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学生生活方面自我鉴定范文学生个人鉴定生活方面(8篇)学生生活方面自我鉴定范文(精)一 大家好!2022年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，由于这里是我们攀登目标抱负的新起点，这里也是我们积存学问阅历的新家园。 今日，我的演讲题目是“我的大学，我的梦!”。 或许中学时期就已经读到或者听到许很多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、铺张青春的。或许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，由于真实经受，他们才会那么说，这两者是不冲突的。这是由于在大学里，有的人的确过得很充实、很快乐，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很绝望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从今浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然觉察，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己珍贵的青春。记住，只有懊悔大学混了几年的人，而不会有懊悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校如同人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时间，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你将来大学过得如何，至少你要时刻提示自己：人生只有一个大学阶段。 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢乐，拥有个阳光，这都已成为永久的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的教师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉从前的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开头! 幻想是我们通往胜利的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达胜利的此岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。 人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，只有坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负? 人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们肯定会英勇地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的士气，去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋勉努力、勇往直前，肯定会迎来收获的那一天。盼望几年后的今日，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今日让我们在一起定下大学之约，让我们告辞盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。将来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。 大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着一样的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不行以选择平凡;可以的话，信任谁都想不平凡。好了，我今日的演讲也到此为止了。 最终，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉! 感谢大家! 学生生活方面自我鉴定范文(精)二 各位教师、亲爱的同学们: 大家好! 你是否有这样一个熟悉，除夕之夜，喧天的烟花冲天而起，午夜的钟声响亮而响。而那个时候，家里的电话，手机开头响个不停，每一个信息传递的都是对2022年新春而后的祝愿。无论2022年有多少不如意，不畅快，不舒适，都已经成为过去，那一刻，你是欢乐的，满意的。因了这些“年话”，感染着我们的心情，左右着我们感情。 我突然间明白，过年的全部隐秘，都源于我们有爱。 俗话说，没过正月都是新年。那么，我们今日的开学典礼，也应当给全部附小人拜年，给你们爱的祝愿。 还记得寒假结业式上我讲过三个关键词吗?微笑、感谢与赞美。