2022年初级保育员最新考试题及答案.pdf

2022年 初 级 保 育 员 最 新 考 试 题 及 答 案 一、单 选 题 1、对 食 欲 差 的 体 弱 儿 应 允 许 其（）。（D）A、不 吃 东 西 B、只 喝 奶 C、只 喝 果 汁 D、少 量 进 餐 2、以 下 符 合 三 餐 保 温 原 则 的 是（）。（B）A、拖 延 送 饭 时 间 B、给 盛 坂 的 容 器 加 盖 C、给 饭 菜 加 网 罩 D、对 坂 菜 吹 风 扇 3、保 育 员 应 每 天 使 用（）清 洗 饮 水 桶。（C）A、消 毒 剂 B、84 液 C、洗 涤 剂 D、漂 白 粉 4、婴 幼 儿 大 小 便 后 应（）。（A）A、及 时 主 动 冲 厕 B、不 用 冲 厕 C、大 便 冲 厕，小 便 不 用 冲 厕 D、让 老 师 帮 助 冲 厕5、炎 热 的 夏 季 保 育 员 应 0,确 保 婴 幼 儿 喝 到 足 够 的 凉 开 水。（D）A、打 开 饮 水 桶 的 盖 子 B、将 水 桶 放 在 通 风 处 C、在 水 桶 外 面 加 一 个 保 温 套 D、用 风 扇 吹 桶 6、给 婴 幼 儿 点 眼 药 的 方 法 是（）。（D）A、用 左 手 食 指、拇 指 用 力 分 开 婴 幼 儿 上 下 眼 皮，让 他 向 上 看，把 药 滴 在 下 眼 皮 内，每 次 3 4 滴 B、用 左 手 食 指、拇 指 轻 轻 分 开 孩 子 的 婴 幼 儿 上 下 眼 皮，让 他 向 上 看，把 药 滴 在 下 眼 皮 内，每 次 3 4 滴 C、用 左 手 食 指、拇 指 轻 轻 分 开 孩 子 的 婴 幼 儿 上 下 眼 皮，让 他 向 下 看，把 药 滴 在 下 眼 皮 内，每 次 1 2滴 D、用 左 手 食 指、拇 指 用 轻 轻 分 开 孩 子 的 婴 幼 儿 上 下 眼 皮，让 他 向 上 看，把 药 滴 在 下 眼 皮 内，每 次 1 2滴 7、（）的 幼 儿 可 以 学 习 刷 牙。（B）A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6 岁 8、保 育 员 应 根 据（）做 好 水 温 的 控 制。（A）A、天 气 情 况 B、教 师 需 要C、家 长 要 求 D、保 育 员 的 喜 好 9、（）是 通 过 门 窗 等 进 行 的 气 体 交 换。（C）A、一 般 通 风 B、电 器 通 风 C、自 然 通 风 D、人 工 通 风 10、保 育 员 应 为 婴 幼 儿 准 备（），以 便 婴 幼 儿 排 便 时 使 用。（A）A、清 洁 的 卫 生 纸 B、图 书 C、玩 具 D、食 物 11、我 国 幼 儿 园 教 育 与 小 学 教 育 的 差 异 主 要 表 现 在 学 习 方 式、主 导 活 动 与 教 育 任 务 不 同，（）,师 生 关 系 不 同、环 境 设 备 不 同 及 社 会 及 成 人 对 儿 童 的 要 求 与 希 望 不 同。（B）A、学 习 内 容 不 同 B、作 息 制 度 与 管 理 方 式 不 同 C、教 师 与 家 长 的 关 系 不 同 D、教 学 手 段 不 同 12、小 婴 儿 睡 眠 的 正 确 姿 势 是（）。（A）A、侧 卧 B、蒙 头 睡C、跪 卧 D、趴 卧 13、下 列 选 项 中，不 属 于 幼 儿 容 易“将 想 象 与 现 实 相 混 淆”的 表 现 的 是()。(C)A、把 渴 望 得 到 的 东 西 说 成 已 经 得 到 的 B、把 希 望 发 生 的 事 情 当 成 已 经 发 生 的 来 描 述 C、跟 老 师 说 长 大 以 后 想 成 为 一 名 军 人 D、欣 赏 文 学 作 品 时 身 临 其 境，与 角 色 同 悲 喜 14、下 列 选 项 中，不 是 婴 儿 眼 手 协 调 所 要 求 的 知 觉 条 件 的 是()。(D)A、知 觉 到 物 体 的 位 置 B、知 觉 到 手 的 位 置 C、视 觉 指 导 手 的 触 觉 活 动 D、手 部 运 动 技 能 的 发 展 15、表 现 在 个 体 对 现 实 的 态 度 和 惯 常 的 行 为 方 式 中 比 较 稳 定 的 心 理 特 征 是()。(D)A、道 德 感 B、理 智 感 C、气 质 D、性 格 16、()符 合 夏 季 三 餐 散 热 保 洁 的 原 则。