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安全教育策划书方案_安全教育活动策划方案 导语：接近安全教育月，幼儿园的负责人是不是在为小班的孩子找一些安全教育活动方案呢?小编整理了一篇筹划书，盼望可以帮到你们。 小班安全教育活动方案筹划书 小班安全教案：汤洒了，怎么办? 活动目标： 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。 2、能依据图片大胆叙述画面内容。 活动预备： 故事碗里的汤泼了 活动过程： 1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，争论：汤泼了怎么办? 教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了.玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办? 了解正确的处理方法。 教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。 2、连续听故事，连续争论：汤泼了怎么办? 教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮助。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。 3、教师总结。 教师：有时，由于小朋友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮助。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。 小班安全教育活动方案筹划书 幼儿园小班安全教案：不跟生疏人走 活动目标1.知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 2.了解和把握一些和生疏人相处的方法。 活动预备1.有关的图片四张。 2.请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。 3.玩具、果冻、巧克力。 活动过程一、故事沙沙和生疏人 1.叙述故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。沙沙赶忙问妈妈：还有什么事情应当留意的呢? 2.集体争论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情? 3.出示图片： 图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三：生疏人要去你家时，你不能带路。 图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。 二、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真得意.我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。 集体争论：能不能承受生疏人的礼物，应当怎样对他说? 情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。 教师提示：(1)你熟悉她吗?(2)假如你不熟悉她.能不能轻信她的话?(3)那你应当怎么对这位阿姨说? 教师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。 三、选择嬉戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1.生疏人就是坏人吗? A. 生疏人就是坏人。B.生疏人不肯定是坏人。 2.能不能跟生疏人走? A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。 3.有个熟悉的阿姨想带你出去玩。 A.可以和她去。B.必需先告知爸爸妈妈。 4.有个不熟悉的叔叔给你东西吃： A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。 B.什么都不能吃。 5.下大雨时一个生疏人说用车送你回家。 A.先说感谢再上车。B.不能上车。 6.生疏人问你的名字.家里有谁.能不能告知他? A.只能告知名字，不能告知他家里有谁。 B.什么都不能告知他。 四、完毕活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。 活动反思在活动的开头局部通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个生疏人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有阅历的根底上谈谈对生疏人。的理解，以及遇见生疏人应留意些什么。再通过集体的学习，帮忙全部幼儿了解和把握一些和生疏人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危急：我认为仅仅告知幼儿不承受生疏人的糖果或不要和生疏人说话是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的状况.然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活特别贴近的情境，引起幼儿的兴趣.帮忙幼儿熟悉生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过嬉戏活动，共同分析推断，懂得在生活中不要轻信生疏人的话，更不要跟生疏人走。 交通安全教育活动方案筹划书 引导语：交通安全学问你们懂多少呢?假如遇到紧急状况你们怎么办呢?作为教师的你们开班会的时候或者学校进展教育活动的时候，应当需要交通安全教育活动方案筹划书，盼望对你们有帮忙。 