学校工作总结(集合15篇)[001].docx

学校工作总结(集合15篇)学校工作总结1 从初遇大雪的惊喜变成雪灾，或许给我们的工作带来了很多意想不到的困难，但冰天雪地冻不住附校师生心中的暖流。我们的生活还是布满暖和，我握着你的手，你握着我的手：一次次研讨，一次次家访，一次次活动，这就是我们为教育的奉献。抗击风雪，让我们彼此取暖，携手共迎阳光！ 一、毕业班质量细分析，研讨中新年谋进展 20xx年1月28日下午二中附校进行了有四十多人参与的初三质量分析研讨会。本次会议在陈杰副校长主持下，围绕学科教学与育德治理，以点带面地进展了热闹争论，持续了三个多小时。会议期间，陆桂英校长在听取各班级、各学科的质量分析后，结合实际，把握动态，诠释了学校“夯实根底、聚焦效能、关注连接、理性进展”十六字方针内涵。周琼书记也就如何提高治理绩效、提升治理品质做了详细的要求。 此时，窗外大雪纷飞，曹杨二中附属学校披上了一层银白色的外衣，室内，灯火清楚，人人心里布满暖流。二中附校的全体初三教师在领导班子的带着下共抒愿景那就是如何进一步的聚焦课堂，提高教学质量，塑造我校毕业学生的阳光心态，点燃他们的阳光心愿，让他们能够更好的在阳光大道上走向美妙的明天！ 二、积极赴社会实践，成长中增长见识 1月23日，我校六七年级的学生，前往XX市XX区青少年活动中心，倾听了由XX市天文局杨教师的讲座。 讲座以“宇宙中是否存在地外才智生物”为题，进展了近两个小时的探讨。同学们也分积极地参加，在台上台下互动沟通提问的活动中，更是表现出了作为一名二中附校阳光学子应有的风采。 20xx年1月30日下午2：00，迎着茫茫大雪，四（4）中队的七色花小队七名队员来到曹杨社区，参与了曹杨新村街道团工委和XX区军队离退休干部修养所共同举办的20xx年拥军爱民联欢会暨好书伴我行活动。活动中，同学们倾听了退休干部们的谆谆教育，同时还为离退休干部们带去了细心预备的节目，他们的精彩表演得到了主办单位及离退休老干部们的全都好评。 三、连接起（家校）绿色通道、互动中促学生安康成长 为丰富学生寒假生活，学校在假期中面对全校学生和社区学生进展了图书馆和电脑房的开放。信息处为确保网上“绿色通道”，派了部门同志轮番值班，做好校园网的维护工作，切实地保证了保障校园网络访问整个假期畅通无事故。 假期里，学校教师还利用学校“绿色通道”与家长、学生进展网上沟通，准时了解信息，准时沟通。学校网页访问量达3000人次，家校互动，共15人，成绩治理系统成绩27228个，留言29条，访问量1500余人。 四、风雪中真情送暖和、迎新春人人献爱心 为关爱社区弱势群体，学校访问了社区军烈属陈晋美老人，给老人拜年，并送去了慰问金。 为全面关注学校教师的工作和生活的状况，学校各部门负责人充分利用假期对部门内教职工、退休教师进展了家访和思想沟通，据统计，走访人数为48人次，电话访问人数达72人次。学校还对局部家庭经济状况较困难和本人身体状况欠佳的教师赐予了经济上的补助，假期中共送出慰问金一万三千余元。 走近教师，了解教师心声，提高效劳意识，促进自身工作。各部门的家访使教师们的心贴得更近。如低年级部长朱娣华教师通过家访，与徐春琳、华冬梅、赵天茹、王秀莲等部门同志触膝深谈，沟通了上学期教学工作的得与失，并且还沟通了下学期的教学工作思路。低年级部部长、年级组长、备课组长就进一步开展和完善每周一次的低年级部教研组活动进展了规划争论。 其他年级部也开展了全方位的学生家访活动，据统计，寒假期间各年级部教师家访达500多人次、电访学生达95%以上。 九1、2、3班班主任经剑华、孙慧明、李建华对于期末考试3门和3门以上不合格学生进展家访，落实假期的缺遗补漏工作。九4、5班班主任康健、张月娣对于期末考试分数未到达区重点分数线的学生进展家访，特殊关注相对弱势的科目。 为亲密关怀学生假期生活，准时开展辅导工作，九年级还组织了每位任课教师在寒假期间为困难学生进展辅导。今年寒假恰逢上海遇上几十年不遇的大雪天气，我们的教师们冒着寒冷及雪天路滑等诸多不便坚持到校为困难学生辅导。 五、学初工作抓标准、精细化中见功力 20xx年2月13日，曹杨二中附属学校的全体中层干部迎来了大年初一团拜暨第一个开学前的筹备工作与治理培训会议。 在“凝心聚力，携手同行，从标准走向优秀”的主题下，陆桂英校长对与会中层干部作了热忱洋溢的新春祝愿。整个会议分为上、下午两场绽开，除了布置开学前的常规事务之外，全体中层干部也不失时机的在领导班子的带着下重新解读了学校的规划、理念以及审时度势的结合各部门、各处室的工作进展*年的工作绩效总结与*年阳光蓝本的思索与筹划。 