2021-2022学年下学期天津初中物理八年级期中典型试卷3.pdf

2021-2022学年下学期天津初中物理八年级期中典型试卷3一选择题（共10小题）l.(2021春台儿庄区期末）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（、丿A.B产c乒D.2.(2021秋遵义期末）下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是()L A.I I I I 运动员拉开弓B.吵l熊猫拉弯竹子C.令用力拉长拉力器D.皇运动员把球踢出3.(2021春夏邑县期中）中国女排凭涽“不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃的精神，多次蝉联世界冠军。如图所示的是中国女排参加比赛时的清境。以下说法正确的是（)A.运动员跳起拦网时，相对千排球是静止的B.扣球时手对球的作用力大千球对手的力C.手对排球的作用力改变了球的运动状态D.飞行的排球，若受的外力全部消失它将静止4.(2021 广州模拟）如图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，小球处千静止状态，下列几组力中屈千平衡力的是()A.天花板对弹簧的拉力和小球对弹簧的拉力B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C.天花板对弹簧的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力5.(2020春滨海新区期末）惯性有时会给人们带来危害，需要防范。下列哪种情形属于对惯性危害的防范()A.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，锤头就牢牢地套在锤柄上B.跳远运动员快速助跑后，飞身一跃在空中继续前进，提高比赛成绩C.司机驾车，为了驾车安全必须使用安全带D用手拍打衣服，使灰尘掉落6.(2021 北京二模）图所示的实例中，目的为了增大压强的是（)飞芒=A.书包的背带做得很宽B.剪刀刃做得很薄c.火车铁轨下铺枕木D.坦克的履带做得很宽7.(2019河北区模拟）连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在如图所举的举例中，不是利用连通器原理工作的是（)A 壶B.f 炉水位计C.勺松寸船闸D.活塞式抽水机8.(2021春河匹区期中）如图所示，有三位同学在同一地点同时做托里拆利实验，其中有一人不小心使玻璃管内混入了少谥空气，有一人把玻璃管稍稍倾斜了，只有一人操作完全正确。他们测得玻璃管内水银柱的长度分别为：725mm、749mm、760mm。其中用正确方法测得的值是（)A.725 mm B.7491nm C.760 nun D.无法确定9.(2021 南充）如图所示，甲、乙是两个质蜇和底面积均相同的容器，容器内装有质谥相同的液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是F1、F2,容器对地面的压强分别是Pl、p2,下列关系正确的是（)22 pp 乙pp,22 FF _ 甲FiFIAC,B.FI F2,p I p2 D.F1 F2,p1=p2 10.(2021春静海区月考）如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断，其中错误的是（)7 A.铁块受到的浮力变大B.弹簧测力计的示数变大c.水对容器底部的压强变大D.容器底受到的压力变大二多选题（共3小题）（多选）11.(202 l 绥化模拟）下列关于力的论断中，正确的是（)A.沿水平方向推地面上的桌子没有推动，是因为推力小于桌子受到的摩擦力B.物体的质堂跟它所受的重力大小成正比C.做匀速圆周运动的物体受到的是非平衡力的作用D在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟它受到的拉力大小成正比（多选）12.(2021春武侯区校级月考）如图所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体甲、乙放在水平地面上。已知它们的密度之比p们P矿1:2,对地面的压强之比p上p:p乙=1:3,则下列说法正确的是()甲乙A.它们的高度之比h 甲：h乙2:3 B.它们的高度之比h甲：h乙3:4 C.它们的质蜇之比m甲：m乙1:3 D.它们的质量之比m中：m乙2:3（多选）13.(2020春和平区期中）如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力氏为6N,下表面受到液体的压力压 为14N,g取ION/kg,下列说法正确的是（)I,2尸1.I A.正方体受到的浮力为8NB.正方体上表面到液面的距离h1为6cmc液体的密度为0.8X 103kg/m3 D.液体对物体下表面的压强为1.4X103Pa 三填空题（共6小题）14.(2021春彭州市期中）一只乒乓球从桌面弹起，使乒乓球弹起的力的施力物体是，此现象说明力可以改变物体的15.