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学习培训心得体会模板集合5篇学习培训心得体会 篇1 新课程课堂教学改革已经进展很长时间了，但步伐不是很大，今年市教育局加大课改力度，全面推行课改。我校在市局教育精神的指引下，也加大了课改的力度，人人参加课改，人人实施课改。在不断的实践探究中，我校确立了“导学探讲练”五字教学模式，全体教师都努力践行这一模式。下面就实施这一模式时的感想作以总结。 在全面实施课改的今日，作为一名小学教师，我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养，才能胜任今日的工作。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的时机，向其他学校的教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。同时利用网络观看名师的课例。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践，我积存了一些珍贵的阅历。 在平常的课堂教学中，努力实施“导学探讲练”的教学模式，为了让学生更快的进入角色，我把本班42名同学重新分组，并给他们讲清每堂课的详细思路使学生学习起来有的放矢。时刻留意调动学生的学习积极性，创设民主、公平、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的时机，培育学生自主学习的力量。圆满的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略，以便到达更好的教学效果。 平常积极参与学校组织的教学讨论活动。在校本教研中主动献课，得到领导和教师的好评。 准时反思自己在课堂教学中的胜利与失败的地方，并寻求好的解决思路，不断改善教学中的缺乏之处。以便在课改中早日脱颖而出。 回忆一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。我信任在我们的共同努力下，我校的课改工作会迎来一个绚烂的明天。 学习培训心得体会 篇2 我有幸参与了往湖南省中小学教师连续教育指导中心的汕尾市教育局组织的初中校长、教育主任培训班的学习，自20xx年1月25日至31日，历时 7天。短暂的学习时间使我更珍惜本次培训学习的时机，同时也让我体会到：校长角色在学校治理的作用，进一步熟悉了以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式，明确了校长与学校治理、教学支持与学校进展的内在联系。下面就我的学习和熟悉谈几点心得体会。 一、全面提高校长的自身素养，是学校进展的关键 校长是学校的领导者、决策者和高级治理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。通过学习，我认为，作为校长除了具备良好的人品、交际力量外，还应具备：一要更新教育观念。现代教育的学习观、人才观、成才观已经发生了重大变化。立足于人的共性进展、全面进展、终身进展，最大限度地开发受教育者的创新潜能，已是国内外各教育流派的共识。二要加强学习意识。当今教育形势变化日新月异，校长要站在教育改革的前沿，亲密关注进展动态，加强学习，不断猎取新学问，促进学校治理工作能与新形势相适应。三要具有创新精神。现代校长应当熟识创新的理论和方法，立足创新，统揽全局，让学校治理具有超强的生命力、引领学校走向可持续进展之路。 二.坚持校本讨论，抓好教师队伍建立 在课程改革背景下，注意师资队伍建立是本次培训学习的主题。我对李再湘教师屡次强调的“高素养的教师培育出高素养的学生”、“先出名师，才出名校”的两个观点印象深刻。这实际就是强调师资培训工程的重要性。由于教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学根本功，才能带着着学生穿越学问的海洋，跨过宽阔的宇宙。潜移默化，相互影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园。因此，我认为，没有加强教师队伍的培训，一切课改都是形式的、走过场的、也是不负责任的。结合本地区实际所开展的校本教研和培训是提高教师素养的捷径。 三、发挥学校文化在治理中的作用 本次培训的另一个焦点是学校文化的营造。为适应“学问社会”和“文化时代”的要求，针对传统学校治理模式的局限性，文化治理已成为学校治理的必定趋势。