本次会议使大家进一步明确了以“阳光育人，和谐进展”为办学理念，加深上学期提出的“夯实根底、聚焦效能、关注连接、理性进展”十六字方针的理解，大家决心抓住关节点，把工作做细做实，抓紧落实近期推出的工作工程着眼点关键词，即“精细筹划、工程带动、科研攻坚”的工作要求。 本次会议还使大家思想统一到了这样一个共识：阳光学校的“光”并不仅仅指拥有绚烂的笑容，它还源于内心的一种感悟，源于内在文化修养的一种积淀，更是对人生的价值观的解读。因此，要办好的教育，必定是抱负的追求、理性的思索和全身心的付出。 春回大地，万象更新，春在招手。大家决心在新学期凝心聚力，携手同行，共营阳光学校愿景，推动学校从标准走向优秀！ 为做好新学期开学前预备工作，学校领导对开学的各项预备工作高度重视，2月13日，即召开了全校中层干部会议，布置新学期开学前预备工作。会上，陆桂英校长向与会的同志介绍了学校近一阶段的进展状况，传达了区教育局会议精神，并就新一学期学校要加强教风、学风工作的重要性向大家提出了要求，盼望大家能够仔细地做好各自部门的教学治理工作，要针对创立现代新型学校作好教育和学科进展规划。校领导还就学生注册报到、新书发放、环境布置、开学典礼、教师人事调动等各项开学预备工作做了具体的部署和落实，要求各职能部门各尽其责，相互协作协调，确保本学期开学工作的顺当进展。 为了给全校师生走进新学期营造一个良好的外部环境，总务处早早行动，假期中便组织部门同志对学校全部的课桌椅、窗帘、讲台等作了为修理。部门还派出工作人员值班清扫学校卫生，使整个假期环境干净有序。学校食堂利用假期进展彻底地卫生清洁工作。还修理了电冰箱、蒸饭箱、切肉机、洗菜水池等平常无法修理的设备，保证了开学的需要。 为确保教材发放工作顺当有序地进展，更好的效劳学生，本学期教材发放实行分年级定点发放的方式进展。假期中，教务处就预先将各年级的教材进展核算分类，分别放置在各年级的指定领书点，在学生注册报到时由各年级部负责将教材发放给本部门各班的学生。 日前，校领导亲自巡查了教学设施状况、后勤保障等预备工作，对各部门的工作落实到位状况赐予了充分确定。 六、假期争做好人好事、典型事见教师风采 李建华教师原本已购置了返乡的火车票，后来遇到大雪天气，担忧回乡后假如大雪封路，不能准时赶回学校，会影响到学生假期的学习辅导和新学期的上课，毅然退掉火车票，留在了上海过年。其他教师大局部只安排一次的学生到校辅导，而李教师安排了两次，每次都在4小时左右。 刘庆新在假期中，屡次来学校长时间加班加点，组织并带着相关人员对学校的设施设备进展保养、修理。并花了许多时间高质量地进展学校光盘的制作。 王峭立在假期中，由于两位教师在假期中因故无法来校值班时，王峭立来校补位值班。学校在假期中进行重大活动时，他有求必应，高效，高质量地完成各项任务。 芮静法在假期中，放弃休息，无声无息地将学生的书簿收发到位。 陆旭英教师带着学生参与曹杨社区活动。 假期中由于加强了值班工作，学校没有消失安全事故。 20xx年元月30日至2月5日，曹杨二中附属学校陆桂英校长和江毅教师参与了由XX市四所学校9名校长和教师合作的上海安济教育效劳队XX楚雄XX县新课程助教活动。活动中，他们分散社会爱心力气通过教学示范、互动沟通、专题报告、教育询问，输入先进的教育理念、教学阅历和校园文化，并对这些地区宣传“安民济世“的办会助教理念，用以改善这些地区师生的生存状态和生命质量，把关心带给受助地区的少数民族师生。 学校还与XX县的独田学校结为姊妹学校。 学校工作总结2 劳碌充实的一学期完毕了，在学校领导的支持和全校教师的帮忙下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下： 舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的规划我做到以下几点： 一、主要成绩 1.积极发动学生，组建了一支36人的校园舞蹈队伍。 2.通过舞蹈根底训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培育良好的形体习惯。 3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 4.培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力量。 5. 通过舞蹈兴趣小组的开展，培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的根底学问和根本技能；培育了学生安康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了学生的艺术修养。 