸雨C化石燃料的大量使用温室效应加剧D工业、农业和生活废水未经处理就排放水体污染B.BC.CD.D8.下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是（）ry CO2、H Q“米饭淀粉转化成葡萄糖9.小明发现盆栽月季叶色发黄，经判断应施用氮肥。下列属于氮肥的是（）1 1.下列实验操作正确的是（）第 2 页，共 30页12.收集二氧化碳D.加入固体药品下列做法不会危害人体健康的是（)A.将少量小苏打加入面点烘焙C.将霉变大米反复淘洗后煮食B.用甲醛水溶液浸泡海产品D.用亚硝酸钠腌渍鱼、肉等13.比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是（）A.酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B.氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物C.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D.氢氧化铝可以治疗胃酸过多，所以氢氧化钠也可以治疗胃酸过多14.证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是（）A.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL,是由于分子间存在间隙B.夏日雨后初晴，路面的水渍很快消失，主要是由于水分子运动到空气中去了C.水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素D.空气中氧气约占21%,所以100g空气中氧气约占21g15.分析如图所示实验，得出的结论不正确的是（）抽出罩内的空气后，不能听到闹钟发出的声音，可直接得出真空不能传声B.水的有酎液IHA、B、C三个小烧杯中的现象，说明分子是不断运动的在细线下悬挂一重物检查墙壁是否竖直，这利用了重力的方向总是竖直向下的80七对比可说明物质燃烧需要与氧气接触热水白磷16.下列实验基本操作错误的是（）A.点燃氢气之前没必要检验气体的纯度B.实验中万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗C.闻气体时应该小心，用手轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔D.用排水法收集氧气，刚开始有气泡放出时不能立即收集，等气泡连续均匀时收集17.甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是（）溶解度0 ti t i 湿度七A.tJC 时，甲、乙两种物质的溶液浓度相同B.tJC 时，甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140gC.tzP 时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D.t2C时甲、乙的饱和溶液降温到tJC 时，析出晶体的质量甲一定大于乙18.下列实验方案不能达到实验目的的是（）第4页，共30页1 9 .下列实验方法一定能达到实验目的的是()A.鉴别N a O H溶液和N H 4 N O 3溶液：取样，分别加适量水B.分离M g。?和N a C l的混合固体：加适量的N a O H溶液，充分反应后过滤C.除去C a C k溶液中混有少量盐酸：加入过量C a C O 3,充分反应后过滤D.比较F e、C u金属活动性：将F e、C u分别放入A g N C 3溶液观察是否有固体析出2 0 .已知甲、乙、丙、丁四种物质，它们在化学反应中的关系是：甲+乙一丙+丁.对于此反应，下列说法正确的是()A.若丙、丁为盐和水，则甲和乙一定是酸和碱B.若甲为1 0 g、乙为2 0 g,反应后生成的丙和I的质量总和一定为3 0 gC.若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水D.若甲与丙是单质、乙与丁是化合物，则该反应一定是置换反应二、填空题(本大题共3小题，共1 2.0分)2 1 .(1)符号“0 表示；。(2)2 H表示 o(3)氯化钠是由(填化学符号，下同)和 构成的。2 2 .在“乙醇、金刚石、稀有气体、二氧化镒、二氧化碳”中选用适当的物质填空.(1)可 充 入 灯 泡 作 保 护 气 的 是;(2)可 用 作 燃 料 的 是；(3)可 导 致 温 室 效 应 的 是；(4)可 制 作 玻 璃 刀 的 是.