交通安全教育活动方案筹划书一 今年3月27日，是第22个全国中小学生安全教育日。主题是普及安全学问，确保生命安全。依据上级要求，为进一步推动我校创立平安学校活动，组织开展好全国安全教育日主题教育活动,结合我校实际，特制定本活动方案: 一、活动目的： 通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参加活动的过程中，树立安全意识，把握安全学问，提高自护自救力量，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增加广阔师生的安全防范意识，提高应对突发大事力量。 二、活动时间：3月25日3月31日 三、活动主题：普及安全学问，确保生命安全。 四、活动内容：组织开展好六个一活动 1.进行一次启动仪式。3月25日，全校组织进行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育气氛。建议学生家长协作学校共同做好学生安全教育工作。 2、进行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾难、防范校园损害等学问的教育，真正做到安全学问入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险力量。 3、邀请里砦派出所苗所长、副所长陈如意、司法所所长毕志华到学校为全体师生学生进行一次以增加法制观念、构建和谐校园为主题的法制报告会。 4、出一期安全教育专栏。各班办一期以普及安全学问，提高避险力量为主题(学习宣传安全学问)的黑板报，学校将组织检查评比。 5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开珍爱生命、安全第一的安全学问教育主题班会。 6、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展学校安全隐患我发觉，家庭安全隐患我排查活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生熟悉到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进展仔细核查并对发觉的问题准时加以整改。 7、组织开展一次以普及安全学问，确保生命安全为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进展安全教育，做好演练的组织治理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急状况时能够安全、快速撤离。 三、活动要求 1、加强领导，坚固树立学校安全工作预防在前，教育先行意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。 2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我爱护意识和力量。 3、学校结合安全教育日(周)活动，加强自查自纠，再次对学校进展全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 交通安全教育活动方案筹划书二 一、指导思想： 我校在3月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全学问的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参加道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增加交通法制意识和安全意识、提高自我爱护力量，切实避开交通损害事故的发生，促进未成年人的安康成长。我依据学校教务的规划,依据本班学生的特点制订小小交警活动方案。 二、活动主题：珍爱生命、安全第一。 三、活动时间：XXX年3月1日至XXX年3月30日。 四、活动内容： 在安全教育活动中，我将实行多种形式进展广泛宣传，大力营造小学生安全教育月活动舆论，并仔细开展十个一活动，即进行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;进展一次以安全教育为主题的主题班会;出一期安全教育黑板报;发一份安全教育致家长信;组织学生观看一次安全教育专题片;上一堂安全教育课;听一次交通学问的播送;举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览;组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我爱护力量有较大的提高，削减交通损害事故的发生。 五、详细安排 第一周：学习交通规章 其次周：熟悉交通标志并制作 第三周：做一套交通安全测试题 第四周：成果展现 一、活动背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年严峻的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进展探究，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进展调查，并让学生亲身参与社会实践，帮忙学生提高交通法规的认知水平。 二、指导思想 (一)使学生坚固树立珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意识，具备自救自护的素养和力量。 (二)通过开展交通安全教育，培育学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能。 (三)交通安全教育要遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，注意实践性、有用性和实效性。坚持学问教育与强化治理、培育习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。 