(2021春重庆期末）如图所示，用细线悬挂单摆小球从A点释放经过最低点B然后到达C点（忽略空气阻力），小球到达B点后，还能继续到达C点，是因为小球具有若小球到达C点时，所受的外力突然全部消失，则小球将（选填“保待静止“、“继续做曲线运动”、“做匀速直线运动”)。16.(2021 铁岭）如图是翼装运动员表演时的悄泉，翼装的形状与机翼相似，这是利用空气流速越快的位置来获得升力。随着其高度的降低，大气压强将会变当运动员在空中匀速盘旋时，他受到的力为（填“平衡力”或“非平衡力”)。17.(2019春北辰区期中）一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，如甲、乙两图所示，观察到两次橡皮膜都向内凹，甲图中的橡皮膜比乙图凹进得（填“深”或“浅），说明了在同种液体中深度越深压强越甲乙18.(201下黑龙江）“蛟龙号“完成第20次下潜任务后，逐渐浮出水面，当排开水的质量为2000t时，所受海水的浮力是N;在“蛟龙号“浮出水面的过程中，浮力将（选填“变大”“变小”或“不变”)（p海水I.OX103kg/m勺19.(2021春广安期末）弹簧测力计下悬挂一物体，物体的体积是60cm3,在空气中称时弹簧测力计的示数是3.8N,将物体浸没在水中，物体排开水的质址为kg,此时弹簧测力计的示数是N。(p水I.OX103kg/m3,g取lON/kg)四实验探究题（共4小题）20.(2021春和平区期末）如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。而海绵一一一一，石块A B C D(I)实验时，通过观察来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。(2)在图A、B、C操作中，观察图B和C可知：受力面积一定时，越大，压力的作用效果越明显。(3)如果用石块替换海绵去探究压力的作用效果与哪些因素有关，如图D所示，你认为合理吗？请说明理由21.(2021 营口三梑）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中，小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触而相同，丙图为较粗糙的木板表面。写三_ 匾圈,丙Cl)实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力拉力（选填“大千、“小千”或”等千）；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与有关。(2)此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块已经运动过程中，速度突然变大，滑动摩擦力将（选“变大”“变小”或“不变”)(3)实验后，小致在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢得比赛，他做出的科学决策是：组队时，应选质黛（选填“大”或“小”)的同学，同时在比赛时队员应穿底部（填“光滑”或“粗糙）的鞋。22.(2021春甘孜县期末）如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和盐水，小明采用压强计进行探究：Cl)小明把调节好的压强计金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是水。他的结论是的（选填“可靠”或“不可靠），其理由是。(2)小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。气 二23.(2021春河西区期末）如图所示，晓雪同学做“验证阿基米德原理”的实验，步骤如下：用弹簧测力计测出物体所受的重力为G,如图甲：把物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时测力计的示数为F。同时，用小桶收栠物体排开的水，如图乙；测出小桶和排开水所受的总重力为Gl，如图丙；将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力为G2,如图丁；分别计算出物体受到的浮力和排开水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。请你回答下列问题：(1)物体浸没在水中，受到水的浮力F浮，被排开水所受的重力G排。（用上述测得世的符号表示）(2)实验过程中，若溢水杯中的水没有装满，小桶收续到水的重力千、”等于”或“小于“)被物体排开水的重力。（选填“大(3)若物体没有完全浸没水中，用该实验米德原理。(4)若换用密度小千水的木块，利用图所示的实验器材（选填“能”或“不能”)验证阿基（选填“能”或“不能”)验证阿基米德原理。(5)阿基米德原理在生产生活中有着广泛的应用，排水撇就是其重要应用之一。洒宁舰是中国自主研制的052D型导弹驱逐舰；代表了中国现役驱逐舰的最高水准，它满载时的排水量为7500t,此时它受到的浮力为N。Cg取lON/kg)甲乙丙丁五计算题（共2小题）24.