(5)可 用 作 实 验 室 制 氧 气 的 催 化 剂 的 是.23.人们的生产生活离不开能源。(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。填字母)。石油、等。下 列 利 用 了 新 能 源 的 是(A.风力发电 B.潮汐能发电C.太阳能飞机三、推断题(本大题共1小题，共 5.0分)24.物质A可表示混合物，也可表示纯净物，能制取气体B,B可支持燃烧。C可为固体，也可为气体。它们之间存在以下转化关系(“t”表示一种物质可通过某个过程或某个化学反应转化成另一种物质)：AT B-C(1)若A为固体混合物，写出实验室用A物质制取B的文字表达式：；若A为气体混合物，写出它制取B的方法是；若A为固体和液体混合物并用它制取B,则其中固体的作用是 o(2)若C为一种黑色固体，且B-C 反应时火星四射，写出该反应的文字表达式：;完 成 此 实 验 时 预 先 在 集 气 瓶 中 放 少 量 水 的 作 用 是。(3)若C为用澄清石灰水检验的气体，则对B t C的反应过程下列说法中正确的有(填序号)。该反应一定是氧化反应该反应一定是化合反应该反应一定放出热量该反应可能是缓慢氧化四、简答题(本大题共3 小题，共 23.0分)第6页，共30页2 5.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题.(1)写出编号所指仪器的名称：；.(2)以上装置图中有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：.(上述装置改正后，请继续回答下列问题.)(3)欲制取并收集一瓶纯净的氧气并且要求能能随时控制反应进程，应选用的装置是(填 字 母，下同)，反 应 的 化 学 方 程 式 为.(4)实验室选用C和E装 置 可 以 制 取 的 气 体 是(填 化 学 式)，写出实验室制取该气 体 的 化 学 方 程 式.(5)实验室制取出、。2、C O、C 02 N H 3等五种气体，可选用装置F来收集的气体有(填化学式).(6)有一名同学欲用G装置收集电，则出应从导管口 通入.2 6.“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的方法。ABC D E(1)上述示意图中的元素，属 于 同 种 元 素 的 是(填 字 母)。A、B、C、E中属于阳离子的是(填字母，下同)；属于阴离子的是,写 出 该 阴 离 子 的 离 子 符 号。(3)若D表示某元素的原子，则m =,该 粒 子 在 化 学 变 化 中 容 易(填“得”或“失”)电子形成化合物。(4)B与E元 素 组 成 的 化 合 物 的 化 学 式 是。(5)汽车尾气净化装置中装有伯催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用如图表示。反应1中最小的粒子是 0写出反应2的 符 号 表 达 式。2 7.疫情期间，无人机成了抗疫网红，巡查、测温、空投、消毒、编队为武汉加油，妥妥的全能低空战士。(1)无人机的动力来源是锂离子电池，电池在工作过程中实现的能量转化是能转化为电能。锂系电池分为锂电池和锂离子电池，锂电池在工作时是锂与二氧化镐反应生成亚锯酸锂(LiMnOz)，该反应的化学方程式为 o(2)无人机外壳多选用工程塑料(PC/ABS),改性尼龙(PA),碳纤维等材料改性制成，其中塑料属于 (填字母)。A.金属材料B.复合材料C.合成有机高分子材料(3)世界上铝的年产量位于铁之后，居第二位,铝有很多优良的性能，如(填字母)0A.熔点低、光泽好B.密度小、抗腐蚀性优良C.强度高、硬度小(4)取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸，加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是 o第8页，共30页五、探究题(本大题共3 小题，共 20.0分)(1)图1 实验说明二氧化碳具有的化学性质是：。(2)综合图2 四个实验，能得出的结论是：。将第四朵花用吹风机烘干，发生反应的方程式为 o(3)二氧化碳排放过多会造成温室效应增强，写出温室效应增强的危害(一条)：,缓解温室效应的措施(一条)：o2 9.早在战国时期，周礼考工记就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰(含K 2 c o 3),用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰乳 C a(O H)2 即可(木头烧成灰的其他成分不与石灰乳反应也不溶于水)。