6.通过师生的共同努力，舞蹈竹乐在张店区第十五届中小学生艺术节竞赛中获得一等奖的好成绩。同时也得到了学校领导、教师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素养也得到了熬炼与提高。 7.在时间紧任务重的状况下赶排了舞蹈小蜜蜜的隐秘，完成了本学期的规划目标。 二、存在问题 1.家长的对舞蹈的熟悉还不够深刻。 2.学生参加舞蹈训练的积极性还不够高。 3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。 4.训练时间上由于种种缘由没有保障。 5.大局部学生的根底很差，没有扎实的根本功，对于排练成品节目有很大的难度。 三、实行措施 1.发动学生，积极报名。 首先，向学生说明舞蹈能开发智力、熬炼身体、培育气质等优点，关键是能培育他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导学问。经过努力，最终学生报名人数到达了二十四人。 2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。 教育的飞速进展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与少年宫的教师一起切磋舞蹈教学阅历，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来山东省舞蹈考级教学磁带作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈学问。 3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。 首先组织小组成员开会，提高思想熟悉，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进展。活动中，我特殊注意学生的根本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了鼓励学生展现自己的才华，我实行了加强沟通，拓展思路的方式，训练学生的独立表演力量，自我表现的力量，团结协作的力量。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。 4.无私奉献，以身示范。 为了胜利的参加区以上各级各类竞赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参加其中。 5.仔细认真体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所承受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。 学校工作总结3 自开展创立“绿色学校”活动以来，我校以“环境的可持续性进展、人文的可持续性进展、文明的可持续性进展”为环保工作理念，以传授“绿色”学问、启迪“绿色”思维，培育“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，注意加强卫生教育、环境爱护教育，把创立花园式学校、培育绿色使者作为学校的重要工作任务，不断优化育人环境，使学校的绿化、净化、美化工作更上了一层楼，实现了“美景入眼，净化心灵”的目的。 一、思想重视，组织保证 1、建立组织领导机构。学校领导重视环境教育工作，成立了以校长张永昆为组长，副校长，德育处，教务处，大队部，工会负责人及班主任等为成员的环保教育领导小组，日常详细工作由少先队负责。学校将环境教育列入学校工作规划，为了将环境教育规划落到实处，少先队重视抓好环境教育过程中的阶段检查、分析和反应，催促改良，并做好学期总结。2、分工合作、按章行事。在这样的治理体系中，各部门团结协作又各司其职，校长统领全局，对各项工作提出思路以及改良方法；德育处、教育处、少先队组织安排各种环境教育活动，以丰富和促进教育活动的深入开展；后勤为学校的绿化美化供应强有力的物质保障和后勤效劳。各部门均根据相应的规章制度，做到效劳到位、指导到位、责任到人，使学校创立工作有条不紊地绽开。 3、成立环保活动小组。我校以班级为单位，成立以班长为组长、班主任为辅导教师的环保活动小组，负责在班级开展环保宣传教育，出版环保专刊，维护班级及公共卫生。学校少先队大队部也相应建立学校环保活动小组，协作学校积极有效地开展有关环保宣传教育活动。 