(D)A、将 饭 菜 移 止 屋 外 通 风B、拿 掉 容 器 盖 以 便 降 温 C、给 容 器 加 盖，防 备 污 染 D、对 板 菜 吹 风 扇 17、被 子 应 折 成()o(D)A、长 条 形 B、薄 片 C、桶 状 D、豆 腐 块 18、串 珠 游 戏 可 以 促 进 幼 儿 数 学()方 面 的 发 展。(A)A、量 与 数 数 B、数 数 与 色 彩 C、颜 色 与 量 D、数 数 与 测 量 19、保 育 员 要 认 真 并 善 于 听 取 家 长 的 意 见 和 建 议，()，更 好 地 配 合 幼 儿 园 开 展 工 作。(B)A、使 学 前 儿 童 全 方 位 地 接 受 正 面 教 育 B、使 其 能 积 极 参 与 到 教 育 孩 子 的 过 程 中 C、有 礼 貌 地 对 待 家 长 D、做 好 本 职 工 作 20、冬 季 开 窗 通 风 的 时 间 是 每 次()。(D)A、6 小 时 B、3 小 时C、1小 时 D、15分 钟 左 右 21、学 前 儿 童 在 学 习 的 速 率、进 度、方 式、效 率、（）等 方 面 都 存 在 着 很 大 差 异。（A）A、水 平 B、方 法 C、特 点 D、效 果 22、职 业 道 德 是 指 人 们 在（）过 程 中，在 思 想 和 行 为 上 所 必 须 遵 循 的 行 为 准 则 和 道 德 规 范 的 总 和。（B）A、从 事 工 作 B、从 事 某 种 职 业、履 行 其 职 责 C、劳 动 D、履 行 职 业 职 责 23、婴 幼 儿 睡 眠 前 可 以 进 行（）的 游 戏。（B）A、竞 赛 性 B、户 外 散 步 C、动 脑 D、激 烈 24、（）是 幼 儿 园 室 外 活 动 的 中 型 设 备 和 材 料。（D）A、“小 鸭 拉 车”B、玩 沙、玩 水 等 使 用 的 小 桶、小 铲 等C、滑 板 D、呼 啦 圈 25、保 育 员 要 认 真 并 善 于 听 取 家 长 的 意 见 和 建 议，（），更 好 地 配 合 幼 儿 园 开 展 工 作。（B）A、使 学 前 儿 童 全 方 位 地 接 受 正 面 教 育 B、使 其 能 积 极 参 与 到 教 育 孩 子 的 过 程 中 C、有 礼 貌 地 对 待 家 长 D、做 好 本 职 工 作 26、幼 儿 园 清 洁 化 学 药 品 应 该 放 在（）。（C）A、各 班 活 动 室 幼 儿 够 不 到 的 地 方 B、各 班 卧 室 幼 儿 够 不 到 的 地 方 C、各 班 盥 洗 室 幼 儿 够 不 到 的 地 方 D、随 便 放 27、保 持 家 园 协 调 一 致，使 学 前 儿 童 全 方 位 地 接 受 正 面 教 育，会 收 到 0 的 效 果。（C）A、较 好 B、事 倍 功 半 C、事 半 功 倍 D、意 想 不 到 28、幼 儿 园 工 作 规 程 规 定，幼 儿 每 日 户 外 活 动 时 间 不 少 于 2小 时，寄 宿 制 幼 儿 园 不 得 少 于 3 小 时，其 中 体 育 活 动 时 间 不 少 于 0小 时。（A）A、1B、1.5C、2D、329、较 大 幼 儿 贫 血 的 原 因 是()。(A)A、偏 食 挑 食 B、补 充 铁 剂 C、不 偏 食 挑 食 D、代 后 吃 水 果 30、在 生 活 中 培 养 幼 儿 良 好 学 习 习 惯 的 主 要 内 容 是 培 养 孩 子 的()o(A)A、学 习 兴 趣 B、学 习 方 式 C、学 习 方 法 D、学 习 内 容 31、父 母 或 者 其 他()应 当 尊 重 未 成 年 人 接 受 教 育 的 权 利，必 须 使 适 龄 未 成 年 人 按 照 规 定 接 受 义 务 教 育，不 得 使 在 校 接 受 义 务 教 育 的 未 成 年 人 辍 学。(B)A、人 B、监 护 人 C、亲 属 D、邻 居32、儿 童 表 演 服 装 属 于（）的 设 备 和 材 料。（A）A、音 乐 游 戏 B、探 索 活 动 C、象 征 性 游 戏 D、建 构 游 戏 33、（）是 不 对 的。（A）A、给 婴 幼 儿 烫 头 B、给 婴 幼 儿 梳 头 C、给 婴 幼 儿 擦 油 D、给 婴 幼 儿 洗 头 34、整 托 园 教 养 员 给 幼 儿 晨 检 时，保 育 员 应 该 0。（A）A、帮 助 唤 醒 熟 睡 的 幼 儿 B、与 教 养 员 共 同 晨 检 C、打 扫 寝 室 D、打 开 水 35、婴 幼 儿 睡 眠 的 正 确 姿 势 是 0。