(2021享东坡区月考）一辆载重卡车连同货物一起的总质址m=5X103kg,在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的O.l倍，车与地面的总接触而积为0.5m2,求：(1)卡车连同货物受到重力的大小；(2)卡车受到阻力的大小；(3)汽车对地面的压强？25.(2021春分可西区期中）如图所示，一装有适量酒精的柱形容器放在水平桌面上，弹簧测力计下挂一密度为po的实心铁块，浸没其中，现匀速缓慢向上提弹簧测力计，使铁块上升，弹簧测力计的示数F与铁块下表面到容器底部距离h的关系图像如图所示。请你解答下列问题：（l)求铁块的体积;(2)求酒精的密度;(3)如图所示，若将细线剪断，铁块沉入容器底，此时酒精对容器底的压强较细线剪断前；容器对桌面的压强较细线剪断前。（均选填“增大”、“减小”或“不变”)I姿翠羡F。h 2021-2022学年下学期天津初中物理八年级期中典型试卷3参考答案与试题解析一选择题（共10小题）1.(2021春台儿庄区期末）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（)A.B产C产D.【考点】重力的方向【专题比较思想；顺推法；重力、弹力、摩擦力；应用能力【分析】重力的方向始终是竖直向下的。【解答】解：三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故A符合题意；BCD都无法判定是否水平。故选：A。【点评】知道重力的方向总是竖直向下的，会根据重力的方向正确使用水平仪检查物体是否竖直或是否水平。2.(2021秋遵义期末）下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是（)器力弓拉开长拉拉员力动用运，今Ac 出踢子球竹把弯员拉动猫运匕匕公月i,90 二、v 杰A、吵虔BD【考点）力的作用效果【专题】应用题；运动和力；应用能力【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状和运动状态，运动状态包括运动方向和速度。【解答】解：A、运动员拉开弓，弓变弯，说明力可以改变物体的形状，故A错误；B、熊猫把竹子压弯，说明力可以改变物体的形状，故B错误；C、用力拉长拉力器，说明力可以改变物体的形状，故C错误；D、运动员把球踢出，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了对力的作用效果，属千基础题。3.(2021春夏邑县期中）中国女排凭着“不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃的精神，多次蝉联世界冠军。如图所示的是中国女排参加比赛时的情境。以下说法正确的是()A.运动员跳起拦网时，相对于排球是静止的B.扣球时手对球的作用力大千球对手的力C.手对排球的作用力改变了球的运动状态D.飞行的排球，若受的外力全部消失它将静止【考点】运动和静止的相对性；力的作用效果；力作用的相互性；力与运动的关系【专题】应用题；运动和力；应用能力【分析】(1)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对千参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；(2)一对相互作用力的大小相等、方向相反；(3)力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；(4)根据牛顿第一定律判断飞行的排球在力消失时的运动状态。【解答】解：A、运动员跳起拦网时，相对于排球的位置发生了改变主，所以是运动的，故A错误；B、扣球时手对球的作用力和球对手的力是一对相互作用力，所以大小相等，故B错误；C、手对排球的作用力改变了球的运动状态，故C正确；D、根据牛顿第一定律，飞行的排球，若受的外力全部消失它将保持匀速直线运动状态，故D错误。故选：C。【点评】本题通过排球运动的场景，考查了对运动与静止相对性、相互作用力、力的作用效果、牛顿第一定律的理解，屈力学基础题。4.(2021 广州模拟）如图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，小球处千静止状态，下列几组力中属千平衡力的是（)A.天花板对弹簧的拉力和小球对弹簧的拉力B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力c.天花板对弹簧的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力【考点】平衡力的辨别【专题】应用题；运动和力；重力、弹力、摩擦力；应用能力【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；根据平衡力的条件对各选项逐一进行分析。