学校教导工作计划(三篇).docx

学校教导工作计划(三篇)学校教育工作规划篇一 _年是学校实施四年规划的关键年。学校将以党的十_届四中全会精神和科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，连续秉承“依法治校，以德立校，深化内涵，彰显特色，以人为本，和谐进展”的办学理念，全面实施责任教育，连续深化课程改革，进一步细化学校内部治理，内强素养，外塑形象，全面推动素养教育，不断提升教学质量和办学层次。 二、主要工作 (一)优化校园环境建立和谐家园 1、精神文明建立 连续抓好文明创立，以党支部挂帅，以工会为载体，全体师生全员参加。积极开展文明组室、文明班级的创立活动，学校组织师生参加迎世博主题活动，重视发挥工会的作用，支持工会的读书活动，文体活动，送暖和送凉爽活动，保证每年一次教工外出疗疗养和体检，进一步营造宽松和谐的校园气氛。进一步深厚“潼港是我家，进展靠大家”、“责任重于泰山，抱负高于一切”的育人气氛。 2、人文校园的建立。 妥当协调“三种关系”干群关系、师生关系和家校关系。重点做好以下几件事：一是关怀鼓励教师，连续做好免费工作早餐的供给工作，组织好教师旅游休闲活动，共享世博成果;二是畅通沟通渠道，不定期召开教职工、家长恳谈会、沟通会，沟通思想，了解需求。三是开展世博主题活动：主题：庆祝精彩世博共创和谐家园。 3、加强师德修炼。我们要完善师德师风建立长效机制，引导教师严格执行中小学教师职业道德标准。以“迎精彩世博，与文明同行”为主题，开展教工校园礼仪系列活动，制定教师校园礼仪标准;组织世博礼仪系列讲座;开展教师校园礼仪大赛，评比“礼仪教师”，引导教师做一个懂礼仪、有修养的人。引导教师“言语思美、行为思正、工作思进”，做到敬业爱生、能教善教、创新奉献。进一步完善并努力实施潼港小学校本研修实施方案，引导教师增师识、强师能、修师德，努力建立学习型团体、敬业型集体、讨论型群体。 4、平安校园的建立。 连续争创新一轮上海市安全文明校园，德育室要加大学生良好行为标准养成的教育、检查力度，各位班主任更要将学生的行规、安全教育治理作为班主任的重点工作，全体教职员工要履行好人人都是德育工的责任，把学生的安全时刻放在心上，发觉安全隐患准时报告消退，发觉学生中有担心全现象准时予以阻挡和教育。在全国其次个“512防灾减灾日”进行一次疏散演习。校园安全无小事，我们人人都有责任为确保校园一方平安作奉献。 (二)连续深化“责任教育”，初显学校办学特色 1、依据“小学生责任教育”校本课程标准，进一步完善“我的责任”校本课程教材，抓好落实校本进课堂，积极开展“责任教育”课程教研组活动，在教研中要连续针对课程实施中消失的各种问题，结合案例争论讨论，让教研活动、评价活动有效地帮忙教师正确理解本课程标准，提高教学质量。 2、在抓好责任教育进课堂和责任教育专题活动的根底上，尝试讨论建立符合小学生特点的责任教育评价鼓励方式，从理论和实践的高度形成比拟完善的责任教育体系。 3、抓好德育、少先队的各项常规工作。仔细抓好班主任(中队辅导员)队伍建立，期末进展班主任的述职考评，评比优秀班主任，全面落实“两纲”，夯实学生行为标准根底，开展各类特色主题活动和家长学校活动，提升德育工作实效。 4、抓好责任教育专题活动。以少年军校与小学生社团为载体，扎实开展实践体验教育。重视发挥和拓展学校德育基地的效能，使少年儿童在社会实践中，体验军人严格的组织纪律和不畏困难敢、为人先的好作风，体验敬老助困、乐于助人的好风气，体验喜爱家园、维护集体荣誉的好品德。 5、建立有特色的班级文化。制定以“责任在我心中”为主题的班风建立目标让责任教育成为班队活动的主题，制定能自我约束的班级公约，提倡书香班级，让学生在书籍中查找道德的真善美。要进一步加强班集体建立，注意良好的班风、学风的培育。在抓好行为、纪律、卫生等班级根底性工作的根底上，各年级、各班要依据学生的状况、分层次、有针对性地对学生进展思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。 (三)完善常规治理，提升教学质量。 1、抓好教学常规。 细化备课、上课、作业、辅导、考试的常规要求，本学期重点抓好作业的批改、后三分之一学生的抓差补缺，连续加强月考的质量监控，强调学业成绩的合格率。 2、抓好学科竞赛与毕业班的教学。 强调人人参加，面对全体学生，考察学科教师对每个学生的关注度。各学科开展形式多样的力量竞赛。高度重视毕业班教学工作，特殊是毕业班学生的思想教育与抓差补缺，确保我校的教育质量稳中有升。 3、抓好随班就读工作。 关注特别学生，做好随班就读学生的档案治理和平常的教育教学治理。 4、合作互助，研讨课堂教学。 要切实加强合作备课，优化备课环节。教师要重视对共享资源的二度修改，重视练习设计的讨论，重视课前预备，切实提高电子备课的效率和质量。教研组内教师要相互合作，人人上课、听课、评课，通过“说课、议课、点评”，真正做到“人人参加，人人思索，人人发言，人人受益” 5、抓好体卫艺科工作。 (1)深入开展体育教学讨论，提高体育课质量，杜绝放羊式。抓好阳光体育活动，开展好两课两操两活动，稳固播送操，训练一支能在艺术节上展现的学生播送操队伍。 (2)卫生室要加强校园卫生和学生个人卫生的检查和反应，特殊要抓好教室干净的检查和反应;上好双周三的安康教育课;做好“六病防治”工作;健全学生卫生安康档案，特殊是特异体质学生的归档工作。连续抓好甲型流感的预防工作。加强食堂治理，确保师生用餐安全。 (四)加强校本研修，促进教师进展 根据学校制定的校本研修实施方案，确定学期研修目标要求，制定研修规划，有机整合校本科研与校本教研，强化校本研修力度，促进教师专业进展。 1、建立教师个人进展自我评价制度。在“教师个人进展规划”的根底上，进一步明确这个学期在师德、教学、科研等方面的进展目标和措施，期末针对目标、措施进展达成状况的自评，以此促进教师的自主进展。 2、鼓舞教师自主学习。学校要创设条件、供应平台，组织、引导教师自觉学习，充实底蕴。第一，要组织教师参与培训学习。要连续开展各类校本培训，组织教师现代信息技术培训，开展网页评比、课件制作评比等系列现代信息技术技能竞赛。其次，借助“校园网络”，让教师们享受到更多的优质教育资源，为提升自己的教育教学水平找到一条便利快捷的通道。要有规划地组织教师观看特级教师上课及专家讲座录像，并开展评议、沟通等活动。第三，要提倡教师自觉读书学习。学校将结合新教育试验，努力营造“书香校园”。要标准教师阅读课的治理，并组织读书心得演讲和征文竞赛。 3、引导教师严格自律。我们要完善师德师风建立长效机制，引导教师严格执行中小学教师职业道德标准。努力在教师中树立团结协作精神、吃苦耐劳精神、乐于奉献精神。要树立典型，鼓励全体，开展评比学校师德之星、办公室活动，全体行政成员更要注意细节、领先垂范。我们要开展以师德师风为话题的沙龙、主题的演讲、征文等活动，寓教育于活动中。在教师考核中，将教师自评、同行互评、学校审评和学生、家长的评价结合起来，同评优聘职相挂钩。 4、鼓励教师积极进取。