（A）A、仰 卧 B、跪 睡 C、缩 成 一 团 睡 D、蒙 头 睡 36、婴 幼 儿 服 药 结 束 后，保 育 员 应 该（）。（D）A、做 其 他 工 作B、休 息 C、与 幼 儿 游 戏 D、做 好 服 药 纪 录 37、为 了 保 护 视 力，婴 幼 儿 读 书 应 该 在（）环 境 进 行。（A）A、明 亮 处 B、夕 阳 下 C、黑 暗 中 D、阳 光 直 晒 下 38、保 育 员 给 婴 幼 儿 盛 添 饭 菜 时 应 做 到（）。（C）A、喜 欢 谁，多 给 B、不 喜 欢 谁，少 给 C、每 个 婴 幼 儿 的 菜 量 应 该 相 同 D、瘦 孩 子 多 盛，胖 孩 子 少 盛 39、穿 袜 时，袜 底 朝 0。（C）A、自 己 B、前 方 C、下 方 D、上 方 40、玩 具 应 该（）。（A）A、摆 放 整 齐，认 真 检 查，定 期 清 理，经 常 消 毒 B、交 给 幼 儿 C、让 家 长 交 给 幼 儿D、随 意 堆 放，定 期 清 理 41、寒 冷 的 冬 季，保 育 员 应()，确 保 婴 幼 儿 的 饮 水 温 热、不 冰 凉。(C)A、增 加 一 个 盖 子 B、将 桶 放 在 暖 气 边 C、在 水 桶 外 面 加 一 个 保 温 棉 套 D、在 水 桶 外 面 加 一 个 保 温 布 套 42、保 育 工 作 记 录 的 内 容 主 要 有：全 班 儿 童 的 活 动 情 况；个 别 儿 童 情 况 和()。(A)A、设 备、材 料、物 品 的 使 用 情 况 B、孩 子 的 数 量 C、教 育 活 动 的 内 容 D、教 师 的 教 育 情 况 43、药 品 登 记 的 内 容 不 包 括()。(A)A、药 效 B、姓 名 C、服 法 D、药 名 44、让 婴 幼 儿 说 话 时()，可 降 低 发 生 发 育 性 口 吃 的 可 能 性。(B)A、紧 张 B、放 松 C、担 心D、过 分 担 心 自 己 的 语 言 45、保 育 员 为 婴 儿 擦 屁 股 应()。(D)A、反 复 擦 拭 不 换 纸 B、擦 拭 两 次 用 1张 纸 C、擦 拭 3 次 用 1张 纸 D、一 次 换 一 张 纸 46、婴 幼 儿 不 正 确 的 坐 姿 的 主 要 表 现 是 歪 斜 坐、躺 坐、跷 二 郎 腿、()和 趴 着 坐 等。(C)A、胯 松 懈 B、双 脚 呈 内 八 字 或 外 八 字 C、抖 腿 D、两 肩 歪 斜 47、保 育 员 道 德 品 行 素 质 首 先 表 现 为 完 善 健 全 的()(A)A、人 格 B、心 理 C、教 育 理 论 D、情 感 48、保 育 员 在 做 好 幼 儿 园 室 外 活 动 场 地、材 料 的 准 备 工 作 时 应 在 婴 幼 儿 到 室 外 进 行 活 动 时()。(D)A、做 好 下 一 个 活 动 的 准 备 B、做 好 室 内 卫 生 C、为 其 穿 好 衣 服D、为 班 里 开 窗 通 风 49、分 发 餐 具 的 时 间 是()。(C)A、进 餐 前 30-40分 钟 B、进 餐 前 10-20分 钟 C、进 餐 前 20-30分 钟 D、进 餐 前 5 分 钟 50、清 洗 婴 幼 儿 身 体 的 方 法 是()。(C)A、打 湿、擦 干 B、将 婴 幼 儿 放 置 在 稀 释 的 浴 液 中 浸 泡 C、打 湿、用 浴 液 洗、清 洗 D、用 浴 液 洗、清 洗 51、摇 椅 是 幼 儿 园 室 外 活 动 的 0 设 备 和 材 料。(C)A、微 型 B、小 型 C、中 型 D、大 型 52、整 托 园 教 养 员 给 幼 儿 晨 检 时，保 育 员 应 该()o(C)A、打 扫 寝 室 B、打 开 水 C、叠 放 压 风 被 D、帮 助 幼 儿 叠 被 子 53、幼 儿 常 常 以 小 组 的 形 式 进 行 的 户 外 游 戏 是 0。(A)A、丢 手 绢 游 戏 B、玩 水、沙 游 戏 C、泥 塑 游 戏 D、器 械 游 戏 54、按()分，可 以 把 幼 儿 的 一 日 生 活 分 为 上 午 的 活 动、下 午 的 活 动、晚 间 的 活 动 三 部 分。(A)A、时 间 B、内 容 C、性 质 D、地 点 55、以 下 食 物 中，不 适 合 做 婴 幼 儿 膳 食 的 是()。