【反应原理】利用草木灰的浸出液与石灰乳混合，对反应后的混合液进行过滤即得K O H 溶液，该 反 应 的 化 学 方 程 式 是。【提出问题】K 2 c。3 溶液与石灰乳充分反应后所得溶液中含哪些溶质？【作出猜想】猜 想 I ：只含有K O H；猜想H：含有K O H 和K 2 c O 3；猜想H I：含有K O H 和C a(0 H)2；猜想W：含有K O H、C a(O H)2 和K 2 c o 3。无 需 实 验 验 证 分 析 就 可 知 道 猜 想(填 序 号)肯 定 错 误。【查阅资料】K 2 c。3溶液显碱性。【实验验证】实验步骤现象实验结论取过滤后的溶液各少(1)甲同学：向第一支试管里滴加少量稀盐酸无明显现象甲同学认为猜想n错误讦，分装在两支诋官里(2)乙同学：向第二支试管 里 通 入 _ _ _ _ _ _气体出现白色沉淀 乙同学认为猜想i n正确【讨论交流】(1)大家经过讨论一致认为甲同学的实验操作不够严谨，稍作改进才能得出猜想口错误的结论，改进为。(2)还有同学提出他可以选用其他试剂，也能证明猜想H I正确。你认为他选择的试剂是。【拓展延伸】将鲜鸭蛋浸入草木灰与石灰乳的混合物中，一段时间后就制得了皮蛋。食用皮蛋时口感发涩源于其中含有的碱性物质，可以加入适量厨房里的 使其口味更佳。3 0.化学是一门以实验为基础的学科，实验是学习化学进行科学探究的重要途径。(1)下 列 关 于 实 验 现 象 的 描 述 中 正 确 的 是。A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B.将氯化铁和熟石灰混合后研磨，有刺激性气味气体产生C.将铜丝插入稀盐酸中，产生气泡，溶液逐渐变为蓝色D.向盛有块状石灰石的试管中倒入稀硫酸，有气泡持续冒出(2)下列是实验室制取气体的装置图。澄清 饱和石灰茎?-N a H COS逑 溶 淹krdAB CD E F G图i实验室利用A、C装置制取氧气，贝I J A中发生反应的化学方程式为；利用G装 置 收 集 到 氧 气 的 最 佳 时 刻 是。B装置的球形管内固体为大理石，烧杯内盛有稀盐酸反应的化学方程式为，若要用F装置收集一瓶干燥的C()2(气体从导管h进入集气瓶内)，并检验CO 2第1 0页，共3 0页的性质则所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接接、接、接；与F装置匹配最合适的带导管的橡皮塞是图2中 的 0图2图3(3)图3是化学小组设计的模拟炼铁微型实验装置。实验开始时要先通入C O,把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的气体已纯净的方法是 o我国是世界钢铁产量最大的国家，某冶炼厂按计划冶炼含铁质量分数为98%的生铁1000吨，试计算：若用含杂质质量分数为20%的赤铁矿冶炼，最少需要该赤铁矿多少吨？答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、氮气和氧气约占空气体积的78%和2 1%,故 A 说法正确；B、二氧化碳不污染环境，目前计入空气污染指数的有害气体包括SO?、CO、NO2等，故 B 说法错误；C、空气质量等级数目越小，空气的质量越好，故 C 说法正确；D、使用公共交通工具能减少使用私家车对环境的污染，故 D 说法正确。故选：BoA、根据空气成分回答本题；B、根据二氧化碳不污染环境回答本题；C、空气质量判断方法考虑；D、根据公共交通工具能减少对环境的污染回答本题。解答本题关键是熟悉空气污染的途径和空气质量优劣的判断方法。2.【答案】C【解析】解：A、汽水中溶质含有二氧化碳属于化合物，故 A 错；B、盐酸中溶质是氯化氢属于化合物，溶剂是水，故 B 错；C、碘酒中溶质是碘，属于单质，溶剂是酒精，故 C 正确；D、生理盐水中溶质是氯化钠属于化合物，溶剂是水，故 D 错。故选：Co根据溶质的判断方法和单质的定义：由一种元素组成的纯净物.解答本题关键是要知道，溶液中只要有水，水一定是溶剂，固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂，要熟悉单质的定义.3.【答案】C【解析】解：A、氮气、二氧化碳是空气的成分，不污染空气，故选项错误；B、二氧化碳，是造成温室效应的主要气体，但不是空气污染物，故选项错误；C、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都有毒，会污染空气，故选项正确；D、二氧化碳，是造成温室效应的主要气体，但不是空气污染物，故选项错误。