学校文化治理是继阅历治理、科学治理模式之后，消失的一种新的治理模式。本次授课的多位专家都提到学校文化气氛在学校治理中所起的作用，能影响全校师生的良好品德，能促进师生的素养的提高。学校文化治理是以人为动身点，以人的价值实现为最终治理目的、敬重人性的治理，通过治理者与治理对象之间所形成的文化力的互动来实现的。由此说明，学校文化治理是“以人为本”的治理，强调人在治理中的主导地位，敬重人的价值，想方设法调动人的主动性、积极性和制造性以实现组织目标，以谋求人的全面进展为最终目的。总之，文化治理是重视人、敬重人、依靠人、鼓励人、进展人的治理。 结合本次学习和考察，本人认为要着重从以下几方面入手增加校园文化的营造和治理：一是建立高品位学校文化。学校文化治理是通过治理的软要素“文化力”来发挥治理作用的。 学校价值观是学校文化的核心，一所学校选择什么、崇尚什么、追求什么，外显为教育行为和校风，内隐的则是学校价值观念，要努力塑造学校共同价值观。二是建立和实施共同愿景。学校的共同愿景是标准教育行为、分散力气、唤起盼望、激发内动力，是引领学校进展的巨大推动力。三是建立教职工的精神家园。学校文化治理是一种柔性化、隐性化的治理，在师生员工的情感和精神生活中得到表达。四是转变学校领导行为。实施学校文化治理，必需转变学校领导行为。学校文化治理是以人为本、敬重人性的治理，治理的根本目的是鼓励人、培育人、进展人，以此实现组织目标，并在组织目标实现过程中，进一步实现人的进展。 总之，经过7天的听、看、议，让我学到了不少的学问，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化治理，努力办人民满足的学校，全面提升我校的综合竞争力量，力争将我校办成一所家长信任、学生憧憬的学校。 学习培训心得体会 篇3 各位领导、同仁们： 大家好！很快乐参与这次集团组织的封闭式培训。通过两天的学习和会后的小组沟通争论，我们都受益匪浅、感受颇多。下面我就结合我们企业的自身状况，从培训课程的三个方面浅谈一下我的学习体会。 一、必需学法、用法，提高我们治理者的法律素养和依法治理的力量。 通过学习我们知道了企业治理经营者学法用法与企业经济进展的关系。我们在日常的经营治理中经常会涉及到法律官司，尤其是我们建筑施工企业更是司空见惯、习以为常。这些法律纠纷使日常经营治理背上了沉重的包袱。今年我们某某集团由于一些历史遗留问题，在这方面吃了很大的亏，为此我们也付出了很大的代价来处理这些事情。通过这一沉重的教训是我们明白了，企业要进展就要有一个好的环境。好的环境就要求我们提高自我爱护的意识和力量。所以我们必需学法、用法，提高我们治理者的法律素养和依法治企的力量。在明年的工作中我们依据经营模式和经营战略的调整，全面推行工程工程目标责任制，加强责任工程治理。这势必要求我们紧紧围绕与甲方签订的大合同，加强过程掌握。重点做好工程建立掌握、工程款的回收和劳务分包等几个方面的工作。 二、必需加强企业生产经营治理，尤其是企业治理根底工作。 通过培训学习，我们对企业生产经营治理工作又有了更深的熟悉。我们也知道，企业治理根底工作如何，反映了一个企业治理素养的凹凸，反映了一个去噢也领导者的治理水平。不仅直接到生产经营活动能否顺当进展，而且关系到企业在市场竞争中的成败。 企业生产经营治理的两个职能：一是合理地组织生产力，二是正确地协调好生产关系。 在生产力的组织方面，我们从06年年初就开头注意治理根底的提升。通过外部引进和内部培育的形式，增加了很多一专多能的人才，从人员素养上为治理根底的提升作了保障； 在生产关系得协调方面，明年我们从加强工程班子人员素养着手，连续注意加强工程班子的建立，切实把工程治理好、经营好。我们的思路也很清楚，就是加强以工程经理为第一责任人，技术负责人为其次责任人的责任考核制。 三、必需不断地加强学习，做一名优秀的职业经理人。 职业经理人不是部门级的专项治理人才，而是负责企业日常经营治理的复合型人才，必需具备专业学问、治理艺术和治理思想三个方面的素养。这就要求我们加强这三个方面的学习和培育。 有志者，事竟成。通过学习，我们的思想熟悉提高了。面对困难，我们的信念加强了。我们坚信只要我们在集团公司的正确有利的领导下，团结全都，奋勉向上，07年的工作定能实现新的突破。 学习培训心得体会 篇4 XXXX年7月5日到7月8日，我有幸参与榆次区教育局组织的培训，本次培训是由晋中学院院长赵介平及其带着的专家团队进展培训的。三天半的培训，不仅让我领会了大师的风采，更重要的是让我感受多多，收获多多，让我对阅读教学有了更精确更深刻的熟悉。 心得第一句话“朗读与朗读是不一样的”，赵介平教师一开口就不同寻常，他让我第一次明确了朗读与朗读是两个不同的概念。