(B)A、蔬 菜 B、油 炸 食 物 C、粮 食 D、豆 制 品 56、配 合 保 健 医 配 置 消 毒 液 时，保 育 员 应 根 据 比 例，在 水 盆 或 水 桶 中 准 备 相 应 份 数 的 水，并 用 量 杯 将()药 液 倒 入 水 中。(D)A、4 份 B、3 份 C、2 份 D、1份 57、婴 儿 最 初 添 加 的 辅 食 应 该 是()。(A)A、液 体 状 辅 食 B、浆 状 辅 食 C、泥 状 辅 食 D、固 体 状 辅 食 58、小 铁 块、小 木 块 等 各 种 材 料 是（）的 玩 具 和 材 料。（D）A、象 征 性 游 戏 B、建 构 游 戏 C、语 言 活 动 D、科 学 活 动 59、有 规 则 的 游 戏 一 般 都 是 为 了（）而 由 成 人 编 制 的。（B）A、启 发 幼 儿 学 习 的 兴 趣 B、完 成 一 定 的 教 育 任 务 C、激 发 幼 儿 学 习 的 愿 望 D、培 养 幼 儿 良 好 的 学 习 态 度 60、幼 儿 穿 裤 子 时，保 育 员 应 该 提 醒 他 们（）。（C）A、挽 裤 腿 B、提 裤 子 C、将 衬 衣 塞 入 裤 腰 D、系 腰 带 61、保 育 员 要 与 教 师 共 同 做 好 室 内 教 育 活 动 前 的 精 神 准 备。活 动 前，保 育 员 应 根 据 教 育 目 标 协 助 教 师 启 发 幼 儿 对 将 要 进 行 的 活 动 进 行 思 考，协 助 教 师 稳 定 幼 儿 的 情 绪，照 顾 个 别 幼 儿 和 体 弱 幼 儿，（）。（B）A、做 好 物 质 准 备 B、与 教 师 共 同 创 设 一 个 和 谐、宽 松 的 活 动 氛 围 C、准 备 好 材 料 D、准 备 好 设 备、物 品 和 材 料 62、婴 幼 儿 大 小 便 擦 干 净 臀 部 后 保 育 员 应 立 即()。(D)A、洗 手 B、擦 地 C、刷 厕 所 D、及 时 给 婴 幼 儿 穿 上 裤 子 63、保 育 员 在 幼 儿 睡 眠 时 间 更 换 遗 尿 幼 儿 的 衣 物 和 被 褥 应()。(D)A、速 度 慢 B、声 音 大 C、吵 醒 其 他 幼 儿 D、速 度 快 64、爱 岗 敬 业，热 爱 幼 儿 是 保 育 员()的 重 要 内 容 之 一。(A)A、职 业 守 则 B、职 业 道 德 C、道 德 D、职 业 修 养 65、体 温 表 是 用 来()的 仪 器。(D)A、测 量 室 温B、测 量 室 内 湿 度 和 温 度 C、测 量 户 外 温 度 D、测 量 体 温 66、保 育 员 在 做 记 录 时 应 该(),而 不 是 解 释 儿 童 的 行 为 表 现。(C)A、记 录 儿 童 的 行 为 表 现 B、记 录 全 班 儿 童 的 活 动 情 况 C、描 述 儿 童 的 行 为 表 现 D、记 录 教 师 的 教 育 情 况 67、冷 敷 法 是 将 小 毛 巾 折 叠 数 层，放 在()中 浸 泡，拧 成 半 干,敷 在 前 额 或 腋 下 等 处，一 般 5 1 0分 钟 换 一 次。(D)A、冰 开 水 B、常 温 水 C、药 水 D、冷 水 68、餐 具 常 用 的 消 毒 方 法 是()(A)A、蒸 汽 消 毒 法 B、消 毒 液 擦 拭 C、日 晒 D、肥 皂 清 洗 69、婴 儿 生 理 性 流 涎 的 养 护 方 法 是 0。(D)A、戴 围 嘴B、戴 围 嘴，让 涎 水 自 由 流 下 C、戴 围 嘴，并 用 纸 擦 D、戴 围 嘴，并 用 软 纱 布 或 软 毛 巾 吸 干 擦 拭 70、婴 幼 儿 进 餐 的 位 置 应 符 合()的 要 求。(B)A、进 餐 座 位 不 定 B、进 餐 座 位 固 定 C、可 以 在 卧 室 进 餐 D、可 以 在 室 外 进 餐 71、婴 儿 排 便 前，保 育 员 应 为 其 准 备()的 便 盆。(C)A、较 大 B、使 用 后 未 清 洗 C、清 洁 且 不 冰 屁 股 D、放 置 于 室 外 的 便 盆 72、为 婴 幼 儿 清 洗 臀 部 应 注 意()o(A)A、从 前 向 后 B、从 后 向 前 C、反 复 擦 洗 D、用 酒 精 擦 洗 73、下 列 说 法 错 误 的 是()。