二、加强环境建立，创立绿色校园 1、抓好环境建立。学校领导班子非常重视学校环境建立、环境爱护和环境育人。学校领导熟悉到：只有切实搞好校园环境建立，全面绿化、美化校园，给师生制造一个优良的工作、学习和生活的环境，才有利于提高教学效益，才能造就出具有高尚情操、良好修养、品学兼优的学生。近年来，校领导非常重视校园环境建立，提出了“环境育人”的育人思路。 2、加大环保投入。学校通过各种渠道筹措资金18万余元，对校园进展绿化、美化和净化，真正做到能绿化的地方都绿化了。并安排专人轮值治理，做到花草修剪整齐有序，花卉生长旺盛靓丽，树木花卉无病虫害，片片郁郁葱葱，到处鸟语花香。我校还在校园内的每个花圃都设置一个环保宣传标语牌，并开展向学生征集环保宣传标语的活动，使环保意识深入到每个学生的心田。 3、全校师生齐动手，维护漂亮的绿色校园。我校校园按功能区进展规划、绿化、美化及净化。教学楼、卫生区域均安排有师生轮值清扫卫生，实行垃圾分类收集，变废为宝。学校的花卉，安排有学生轮值护理。逐步过渡使用节能设备，师生养成顺手关灯，节水、节电的习惯。每天由纠察队进展检查评分，每周评比一次流淌红旗，把节能减排状况纳入学校的文明行为评比当中。因此，我校校园干净，花卉树木生长旺盛，节能减排意识成风，教育教学秩序井然。 三、渗透环保教育，增加环保意识 硬件是根底，软件是关键，在做好硬件建立的根底上要加大人文环境教育的建立，教育师生熟悉到每个人在环境建立中的地位和责任，使“绿色学校”的创立不仅有其表，且有深刻环保意识的内涵。 1、在课堂教学中渗透环保教育。 学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注意课堂教学渗透教育，鼓舞教师在各科教学中结合学科特点自觉地将环保教育植根于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的进展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。 2、把环保教育寓于各种活动之中。 学校要求每位教师在教学中都要有机地渗透环保教育，把环保教育贯穿教育教学的始终，学科教学环保思想的渗透率达100%。 少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的全都性，并结合植树节、爱鸟周、环境日、地球日、气象日等特别环保节日集中开展征文、演讲、手抄报竞赛等宣传教育活动。各班还常常性地开展以“喜爱大自然、观赏大自然、爱护大自然”为主题的班队活动，让学生从小树立爱惜大自然，爱护大自然的观念和决心。 校领导在升旗仪式上发表国旗下讲话，发出创立“绿色校园”的建议，全校师生积极响应，让每个学生“争当环保小卫士”，用实际行动美化环境，净化心灵，并常常性地开展节省用水、用电、防治传染病等有关环保学问的宣传教育。结合活动的开展，各班还利用黑板报、班级图书角的有关环保图书等大力宣传，从而增加了全体师生的环境意识，催促每个人做好卫生清洁和保洁工作。 3、在家长学校延长环保教育。 为了进一步提高全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教育工作延长到家庭教育，有规划地就如何提高家长素养，增加环保意识做了专题讲座，如自觉使用环保产品，不用一次性塑料袋、快餐盒，使用无磷洗衣粉，不乱丢废旧电池等，使家长成为学生的典范，促进环保活动成为全社会的共同目标。 4、从小处入手，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。我们要求学生从小讲究卫生，爱惜我们的生存环境；从小就要遵守交通规章，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱惜校园的一草一木，节省每一滴水，节省每一度电，提倡克制消费和绿色消费。我们通过多种教育途径，增加学生推断性思索的力量，提高学生的自我教育意识。 四、成果和收获 “绿色学校“的创立，不仅提高了全校师生的思想道德素养和科学文化素养，也使学校找到了素养教育的突破口。在“实施 环境教育，创立绿色学校“的活动中，广阔师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，爱绿、护绿、育绿、节能、减排的意识根本形成。“创绿”工作使校园更绿、更美了，学生养成了自觉爱护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、操场、教室地面干净无纸屑杂物。