因此，新年里，开学新的一天，我代表学校，用微笑、感谢与赞美要求大家，同时也期望各位教师、同学让微笑永久挂在脸上，让感谢永久挂在嘴上，让赞美永久在校园中传递。苏霍姆林斯基说，让他人因我的存在感到幸福。假如我们真正用“微笑、感谢、赞美”对待他人，他人就会因我们的存在感到暖和，感到幸福。 这三点说起来简单，要真正做到，却并不轻松。这就要我们不断提示与标准自己。今年学校工作的主题词是标准。那我们就先从这三点标准自己。 先谈微笑。由于微笑，我们懂得去爱我们的学校。我们微笑着面对校园的每一个人，每一棵树，每一条路。在这个已经变得冷漠、疑心的世界里，我们用微笑就会获得宽容、包涵、理解甚至呵护。 接下来再聊聊感谢。由于感谢，我们懂得去爱我们身边的人。在苏霍姆林斯基的校园的大门口，只有一句话-爱你的妈妈。 这么简洁，多么朴实，多么富有哲理的一句话。爱我们的妈妈，实际上就是感谢妈妈，感恩妈妈。感恩教育，先从爱自己的妈妈开头，然后推己及人。爱妈妈，妈妈给了我们肉体的生命;我们常说，你就读的第一所学校就是你的母校，正是从这个意义上说，校园的教师也是我们的妈妈，她教给了我们学问，给了我们精神的生命，那也应当爱教师。再有，附小给了我学习的生命，清华园给了我们徜徉的家园，原来，一切的一切，都值得我们去爱。 你看，真正的教育就是这样一步步激发出来的。感谢不是一个科学的学问，而是一种内在的自觉和憧憬。感谢能够超越肤色、种族、国度的差异，竖起一座通天的桥梁，让硝烟不再，让争斗平静，让战斗远离。学会感谢就懂得忏悔，就知道感恩。 每当我走近附小大门，我的内心，除了对你们的感谢，还有担忧。我担忧自己辜负了大家的期盼。我们的生命有限，职业生命更有限，在有限的生命里，作为校长，假如我不能给你们带来价值，铺张了你们的珍贵年华，我就在谋财害命。在清华附小的共同体中，这个道理，适用于每一个人。所以，我们，共同体的每一个人，都需要珍惜相聚的缘分，尝试用感谢的火柴，划亮哪怕一厘米的空间，让每个接近过我们的人，我们接近过的人，都能感到光亮和暖和，都能感受到理解，宽容，关怀和爱。让他人因我们的存在而感到幸福。 最终说说赞美。由于我们会赞美，我们就懂得去更好地爱我们的世界。寒假里你向家人赞美过学校吗?赞美过你的教师了吗?还有，赞美我们的国家，尤其是赞美我们的人民，也是每个公民应尽的义务。每一次看似微小的赞美，哪怕简洁的几句话，都是我们训练标准自己言行的道场。 在这样的场里，校园不仅是校园，还是家园，乐园。我们不仅获得了教育生命的欢乐，人际关系的和谐，还在力所能及的范围内，改善了我们的教育生态，我们相互友爱，相互敬重，礼貌、和善、阳光和名贵，能够过幸福完整的教育生活。这莫非不是我们孜孜以求的吗? 2022年，我们走在微笑、感谢与赞美的路上。我们提倡“为生命奠基”，假如没有微笑、感谢与赞美，我们的生命就不行能幸福、不行能完整。 在迎接新学期开头践行清华附小十二五办学行动纲领的岁月里，我们确定了清华附小教师和学生的誓言。以后每学期的开学第一次升旗，或一些重大活动中，我们都要宣誓。这不是形式，而是必需的仪式。在新春的今日的拂晓到来之际，在早晨的阳光马上爬到你心灵窗口的时候，让我们请出附小全部教师走上主席台，以附小教师的名义在学生面前严肃宣誓: 用我们的敬业、博爱、激情成就每一个学生，把每一个学生的成长当作教师的最高荣誉! 宣誓的这句话，看似简洁，却内涵丰富。实现这种境地还需要漫长的路要走。这学期，或者这一年，我真诚地盼望，学校全部师生:先从微笑、感恩与赞美做起。让微笑唤起心灵的笑;让感谢焕发感恩的心;让赞美唤醒沉睡的你。让微笑就成为我们永久的表情;感谢成为我们永久的口头禅，赞美成为我们永久的习惯。一句话，让微笑、感谢、赞美成为清华附小2022年的名片。 当我们做到了微笑、感谢与赞美，明年，后年，我们还会提出其他详细要求。信任岁月，信任这种标准和仪式，那么，不远的日子，“用我们的敬业、博爱与激情成就每一个学生，把每一个学生当作教师的最高荣誉”的这句誓言，成为附小学生对教师的认同，成为附小教师永久的信念与追求! 学生生活方面自我鉴定范文(精)三 熟悉实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论学问同生产实践相结合的有效途径，是增加学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建立有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。 通过熟悉实习，使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等电力系统学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、稳固和充实。并培育学生进展调查、讨论、分析和解决工程实际问题的力量，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底。通过熟悉实习，拓宽学生的学问面，增加感性熟悉，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技进展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的根底。 