(D)A、幼 儿 应 该 用 好 听 的 声 音 说 话，不 要 大 喊 大 叫 B、音 乐 活 动 前，幼 儿 唱 歌 的 场 所 应 进 行 湿 性 扫 除 C、幼 儿 感 冒 应 多 喝 水、少 说 话D、幼 儿 可 以 唱 少 儿 歌 曲 74、（）的 内 容 主 要 有：全 班 儿 童 的 活 动 情 况、个 别 儿 童 情 况 和 设 备、材 料、物 品 的 使 用 情 况。（D）A、教 育 计 划 B、保 育 计 划 C、教 育 工 作 的 记 录 D、保 育 工 作 记 录 75、保 育 员 工 作 的 对 象 是 0、敏 感 活 跃 又 易 受 外 界 影 响、可 塑 性 很 强 的 学 前 儿 童。（A）A、各 方 面 都 尚 未 定 型 B、2-6 岁 C、0-3 岁 D、比 较 脆 弱 76、学 生 伤 害 事 故 处 理 办 法 第 3 8条 规 定 幼 儿 园 发 生 的 伤 害 事 故，应 当 根 据（）为 完 全 无 行 为 能 力 人 的 特 点，参 照 本 办 法 处 理。（B）A、小 学 生 B、幼 儿 C、初 中 生 D、高 中 生 77、幼 儿 年 龄 在 0 仍 不 能 控 制 排 尿，为 遗 尿 症。（B）A、3 岁 后B、5 岁 后 C、2 岁 后 D、6 岁 后 78、教 会 幼 儿 用 正 确 的 方 法 摞 鼻 涕 可 以 预 防 0。（A）A、中 耳 炎 B、咽 炎 C、扁 桃 体 炎 D、气 管 炎 79、身 体 姿 势 的 正 确 与 否（）会 产 生 极 大 的 影 响。（A）A、对 婴 幼 儿 身 体 的 正 常 生 长 发 育 B、对 婴 幼 儿 的 行 为 C、对 婴 幼 儿 的 交 友 D、对 婴 幼 儿 的 习 惯 80、分 发 餐 具 的 时 间 是（）o（B）A、餐 前 1小 时 B、餐 前 20-30分 钟 C、餐 前 2 小 时 D、餐 前 30-40分 钟 81、（），应 检 查 体 温 表 的 水 银 线 是 否 在 35C以 下。（C）A、测 量 体 温 后 B、测 量 体 温 过 程 中 C、测 量 体 温 前D、平 时 82、在 以 下 思 维 形 式 中，幼 儿 的 思 维 以 0 为 主 导。（A）A、具 体 形 象 思 维 B、直 观 行 动 思 维 C、抽 象 逻 辑 思 维 D、儿 童 化 思 维 83、婴 幼 儿 睡 午 觉 前，保 育 员 应 该 0。（D）A、大 声 批 评 幼 儿 B、擦 地 打 扫 寝 室 C、聊 天 D、保 证 寝 室 安 静、无 噪 音 84、补 充（）可 以 预 防 坏 血 病。（D）A、V AB、V B 1C、V B 2D、V C85、0.1-0.5%的 过 氧 乙 酸 溶 液 可 用 于（）的 消 毒。（C）A、粪 便 B、衣 物 C、水 果 D、被 褥 86、下 列 属 于 幼 儿 基 本 情 绪 的 是（）。（D）A、认 知 B、直 觉 C、知 觉 D、依 恋 87、幼 儿 与 成 人 的 关 系 主 要 表 现 在 亲 子 关 系 和 0。（C）A、父 子 关 系 B、同 伴 关 系 C、师 生 关 系 D、母 女 关 系 88、保 育 员 应 为 婴 幼 儿 准 备 0,以 便 婴 幼 儿 排 便 时 使 用。（A）A、清 洁 的 卫 生 纸 B、图 书 C、玩 具 D、食 物 89、日 晒 消 毒 的 时 间 是（）。（D）A、1-2小 时 B、2-5小 时 C、3 小 时 D、3-6小 时 90、表 现 在 个 体 对 现 实 的 态 度 和 惯 常 的 行 为 方 式 中 比 较 稳 定 的 心 理 特 征 是 0。（D）A、道 德 感 B、理 智 感 C、气 质 D、性 格 91、眼 睛 距 书 本 的 距 离 应 保 持 在()。(D)A、10cmB、20cmC、30cmD、33cm92、纠 正 婴 幼 儿 不 正 确 姿 势 的 步 骤 是()、讲 解 要 领、要 求 模 仿、日 常 检 查 和 提 醒。(D)A、纠 正 错 误 B、总 结 C、练 习 D、示 范 93、婴 幼 儿 对 水 的 需 要 量 受()的 影 响。(A)A、食 物 的 质 和 量 B、水 的 口 感 C、所 处 位 置 D、兴 趣 94、托 幼 机 构 向 家 长 提 出 的 要 求 应 当()，要 体 谅 家 长 的 困 难，加 深 彼 此 之 间 的 融 洽 感 情。(C)A、满 足 教 师 的 需 要 B、适 宜 家 长 的 个 人 能 力 C、切 合 实 际 情 况 D、符 合 家 长 的 经 济 情 况 95、毛 巾、水 杯 消 毒 后，应 该（），以 避 免 造 成 污 染。