环境教育和环境爱护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，既开拓了学生的视野，扩大了学问面，又陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱惜校园的一草一木，喜爱学校、喜爱生命、喜爱大自然。 学校还常常组织学生深入社区开展环境爱护宣传活动，通过不同方式向群众宣传环保学问，节省水电、掌握噪声，垃圾分类、仿制狗患等方面的学问。在中美合作国民教育学生社会实践活动xxxx区工程试验中五年级讨论的课题整治狗患，人人期盼，文明养狗，和谐进展经专家评审，获xxxx区优秀工程讨论奖；三年级讨论课题削减噪音污染，还我安康生活获xxxx区优秀课题奖。这些活动的开展增加了学生的环境爱护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素养，带动和影响家庭、社区的精神文明建立。 我校充分熟悉到开展“绿色学校”创立活动与创立“节省型社会”、推动“循环经济”、构建“和谐社会”实现可持续进展的亲密联系和重大意义，仔细贯彻可持续进展战略和科教兴国战略，把培育学生的环保意识作为一项重要工作抓紧抓好，把环境育人的理念贯穿于学校治理、校园建立和教育教学活动中，卓有成效地开展形式多样的环保宣传教育活动。 虽然我校在创立“绿色学校”活动中做了一些应做的工作，也取得了肯定的效果。但在今后的工作中，我们将进一步贯彻落实全国环境宣传教育行动纲要，加大与上级环保部门的联系，不断学习，不断探究环境教育的新思路、新方法，不断丰富工作内容，努力创新工作形式，深入长久地开展创立活动，使环境教育成为素养教育的重要组成局部，把创立“绿色学校”作为一项重要的、长期的工作，不断提高环境教学和治理水平，连续加大创立力度，把学校环境教育工作做深、做细、做实，使学生普遍受到丰富多彩的环境教育，养成有益于环境的情感、 态度和价值观，成为有社会实践力量和责任感的公民。并充分发挥环保与学校教育的优势，整合资源，形成合力，通过创立“绿色学校”，积极推动我校可持续进展战略的进程，把学校的办学水平推上一个新的高度，推向一个更高的层次，为培育“绿色文明”、构建和谐社会而不懈努力。 学校工作总结4 转瞬间，十月已经过去了，回忆这个月，我们感觉很充实也很有意义。从目前状况来看，全体教师精神面貌好，干劲足，各岗位都能严格遵守学校的各项规章制度，明确自己的工作职责，尽心尽力地完成了10月的各项工作任务，下面就各项工作小结如下： 教育教学方面： 1、召开班主任工作会议，总结整个9月的工作，对10月份工作提出新的要求，连续要求各班教师对安全、卫生、文明、学习等习惯的培育和强化训练。 2、集中听取新教师见面课，对每位教师的课作出评议，并准时对其提出成长、进步要求。 3、10月中旬对全部教师的备课、作业批改、听课记录、教养日记等进展了一次全面教学常规大检查，仔细记录、汇总、评价。 4、分头随堂听课，准时做简短的沟通和沟通。对进步的教师提出表扬，鼓舞教师们教学嬉戏化、趣味化。 5、制订11月份教师优质课评比方案。 6、胜利举办了火灾安全演练活动，让安全意识驻扎在孩子幼小的心灵中。 7、以班级为单位积极开展冬季体育达标训练。 后勤保障效劳方面： 1、仔细完成好各项收费、造表、发放等工作；仔细记录各种帐目，做到帐目相符、帐证相符；严把资金使用关。 2、集中打印电子发票，确保精确无误。 3、召开食堂治理会议，制定每周食谱。食物品种多样，留意养分成分的搭配，保证按量供应。严格地根据配量进展购置，在采买中，从来不买腐烂变质等廉价货，确保幼儿饮食安全。 4、参与学校召开的后勤会议，准时传达会议精神，对食堂今后工作提出了努力方向。 5、托管班级财产交接登记工作。 今后的工作还将连续，我们会更加努力！ 学校工作总结5 一年的沟通生活马上完毕，回忆一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着沟通给予我生命的精彩。 一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难,我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我鄙视学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神、仔细负责的工作态度，一年的沟通生涯在劳碌中很快完毕。在领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当的完成了这一年的沟通工作，现就总结如下： 一、思想方面： 走进xx小的门，就是xx小的人。