故选：Co空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、第12页，共30页二氧化氮等气体；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.本考点主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关 于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染.4.【答案】C【解析】解：A、氮气化学性质稳定，常用于做保护气，性质与用途一致，故A正确；B、石墨具有优良的导电性，可做电极，性质与用途一致，故B正确；C、氧气有助燃性，能做助燃剂，不具有可燃性，不能做燃料，性质与用途不一致，故C错误；D、一氧化碳具有还原性，可用作冶炼金属，性质与用途一致，故D正确。故选：Co物质的性质决定物质的用途，根据各物质的性质分析各物质的用途即可。该题是一道多点知识考查题，解题的关键是对相关知识的掌握与了解，属基础性知识考查题。5.【答案】B【解析】解：A、汞是常温下唯一的液态金属，属于金属单质，故选项说法错误。B、体温计中的汞在常温下为液体，故选项说法正确。C、汞原子总是在不断的运动的，故选项说法错误。D、体温计的原理是温度改变时汞原子间的间隔发生改变，故选项说法错误。故选：Bo本题难度不大，了解金属的物理性质、单质的分类、原子的基本性质等是正确解答本题的关键。6.【答案】C【解析】解：根据金属活动性顺序，可知Ag、Zn、Al、Cu四种金属活动性的强弱顺序为Al Zn Cu A g,因此，四种金属中活动性最强的是Al；故选：Co根据四种金属在金属活动性顺序中的位置关系，判断四种金属活动性的强弱顺序，得出活动性最强的金属。在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前金属的活动性越强。7.【答案】A【解析】解：A、白色污染是指废弃塑料造成的污染，因果关系不正确，故A错误；B、二氧化硫、二氧化氮排入空气中，和水反应会产生酸雨，因果关系正确，故B正确；C、化石燃料燃烧会生成大量的二氧化碳，空气中二氧化碳含量的增加，会导致温室效应，因果关系正确，故C正确；D、水资源污染的途径主要是工业、农业和工业废水的大量排放，因果关系正确，故D正确。故选：AA、白色污染是指废弃塑料污染；B、酸雨的形成与二氧化硫和氮的氧化物有关；C、大气中二氧化碳含量过高会引起温室效应；D、水资源污染的途径主要是工业、农业和工业废水的大量排放。了解常见物质的主要成分和有关环境污染的知识，能利用所学化学知识解释生活中的现象，此题难度较小。8.【答案】D【解析】解：A、石油分储的过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、灯泡通电发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、湿衣服晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、淀粉转化成葡萄糖的过程中生成了新物质葡萄糖，属于化学变化。故 选:Do化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化.9.【答案】B【解析】解：A、K2s。4中含有钾元素，属于钾肥。故A错；B、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥。故B正确；C、Ca3(P()2中含有磷元素，属于磷肥。故C错。D、KH2PO,中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故D错。故选：Bo含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。第1 4页，共3 0页同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类10.【答案】C【解析】解：A、酒精具有可燃性，图中所示标志是当心火灾一易燃物质标志，瓶身上的标识正确，故选项错误。B、浓硫酸具有腐蚀性，图中所示标志是腐蚀品标志标志，瓶身上的标识正确，故选项错误。C、氯化钠不属于有毒品，瓶身上的标识错误，故选项正确。D、塑料可回收再利用，图中是塑料制品回收标志，瓶身上的标识正确，故选项错误。故选：Co根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。11.【答案】B【解析】解：A.塞橡皮塞的方法：左手拿着试管，右手拿橡皮塞，旋转着插入，故 A 错误；B.往里推注射器的活塞，瓶中的导管会形成一段水柱，证明装置的气密性良好，故 B 正确；C.H 向上排空气法收集二氧化碳时，导管要伸入集气瓶底部，故C 错误；D.