（A）A、用 消 毒 过 的 夹 子 夹 出 B、用 手 拿 出 C、垫 干 净 毛 巾 将 水 杯 等 取 出 D、用 围 裙 或 抹 布 将 水 杯 等 取 出 96、造 成 孩 子 缺 乏（）的 主 要 原 因 是 家 长 和 教 师 平 时 对 孩 子 的 事 情 包 办 过 多，不 给 孩 子 独 立 完 成 某 种 任 务 的 机 会。（D）A、人 际 交 往 能 力 B、独 立 生 活 能 力 C、规 则 意 识 和 完 成 规 则 的 能 力 D、任 务 意 识 和 完 成 任 务 的 能 力 97、幼 儿 园 开 窗 通 风 的 原 因 是 0。（B）A、增 加 空 气 中 致 病 细 菌 的 浓 度，提 高 新 鲜 空 气 对 致 病 菌 的 杀 伤 力 B、减 少 空 气 中 致 病 细 菌 的 浓 度，提 高 新 鲜 空 气 对 致 病 菌 的 杀 伤 力 C、减 少 空 气 中 致 病 细 菌 的 浓 度，降 低 新 鲜 空 气 对 致 病 菌 的 杀 伤 力D、增 加 空 气 中 致 病 细 菌 的 浓 度，降 低 新 鲜 空 气 对 致 病 菌 的 杀 伤 98、保 育 员 在 新 生 入 园 前 的 家 访 工 作 主 要 是 为 了 了 解 孩 子 的 特 点、脾 气 秉 性 和 生 活 习 惯，孩 子 生 活 的 家 庭 背 景 和()等 情 况。(A)A、父 母 的 教 养 方 式 B、父 母 的 经 济 状 况 C、孩 子 智 力 发 展 的 情 况 D、孩 子 的 心 理 素 质 99、每 天 清 洗 小 婴 儿 臀 部 的 方 法 是()。(C)A、用 湿 纸 巾 擦 B、用 盆 水 洗 C、用 流 动 水 洗 D、用 干 毛 巾 擦 100、向 家 长 群 体 介 绍 园 所 教 育 工 作 的 基 本 情 况 和 今 后 的 计 划,反 馈 儿 童 在 园 所 的 表 现 等，适 宜 采 取 的 形 式 是()。(A)A、开 家 长 会 B、家 庭 访 问 C、家 长 学 校 D、教 育 讲 座 101.()时，保 育 员 应 该 教 婴 幼 儿 擦 拭 大 小 便。(B)A、2-3 岁B、3-4 岁 C、4-5 岁 D、5-6 岁 102、保 管 幼 儿 园 物 品 应（）。（B）A、做 记 录 B、定 期 将 实 物 与 记 录 进 行 核 对 C、清 点 实 物 D、检 查 实 物 质 量 103、（）中 含 有 丰 富 的 胡 罗 卜 素。（A）A、柿 子 B、白 面 C、香 蕉 D、土 豆 104、学 前 教 育 机 构 的 精 神 环 境 主 要 是 指 学 前 教 育 机 构 的 人 际 关 系 和 0。（D）A、设 备 条 件 B、师 生 关 系 C、交 往 方 式 D、文 化 建 设 105、保 育 员 应 具 备 较 好 的（），主 要 指 的 是 教 师 判 断、评 估 幼 儿 教 育 价 值 的 能 力。（A）A、评 价 能 力B、组 织 能 力 C、沟 通 能 力 D、交 往 能 力 106、保 育 员 应 该 教 幼 儿 将 被 子 0。(D)A、叠 成 长 条 形 B、平 铺 C、叠 成 桶 状 D、叠 成 豆 腐 块 107、对 于 较 小 的 婴 儿，保 育 员 应 该 用 正 确 的 方 法()。(A)A、喂 药 B、灌 药 C、把 药 掺 在 饭 中 D、放 弃 108、婴 幼 儿 睡 眠 的 正 确 姿 势 是 0。(A)A、仰 卧 B、跪 睡 C、缩 成 一 团 睡 D、蒙 头 睡 109、水 杯 消 毒 后 应()。(D)A、擦 干 B、用 水 煮 C、用 直 接 使 用D、用 清 水 泡、冲 洗 110,婴 幼 儿 进 餐 中 出 现()行 为，说 明 有 问 题。(C)A、上 厕 所 B、咬 嘴 唇 C、进 餐 量 突 然 降 低 D、吃 饭 快 111、保 育 员 给 婴 幼 儿 盛 添 板 菜 时 应 做 到()。(C)A、喜 欢 谁，多 给 B、不 喜 欢 谁，少 给 C、每 个 婴 幼 儿 的 菜 量 应 该 相 同 D、瘦 孩 子 多 盛，胖 孩 子 少 盛 112、幼 儿 经 常“牛 皮 吹 破 天”、“睁 眼 说 瞎 话”是 因 为()。