首先，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。作为沟通教师，在日常的工作中，我不仅积极完成自己的本职工作，其他教师找我帮助时，我总情愿尽自己最大的努力。我们三、四年级的办公室里有几位教师已经是老教师了，教学阅历丰富，说起班主任的工作总是侃侃而谈。我从她们身上学到了很多教学技巧和班级治理的好方法。办公室的国勇教师，已经54岁了，仍旧奋斗在教育教学的第一线，很让我鄙视。马慧聪教师，也已50岁的年纪了，但是每天都精神抖擞，在刚刚来到生疏的工作环境，马教师给了我很多的帮忙，让我少走了很多弯路。马玉清教师，每天总是很早就来学校，看着孩子们清扫卫生，给孩子们批改作业。师明霞教师，教学上是一把好手，专业学问扎实，却非常虚心。我的工作就在与这几位教师的相互帮忙与指导下开心的进展着。早上，上完早读课，总能看到马教师细心的给大家预备的热水，很是贴心。与大家相处了一个学期，大家亲切的称呼我为小苏，作为办公室的年轻人，我是他们眼中的“电脑高手”有时候一天会被叫去帮助看电脑的问题十屡次，但我一点儿也不觉得厌烦，能帮忙他们是我最欢乐的事。有时候，国教师总是感慨：小苏，你明年回学校了。我们就没方法找你了。满眼的惋惜让我感动。除了日常的工作外，我在刚到学校的其次个星期，便接到校长的通知，让我帮忙学校进行一次“道德讲堂”。通过与学校教师的沟通，发觉他们并不熟识道德讲堂的细致内容，大家都是略知一二。如此状况下，我便在日常工作之余，单独担当了道德讲堂的撰稿、整理资料、制作课件等全部工作。为了在指定时间内完成任务，又不耽搁正常的教育教学工作，我撰稿到深夜两点。最终，圆满的完成了此次道德讲堂活动。得到了领导和教师们的好评。其次，我端正自己的效劳态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和学生进展沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。上学期，我校的新教师张荣荣教师要代表学校参与联盟校的讲课竞赛。 二、踏踏实实教书，全心全意育人 平常我切实做到关怀爱惜每一位学生，力求成为学生的良师益友。沟通一年里，我担当三年级二班的班主任及英文教师的教学工作，每周共7节课，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注意培育学生的学习力量,教他们通过如何学好学问，如何养成良好的学习习惯等,而且尽量让每个学生都不落伍。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到仔细备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现教师的风采，循循的诱导，准时鼓舞，引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题,我赐予更多的支持和敬重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进。 三、不断加强学习，强化自身素养 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他教师的课堂，学习他们的教学方法，通过比照，准时弥补自身缺乏，进一步完善自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑我校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上转变传统的教学模式，尽量采纳多媒体教学，采纳师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛渐渐活泼起来，连那些常常不善言语的学生都开头积极回答下列问题了；那些淘气捣蛋的也仔细听课了?学生的重大转变让我钻研地劲头更足了。 一年的沟通工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的沟通生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对沟通学习产生了一种依依不舍的感情，能成为一名沟通教师，是我无悔的选择，沟通生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 到xx小沟通一年，对我来说是一种熬炼和实践的时机。