依据学校教师的实情，落实分层要求，进展分类培育。制定完善潼港小学校级骨干评比方法，在教师申报的根底上，分步组织理论与实践的考核，符合条件者，授予相应称号，并赐予肯定的嘉奖与津贴，通过压担子、搭梯子、指路子等方式，提升其层次，为教师的专业进展、成长创设平台与阶梯。 学校教育工作规划篇二 一、指导思想： 围绕区教育局十_五教育进展规划及市区教育工作会议精神，坚持以科学进展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校治理为抓手，强化课程改革，深入实施素养教育，坚持特色办学，统筹推动重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满足的教育，为全区小学优质均衡进展目标的实现做出新的奉献。 二、主要任务： 1、以效能评估促进全面进展。深入分析江宁区中小学办学效能评估方案各项指标，梳理学校各项工作，强化治理，争取在201_年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。 2、以精细化治理推动内涵进展。以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续进展”的教学理念，以细心的态度，实施精细的治理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。 3、以重点带动引领专业进展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是连续打造珠心算特色，引领校本课程建立。 三、详细工作： (一)、德育工作 整合德育功能，标准学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规治理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。 1、强化德育意识，抓好班主任队伍建立。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习德育工作规程，开展班主任培训，增加班主任的育人意识和育人力量。以评比“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 2、重视行为养成教育，促进校园文化建立。加强行为标准教育，以小学生日常行为标准为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注意细节，特殊是抓好学生的就餐、集队、上操、午间治理和课间行为标准等，切实培育学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小仆人。 3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进展感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品行。 4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造深厚的读书气氛，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展现学生、教师的阅读成果，打造书香校园。 5、重视心理安康教育。以中小学心理安康教育纲要为指导，落实各项心理安康工作方面的要求，培育学生的良好心理素养和安康向上的心态，增加学生适应力量和抗挫力量。对学生要留意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导;对教师要留意考前复习时的心理疏导。心理询问室要定期开放。 6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，全部教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长才智相处，德育处要积极催促并参加班级的家长会，深入治理，合力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要准时更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。 (二)、教学工作 以教研室下发的江宁区中小学教学常规工作精细化治理实施意见为标准，进一步标准办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，专心育人，潜心教学，促进教师专业进展和教学质量的双赢。 1、加强常规治理，标准教学行为。一是仔细学习江宁区中小学教学常规工作精细化治理实施意见，了解意见中八个方面的详细要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步标准常态课的治理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程规划、上好常态课、执行相关法律法规状况;三是连续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量; 2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培育。制定详细的学习习惯要求，健全表扬鼓励制度。二是连续抓好毕业班教学治理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，留意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教育处要准时分析，准时通报，催促教师准时调整改良。四是标准教师家校通发送信息的治理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作;五是组织学生参与“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动。 3、重点带动，全面提升教师素养。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展现课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教师加强教学根本功的训练与提升，促进教师专业技能进展;二是结合教研室新一届带头人、骨干的评比，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学状况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学;三是围绕区级根本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等根本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。 