【解答】解：A、弹簧处于静止状态，天花板对弹簧的拉力和小球对弹簧的拉力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一直线上，是一对平衡力，故A符合题意；B、球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力，这两个力是两个物体之间的相互作用力，不是平衡力，故B不合题意；C、天花板对弹簧的拉力和球受到的重力，二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故C不合题意；D、球对弹簧的拉力和球受到的重力，没有作用在一个物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选：A。【点评】此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用千同一物体。5.(2020春滨海新区期末）惯性有时会给人们带来危害，需要防范。下列哪种情形属于对惯性危害的防范()A.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，锤头就牢牢地套在锤柄上B.跳远运动员快速助跑后，飞身一跃在空中继续前进，提高比赛成绩C.司机驾车，为了驾车安全必须使用安全带D用手拍打衣服，使灰尘掉落【考点】惯性【专题】应用题；运动和力；应用能力【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；惯性有时有利，有时有害，分析各选项所述情景，判断惯性的利弊，然后答题。【解答】解：A、锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头由千惯性要保待原来的运动状态继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上；在此现象中利用了惯性，故A不符合题意；B、跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，由千身体具有惯性，所以能在空中继续前进，进而提高成绩；在此现象中利用了惯性，故B不符合题意；C、司机驾车时和车一起运动，当车突然刹车时，司机由千惯性还要保待原来的运动状态，如果没有使用安全带会由于惯性使自己的头部撞在方向盘上，所以驾驶员必须使用安全带；此现象屈于对惯性危害的防范，故C符合题意；D、拍打衣服时，衣服受力而运动，衣服上的尘土由千惯性仍保待原来的静止状态，尘土在重力的作用下从衣服上掉下来；在此现象中利用了惯性，故D不符合题意。故选：C。【点评】以上实例都与惯性有关，但有的是利用了惯性，有的是惯性给我们带来的不利影响或防止惯性不利影响的做法，难度不大。6.(2021 北京二模）图所示的实例中，目的为了增大压强的是()A./v户ir;.-tI.,.书包的背带做得很宽B.剪刀刃做得很薄宽c.火车铁轨下铺枕木D.【考点】增大压强的方法及其应用【专题】应用题；控制变量法；压强、液体的压强【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。坦克的履带做得很增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力而积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】解：A、书包的背带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；B、剪刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力而积来增大压强；故B符合题意；C、火车铁轨下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不合题意；D、坦克的履带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意。故选：B。【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变品法解释生活中有关增大和减小压强的问题。7.(2019河北区模拟）连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在如图所举的事例中，不是利用连通器原理工作的是（)茶壶B iii锅炉水位计c口船间D.活塞式抽水机【考点）连通器原理【专题】压强、液体的压强【分析】连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。【解答】解：A、茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；B、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；C、船闸也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；D、活塞式抽水机是利用大气压来工作的，本选项符合题意。故选：D。【点评】此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。8.(2021春分可洒区期中）如图所示，有三位同学在同一地点同时做托里拆利实验，其中有一人不小心使玻璃管内混入了少谥空气，有一人把玻璃管稍稍倾斜了，只有一人操作完全正确。