学校防震减灾工作计划范文.docx

学校防震减灾工作计划范文学校防震减灾工作规划一 一、大力开展对新修订的中华人民共和国防震减灾法的宣传活动 新修订的防震减灾法仍旧贯彻防震减灾工作实行“预防为主、防备与救助相结合”的方针，并在“以人为本”的原则上作了较大的修改，同时强调了国务院抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调全国抗震救灾工作。县级以上地方人民政府抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调本行政区域的抗震救灾工作。 任何单位和个人都有依法参与防震减灾活动的义务。我校防震减灾各职能部门，要在“5.12”前后开展一次较大规模的新防震减灾法的宣传教育活动，利用各种形式，对全体学生做好宣传教育工作，常抓防震减灾工作不放松。 二、强化地震应急预案的落实，做好防震减灾物资的储藏与治理工作 地震应急处置和治理是防震减灾工作最核心的大事，要切实抓好地震应急预案的落实。一要坚固树立震情第一的观念，强化减灾意识。二要明确应急工作程序、部门治理职责和协调联动机制，保证地震应急工作准时、高效进展。三要在上年度物资清查的根底上，抓好地震应急根底装备建立，补充防震减灾战略的储藏。 三、做好宣教工作，普及防震避震学问 要结合防震减灾法制宣传教育“五五”规划和县局有关要求，在新修订的“防震减灾法”实施日和“5.12”汶川地震纪念日，实行多种形式开展地震法规学问宣传、地震科学学问宣传、防震避震学问宣传。要进一步加强和标准地震科普示范学校等宣传阵地建立，制定切实有效的宣教方案，提高中小学生的防震避震学问;要充分发挥本校地震科普室固定宣传基地的作用，积极组织开展地震科普宣传;要深入开展防震减灾学问“进机关、进企业、进校园、进社区、进乡村”的“五进”活动，把地震宣教工作提高到一个新水平。 四、加强建筑物抗震设防治理 历次地震灾难的实例说明，地震造成人员伤亡和经济损失的主要缘由之一就是建筑物的倒塌和场地破坏。提高建筑物的抗震力量，对减轻地震灾难特别重要。因此，后勤处要加强协作，严格抗震设防治理。学校一方面要加强防震减灾学问的宣传，另一方面，要组织检查教师的住房，学生的教室，厕所，发觉问题准时加固。 五、强化地震避险场所建立 地震避险场所的建立是地震救援救助体系的重要组成局部。学校要将应急避难场所和紧急疏散通道等内容纳入总体规划，拓展校园，操场等公共场所的应急避难功能，设置必要的避险救生设施。 六、连续在全校小学生中组织开展地震应急演练活动 汶川大地震中的一个惨痛教训就是逃命意识的全面缺乏，尤其是学生，成为受地震损害最大的群体之一，因此加强学生抗震避险意识，开展应急逃命演练是学校的长期任务。 2023年度我校要依据学校教学任务的安排，组织广阔师生，依据学校实际状况，开展地震应急演练与常规性的逃命演习，以增加师生在地震中的自我爱护意识和自救互救力量。 七、连续抓好防震减灾科普示范学校建立，利用学校的红领巾播送站，做好媒体宣传。 一是在条件具备的状况下，适当建立一批防震减灾工作教 育点，常年开展防震减灾学问宣传教育工作，要求每位少先队员办手抄报一份。 二是搞好常规的宣传工作，印制地震学问、宣传图片;要利用黑板报、墙报、网站与其他宣传载体常年不定期地普及防震减灾学问。 三是请专业人士开展报告会等各类科普活动。 四是红领巾播送站要依据实际状况，适时介绍防震减灾学问。 五是校领导小组要利用肯定的方法与手段开展防震减灾的宣传教育。要抓好安全工作，抓好危旧住房的改造工作，对教师的住房，学生、教师厕所等破旧建筑等要加快改建进度。 总之，要通过长期的宣传教育，在全校师生中长期树立灾难意识，人人把握根本的逃命与自救方法，一旦灾难发生，要使人的生命损伤降低到最小限度。 学校防震减灾工作规划二 为仔细贯彻中华人民共和国防震减灾法、中小学公共安全 教育指导纲要、科普法等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探究小学防震减灾教育工作的新思路，增加广阔师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾难防备和自救互救力量，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、长久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风气。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学进展观，各部门相互支持，积极协作，实行多种形式，加强对中小学生防震减灾科学学问教育，提高广阔中小学生应对突发性地震灾难的力量，为实现“科教兴国”的战略目标和全面建立小康社会效劳。 二、工作原则 贯彻“以预防为主，防备与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，开拓防震减灾教育其次课堂，全面提高我校广阔师生防震减灾意识和力量。 