学校简单的儿童节活动方案（6篇）.docx

学校简单的儿童节活动方案（6篇）学校简洁的儿童节活动方案1 一、活动目的 一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝六一国际儿童节活动方案”。 二、活动主题 “阳光下成长，欢乐中飞行”。 三、活动领导小组 总指挥：xx 总筹划：xx 后勤保障：xx、xx、xx 节目总负责：xx 协调：全体治理人员 四、活动时间 5月 五、活动地点 大操场、班级教室、专用教室等。 六、活动形式 文艺汇演、年级主题活动、校园环境美扮装饰等。 七、活动预备 用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、预备六一活动道具等。 八、活动详细内容 一、庆六一文艺展演 为营造节日文化气氛，展现我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展阳光下成长，欢乐中飞行庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面对全体，关注个体，搭建学生展现舞台，充分展现学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏力量。 欢乐篇二年级结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。 成长篇四年级结合“社团成果展现”、“成长仪式”主题编排节目。 毕业篇六年级结合“感恩校园教师”、“毕业仪式”主题编排节目。 二、校园环境美扮装饰 六一前夕，各班进展一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培育学生的制造力量，在美术教师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝教师总负责) 三、开展“我最喜爱的节目和作品”评比活动 对全部表演节目和美术作品进展打分，最终评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。 四、全校开展学唱活动 学唱本次活动主题歌欢乐阳光，并自制表演助兴道具，六一汇演最终节目全校师生大合唱。 九、留意事项 一、全校师生积极参加本次活动，留意各项安全，各班主任组织学生做好活动的预备工作。 二、由年级负责人组织争论确定表演节目，5月13日上报节目名称(包括各社团)，5月20日前节目成型。 三、为保证节目质量，汇演前期将进展节目筛查，节目彩排时间另行通知。 四、活动中留意校园环境卫生、不乱扔废弃物。 学校简洁的儿童节活动方案2 一、活动主题 “共享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的 一、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 二、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。 三、活动内容 一、六一表彰庆祝大会。 二、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间 一、x月x日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名教师带2名学生参与。分会场：各班教室。 二、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。 三、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动预备 1、学生预备：x月xx日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校预备： 制作会员卡。一、二年级黄色，三、四年级绿色，五、六年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级预备： 各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进展美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。 3、楼道巡察员安排：一楼：xxx。二楼：xx。三楼：xxx。四楼：xx。巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明状况)。 六、活动留意事项 一、各班主任教师要留意活动前对学生进展“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践力量的社会人，同时加强对学生进展安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。 二、班主任教师要详细给学生宣讲活动细节，确保活动的顺当、安全。 三、活动完毕后要留意准时清理洁净场地。 七、活动评比 活动完毕后，将评比出“最具人气班集体”、“最正确营业员”。 学校简洁的儿童节活动方案3 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间： 20xx年6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点： 中心校。 三、活动主题： 展现风采，超越幻想。 四、活动组织： 总 策 划：熊正所 副总筹划：仲 秋 执行筹划：杨成功 盛 磊 董自广 仲启云 工程负责： 仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等; 肖增传：奖品的预备、颁发等。 张志鸿：摄像、录像。 徐恒余：音响、节目背景音乐播放。 韦学余：校园安全、学生安全。 五、活动内容： 以反映小学素养教育成果，呈现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 A、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗读、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 B、节目安排： 本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导教师、帮助教师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校特长。 C、节目评奖： 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 学校简洁的儿童节活动方案4 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校区的艺术教育成果。现依据学区的要求和实际，特制定“渭河学区庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间： 20xx年5月30日(详细时间另行通知)。 二、活动地点： 渭河初中。 三、活动主题： 展现风采，超越幻想。 四、活动组织： 总筹划：李小龙 副总筹划：兰小东 执行筹划：程万里、王新林、王三祥、谢世祥、崔文涛、陈春云、米 娟工程负责：孙炜：大会主持 包正、尚妙丽：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕、串词等;张紫星：奖品的预备、颁发等。 高嵩：摄像、录像。 霍雄雄：音响、节目背景音乐播放。 谢世祥(组长)、周海泉：校园安全、学生安全。王三祥(组长)、朱鹏升、王欲至：后勤保障 五、活动流程： 1、开幕式：:8：00准时开头，各校在7:30必需在渭河初中操场指定区域集合待命。 第一项：入场(挨次渭河初中-渭北初中-渭河小学-李家营小学-水月坪小学-滩儿小学-苟家河小学-梁家营小学) 其次项：全体起立奏国歌第三项：学区校长张旭东讲话 2、新少先队员扩队仪式 3、节目汇演 4、闭幕式 六、活动内容： 以反映小学素养教育成果，呈现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。 a、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 器乐类：独奏、合奏等。 b、节目安排： 本次庆“六一”文艺汇演场地的预备，由渭河初中校长负责。小学部：渭河小学教师1个节目，学生4个节目，李家营小学2个，水月坪小学2个，滩儿小学1个，苟家河小学1个，梁家营小学1个，初中部：渭河初中教师1个，学生2个，渭北初中学生2个。各校校长要仔细落实指导教师、帮助教师。 c、节目评委：程永吉，陈春云，丁琦，吴玉萍，周燕，张慧霞，赵俊林，莫贤仓 d、节目记分：汪孝贤、李杰超 e、节目评奖： 对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，评出团体第一、其次、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。 学校简洁的儿童节活动方案5 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增加教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案 二、活动主题 团结、文明、安康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 组长：xxx(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员：xxx(负责详细事物) 活动组织小组： 组长：xxx(负责协调组织) 副组长：xxx(负责活动整体安排) 成员：各班班主任(负责协作学校精彩完成各项任务) 四、活动工程及要求 1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参与，活动过程：进场、班级精神面貌展现。诗歌朗读(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。 2、唱歌类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必需配有音乐。此类节目可由杨进教师、雷文芳教师负责指导彩排。 3、其它类：此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。 4、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳教师安排，一年级班主任袁明飞教师负责协作，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。 5、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的”活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个： 以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“教师，我想对你说”为题提示：先想好想对教师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对教师的建议，也可以是你的心里话教师是我们的朋友，请同学们大胆表达。 五、活动相关安排 一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 学校简洁的儿童节活动方案6 一、活动主题 欢乐六一，体验成长 二、活动目的 一、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的时机。 二、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。 三、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容 一、进展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。 二、文艺汇演活动 (1)、每班预备34个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于x月xx日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以安康、衰弱、乐观向上为主，要求每班至少预备23个舞蹈。唱歌类：以儿童歌曲为主、安康向上的题材。其它类：由教师敏捷编排。】 (2)、学校定于5月30日下午进展彩排。 四、活动时间和地点： 20xx年5月31日学校操场 五、参与人员要求 一、全校师生及其学生家长积极参加此项活动。 二、各班做好各种形式的表演预备工作。 六、活动步骤 一、做好新生入队的各项预备工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 二、文艺汇演 七、留意事项 一、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 二、各班班主任组织好各班学生，留意各项安全。