他们测得玻璃管内水银柱的长度分别为：725mm、749mm、760mm。其中用正确方法测得的值是（)A.725 mm B.749 mm C.760mm D.无法确定【考点】大气压强的测记方法【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；分析、综合能力【分析】托里拆利实验过程中，如果实验时玻璃管内混入空气，导致水银柱高度变小，如果玻璃管倾斜，水银柱的高度不变，但是进入玻璃管的长度增加，如果正常操作，水银柱的高度即大气压测扯值。【解答】解：同一地点大气压值是不变的，实验时玻璃管内混入空气，导致水银柱高度变小，如果玻璃管倾斜，水银柱的高度不变，但是进入玻璃管的长度增加，如果正常操作，水银柱的高度即大气压测量值。由此可以判断725mm是由千玻璃管内混入空气时，大气压的测址值；760rrun是由于玻璃管倾斜时，水银柱的长度，即大气压的测滥值；所以大气压的准确测昼值是749mm。故选：B。【点评】对千托里拆利实验中要明确玻璃管内混入空气影响水银柱的高度，玻璃管的粗细、玻璃板的长度（大千760mm)、水银槽内水银多少、玻璃管是否倾斜、玻璃管的上提下压都不影响水银柱的高度。9.(2021 南充）如图所示，甲、乙是两个质芷和底面积均相同的容器，容器内装有质炽相同的液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是F1、F2,容器对地面的压强分别是Pl、p2,下列关系正确的是（)22 pp 乙pp,22 FF=_ 甲FiFl.AC,B.F1 F2,p1 p2 D.F1巨，p1=p2【考点】固体压强大小比较；压力及重力与压力的区别【专题】应用题；压强、液体的压强；分析、综合能力【分析】（I)根据题意可知，两容器的底而积相等，两容器内液体的质量相等时它们的重力相等，根据p=上和p=pgh得出液体对容器底部的压力F=pS=p液 ghS,比较液体s 的体积和Sh的大小关系进行解答；(2)两容器的质益和底面积相等，两容器内液体的重力相等，根据p上立比较两容s s 器对地面的压强关系。【解答】解：（1)由题意可知，两容器的底面积S相等，两容器内液体的质炽相等时它们的重力相等（G尸G汃由p=t和p=pgh可得，液体对容器底部的压力F=pS=p液ghS,s 由图可知，甲中V液Sh)，则F1=p1gh1S=p1gV 1=m1g=G1,乙 中V液Sh2,则F2=p2gh2S 巨，故AC错误；(2)因两容器的质谥和底面积S相等，两容器内液体的重力相等，所以，由p卫立可知，两容器对地面的压强相等，即p1=p2,故B错误、D正确。s s 故选：D。【点评】本题考查了压力和压强大小的比较，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等，而液体对容器底部的压力不一定等于液体的觅力。10.(2021春静海区月考）如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断，其中错误的是（)k,A.铁块受到的浮力变大B.弹簧测力计的示数变大C.水对容器底部的压强变大D.容器底受到的压力变大【考点】压力及重力与压力的区别；液体的压强的特点；阿基米德原理的应用；浮力大小的计算【专题】应用题；运动和力；压强、液体的压强；浮力；分析、综合能力【分析】（l)浮力与液体的密度和排开液体的体积有关，根据F评p液gV才If可知浮力的变化；(2)根据浮力的大小判断出测力计示数的变化；(3)液体压强与液体的密度和深度有关，根据p=pgh可知水对容器底受到压强的变化，再根据F=pS可知容器底所受压力的变化。【解答】解：A、铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开水的体积增大，由F浮p液gV!II可知，铁块受到的浮力变大，故A正确；B、由F 示G-厅可知，由千铁块受到的浮力变大，所以测力计的示数变小，故B错误；C、铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开水的体积增大，水面升高，即水的深度增大，由p=pgh可知，水对容器底的压强变大；由于容器底的受力面积不变，所以由F=pS可知，容器底受到的压力变大，故CD正确。故选：B。【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、压强公式了解与掌握，在分析过程中注意变化的条件，屈于基础题目。二多选题（共3小题）（多选）11.(2021 绥化模拟）下列关千力的论断中，正确的是（)A.沿水平方向推地面上的桌子没有推动，是因为推力小千桌子受到的摩擦力B.物体的质量跟它所受的重力大小成正比C.做匀速圆周运动的物体受到的是非平衡力的作用D在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟它受到的拉力大小成正比【考点】平衡力的辨别；力与运动的关系；弹力；重力【专题】应用题；运动和力【分析】(l)处千平衡状态的物体，可能不受力或受到的是平衡力；(2)重力与质蓝的关系是：物体所受的重力跟它的质量成正比；(3)在弹性限度内弹簧伸长的长度跟受到的拉力成正比。