向试管内加入块状固体时试管应平放，防止打破试管底，故 D 错误。故选：BoA.根据往试管内塞橡皮塞的方法进行分析；B.根据检查装置气密性的方法进行分析；C.根据收集二氧化碳的方法进行分析；D.根据往试管内加入块状固体的方法进行分析。化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。12.【答案】A【解析】解：A、面粉发酵时可产生酸，碳酸氢钠与酸反应能生成二氧化碳气体，气体膨胀使蛋糕疏松多孔，故该做法不会危害人体健康。B、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故该做法会危害人体健康。C、霉变的大米中含有对人体有害的黄曲霉毒素，黄曲霉毒素经过高温也不能分解，故B 做法损害人体健康；D、亚硝酸钠有毒，不能食用，故该做法会危害人体健康。故选：AA、根据碳酸氢钠与酸反应能生成二氧化碳气体判断.B、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断.C、根据霉变的大米中含有对人体有害的黄曲霉毒素进行解答；D、根据亚硝酸钠有毒进行分析判断.食品安全是当今国家的重点民生问题，是社会热点，所以食品安全也将是中考热门考点.13.【答案】B【解析】解：A、二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性，能使石蕊变红，并不能说明二氧化碳是酸，二氧化碳是氧化物，故 A 错误；B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锦酸钾，推理正确，故 B 正确；C、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素既有正价又有负价，故 C 错误；D、氢氧化铝可以治疗胃酸过多，但氢氧化钠不可以治疗胃酸过多，因为氢氧化钠具有腐蚀性，故 D 错误。故选：B本题考查了常见概念的推理，完成此题，可以依据概念进行，所以要求同学们在平时的学习中加强概念的识记及理解，以便灵活应用。14.【答案】D【解析】A、50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项说法正确；B、夏日雨后晴，路面的水渍很快消失，主要是由于水分子是在不断运动的，运动到空气中去了，故选项说法正确；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水中含有氢、氧两种元素，故选项说法正确；D、空气中氧气约占21%是体积分数，而不是质量分数，应该是100L的空气中含有2IL氧气，故选项说法错误。第1 6页，共3 0页故选：DoA、分子之间有间隔。B、分子是不断运动的。C、反应前后元素种类不变。D、氧气约占空气体积的21%。本题难度不大，掌握分子的基本性质、电解水的反应、空气的组成等知识是正确解答本题的关键。15.【答案】A【解析】解：A.抽出罩内的空气后，不能听到闹钟发出的声音，也可能是闹钟的声音太小，应该做对比实验才能得出此结论，故错误；B.烧杯A中的浓氨水与烧杯B中的酚猷;试液没有接触，但是烧杯B中的酚微试液会慢慢变红色，而烧杯C中的无色酚献试液不会变色，对比可知，分子是不断运动的，故正确；C.根据重力方向竖直向下，如果墙壁和重锤线是平行的，墙壁是竖直的，故正确；D.处和处的白磷温度均达到了它的着火点，但是处的白磷与氧气接触，而处的白磷没有与氧气接触，实验中观察到处的白磷燃烧而处的白磷没有燃烧，由此可知，物质燃烧需要与氧气接触，故正确。故选：A。A.根据声音的传播方法来分析；B.根据实验现象来分析；C.根据重力的方法来分析；D.根据实验现象与燃烧的条件来分析。本题是一个理化综合题，解题时根据所需理化知识来分析解答即可，难度不大。16.【答案】A【解析】解：A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度，故选项说法错误。B、实验中万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗，故选项说法正确。C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。D、用排水法收集氧气，刚开始有气泡放出时不能立即收集，等气泡连续均匀时收集，故选项说法正确。故选：A A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。B、根据实验中万一眼睛里溅进了药液的处理方法，进行分析判断。