2020—2021年教学工作总结.pdf

20212021 年教学工作总结 20212021 年教学工作总结本学年度我担任初三年级 2 个平行班的化学教学任务，在学校领导的关心下，在相关班主任老师和同班其他科任教师的支持配合下，在全体同学的努力下，本学年的组织工作化学教学工作已圆满结束，现将工作情况总结如下：一、学年初，制订切实可行的工作计划和目标我校是一所普通初中，学生分别来自农村和城市。专门针对优等生大量外流、生源业务水平素质普遍低下的这种情况，我们确定了“以考促学”的教学思路。利用堂堂清、学员周考和月考对学生进行考察，加强学生对基本知识的研习，以期大多数学生的高分子学习成绩有所提高。二、教学中，采取适当奖励的方法提高学生的学习兴趣和积极性“吸引力是最好的老师”，适当的积极性奖励能在一定程度上提高学生的学习兴趣和精神。本学年来，笔者对在周考、月考中成绩进步较大的给予和期中考成绩优秀的学生分别学生不同档次的物质奖励，从目前仍然已知的结果来看，收到一定的效果。三、训练中，对题型和知识点的把握更要有针对性有时候的化学教学过程，对习题前瞻性的训练一定要有针对性，要与正式宣布考试相接轨。习题的选取要精，解题的步骤无法随意，准则二个字记在心里，挂在嘴边。对知识点的把握上要恰到好处，既不能青蜓点水，也不能节外生枝。这样良好的训练习惯有助于学生学习成绩的稳步提高。四、一点困惑本学年，我任教的两个班，出现令人困惑的两个风险问题，其中一个班的好几个极低程度女生，化学成绩无法降低，另一个班的好几个男生自始至终不学化学，其严重是笔我教学多年中首次遇到的，在此，恳请智者帮助，给予解惑。