盼望通过我的努力，能够架起联盟校沟通沟通的桥梁，为实现均衡教育奉献自己的一点力气。 学校工作总结6 20xx年是我省实行新课改后的第一年高考，我校在区教育局领导下，在校长的正确指挥下，在学校各职能部门的亲密协作下，我校全体高三师生共同努力，高考取得了较好的成绩。回忆高20xx年的工作，我们的体会是：更新观念，追求高质量、高效率的教学。 一、我们的预备知彼知己，百战不殆： 1、学生方面：本届学生总数216人，分为5个班，其中理科3个班126人，文科2个班85人。本届学生是铁路学校移交地方政府治理后的其次届学生，当年招生线上线下学生各有一半，人数虽然初具规模，但尖子生寥寥无几。高考归属地报名后，在我校参与高考报名的学生有145人，其中理工类考生81人，文史类考生64人，艺术（文）类考生5人，艺术（理）类考生1人，体育（理）类考生3人，回外县区报名的学生有81人。依据检测成绩，本届学生中没有较突出的学业优秀生，中下层人数较多，但学生普遍学习仔细，班风良好，不遵守纪律的现象较少 2、教师方面：本届高三任课教师17人，其中高级教师4人，一级教师10人，二级教师3人。除两人是第一次担当高三教学工作以外，其余都有屡次担当高三教学工作的经受。任课教师工作仔细，责任心强，团队精神好。 3、高考奋斗目标： 人数目标：36+30即理科二本以上上线人数要到达36人，文科二本以上上线人数要到达30人。高考归属地报名后高考奋斗目标修正为理科二本以上上线人数要到达17人，文科二本以上上线人数要到达18人。 学科目标：学科目标是人数目标的1.5倍。 二、我们的工作关注过程，重在落实： 1、学校领导很重视高三工作，抓得早、动得快。20xx年x月5日在假期补课期间第一次召开了新高三年级会，在会上分析了学生在高二时的学情，提出了新高三的包抓措施，宣布新一届高三工作正式启动。并成立了复课领导小组，封校长任组长，副组长有杨少君、李中兴、吕宗乐，组员有曹平慧、张红丽、郑革功、赵红英、李艳。明确职责，分工负责，使高三复课工作在各个时期进展的都比拟顺当。 2、教育处对区、市所组织的大型考试能准时、仔细、细致地进展分析，能准时洞察各科成绩的变化趋势，准时召开质量分析会，对教学中所存在的问题能准时赐予指出。实行“盼望生薄弱学科无提高问责制”，在每次质量分析会上，各学科任课教师要总结所包抓的盼望生和边缘生的成绩变化状况及胜利与失败缘由，并提出今后的奋斗目标。 3、教育处能严格复课过程治理，坚持每月进展一次常规检查，对检查的结果，能准时反应给教师，对成绩突出的能赐予确定，对存在的问题能准时指出。 4、学校领导能深入课堂进展听课和定时评课，对课堂中所存在的问题能准时赐予指出。上学期校长、书记听课都过百节，本学期几乎每天在高三教室里都能观察校长和书记的身影。学校领导听完课后，立即检查教案，并在教案上签字。 5、学校注意高三研讨和高考信息的搜集。学校能组织局部高三教师参与省教科所举办的高考研讨会，参会教师能把研讨会上所获得的信息准时传达给在校其他高三教师，形成资源共享；学校依据本学期试卷讲评比拟多的特点，在市二检后开展了一次“试卷讲评示范周”活动，学校指定具有丰富教学阅历和先进教学理念的雷永长、李艳、王焕丽教师在4月1719日给高三教师上了三天的试卷讲评示范课，高三教师都能够积极地听课品课，收到了良好的效果。 6、高三教师能坚持“抓差扶优工作”，能常常找边缘生进展谈话，并能做出记录，能准时了解边缘生的学习与生活状况，帮忙他们树立学习的信念。 7、学校组织教师仔细研讨大纲、考试说明，仔细讨论近五年的高考题和实行了新课改省的高考题，特殊是宁夏和海南省高考题，把握高考命题方向。坚持三周考练，考题以剪贴的组合题为主，教育处严格把关，考完后教师能准时进展讲评。 8、校心理询问室长期开展“欢送来欣馨园坐坐”活动，针对高三学生学习生活上压力大，思想紧急，心情不稳定的特点，进展共性心理疏导，并且每年x月底5月初对高三学生进展考前心理辅导。 9、学校担当了语文、数学、英语三项国家级教科研工程，语文讨论的课题为新时期中学语文学习方法的变革，数学讨论的课题为“问题解决教学”策略讨论，英语讨论的课题为运用形成性评价激发学生自主学习，一项市级数学科研工程，讨论的课题为“问题解决教学”策略讨论，一项区级教科研工程，讨论的课题为“课堂教学策略讨论”实施方案，高三教师都能积极参与到教科研活动中去，并在教科研活动中起着很重要的作用。 三、我们的收获合作竞争，全面提升 高三年级是拼搏而团结的年级，一年来教师们勤勤恳恳，倾心投入，踏实工作，尽管竞争压力大，工作强度大，但我们知道“人心齐，泰山移”，和谐团结所产生的力气是巨大的。