C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。D、根据用排水法收集氧气的时机，进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。1 7.【答案】B【解析】解：A、t J C时，甲、乙两种物质的溶液浓度相同错误，因为没有指明是饱和溶液；故选项错误；B、t J C时，甲、乙的溶解度都是4 0 g,因此两种物质各5 0 g分别加入到1 0 0 g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是1 4 0 g；故选项正确；C、t 2 C时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数不正确，因为没有指明是饱和溶液，故选项错误；D、t 2 时甲、乙的饱和溶液降温到t J C时，析出晶体的质量甲一定大于乙错误，因为没有指明是等质量的溶液；故选项错误；故选B根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；t J C时，甲、乙两种物质的溶液浓度相同错误，因为没有指明是饱和溶液；t J C时，甲、乙的溶解度都是40 g,因此两种物质各5 0 g分别加入到10 0 g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140 g；t 2 C时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数不正确，因为没有指明是饱和溶液；t 2时甲、乙的饱和溶液降温到t J C时，析出晶体的质量甲一定大于乙错误，因为没有指明是等质量的溶液.本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息：还考查了有关溶液的计算等，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中.18.【答案】A【解析】解：A、软塑料瓶变瘪了，可能是因为二氧化碳溶于水造成的、也可能是与水反应造成的，故选项实验方案不能达到实验目的。B、碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到黑色粉末变红色、澄第1 8页，共3 0页清石灰水变浑浊，故选项实验方案能达到实验目的。C、高镒酸钾易溶于水，难溶于汽油，可探究同种溶质在不同溶剂的溶解性，故选项实验方案能达到实验目的。D、铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，可得出燃烧需要与氧气接触，故选项实验方案能达到实验目的。故选：A 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。19.【答案】C【解析】解：A.氢氧化钠固体溶于水放出热量，硝酸镀固体溶于水吸收热量。但是氢氧化钠溶液与硝酸镀溶液加水，现象无明显区别，所以无法鉴别，不合题意；B.氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤后得到的滤液是氯化钠溶液,但不能得到氯化镁，实验方案错误，不合题意；C碳酸钙是一种难溶于水的固体，能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以除去Ca C12溶液中混有少量盐酸，可加入过量Ca CC)3,充分反应后过滤，得到的滤液就是氯化钙溶液，实验方案正确，符合题意；D.铁和铜均能与硝酸银溶液反应，置换出银，说明铁和铜均比银活泼，但是无法得出铁和铜的活动性强弱，实验方案错误，不合题意。故选：CoA.根据物质的性质来分析；B.根据物质的性质与分离方法来分析；C.根据除杂的方法与原理来分析；D.根据探究金属活动性顺序的方法来分析。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。2 0.【答案】D【解析】解：A、若丙、丁为盐和水，则甲和乙不一定是酸和碱，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，但是反应物中没有酸；B、根据质量守恒定律，若20g甲和10g乙恰好完全反应，则生成丙和丁的质量总和一定为30g；若不能恰好完全反应，则丙和丁的质量总和就小于30g；C、根据复分解反应发生的条件：有水、气体或沉淀产生，可判断复分解反应的生成物中不一定必须有水生成，有气体或沉淀也可以，例如氢氧化钠和硫酸铜反应能生成氢氧化铜和硫酸钠，属于复分解反应，生成物中没有水；D、若甲与丙是单质，乙与丁是化合物，则反应为单质与化合物反应生成单质与化合物的置换反应。