学校教师教学计划8篇.docx

学校教师教学计划合集8篇学校教师教学规划 篇1 一、指导思想： 以中共中心、国务院关于加强科学技术普及工作若干意见和“科教兴国”战略目标为指针，仔细落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推动青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培育新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的深厚气氛。 二、工作任务： 1、连续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授学问，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课教师在学科教学中渗透科技教育，特殊是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进展科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。 2、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就剧烈地感受到学问的熏陶。 3、仔细组织科技活动。积极利用“科技创新周”，组织学生开展各项科技竞赛，并仔细落实今年上级组织的各项省市级科技竞赛。 三、详细工作： 一强化领导，健全机构，充分熟悉科技教育的重要性。 学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导教师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，仔细组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践力量，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作力量、科技创新力量的培育，从而层层落实，定期检查，评比与嘉奖，在全校形成深厚的科技气氛。 二创设环境，建立共识，深厚科技教育气氛。 校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建立、创设科技教育气氛作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。 1、加强校园建成。把校园建立成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心安康，且有利于学生熟悉自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然学问意识。 2、重视校园科技文化建立。针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立“科普园地”栏目，校播送台开设“科技广角”专栏;定期举办科技讲座，聘请校内外有阅历的教师，讲授制造思维和方法，用科学学问分析身边的自然现象。 3、仔细开设综合实践活动课和校本课程。 4、开放学校的活动馆式。今年，学校将在原有试验室、劳技室等根底上特地筹建科学馆，为学生科技活动供应尽可能多的效劳。为更自主地引导学生参加到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的试验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。 三因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。 四、主要工作安排： 二月份：制定科技教育活动规划。 三月份：各科技兴趣小组开班。 四、五月份：组织学生参与市青少年科普学问既创意动手做竞赛。 六月份：武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。 九月份：检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进展表彰。 十一月份：市中小学信息技术创新与实践活动竞赛预备。 十二月份：参与市中小学信息技术创新与实践活动竞赛 学校教师教学规划 篇2 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 了解课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前语言重复且口头禅多的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 （3）准时写好课后小结，为今后的教学打好根底。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，甚至有局部学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在对后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、积极参加听课、评课，虚心承受和学习各位教师的建议和方法，博采众长，提高自己的教学水平。 学校教师教学规划 篇3 新时期形势下的教育教学工，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作规划。 一、注意师德形象 随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯粹，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的典范，努力做现代社会进步文明的先行者和提倡者。 二、注意教学效果 教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师学问魅力和人格魅力的表达。因此在新学期，本人努力做到： （1）连续探讨新课程改革之路，领悟新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学构造提高课堂教学效率。 （2）形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注意培育学生语言表述力量，思维力量，创新精神。 （3）努力从学法上指导学生，培育学生的.学习兴趣，优化学生的语文学问构造，提高学生的语文综合素养。 三、注意思想教育 班主任是一个优秀班集体的组织者和建立者，是学生美妙心灵的塑造者。在新学期，本人将把荣耻的教育摆到首位，努力培育学生的爱国主义教育、集体主义教育、抱负主义教育。亲密协作学校开展“争创环境美丽学校”活动，争创优秀班集体。 新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满足、让家长满足、让领导满足、让社会满足的教师。 学校教师教学规划 篇4 一、指导思想 仔细践行党的群众路线，把提高育人质量作为今年小学教育教学工作的根本任务，把创新作为进展的源动力，把提高教学质量作为核心工作任务来抓。本学年，依据县乡工作要点，仔细贯彻落实学校工作规划，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、加大对课程处、年级日常治理的监控力度，扶协治理趋于系统标准、科学有序，创新教学治理方法。 2、名师工作室要名副其实，教研组教研要扎扎实实，备课组备课要切切实实。按规划，周周有活动，活动有效果，效果表达在教师教的轻松，学生学得开心，教学成绩翘楚。 3、小学教学质量稳居全乡第一名，县教学质量检测优势年级优势学科居全县前3名，其他学科居全县前5名，各年级在去年成绩大丰收的根底上再攀新顶峰。 4、连续实施语文“海量阅读”，提高学生的语文素养，传承中华优秀文化。 5、小学教学视导居全县前两名。 6、教师队伍思想稳定，教风浓，专业水平明显提升。 7、造就一支素养过硬、政令通达、能打硬仗、能打胜仗的班主任队伍。 8、以“七彩和美卡”鼓励性评价为主抓手狠抓养成教育，促进学生综合素养大幅度提高，行为习惯明显提升。 9、“四项制度”不走形式，走落实。 三、工作重点 本学期工作重点有几个