熟悉实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学规划中，熟悉实习是课堂教学的补充，熟悉实习区分于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领悟，而熟悉实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、争论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来稳固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。 1）需提前预备实习资料收集、整理。 2）完成实习报告一份。 3.1 实习形式和内容 在发电厂工作人员、工程师的亲自带着下，我们参观了发电厂的各个部门和设备仪器；了解发电厂人员如何做好日常的治理工作、电厂的发电流程、了解到了设备仪器的根本工作原理、如何对设备特别、事故进展推断和处理等 通过分组跟班、工程师现场介绍，了解一线工作人员的工作状况；了解发电厂的一次设备和二次设备；了解了发电厂的各类监控系统；了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要把握的专业学问。 在工程师现场介绍调度中心的设备、工作状况的时候，学生要要求作好笔记。 将搜集学习到的相关学问与参观发电厂的实践相结合，对理论学问进展深化理解，总结收获。 运用所学学问，对生产实际中存在的问题作出肯定的分析，进一步提高分析问题和解决问题的力量。 3.2 实习前预备 （1）火力发电厂主要概念 火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成；最终通过发电机将机械能转变成电能。 （2）了解发电厂的三大系统 汽水系统 火力发电厂的汽水系统是由锅炉、汽轮机、凝汽器、凹凸压加热器、凝聚水泵和给水泵等组成，他包括汽水循环、化学水处理和冷却系统等。水在锅炉中被加热成蒸汽，经过热器进一步加热后变成过热的蒸汽，再通过主蒸汽管道进入汽轮机。由于蒸汽不断膨胀，高速流淌的蒸汽推动汽轮机的叶片转动从而带动发电机。为了进一步提高其热效率，一般都从汽轮机的某些中间级后抽出作过功的局部蒸汽，用以加热给水。在现代大型汽轮机组中都采纳这种给水回热循环。 此外，在超高压机组中还采纳再热循环，既把作过一段功的蒸汽从汽轮机的高压缸的出口将作过功的蒸汽全部抽出，送到锅炉的再热汽中加热后再引入气轮机的中压缸连续膨胀作功，从中压缸送出的蒸汽，再送入低压缸连续作功。在蒸汽不断作功的过程中，蒸汽压力和温度不断降低，最终排入凝汽器并被冷却水冷却，凝聚成水。凝聚水集中在凝汽器下部由凝聚水泵打至低压加热再经过除氧气除氧，给水泵将预加热除氧后的水送至高压加热器，经过加热后的热水打入锅炉，再过热器中把水已经加热到过热的蒸汽，送至汽轮机作功，这样周而复始不断的作功。在汽水系统中的蒸汽和凝聚水，由于疏通管道许多并且还要经过很多的阀门设备，这样就难免产生跑、冒、滴、漏等现象，这些现象都会或多或少地造成水的损失，因此我们必需不断的向系统中补充经过化学处理过的软化水，这些补给水一般都补入除氧器中。 燃烧系统 燃烧系统是由输煤、磨煤、粗细分别、排粉、给粉、锅炉、除尘、脱流等组成。是由皮带输送机从煤场,通过电磁铁、碎煤机然后送到煤仓间的煤斗内,再经过给煤机进入磨煤机进展磨粉，磨好的煤粉通过空气预热器来的热风，将煤粉打至粗细分别器，粗细分别器将合格的煤粉（不合格的煤粉送回磨煤机），经过排粉机送至粉仓，给粉机将煤粉打入喷燃器送到锅炉进展燃烧。而烟气经过电除尘脱出粉尘再将烟气送至脱硫装置，通过石浆喷淋脱出硫的气体经过吸风机送到烟筒排人天空。 发电系统 发电系统是由副励磁机、励磁盘、主励磁机（备用励磁机）、发电机、变压器、高压断路器、升压站、配电装置等组成。发电是由副励磁机（永磁机）发出高频电流，副励磁机发出的电流经过励磁盘整流，再送到主励磁机，主励磁机发出电后经过调压器以及灭磁开关经过碳刷送到发电机转子，当发电机转子通过旋转其定子线圈便感应出电流，强大的电流通过发电机出线分两路，一路送至厂用电变压器，另一路则送到sf6高压断路器，由sf6高压断路器送至电网。 3.3陡河电厂概况 陡河发电厂隶属于大唐国际发电股份有限公司，它坐落于河北省唐山市，始建于1973年，先后经受了震后重建和扩建。到1987年 10月，八台机组全部建成投产，总装机容量1550mw。 陡河电厂建成初期就成为全国重点电厂之一。现在与近几年新建的电厂相比，陡河电厂的发电量已经特别有限，但是作为一个老牌电厂，其技术依旧可以和我国电力行业的一流电厂相媲美。 建厂20多年来，陡河电厂始终坚持以安全生产为根底，以经济效益为中心，以优质效劳为宗旨的方针，企业综合实力不断提高，历年以来没有发生重大设备事故，截止20xx 年1月底已连续安全生产1 633天。曾先后荣获“全国先进集体”、“全国节能先进集体”、“全国节水先进企业”、 “全国一流火力发电厂”等荣誉称号 3.4电厂将来进展 随着陡河电厂许多机组的老旧，如今已经关停了几台机组，同时预备着更换新型的发电机。由于受到国家政策影响，对于环境爱护的要求，所以现在在广州市已经不能再装燃煤机组，即使陡河电厂在将来的更新换代中需要用到其他的火力发电方式，比方燃烧自然气。