我们每位教师都深刻的体会到：团结协作是一个集体取得胜利的法宝。高三年级组拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥团队精神，增加团结协作意识，鼓足干劲，齐心协力，一心一意搞教学。 每位高三年级教师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上，很多教师常常利用业余时间给学生补缺补差，不计酬劳，常常利用晚自习、下课和星期日时间找学生谈心补课，与学生打成一片，帮忙学困生和盼望生、边缘生义务辅导。凡此感人的事，举不胜举。在学生思想方面更是齐心协力，齐抓共管，人人都是班主任。在教学中他们强调团结协作，以大局为重，较好地保证了高考战略总体目标的完成。 回想我们高三所走过的路，虽然一路艰辛，一路拼搏，但我们从来没有放弃。我们也取得了一些成绩，但好多方面距党和人民的要求及家长的期望还差的很远。我们坚信；有区教育局的正确领导和科学指挥，有全体宝铁一中教职工的不懈追求和努力，我校教育教学肯定会迈上新台阶。 学校工作总结7 以校为本，是教育改革与进展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校进展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种详细问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学讨论融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特殊强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。学校为教师之间进展信息沟通，阅历分别和专题争论供应平台，提倡科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研气氛，在学校领导的大力催促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。 开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素养，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热忱和参加讨论的兴趣，增加教师驾驭教材的力量和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进展教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了到达这个目的，我校制定了一系列的校本教研规划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和治理监视。 一、我校本期的校本教研实行教师自主学习，课题讨论，集中探讨，教学反思，教学论坛，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进展。 二、加强理论学习。 校本教研是教师自身进展内存的必定要求和最正确途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的共性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，把握多媒体技术帮助教学，注意学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我校把组织教师进展业务理论学习的工作放在首位，制定方案，确定专题，改良教学方法，实行多样的学习形式，使教师不断完善自身的学问构造和理论素养，不断提高讨论和解决教学实际问题的力量。在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”，即理论学习和实际运用结合，课改试验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合；课后反思与校本教研阅历沟通结合；校本教研与教师的业务力量考核结合。每位教师都有自己的理论学习笔记和心得体会，通过课后反思进展阅历沟通，通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、沟通提高融为一体。 三、重视教学反思。 随着新课程的逐步推动，人们越来越重视教师的自我反思与行动讨论的重要性。教学反思是教师对自身教学