三、班会活动预备 问卷调查 (1)你身边的违反交通规章的行为有哪些? (2)你认为学生违反交通规章时的心理是什么? (3)你知道的交通标志符号有哪些? 四、活动过程 1、首先播放一些违章的视频节目。 2.让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的熟悉。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于黄昏，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： (1)、闯红灯; (2)、并行骑车谈天; (3)、骑车带人; (4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 生：红灯停，绿灯行。这个多么简洁的道理，假如每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会消失多少这样的事情呢? 3、介绍学生应当留意的一些安全常识： 每位同学必需牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以连续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪耀时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追赶，奔驰;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、教师总结发言 通过今日的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻熟悉到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特殊是上学和放学的路上，肯定要留意交通的安全，时刻记得今日的班会开展的内容，并能在同学之间相互沟通。做一个遵守交通规章且合格的小学生。 一、公路上应留意的交通安全 1、在公路上要靠边走，走在中间会阻碍车辆的通行，还有被撞 的危急。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、假如是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要 横着走，以免阻碍别人走路。 4、不要在公路上打闹、嬉戏、滑旱冰，简单出危急。 5、下雨天特殊要留意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、 雨伞等雨具，以引起驾驶员的留意。打雨伞时，雨伞不要挡 住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在公路上骑车。 二、乘坐汽车时应留意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 临危逃命的根本原则： 保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： 119火警 110报警 120急救 122交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 课间活动应当留意什么? l.室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要留意安全，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 上下楼梯要留意什么? 1.不要由于赶时间而奔驰。 2.在人多的地方肯定要扶好栏杆。 3.整队下楼时要与同学保持肯定的距离。 4.上下楼时不要将手放在兜里。 5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6.上下楼*右行。 你与同学发生冲突怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 如何加强教室安全 要留意教室的安全。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗 安全教育活动筹划书 一、活动背景： 青春，我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的拘束。然而，夫祸害常积于忽微，我们在酣畅淋漓挥洒青春的激情的同时，安全问题却经常被我们忽视。很多学生的安全意识非常淡薄，诸如火灾、触电、偷窃、食物中毒、遭坏人侵害等等事例数见不鲜。鉴于此，我班班委及全部成员全都同意进行一次以“安全教育”为主题的班级活动。 二、活动目的： 1通过班会使大家把握一些在遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等状况时的处理方法。认清学习目的，增加大家的安全意识。 2以“增加安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 3引导大家在活动中更认清生命的珍贵，在自我体验中发挥潜能，收获阅历。进而教育大家关爱生命、敬重生命、喜爱生命、爱护生命。 4通过活动更好的增加班级分散力，让大家更加信任这个集体，喜爱这个集体，从集体生活中感受到无比的暖和。 三、活动时间：xxx 四、活动对象：xxx班全体成员 五、活动地点：xxx 六、活动流程： 1、主持人宣布班会正式开头及班会主要事宜（ 主题、内容、及留意事项等）。 2、播放展现（可用多媒体的话）常用安全标志的图片、视频及安全学问的相关资料。 （若没，则可以打印稿的形式将相关资料发给同学参考学习） 3、组织同学上台演讲，谈看法，谈经受，谈阅历，谈感悟。 4、组织关于防火防盗触电等状况的情景剧表演（不过要事先做好预备）。