故选：D。A、某些氧化物和酸或碱反应也能生成盐和水；B、如果甲和乙不能恰好完全反应，则生成的丙和丁的质量之和小于30g；C、复分解反应的生成物中不一定有水；D、置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应.本题主要考查反应类型和质量守恒定律等方面的知识，解答时要理解复分解反应反应的条件，即没有水生成时，复分解反应也可以发生；解答此类问题需要对所涉及知识全面地把握，一叶障目就会做出错误的判断.21.【答案】氧 元 素 一 个 氧 原 子2个 氢 原 子Na+C1-【解析】解：(1)根据元素符号表示的意义可知，符 号“0”可表示氧元素；一个氧原子；(2)元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2H表示2个氢原子；(3)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.故钠离子和氯离子分别表示为：Na+、Cr故答案为：(1)氧元素；一个氧原子；(2)2个氢原子；Na+：C r0本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.第2 0页，共3 0页22.【答案】稀 有 气 体 乙 醇 二氧 化 碳 金 刚 石 二氧化锦【解析】解：（1）可充入灯泡作保护气的气体必须具有化学性质稳定的特性，稀有气体就具有这个特点；（2）可用作燃料的物质必须具有能够燃烧的性质，并且放出的热量多，乙醇就具有这些特点，是一种很好的燃料；（3）可导致温室效应的是二氧化碳和甲烷等气体，主要是大量化石燃料的燃烧造成的；（4）可制作玻璃刀的物质需具有硬度大的特性，金刚石是天然存在的最硬的物质之一；适合用来制作玻璃刀；（5）可用作实验室制氧气的催化剂一般用的是二氧化镒，氧化铁、氧化铜等也可以.故答案为：（1）稀有气体；（2）乙醇；（3）二氧化碳；（4）金刚石；（5）二氧化锌.物质的性质决定用途，物质的用途反应其性质，所以要掌握常见物质的性质和用途.熟记常见物质的性质和用途是解这类题目的关键.平时要多积累一些生活常识.23.【答案】天 然 气ABC【解析】解：（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等；故填：天然气；（2）A、风力发电是将风能转化为电能，是利用了新能源，故选项正确。B、潮汐能发电是将潮汐能转化为电能，是利用了新能源，故选项正确。C、太阳能飞机是将太阳能转化为动能等，是利用了新能源，故选项正确。故 填:ABC。（1）根据化石燃料的分类来分析；（2）根据新能源的种类来分析。根据能源的种类进行分析，新能源是指无污染、可以持续利用的能源，包括氢能源、太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。本题难度不大，了解化石燃料的种类、常见的新能源范畴与种类是正确解答本题的关键。二氧化钵 _24.【答案】氯酸钾氯化钾+氧气（或过氧化氢二甘镭水+氧气）分离液态空气催加热化作用 铁+氧气管四氧化三铁 防止高温物质溅落炸裂瓶底 【解析】解：物质A可表示混合物也可表示纯净物，能制取气体B,B可支持燃烧，所以B是氧气，A可以是高锌酸钾，或者氯酸钾和二氧化锌的混合物，或者过氧化氢溶液，如果是物理变化A可能为空气，C可为固体也可为气体，所以C可以是二氧化硫、二氧化碳、四氧化三铁、水等，经过验证，推导正确，所以(1)若A为固体混合物，实验室用A物质制取B的反应是氯酸钾在二氧化镭催化、加热的二氧化镭条件下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾 T 氯化钾+氧气(过氧化氢溶液在加热二氧化钵催化条件下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢二警 水+氧气)；若A为气体混合物，可有分离液态空气的方法制取氧气；若A为固体和液体混合物并用它制取B,则为过氧化氢溶液在二氧化镭催化条件下生成水和氧气，其中固体的作用是催化作用；(2)若C为一种黑色固体，且B 7 C反应时火星四射，为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气，管四氧化三铁；完成此实验时预先在集气瓶中放少量水的作用是防止高温物质溅落炸裂瓶底；(3)若C为能使澄清石灰水变浑浊的气体，所以C是二氧化碳，对B-C的反应过程，该反应过程中有氧气参加，所以一定是氧化反应，故正确；该反应可以是甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳，可能是化合反应，故错误；该反应一定放出热量，故正确；该反应可以是动植物的呼吸产生，可能是缓慢氧化，故正确。