【解答】解：A、沿水平方向推地面上的桌子没推动，说明桌子处千静止状态，则推力与摩擦力的大小相等，是一对平衡力，故A错误；B、质撇是物体本身的一种性质，与重力无关，但物体所受重力与它的质量成正比，故B错误；C、力是改变物体运动状态的原因，做匀速圆周运动的物体运动状态（方向）不断发生改变，所以一定受到非平衡力的作用，故C正确；D、在弹性限度内，弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比，故D正确。故选：CD。【点评】本题考查了平衡力的辨别、力与运动的关系等，力与运动的关系是力学中的一个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键。（多选）12.(202春武侯区校级月考）如图所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体甲、乙放在水平地面上。已知它们的密度之比p吓P乙1:2,对地面的压强之比p,1,:p乙=1:3,则下列说法正确的是（)甲乙A.它们的高度之比h 甲：h乙2:3 B.它们的高度之比h 中：h乙3:4 c.它们的质批之比mIf1:m乙1:3 D.它们的质芷之比 m甲：m乙2:3【考点】压强的大小及其计算【专题】定量思想；压强、液体的压强；应用能力【分析】(1)水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强公式、密度公式、重力公式、体积公式得出圆柱体对地面的压强，然后求出两圆柱体的高度之比；(2)已知两圆柱体的底面积相等以及压强关系，根据压强公式求出两者对地面的压力，再根据重力公式求出两圆柱体的质量之比。【解答】解：(1)圆柱体对水平地面的压强：p上立巠i卫义邑2互吐=pghs s s s s 由题知，P甲：p乙1:2,p吓P乙1:3,P甲由p=pgh可知，高度之比：一呻p甲g=P甲P乙1X2=2=-=_，故A正确，B错讫二p乙P甲3X1 3 p乙g误；(2)两圆柱体的粗细相同，即受力面积相等，水平面上物体的压力和自身的重力相等，呻6甲F甲P甲s由G=mg和F=pS可得质址之比：一=-=-plj:p 乙1:3，故C气6乙F乙P乙s正确，D错误。故选：AC。【点评】本题考查了压强的计算及其应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，同时要注意规则、均匀物体（正方体、长方体、圆柱体等）对水平面的压力可以利用p=pgh进行解答。（多选）13.(2020春和平区期中）如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力E为6N,下表面受到液体的压力氏为14N,g取lON/kg,下列说法正确的是（)二气.,.!A.正方体受到的浮力为8N8.正方体上表面到液面的距离h1为6cmC.液体的密度为0.8X l 03kg/m3 D.液体对物体下表面的压强为l.4X103Pa【考点】液体的压强的计算；浮力大小的计算【专题】计算题；压强、液体的压强；浮力；应用能力【分析】(1)知道正方体上、下表面受到液体的压力，根据浮力产生的原因F浮F下F七求出受到的浮力；(2)根据S巨求出正方体的上表面的面积，根据p=上求出液体对物体上表面的压强，s 根据p=pgh求出正方体上表面到液面的距离；(3)物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，利用F浮p液gV扑1求出液体的密度；(4)求出正方体的下表面的面积，根据p=上求出液体对物体下表面的压强。s【解答】解：(1)由浮力产生的原因可得，正方体受到的浮力F 浮F2-F1=14N-6N=8N,故A正确；(2)物体悬浮时排开液体的体积：v扑f=V=L3=CIOcm)3=J000cm3=JX10-3而，由F浮p液gV才If可得液体的密度：F浮P液=8N=0.8 X 103kg/m3，故C正确；gV排lON/kgXl X 10-3m3(3)正方体上、下表面积S=L2=(10cm)2=100cm2=1Xl0-2而，正方体上表而受到的压强：F Pl=6N=600Pa,s-2 2 l X 10 m 由p=pgh可得，正方体上表面到液面的距离：P1 扣600Pa=0.075m=7.5cm,3.I 3 P液g0.8X 1 OJkg/mJX lON/kg(4)液体对物体下表面的压强：F 2 p2=14N=l.4X 103Pa,故D正确。s-2 2 lX 10 m 故选：ACD。故B错误；【点评】本题考查了浮力产生的原因和阿基米德原理、压强定义式、液体压强公式的应用，计算过程要注意单位的换算。三填空题（共6小题）14.(2021春彭州市期中）一只乒乓球从桌面弹起，使乒乓球弹起的力的施力物体是画，此现象说明力可以改变物体的运动状态。【考点】力的作用效果【专题】理解能力【分析】（l)弹力是相互接触的两个物体之间的作用。(2)力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以是物体发生形变。【解答】解（1)乒乓球接触桌面时，乒乓球给桌面力的作用，同时桌而给乒乓球一个向上的力，使乒乓球向上弹起，所以使乒乓球弹起的力的施力物体是桌面(2)乒乓球从桌面弹起，是桌面对乒乓球有一个力的作用，使乒乓球运动方向发生改变，说明力可以改变物体运动状态。