三、工作目标 在县消防大队、县教育局联合指导下，在近年内创立成为省级“防震减灾示范学校”。 四、主要工作 1、依据中华人民共和国防震减灾法、中小学公共安全教育指导纲要和科普法，结合学校实际，制定学校地震应急预案，成立领导小组，为学校高效、有序地应对地震突发大事供应指挥平台。 2、充分发挥现代传媒的优势和多媒体的作用。利用多媒体教育、互联网等传媒手段，开展多种形式的防震减灾教育。 3、利用好“3.1”防震减灾法实施日、“ 5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震纪念日、10月国际减灾日、“11.9”消防宣传日等特别时间开展全校性的宣传活动，并聘请消防队专家到学校举办防震减灾科普学问讲座，开展防震减灾学问竞赛，组织学生参观地震科普展览等，使学生参加率到达100%。 4、确定防震减灾科普宣传橱窗，利用好校园播送站、宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、少先队活动等宣传防震减灾学问，并利用对最新地震及灾情等予以准时介绍， 组织学生参观地震学问的宣传图片。 5、班主任定期召开防震减灾科普学问主题班会或者争论会，解决防震减灾科普学问普及过程中遇到的问题和困难。各班班主任作为防震减灾科普学问宣传教育辅导员，每学期要求做到“五个一”，即：召开一次防震减灾主题班会， 出一期防震减灾科普学问板报，进行一次防震减灾演练，观看一次防震减灾科普教育影片，听一次防震减灾科普教育讲座。 6、适时组织地震应急演练，开展地震应急避险、自救互救模拟演习。通过应急演练检验学校的地震应急预案，提高学校的抗震救灾力量，增加学生的自救互救技能。 7、开展“教育一个孩子，带动一个家庭、影响整个社会，确保一方平安”科普宣传教育联动活动，向每个学生、家长发放防震减灾科普宣传资料，加强学生、家长防震减灾学问的宣传教育，不断增加防震减灾意识。 五、工作措施 1、加强领导，提高熟悉，培育全局意识，树立大教育观。 引导全体教职工积极参加防震减灾科普示范校的创立工作，从思想上充分熟悉到防震减灾事业是一项特别的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济进展和社会稳定为了进一步在学生中普及宣传地震学问，增加学生防震意识，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，具有重要意义。 2、加强队伍建立，促进队伍的专业化进展，加强师资建立是实现创立防震减灾科普示范校的关键因素。因此，我们要在全体教师中提倡要注意学科渗透和学生的安全教育工作，除此之外，学校成立防震减灾教研活动小组，定期召开会议，进展培训、沟通，发觉问题，提出改良措施，促进教师的专业化进展。学校在学生中成立地震兴趣小组，将防震减灾科普工作落实到实处。 对学生进展理论上的辅导。组织观看地震科普录像及扫瞄地震网站，学生在每学期完毕时写地震方面的小论文，优秀文章在校园网站上发 表。 3、建立和完善各项常规制度。学校行政、年级组要亲密协作，围绕学校工作规划，制定教学工作规划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。制度建立是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创立活动制度。主要包括：创立领导小组例会制度;创立科技辅导员例会制度;创立成果嘉奖制度。 4、多种途径宣传普及防震减灾科普学问要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普学问。我校在防震减灾科普教育方 面预备实行以下做法： (1)开发防震减灾校本课程。 (2)加强科学、品德与社会等课中有关地震的内容讲课力度， 通过增加课时将防震抗震学问讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾学问深印在学生的脑海中。 (3)邀请消防专家来我校作防震减灾科普学问报告 (4)每年举办一次全员参加的防震减灾学问竞赛。 (5)成立学校防震减灾兴趣小组，拓宽这些学生的防震减灾学问面。 我们坚信，通过创立防震减灾科普示范学校，肯定能够到达“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的，对增加广阔师生自觉识别地震，把握防震避震技能和提高自救互救力量，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾难损失，保障社会稳定和经济建立顺当进展，必将产生积极、深远的影响。 六、工作月历安排 九月： 1、建立工作领导小组，明确职责。 2、开展一次全校性防震演练。 2、邀请县交警大队、消防大队领导来校指导。 十月： 1、10月国际减灾日宣传活动。 2、各班建立防震减灾宣传角。 十一月： 1、开发防震减灾学问竞赛。 2、开展“11.9”消防宣传日宣传活动。 【学校防震减灾工作规划范文】