二氧化锦 _故答案为：(1)氯酸钾一 T 氯化钾+氧气(或过氧化氢二 锌 水+氧气)；分离液态空气；加热催化作用；(2)铁+氧气管四氧化三铁；防止高温物质溅落炸裂瓶底；。根据物质A可表示混合物也可表示纯净物，能制取气体B,B可支持燃烧，所以B是氧气，A可以是高锌酸钾，或者氯酸钾和二氧化锌的混合物，或者过氧化氢溶液，如果是物理变化A可能为空气，C可为固体也可为气体，所以C可以是二氧化硫、二氧化碳、四氧化三铁、水等，然后将推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。25.【答案】长颈漏斗 集 气 瓶 错 误：E中的导管伸入集气瓶太短；改正：导管伸入接M n()2近集气瓶的底部 BF 2H2。2 2也0+。2 T C02 CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02 T%、。2、CO b【解析】解：(1)是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品；是集气瓶，常用来收集气体.第2 2页，共3 0页故填：长颈漏斗；集气瓶.(2)错误：E中的导管伸入集气瓶太短；改正：导管伸入接近集气瓶的底部.故填：错误：E中的导管伸入集气瓶太短；改正：导管伸入接近集气瓶的底部.(3)因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；如果要求能能随时控制反应进程，应选用的发生装置是B装置，利用B装置可以控制反应的进行或停止；利用B装置制取氧气不需要加热，应该用过氧化氢制取，过氧化氢在二氧化镒的催化作MnO?用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H202 0 2H2。+MnO2故填：BF；2H2O2-2H2O+O2 T.(4)实验室选用C和E装置可以制取的气体是CO2，实验室制取CO2的化学方程式为：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02 T.故填：C02；CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02 T.(5)因为氢气不溶于水、氧气不易溶于水、一氧化碳不溶于水，因此都能够用装置F来收集；二氧化碳能溶于水，氨气易溶于水，因此不能用装置F来收集.故填：电、。2、CO.(6)有一名同学欲用G装置收集出，由于氢气的密度比空气小，则Hz应从导管口1)通入.故填：b.(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；(2)如果操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败；(3)B装置能使反应随时进行或停止，其原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；氧气的密度比空气大，不易溶于水；(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳：二氧化碳能够溶于水，密度比空气大；(5)根据收集气体的方法可以判断气体的性质，根据气体的性质可以选择数据方法；(6)氨气不溶于水，密度比空气小.合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础.2 6.【答案】C E B E S2-7 得 N a 2 s 氮原子、氧 原 子 N O 2 +C O 亭C O 2 +电【解析】解：(1)上述示意图中的元素，属于同种元素的是C E,是因为它们核内质子数相等。故答案为：C E。(2)A、B、C、E 中属于阳离子的是B(核内质子数大于核外电子数)：属于阴离子的是E(核内质子数小于核外电子数)，该阴离子是带2 个单位负电荷的硫离子,可以表示为S 2-。故答案为：B；E；S 2-。(3)若D 表示某元素的原子，则m =1 7 -2-8 =7,该粒子在化学变化中容易得电子形成化合物。故答案为：7：得。(4)B 与E 元素组成的化合物是硫化钠，硫化钠中钠元素化合价是+1,硫元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硫化钠化学式是N a z S。故答案为:N a2S o(5)反应1 中，一氧化氮和氧气在催化剂催化作用下反应生成二氧化氮，最小的粒子是氮原子、氧原子。故答案为：氮原子、氧原子。反应2 中，在催化剂催化作用下