比方：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)，然后可以让同学做评论及相关争论。 5、关于“安全教育”的学问竞答（以小组为单位积分竞赛） 抢答题 规章:共设10个问题,在主持人念完题目前方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分。 合作嬉戏 规章: 每组派几男几女数个代表，相互合作（以补充的形式）答复主持人提出的问题。或者直接由各组即兴相互问问题及作相应的答复。视各组成员综合表现状况来加分。 必答题 规章:听题完毕后,各组组员可以争论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点给分。 评分人员评改分数，定出竞赛成绩，赐予相应表彰和嘉奖。 【以上可作为参考，详细活动可视状况而定，不限于此。如插入些别的消遣活动，互动小嬉戏等】 七、活动预备： 1、收集适合学生特点的一些安全学问的资料，若有需要并做好打印。 2、前期关于活动根本状况的通知和宣传。 3、安排工作人员并安排工作任务，预备活动中会用到的相关物品和道具。 4、场地布置及事后会场清理清扫等任务的安排。 5、组织相关人员进展活动记录。 八、留意事项： 安全：活动中需留意安全，切不行因此而受伤。 和谐：切不行在活动中发生不必要摩擦及纠纷。 中小学安全教育活动方案筹划书 引导语：下面小编收集了最新中小学安全教育活动方案筹划书，欢送大家阅读与扫瞄。 最新中小学安全教育活动方案筹划书 以新昌县教体局关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持安全第一，预防为主方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产安全和学生安康成长。 二、活动目的： 今年3月26日是全国第18个中小学生的安全教育日，其主题是普及安全学问，提高避险力量。为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，依据本校实际状况，集中开展一个月的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参加活动的过程中，树立安全意识，把握安全学问，提高自护自救力量，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。 三、活动时间： 20xx年3月21日4月20日 四、活动主题：普及安全学问，提高避险力量 五、活动安排： (一)组织发动 3月26日(周一)升国旗仪式，丁校长对全体师生进展以安全教育为主题的国旗下讲话。 (二)全体发动 全体教师利用周一业务学习时间，学习有关校园安全学问条例并签署安全责任状。 (三)围绕主题开展活动 1.3月26日，向全体师生、家长发放一份普及安全学问，提高避险力量建议书，号召广阔师生提高安全防范意识，争做学校安全人。 2.利用晨会时间，对学生进展一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。 3.3月28日(周三)班队活动课全校在教室观看小学生民防安全学问动画片。 4.3月26日进行一次应急疏散演练。 5.各班召开一次以安全教育为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护力量。 6.3月23日发放一份安全学问测试卷，学生带回家与家长共同完成，周一班主任批改。 7.组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、仪器室、微机室、阅览室等重要设施进展全面细致的检查，不留死角，发觉安全隐患，马上整改。 详细活动安排。 8.各班要对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是学校安全隐患我发觉，家庭安全隐患我排查。班主任筛选出学校安全隐患于3月30日上报学校。 9.3月23日进行一次对乘坐公交车上下学与横穿公路学生的安全学问专题讲座。 10.3月27日中午召开各班安全委员会议。 六、活动要求： 1.依据要求，全体教师亲密协作，努力将活动落到实处。 2.充分发挥学校播送、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。 3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我爱护意识和力量。 4.各班将开展安全教育活动的状况做好总结。 5.学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，对本校进展全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中安康成长。 校园安全教育活动筹划书 一 活动的目的及意义： (1)提高同学安全意识; (2)丰富同学的课余生活; (3)把握安全防范学问，加强自我安全爱护意识。 (4)学习作为大学生怎样将安全教育渗透到实际行动中去，并怎样去延长扩展到每个人; (5)通过举办此次活动，为广阔同学供应一个了解互动沟通和学习的时机。 二 筹划主办方：xx交通职业技术学院 教育对象：本校区全部学生 活动地点：待定 活动时间：待定 三 前期预备 (1)前期宣传，宣传部出板子，以文件形式各个班级通知。 (2)联系播送站工作人员在待定活动时间进展宣传。 (3)出两张安全学问讲座海报于教学楼和食堂门口进展宣传。 (4)物品的预备： 宣传海报，条幅，水，一次性杯，话筒，音响， 鲜花，安全教育视频，轻音乐备用。制作简洁ppt介绍本次安全讲座。 四 详细活动流程。 (1)布置会场： 1.挂条幅。 2.在讲桌上摆上鲜花。 3.提前调好灯光，话筒，音响，投影， (2)同学们入场期间(讲座开头前15分钟)播放安全讲座介绍的ppt (3)讲座开头(时间待定)， 1 由主持人演说开场白 2介绍嘉宾教师 3请领导讲话并且讲座开头; 4由专业教师开头讲座，并插放安全视频。 