(C)A、怕 被 惩 罚 B、趋 乐 C、认 知 水 平 低 D、虚 荣 113、户 外 活 动 结 束 后，()负 责 善 后 整 理 和 安 全 防 护 工 作，遇 到 幼 儿 需 要 大 小 便，需 有 专 人 护 送。(C)A、幼 儿 B、教 师 C、保 育 员D、体 育 教 师 114、给 婴 幼 儿 滴 鼻 药 的 方 法 是 0。（D）A、让 婴 幼 儿 仰 卧，肩 下 垫 个 枕 头，头 尽 量 后 仰，点 1 2 滴 药 液,然 后 起 来 B、让 婴 幼 儿 仰 卧，使 鼻 孔 朝 上，点 3 4 滴 药 液，轻 揉 鼻 翼 使 药 分 布 均 匀，过 一 会 儿 再 起 来 C、让 婴 幼 儿 仰 卧，肩 下 垫 个 枕 头，头 尽 量 后 仰，点 3 4 滴 药 液,轻 揉 鼻 翼 使 药 分 布 均 匀，过 一 会 儿 再 起 来 D、让 婴 幼 儿 仰 卧，肩 下 垫 个 枕 头，头 尽 量 后 仰，使 鼻 孔 朝 上，点 1 2 滴 药 液，轻 揉 鼻 翼 使 药 分 布 均 匀，过 一 会 儿 再 起 来 115、（）是 婴 幼 儿 桌 椅 的 卫 生 要 求 之 一。（C）A、桌 椅 的 配 置 应 以 老 师 的 要 求 为 依 据 B、桌 椅 的 配 置 应 以 婴 幼 儿 的 年 龄 为 依 据 C、桌 椅 的 配 置 应 以 婴 幼 儿 的 身 高 为 依 据 D、桌 椅 的 配 置 应 以 材 质 的 性 能 为 依 据 116、保 育 工 作 记 录 的 内 容 主 要 有：（）、个 别 儿 童 情 况 和 设 备、材 料、物 品 的 使 用 情 况。（B）A、教 育 活 动 的 内 容 B、全 班 儿 童 的 活 动 情 况 C、孩 子 的 数 量 D、教 师 的 教 育 情 况117、职 业 的 特 征 包 括 两 个 方 面：一 是（）,即 必 需 性；二 是 职 责 特 定，即 专 门 性。（A）A、谋 生 手 段 B、社 会 需 要 C、劳 动 手 段 D、发 展 条 件 118、（）的 说 谎 为 无 意 说 谎。（A）A、3-4 岁 B、6-7 岁 C、8-9 岁 D、10岁 后 119、准 备 饮 用 水 时 应 注 意（）。（D）A、开 水 放 在 操 场 冷 却 后 再 进 班 B、开 水 放 在 楼 道 冷 却 后 再 进 班 C、开 水 直 接 进 班 D、开 水 放 在 锅 炉 房 冷 却 后 再 进 班 120、清 洗 婴 儿 身 体 时，应 将 肥 皂 涂 抹 在（）。（B）A、毛 巾 上 B、保 育 员 手 上 C、婴 儿 身 体 上 D、婴 儿 手 上121、幼 小 衔 接 工 作 的 任 务 是 使 儿 童 能 够 尽 快 地 适 应 新 生 活 和()(C)A、养 孩 子 的 学 习 兴 趣 B、喜 欢 上 学 C、为 儿 童 的 终 身 发 展 服 务 D、提 高 儿 童 的 学 习 成 绩 122、学 前 儿 童 喜 欢 游 戏 的 原 因 很 多，这 是 由 其 身 心 发 展 特 点 和()两 方 面 决 定 的。(C)A、知 识 经 验 B、教 师 的 教 育 C、游 戏 本 身 的 特 点 D、发 展 水 平 123、教 师 对 待 口 吃 幼 儿，应 做 到()。(C)A、使 其 紧 张 B、使 其 不 安 C、使 其 放 松 D、使 其 关 注 自 己 说 话 124、水 杯 消 毒 后 应()。(D)A、擦 干 B、煮 C、清 水 浸 泡 D、清 水 冲 洗125、（）可 预 防 婴 幼 儿 习 惯 性 阴 部 摩 擦。（B）A、躺 在 床 上 玩 耍 B、上 床 就 睡，睡 醒 就 起 C、用 强 劲 的 水 流 冲 洗 外 阴 D、用 力 擦 外 生 殖 器 126、一 般 来 说（）是 儿 童 意 外 伤 害 的 高 发 时 间 段，户 外 活 动 场 地 是 儿 童 损 伤 的 高 发 地 点。（B）A、睡 眠 B、户 外 活 动 C、吃 饭 D、室 内 教 育 活 动 127、记 录 设 备、材 料 和 物 品 的 使 用 情 况 主 要 是 记 录 本 班 设 备、材 料 和 物 品 的 使 用 情 况 和 外 借 的 设 备、材 料 和 物 品 的 使 用 情 况；下 一 次 活 动 需 要 继 续 保 留 的 设 备、物 品 和 材 料 的 情 况；（）。