朗读是朗读的第一步，是脱离书本的实践活动，需要手势、眼神、姿势的协作。朗读是心理的调整与情感的酝酿，在深入理解的想法，细读体会感情的根底上把自己设想成的化身，用自己的嘴把的感情表达出来，是对文章进展二度创作，自己要变成抒情仆人公。 心得其次句话“学而后知缺乏，教而后知困”，这是我本次培训最大的收获。从农村长大，我的语音不太标准，如后鼻音始终发不到位，一些复韵母始终口型变化不明显;在有感情朗读课文方面更是缺乏，每逢指导学生朗读时总感觉心有余而力缺乏，对学生只能是爱莫能助。在课上赵教师不仅细致急躁地讲朗读的理论学问，还教给我们很多朗读的技能技巧，比方如何找重音，如何处理停顿与停连，如何处理音变等等。他一遍一遍给我们示范,一次一次的为我们订正，让我们在不同理解、不同表达(朗读)的过程中领悟朗读的技巧要“读出韵脚，读出音步，读出意思，读出言语关系，读出意境”。坐在他的课堂上，周身被琅琅书声包围，我真正感受到了语文之美。 心得第三句话“教师要传道授业”，在培训完毕后我对自己的朗读有了信念，目前我区正在开展“书香校园”活动，我想我应当把此次活动中学到的朗读技能技巧教给学生，学生通过这种训练既可以把握语文学问，提高诵读水平，又可以增加对作品的理解，培育学生的培育人文情怀、人文精神，提升人的文化修养，这种寓教于乐的好方法我们何乐不为呢?感谢区教委给了我这次学习的时机，我将带着对诵读的一贯热忱，将所学带入日常工作，发挥最大效能。 在这几天的学习中，我们大家始终都被感动着，始终都被吸引着。酷暑难耐，身兼数职的赵院长从百忙之中抽出时间来为我们作课，他用那富有磁性的标准的男中音深深地吸引着在场的全部人，我忘不了赵院长平易近人的步步引领，忘不了辅导教师的急躁指导，忘不了我们一起学习的喧闹场面，此次培训真乃“不虚此行”! 学习培训心得体会 篇5 20xx年3月19日至23日，广东省内部审计协会在广州组织开展了内部审计人员岗位资格后续教育培训。作为XX局大监视系统的一员，我有幸参与了此次学习，并顺当通过考试获得了培训结业证书。 在为期五天的培训学习中，我先后听取了中广核工程公司工程审计处严忠新处长主讲的内部审计质量IIA评估实践、南方医科大学姜虹教授主讲的内部掌握的机遇与挑战、安永(中国)企业询问公司高级参谋陈华教授作的内部审计新理念和国际进展趋势主题报告会和中山大学治理学院林斌教授讲的基于模型的财务报表分析，针对这次培训，结合我在纪检部和财务部的工作阅历，谈以下几点体会： 一、内部审计要始终立足于企业内部。内部审计是基于企业科学治理的需要而产生的，是企业提高经营治理水平的产物。这从根本上打算内部审计只能立足于企业内部治理，代表企业对内实行经济监视，强化效劳职能，确保企业经营战略、方针目标的贯彻实施。内部审计行为本身不是目的，真是的目的是通过查错纠偏，促进企业提高竞争力，最终实现企业的战略目标。从这个意义讲，内部审计与治理者、被审者的根本目标是全都的，三者应当相互理解、支持、协作，在日常工作中要以企业进展目标为导向，要以有利于企业的根本利益为动身点，共同解决企业在生产治理中所存在的问题。 二、内部审计要积极推动“四个转变”。目前我局审计工作以财务审计、离任审计为主，这种定位和熟悉在内部审计成立初期对于提高内审地位、扩大内审影响起到了良好的作用。但是，随着审计环境的变化，这种职能定位的局限性也日益显现：一方面表现为过分强调了审计监视而减弱了内部审计的效劳职能，被审计单位简单产生对立心情，不利于审计工作的开展;另一方面，过分注意查错纠弊而无视了内部审计的建立性作用，简单导致审计领域变窄，不利于审计事业的进展。 因此，内部审计必需实现全面的、稳步的转型，建立“集约型”的审计模式。将以财务审计为主，逐步向以内部掌握和治理效益审计为主转变;将以离任审计为主，逐步向以任中审计为主转变;将以事后审计为主，逐步向以事前、事中审计为主转变，将以单纯的手工审计向手工审计与计算机帮助审计相结合转变。由被动防备变为积极掌握，不断前移监视关口，充分发挥审计的监视和效劳职能。 三、内部审计要不断改善业务流程。内部审计是一项持续、进展的工作，必需与时俱进，开拓创新。在完成审计目标的前提下，不断改善审计程序和方法，如完善各种适用的审计规章制度;以“风险公司增值”为导向选取审计工程;注意对内部掌握的有效性进展评估;加强工程工程全过程跟踪审计;借助企业内部资源，邀请工程专业人员、其他相关专业人员参与审计工程;每年向领导层提交治理建议书，每季度向领导层汇报工作;以正式发文形式公布审计工程审前公告和总结性的审计结果公告，扩大审计的影响力;完善审计报告格式，增加图标分析、