五 答疑环节 为吸引更多同学参与此次讲座和提高同学们的积极性，设置些小奖品，有奖提问，以防冷场。(问题应事先预备) 六 讲座完毕 由主持人说完毕语 七会场整理整理 物品整理：由男生负责收好条幅 卫生清扫：女生部全体成员 八经费预算 鲜花：2030元 海报、条幅：50元 一次性纸杯：5元 水：18元 答疑阶段礼品：2030元 共估计：113133元 九留意事项 1.每个班级每个同学在本班担当责任人的组织下不得迟到，须在讲座前10分钟入规定点 2.讲座过程中不允许大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。 3.学生到场后，依次入座，维持会场纪律。 4.讲座完毕后，由成部署下依次退场。 安全教育活动筹划书模板 一、活动背景： 青春，我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的拘束。然而，夫祸害常积于忽微，我们在酣畅淋漓挥洒青春的激情的同时，安全问题却经常被我们忽视。很多学生的安全意识非常淡薄，诸如火灾、触电、偷窃、食物中毒、遭坏人侵害等等事例数见不鲜。鉴于此，我班班委及全部成员全都同意进行一次以“安全教育”为主题的班级活动。 二、活动目的： 1通过班会使大家把握一些在遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等状况时的处理方法。认清学习目的，增加大家的安全意识。 2以“增加安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 3引导大家在活动中更认清生命的珍贵，在自我体验中发挥潜能，收获阅历。进而教育大家关爱生命、敬重生命、喜爱生命、爱护生命。 4通过活动更好的增加班级分散力，让大家更加信任这个集体，喜爱这个集体，从集体生活中感受到无比的暖和。 三、活动时间：xxx 四、活动对象：xxx班全体成员 五、活动地点：xxx 六、活动流程： 1、主持人宣布班会正式开头及班会主要事宜（ 主题、内容、及留意事项等）。 2、播放展现（可用多媒体的话）常用安全标志的图片、视频及安全学问的相关资料。 （若没，则可以打印稿的形式将相关资料发给同学参考学习） 3、组织同学上台演讲，谈看法，谈经受，谈阅历，谈感悟。 4、组织关于防火防盗触电等状况的情景剧表演（不过要事先做好预备）。比方：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)，然后可以让同学做评论及相关争论。 5、关于“安全教育”的学问竞答（以小组为单位积分竞赛） 抢答题 规章:共设10个问题,在主持人念完题目前方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分。 合作嬉戏 规章: 每组派几男几女数个代表，相互合作（以补充的形式）答复主持人提出的问题。或者直接由各组即兴相互问问题及作相应的答复。视各组成员综合表现状况来加分。 必答题 规章:听题完毕后,各组组员可以争论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点给分。 评分人员评改分数，定出竞赛成绩，赐予相应表彰和嘉奖。 【以上可作为参考，详细活动可视状况而定，不限于此。如插入些别的消遣活动，互动小嬉戏等】 七、活动预备： 1、收集适合学生特点的一些安全学问的资料，若有需要并做好打印。 2、前期关于活动根本状况的通知和宣传。 3、安排工作人员并安排工作任务，预备活动中会用到的相关物品和道具。 4、场地布置及事后会场清理清扫等任务的安排。 5、组织相关人员进展活动记录。 八、留意事项： 安全：活动中需留意安全，切不行因此而受伤。 和谐：切不行在活动中发生不必要摩擦及纠纷。 安全教育主题班会活动筹划书 活动主题：安全教育，防范于未然 活动时间：周三晚上七点 活动地点：101多媒体教室 主办单位：计应0802班委员会与机制0704班委员会 参与人员：计应0802全体成员与机制0704全体成员 组 织 者：赵 磊、刘洁洁、张阳、李平峰 主 持 人：李 静、汪磊 活动背景： XX年年9月，教育部公布了学生损害事故处理方法，对学生在校期间所发生的人身损害事故的预防与处理作出新的标准，明确界定“学校对未成年学生不担当监护职责”，但同时方法规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校供应给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显担心全因素的；学校的安全保卫、消防、设施设备治理等安全治理制度有明显疏漏，或者治理混乱，存在重大安全隐患，而未准时实行措施的等11项学生损害事故，学校应当依法担当相应的责任。现结合学生损害事故处理方法，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进展。 活动宗旨： 高校是社会学问和才智的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危急。今 天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮忙大家进一步提高安全防范熟悉，把握安全防范学问，加强自我安全爱护，积极参加学校安全治理，共同维护和营造学校安全稳定的进展环境，才能表达“ 安全教育，防范于未然”。 安全教育没有终点。 前期工作： 安全教育主题班级活动申报材料 申请阶梯教室 预备签名海报 收集有关学生违反交通规章及不留意校园内安全的案例 预备天堂里有没有车来车往的歌曲 需要买一些礼品作为在互动活动中参加者的嘉奖 各个工作安排： 拍照负责人： 人员签到负责人： 流程记录者： 现场秩序负责人： 教室卫生负责人: 预算这次主题班会的总开支； 活动流程： 一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾； 二、导语 同学们，这节课我们开个班会， 主题为“安全教育，防范于未然”（板书课题），再介绍今日到来的嘉宾并表示热闹的欢送； 三、出示挂图“倾倒的家”，谈谈你的感受。 