（A）A、需 要 维 修 和 更 换 的 设 备 情 况 等 B、室 外 活 动 的 设 备、物 品 和 材 料 C、室 内 活 动 的 设 备、物 品 和 材 料 D、体 育 活 动 的 设 备、物 品 和 材 料 128、体 温 表 是 用 来（）的 仪 器。（D）A、测 量 室 温 B、测 量 室 内 湿 度 和 温 度 C、测 量 户 外 温 度D、测 量 体 温 129、记 录 设 备、材 料 和 物 品 的 使 用 情 况 主 要 是 记 录()和 外 借 的 设 备、材 料 和 物 品 的 使 用 情 况；下 一 次 活 动 需 要 继 续 保 留 的 设 备、物 品 和 材 料 的 情 况；需 要 维 修 和 更 换 的 设 备 情 况 等。(C)A、室 外 活 动 的 设 备、物 品 和 材 料 B、室 内 活 动 的 设 备、物 品 和 材 料 C、本 班 设 备、材 料 和 物 品 的 使 用 情 况 D、体 育 活 动 的 设 备、物 品 和 材 料 130、84液 擦 拭 的 滞 留 时 间 是()。(D)A、2 分 钟 B、5 分 钟 C、10分 钟 D、30分 钟 131、记 录 全 班 儿 童 活 动 情 况 的 主 要 内 容 是 记 录 儿 童 活 动 的 分 组 情 况；儿 童 在 活 动 中 的 身 体、情 绪、及 参 与 活 动 的 情 况；()及 儿 童 在 活 动 中 发 生 的 各 种 轶 事。(D)A、个 别 儿 童 的 情 况 B、教 育 活 动 的 内 容 C、孩 子 的 数 量 D、儿 童 的 交 往 情 况 132、婴 幼 儿 进 餐 所 需 要 的 氛 围 是()。(B)A、比 赛 吃 饭B、愉 快 进 餐 C、吃 饭 时 给 婴 幼 儿 讲 故 事 D、吃 假 时 批 评 婴 幼 儿 133、（）的 婴 幼 儿 可 以 提 前 进 入 睡 眠 室，提 前 睡 觉。（A）A、体 弱 B、精 力 旺 盛 C、不 喜 欢 睡 觉 D、体 质 好 134、出 现（）时，需 要 纠 正 婴 幼 儿 的 睡 姿。（C）A、左 侧 卧 B、右 侧 卧 C、蒙 头 睡 D、仰 卧 135、给 婴 幼 儿 洗 脸 应 注 意 尽 量 避 免（）。（B）A、洗 眼 角 B、肥 皂 入 眼 C、洗 鼻 D、用 肥 皂 洗 脸 136、要 幼 儿 进 餐 时，保 育 员 应 该（）。（C）A、讲 故 事 B、大 声 聊 天 C、安 静 地 照 顾 婴 幼 儿 吃 饭D、批 评 幼 儿 137、为 婴 幼 儿 准 备 的 餐 具 不 应 0。(D)A、一 用 一 消 毒 B、清 洁 C、大 小 适 中 D、肮 脏 138、儿 童 的 社 会 性 交 往 退 缩 往 往 可 以 通 过()来 进 行 干 预。(B)A、表 演 游 戏 B、角 色 游 戏 C、美 工 活 动 D、语 言 活 动 139、培 养 幼 儿 良 好 的 睡 眠 习 惯 的 主 要 内 容 是 培 养 孩 子()、快 速 入 睡 和 独 立 入 睡 等。(B)A、安 静 入 睡 B、正 确 的 睡 姿 C、关 灯 入 睡 D、睡 前 盥 洗 140、幼 儿 的 理 智 感 有 一 种 特 殊 的 表 现 形 式，即()。(C)A、活 泼 好 动 B、情 绪 易 受 感 染 C、好 奇 好 问D、逻 辑 思 维 萌 芽 二、判 断 题 1、（）从 冰 箱 取 出 滴 鼻 液 后，马 上 给 婴 幼 儿 滴 鼻。（X）2、保 育 工 作 在 幼 儿 园 全 部 工 作 中 处 于 中 心 位 置。（）（V）3、幼 儿 眼 球 前 后 径 较 短，成 生 理 性 远 视，随 着 身 体 的 发 育，眼 球 的 前 后 径 逐 渐 增 长，6 岁 左 右 接 近 正 常 视 力。（V）4、（）幼 儿 处 于 身 体、智 力、品 德、行 为 等 各 方 面 发 展 的 关 键 时 期。（V）5、（）在 平 时 的 活 动 中，保 育 员 要 注 意 观 察 幼 儿 的 行 为 表 现，提 醒 婴 幼 儿 保 持 正 确 的 姿 势。（V）6、幼 儿 的 正 常 体 温 为 37137.51。（）改：正 常 为 36.5C37.4（X）7、加 强 保 教 人 员 之 间 的 团 结 协 作 是 提 高 幼 儿 园 工 作 质 量 促 进 幼 儿 全 面 发 展 的 根 本 保 证。（）（V）8、（）蛋 白 质 能 够 促 进 钙 的 吸 收。（V）9、幼 儿 园 的 挂 衣 钩，高 度 应 超 过 幼 儿 身 高 20厘