4、抓珠心算特色进展，引领校本课程建立。校本课程多样化是为学生共性化进展供应多样化的校本课程选择。我校的珠心算教学始终开展得有声有色，我们应当坚决不移地坚持珠心算的特色进展，连续做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素养需要提升，更需要精英工程和团队的消失，今后我们与市局的“2+2”才艺拓展规划对接。本学期，教育处要做好校本课程多样化建立，重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建立一个艺术和体育特色工程，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。 5、细化教育信息治理。信息技术效劳教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是:一是加强技术培训，到达“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，上半年主要做好局部班级、学科教师电子白板的培训，促进教师多媒体技术装备的应用力量的提高。二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，标准设备使用与保管，用好信息技术设备。三是完善校园网站的治理，各分管领导要准时更新校园网站，发挥网络在师生学习、教学讨论、信息沟通等方面的作用;四是定期完善emis系统，教育资产与技术装备治理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作;五是利用电子屏幕以及学校网站准时宣传学校的大事。 (三)教研工作 教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真正受益。 1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课题小学专题式讨论性学习的实践讨论仔细开展好讨论。引领教师深入课堂，改革旧模式，讨论新方法，打造有效课堂、高效课堂。 2、细化个人课题过程治理。上半年是区级个人课题结题和申报的时间，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好讨论课，分学科绽开沟通;二是召开好专项个人课题会议或成果沟通会，树立成果意识，不能流于形式，严禁消失不结题的现象;三是教科室建立个人课题治理手册，催促教师个人课题讨论有实效;四是适时开展一次片级个人课题展现活动，为教师供应沟通平台。 3、注意成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教师在平常的教学中，做有心人，从事草根讨论，注意教研成果的转化，最终为提升质量效劳。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参与上级评比。二是教科室定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排教师参加校、区、市级科研培训;特殊鼓舞中老年教师勤动笔，积极参加各级成果评比，使教师们的教科研力量得到深度提升。三是留意总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研阅历。 (四)、体卫艺及科技工作。 严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面进展。 1、体育工作抓提升。标准课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象;深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动;全面推动学生体质安康标准的实施工作，确保上报数据的准时和精确;筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前组队、训练并参与各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。 2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培育学生良好的卫生习惯和安康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理安康教育和保健人员队伍建立，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进展卫生习惯的养成等方面的安康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生安康方面的工作，定期对全体学生进展一次体检。完善卫生档案。 3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素养教育的重要组成局部，要以新课标为指导，仔细抓好课堂教学的讨论，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类竞赛中获得好成绩。和德育处共同组织好麒小其次届艺术节。 (五)安全工作 安全法制办要在对学生开展自我爱护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进展倒逼式掌握，逐一分析，逐一排解，提高校园安全系数。在年内创立成为“江苏省平安校园”。 1、强化安全意识，提高师生的自护力量。一是有规划安排进行校园逃命演练活动，熬炼学生在紧急状况下冷静镇静的心理素养，增加学习处理突发大事力量，保证每学期一次;二是有私家车的教师要遵守南京市校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等;三是仔细学习国家的法律法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三要八不准”。 2、加强饮食安全治理。今年学校将食堂的治理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂治理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品选购的源头关。 3、加强交通安全教育。强化乘车安全，准时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。 4、加强校园安全治理，为师生制造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进展安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参与的安全会议，总结布置安全事宜，发觉隐患准时排解。 (六)队伍建立 将来教育的进展最终比拼的还是师资的力气。学校的师资强，进展前景才越大。用力只能称职，专心才能优秀。因此队伍建立，全年要做好以下几件事： 1、仔细学习。最近教育部公布了中小学(幼儿园)教师专业标准，内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强教师建立的保障、指导、依据和指南。每位教师要对比中小学(幼儿园)教师专业标准，仔细学习找差距，通过自己补、学校帮忙补等形式开展“达标”活动，自觉提升素养，努力走专业进展之路。 2、弘扬师德。我们要以“师德高尚”为教师队伍建立的目标追求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强常常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德榜样、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和嘉奖，强化正面引导。三是建立机制。面对家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监视。四是加大考核权重。对违反师德标准的教师绝不姑息纵容，并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票拒绝”，且三年内不予考虑，在绩效工资考核中也要赐予表达。五是骨干示范。区级骨干称号以上的教师要努力成为师德标兵，带头榜样执行各项规定、标准，特殊是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上教师要带头签订拒绝有偿家教承诺书。 (七)保障工作 学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动效劳，为师生主动效劳，敢当勤务员。 1、树立效劳意识，强化效劳功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解状况，准时搞好日常教学的后勤效劳，确保教学需要。充分利用好春季大好季节，细心设计，积极制造条件，用二、三年的时间创立“南京市园林式校园”;连续强化食堂治理，催促食堂承包人，保障饭菜质量，使师生能就餐满足;年内实现电力增容(增加变压器一台)，以满意教学用电需要。 2、严格校产治理。校产治理员要准时登记校产，帮助后勤保管、使用，监视赔偿，使物尽其用。 3、加强校务公开。但凡涉及学校重大事项，教师关怀的热点事、家长们关注的问题都要准时公开，承受监视。特殊是要严格标准教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、承受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。 4、标准做好学校图书、档案治理工作。学校的阅览室要准时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能;档案室的治理要定人定责，准时收集装订好学校的相关资料。 5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立效劳意识，关怀教师身心安康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要准时组织召开教代会，激发教师代表的仆人翁意识，为学校进展出谋划策，每年召开两次。 学校教育工作规划篇三 1.树立一种意识：以学生为主体。 2.抓住两条主线：养成教育，班级治理。 3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规治理促进养成教育，通过丰富活动培育力量”寓教于乐。 三、主要职责 1.帮助校长全面贯彻党的教育方针，以德育为先导，仔细执行上级党组织、教育行政部门的指示和校党组织及行政决议。 2.建立健全校纪校规，加强德育工作的制度建立，制定德育各岗位职责条列和考核措施。 3.负责学生会、年级组、班主任的领导，常常与他们讨论改良对学生的教育、治理工作。 4.深入学生、了解学生、召开学生座谈会或与学生对话，把握学生思想脉搏，有的放矢地对学生进展教育工作，发觉问题，准时解决。 5.指导和帮忙少先队、关工委、家长委员会开展工作，使学生工作形式生动活拨，安康向上的局面。 6.发动全体教师、职工、各部门、学生家长共同做好学生德育工作，保证德育工作的全员性、形成齐抓共管的格局。 7.指导教师发挥各学科德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素养。 8.负责组织德育讨论工作，不断总结德育工作阅历，探究规律，全面提高学校德育工作质量。 9.加强学习落实“中小学师德标准“工作，组织学习有关法律法规,组织开展德育工作研讨，沟通会议，不断提高教师队伍素养。 10.负责领导学校安全教育、法制教育工作。通过多种形式的教育，增加学生的安全意识和法制观念，提高学生的防范意识和自我爱护力量。 四、主要工作 （一）加强校风、学风建立，优化育人环境 1、加强教师职业道德建立 （1）全面深入开展“让学生喜爱我的课，做学生喜爱的教师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德标准，形成“敬业爱生、明礼诚信、公平合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风气。通过一系列活动，展现教师新形象，以德育人新风气。 （2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建立。 2、切实加强德育组织建立 （1）完善学校少先队组织建立。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建立成“欢乐、自主、友爱、向上”的集体。 （2）标准班级治理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。根据“面对实际，严格治理，贵在坚持，重在渗透”的原则，的确加强对班级工作的治理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲一般话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的干净美丽；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。 养成教育是学校德育工作的根底，对每位学生提出详细要求，落实“每天十个道德好习惯”： 早睡早起勤熬炼，轻松迎接每一天 整理衣冠讲卫生，洁净迎接每一天 主动招呼有礼貌，微笑待人每一天 物归原处有整理，关爱他人每一天 不吃零食爱粮食，勤俭节省每一天 新闻