故答案为：桌面；运动状态。【点评】本题通施力物体、力的作用效果、体现了物理知识在体育运动中的广泛应用。15.(2021春重庆期末）如图所示，用细线悬挂单摆小球从A点释放经过最低点B然后到达C点（忽略空气阻力），小球到达B点后，还能继续到达C点，是因为小球具有显甡，若小球到达C点时，所受的外力突然全部消失，则小球将保持静止（选填“保持静止“、“继续做曲线运动”、“做匀速直线运动”)。【考点）惯性；力与运动的关系【专题】应用题；运动和力；应用能力【分析】(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；(2)牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保待静止或匀速直线运动状态。【解答】解：因为小球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以小球到达B点后能继续向前运动到达C点；当小球到达C点时，速度为o,此时小球所受各力突然全部消失，根据牛顿第一定律，物体将保持这一状态，所以小球将处千静止状态。故答案为：惯性；保待静止。【点评】本题考查对牛顿第一定律的理解和惯性等知识的理解和应用，有一定综合性，但总体难度不大。16.(2021 铁岭）如图是翼装运动员表演时的情景，翼装的形状与机翼相似，这是利用空气流速越快的位置压强越小来获得升力。随涽其高度的降低，大气压强将会变大。当运动员在空中匀速盘旋时，他受到的力为非平衡力（填“平衡力”或“非平衡力”)。【考点】流体压强与流速的关系【专题】应用题；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力【分析】在流体压强中，流速越大的地方，压强越小；大气压的大小与高度有关，高度越高，气压越小；物体处干静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用。【解答】解：翼装上表面弯曲，下表面较平，上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大，所以翼装上方的气流对翼装的压强小千翼装下方的气流对翼装的压强，使翼装上下表面存在向上的压强差，这就是向上的升力；随着其高度的降低，大气压强将会变大；当运动员在空中匀速盘旋时，其运动的方向发生了变化，他受到的力为非平衡力。故答案为：压强越小；大；非平衡力。【点评】本题考查了流体的压强与流速的关系、大气压与高度的关系、力与运动的关系，屈千基础题。17.(2019春北辰区期中）一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，如甲、乙两图所示，观察到两次橡皮膜都向内凹，甲图中的橡皮膜比乙图凹进得浅（填“深”或“浅），说明了在同种液体中深度越深压强越去甲乙【考点】液体的压强的特点【专题】应用题；比较思想；压强、液体的压强【分析】根据液体压强特点分析解答：液体内部朝各个方向都有压强，液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关，深度越大，压强就越大。【解答】解：在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，乙图中橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，受到的液体压强大，所以甲图中的橡皮膜比乙阳凹进得浅。故答案为：浅；大。【点评】此题考查了液体压强的特点，以及根据现象分析总结结论的能力，属于基础知识考查，难度不大。18.(2017熟龙江）“蛟龙号“完成第20次下潜任务后，逐渐浮出水面，当排开水的质最为2000t时，所受海水的浮力是2X107 N；在“蛟龙号“浮出水面的过程中，浮力将尘（选填“变大”“变小”或“不变”)（p湘水LOX103kg/m勺【考点】液体的压强的计算；阿基米德原理的应用【专题】计尊题；比较思想；压强、液体的压强；浮力【分析（1)浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等千物体排开液体的重力；(2)蛟龙号“浮出水面的过程中，据阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关；【解答】解：（1)蛟龙号”所受浮力：巨G扑i=m排g=2000XlOOOkgX ION/kg=2X l07N。(2)在“蛟龙号“浮出水面的过程中，排开水的体积不断减小，根据公式F浮p水gV排可知浮力将变小。故答案为：2X107:变小。【点评】本题考查浮力的计算和阿基米德原理，关键是对排水量的理解，这也是本题的重点。19.(2021春广安期末）弹簧侧力计下悬挂一物体，物体的体积是60cm3,在空气中称时弹簧测力计的示数是3.8N,将物体浸没在水中，物体排开水的质昼为0.06 kg，此时弹簧测力计的示数是3.2 N。