小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成局部，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要留意安全，接下来播放天堂里有没有车来车往的歌曲，营造气氛。 过渡语：听完这首歌我们想到了什么（详细过度语由主持人绽开），并引出安全教育的详细内容。 四、介绍大学生的消防安全,出示挂图“行动119火患无情” ，并介绍火灾的危害，缘由，措施等； 五、介绍交通安全 出示挂图“人人遵守交通规章”，并介绍交通事故的危害，表现形式，缘由，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据（小资料）。 六、学生介绍安全教育阅历，以演讲形式，并绽开交通学问互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资嘉奖； 七、连续活动，介绍生活安全，并依据相应的内容配对相应的图画讲解。 八、介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。 九、材料介绍完后，两位主持人 一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。 十、完毕语，并对到来的嘉宾表示感谢。 留意事项： 要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等； 要爱护好多媒体机子，不得让同学乱用； 保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾； 主题班会完毕后各班委留下来整理残物。 交通安全教育活动筹划书 活动目标：1.熟悉并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2.知道出行要按交通标志行走，要听从交警指挥，有初步的交通安全意识。活动预备：1.教师与力量强的幼儿一起排练情景剧过公路。2.常见的交通标志和信号，如红绿灯、人行横道、过街天桥、地下通道的交通标志等。活动过程：1.导入活动。(1)教师：”今日我要带我的孩子出去玩。我们要过公路了，请你们认真看，我们是怎样过公路的?”(2)教师和幼儿一起情景表演：教师扮演家长，幼儿扮演孩子，在创设好的情景里，表演过公路。孩子没有牵家长的手，在公路上乱跑，这时一辆汽车开来(另一名幼儿当司机)差点撞上孩子的情景。2.组织幼儿争论。(1)刚刚发生了一件什么事情?为什么会发生这种事情?(2)过公路应当走什么地方才正确和安全?(3)幼儿争论后教师小结：我们在过公路时，要左右看，要从斑马线上过公路。(4)教师出示红绿灯、人行横道、过街天桥、地下通道的交通标志，请幼儿识别。教师：“你熟悉这些标志吗?它们表示什么意思?”(5)教师：“你还知道哪些交通标志?它们是什么样子的?表示什么意思?”3.叙述交通事故案例：教师：“你觉得为什么会发生车祸的呢? ”(幼儿沟通争论可能发生车祸的缘由)教师：“发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通治理部门设计了许多交通信号和交通标志，提示大家要留意交通安全。”4. 熟悉常见的交通标志和信号。(1)分组沟通。教师：“教师知道你们搜集了很多交通标志，现在请把你的记录单和好朋友沟通一下。看看哪些是一样的，哪些是不一样的?你是在哪里看到这种标志的?表示什么意思?把你熟悉的标志介绍给你的朋友，对那些你还不熟悉的标志可以从好朋友那里查找答案。(2)集体共享。教师：“请每组推举一个代表来介绍你们小组的沟通成果。”教师：“小朋友介绍的交通标志究竟对不对呢? 我们一起来查一查。”(3)教师小结：小朋友说得都很好，看来小朋友已经熟悉不少交通标志和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志5.观赏并学习交通儿歌。(1)教师示范朗读三字儿歌：过公路 左右看 人行道 才安全过街桥 地下道 不停留 不玩闹(2)幼儿说说儿歌里说了什么，稳固过公路的礼仪，用多种形式和幼儿一起朗读儿歌。活动延长：1. 区域嬉戏时，引导幼儿设计交通标志。2. 日常生活中，引导幼儿做一个“交通安全小卫士”。大学生安全教育筹划书 大学生安全教育筹划书（一） 活动主题：安全教育，防范于未然 活动时间：4月1日（周四）晚上七点 活动地点：403教室 主办单位：*系*级*1班 参与人员：*系*级*1班全体成员 活动背景： 本次主题班会是我系组织学生进展安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全大事的次数越来越多，增加大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。 活动目的： 让同学珍惜自己的生命财产安全，并爱护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，布满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。 让学生有爱心地生活，是生命财产教育必需到达的目的。我们在品德教学中要培育学生关怀他人，敬重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮忙他们。在实践中培育同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，制造多种时机，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护学问，不仅爱护自己，更要帮忙别人。在他人有危急的时刻，要能英勇站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关怀敬重他人的生命。 生命教育