(p水I.OXJ03kg/m3,g取10N/kg)【考点】阿基米德原理的应用【专题浮力；应用能力【分析】在空气中称时弹簧测力计的示数是3.8N,据此可知物体的重力G,将物体浸没在水中，根据V排V得出排开水的体积，根据F浮p水gV扑乍得出所受浮力，根据G扑,=F汗可知物体排开水的重力，根据G=mg可知物体排开水的质批；根据F示G-F浮可知此时弹簧测力计的示数。【解答】解：在空气中称时弹簧剌力计的示数是3.8N,则物体的重力G=3.8N,将物体浸没在水中，排开水的体积V排V=60cm气所受浮力F汗p水gV才11=1.0 X I03kg/m3 X lON/kg X 60 X 10-6矿0.6N,根据阿基米德原理可知物体排开水的重力Gt1i=F 污0.6N,G排0.6kg 根据G=mg可知物体排开水的质量m律=0.06kg;g lON/kg 根据称篮法可知此时弹簧测力计的示数F示G-F 浮3.8N-0.6N=3.2N。故答案为：0.06;3.2。【点评】本题考查浮力的计算和阿基米德原理的有关知识，关键是公式的灵活运用。四实验探究题（共4小题）20.(2021春和平区期末）如匿所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。海绵-I石块A B C D(1)实验时，通过观察海绵的凹陷程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。(2)在图A、B、C操作中，观察图B和C可知：受力而积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)如果用石块替换海绵去探究压力的作用效果与哪些因素有关，如图D所示，你认为合理吗？请说明理由不合理，石块不易形变，现象不明显。【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【专题】实验题；探究型实验综合题；实验基本能力【分析】(l)(2)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变炽法，即探究压力的作用效果与受力面积关系时应控制压力的大小不变；探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，据此分析回答；(3)压力的作用效果通过受压面的形变程度来反映出来，石块不易形变，现象不明显，不适合做受压面。【解答】解：（l)实验时，通过观察悔绵的凹陷程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。(2)探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，只改变压力大小，故观察图B和C可知：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)由(I)知，压力的作用效果通过受压面的形变程度来反映出来，石块不易形变，现象不明显，不适合做受压面，做法不合理，石块不易形变，现象不明显。故答案为：（l)海绵的凹陷程度；（2)压力；（3)不合理，石块不易形变，现象不明显。【点评】本题探究”压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变批法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。21.(2021 营口三模）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板表面。三三一甲乙丙(1)实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力等千拉力（选填“大于“、小于”或”等于“)；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做匀速直线运动；由中、乙两图可知，滑动摩擦力大小与压力大小有关。(2)此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块已经运动过程中，速度突然变大，滑动摩擦力将不变（选“变大”“变小”或“不变”)(3)实验后，小致在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级嬴得比赛，他做出的科学决策是：组队时，应选质谥大（选填“大”或“小”)的同学，同时在比赛时队员应穿底部_ffl显（填“光滑”或“粗糙）的鞋。【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【专题】实验题；控制变址法；探究型实验综合题【分析】(1)在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是运用二力平衡的原理，将摩擦力转换为弹簧测力计的拉力来进行测量的；滑动摩擦力受压力和接触面的粗糙程度的影响，在探究过程中应运用控制变量法，根据图中测力计示数分析得出结论；(2)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小以及运动速度无关；(3)根据影响滑动摩擦力大小的两个因素回答。【解答】解：(I)实验升始