同时自然气发电机组有这自身的很多优势比方： 自然气发电优势 环保性：更高的排放标准。燃气机组排放全面到达或超过欧标准，更环保， 更节能。 经济性：综合利用燃气发电，本钱远远低于采纳柴油和重油发电，也低于市电价格，假如将排放出的热能加以综合利用，则会更进一步降低本钱。 节能性：发电效率更高。进口燃气机组发电效率最高可以到达 40% ，远远大于低端品牌 32% 的水平。 牢靠性：适应于低浓度甲烷；设备运行更稳定，在正常状况下，修理周期大幅延长。 安全性：采纳专利技术的电脑模块掌握，技术水平到达国际领先，更多的掌握系统、检测系统和爱护系统确保机组安全运行。 此外，宇动新能源公司具备了气体收集、处理、提纯、储存方面的技术，从电力系统的规划到冷热电联产联供，以及固有设施的改造等方面，均能供应全套的解决方案。 这次去陡河电厂进展实习参观，实习地点为唐山市陡河，大家是相当的兴奋，也许是由于很快就能实地了解发电厂里面真正的内容，了解将来可能的工作单位吧。而且可以吧许多实际事物与书本上面所学到的学问联系起来，使自己的学问更加丰富，知道更多的专业相关学问。 从参观实习中，我了解到了，随着国家政策的变动，能源价格的变化，对环保的指标要求越来越高，陡河电厂正在逐步的改良着自己，从燃油发电到现在的燃煤发电或是将来规划中的自然气发电，从小机组到大机组，从没有脱硫脱硝到现在除尘脱硫脱硝等，陡河电厂在一步步的改良着，既满意节能高效，又满意爱护环境。同时要到达这些要求就必将应用到许多新技术，新设备，所以对于人员的要求也必将有所提高，假如将来我们想更好的进展，现在就需要仔细学习，跟上时代的步伐，学习新技术，新学问，为将来的工作打下坚实的根底。 这次实习，让我感觉电力调度的困难，比起我们所学的课本学问简单许多，形象系统稳定运行的因素也有许多，同时我国经济的高速性，使得用电的需求不断增加，所以更显调度中心的重要性。 学生生活方面自我鉴定范文(精)四 在现在的时代中，我们有许多共享的东西，在街道上，有许多共享单车等 共享书店也成为我们中学生周末必定去的地点，我们可以在里面，自助地借书以及还书，并且可以从书店中，借阅书籍，可以让我们知道许多学问。 共享单车一批一批地进入我们的城市，使我们的交通变得更便利。出门在外，假如你不想走，便可以拿出手机扫一扫ofo或者摩拜后面的二维码，轻松地开锁。这样，也让我们的环境变得更好。汽车排出的废气使我们环境变差，但是共享单车的参加，使之环保，使之便利。 虽然共享单车的参加，使城市中的交通便利，但是也有许多人把小黄车上的二维码弄掉，为自己全部;还有人把小黄车的锁弄坏，这样就可以既不出钱，就可以骑自行车了对于这样的事还有好多，但有一点请大家做到，就是爱惜好我们身边的每一样东西，爱惜好这些共享资源。 假如每个人都这样做，那么我们社会上的共享资源就变得很少，几乎看不见。所以在我们用的同时，也要留意，文明出行，行车安全。 同时共享单车的参加使我们便利出行，也转变着人们生活的理念，有些人有车，但是不开，要去骑行小黄车等共享单车，这使人们的生活便利，便利。也让人们用很少的钱，去骑行共享单车门。 还有共享便利店，仅供我们买东西。只要选完东西，把它放在门口的收银台上，轻轻一扫，翻开手机支付，便可以离开，只要你没有付钱，那个自动门就开不开，这样一来，就可以让人们文明购物，自觉付钱。这样的资源还有许多 在现在的共享时代中，让我们在使用这些共享设备，共享资源的同时，文明使用，不要弄坏他们，不然他们会难过地呦!在文明使用的同时，请大家爱惜好他们哦! 学生生活方面自我鉴定范文(精)五 小学生活是丰富多彩的带给我们无限的欢乐；小学生活也是稍纵即逝的，一旦消逝，留给我们的只有黯然的回忆。题记 时间轻轻的来了，又静静地走了。六年如一片枯叶，漂浮在水面上，溅起阵阵涟漪，渐渐安静。小学马上远去，前方的是令人向往的中学，前方却是难忘的回忆该如何决绝！ 六年啊！风风雨雨，打不散我与同学的友情，我们相互微笑，迎接将来；花开花落，时间抹不去我们美妙的记忆，我们共同面对，挑战困难；我们共处蓝天之下，迎着朝阳相互拥抱。平常那些许暖和的话语，豪气的帮忙，如一缕缕牵绊的线，变成了不舍，变成了留恋。这般深厚的友情，我怎能淡忘？ 六年啊！恩师的谆谆教导，是我迈入中学殿堂的引航灯。当我把自己关进象牙之塔，教师把我拉出来；当我变得多愁善感，教师的劝慰有如万道金光，将我心底的冰山溶化了；当我为无知而苦恼时，教师的教育又给了我学问的饱足。如此教育之恩，我怎能忘记？ 六年啊！鸟语花香的母校，用才智的乳汁培育着我，我慢慢成长。在这马上离别之际，我怎能不留恋？ 六年啊！就像一场梦，却又不想醒来，可怕醒来就会遗忘。我想在最终的日子里，对亲爱的同学、尊敬的教师、漂亮的母校说声： 感谢，再见。 学生生活方面自我鉴定范文(精)六 一、亲情日活动的背景 现代家庭大多是独生子女，家长往往视他们为“小皇帝”“小太阳”，一家人像众星拱月一样，很多孩子从小娇生惯养，亲情观念冷淡。他们大多以自我为中心，父母对他们的疼爱被他们视为理所固然，他们只在意别人是否关怀自己，对别人却缺乏关怀和理解，亲情在孩子们的心中已慢慢被无视和忘却，亲情教育已迫在眉睫。 亲情是维系家庭情感的纽带，是幸福家庭的源泉。孝顺父母，不仅仅要在物质生活上赡养父母，还有情感关心的含义。社会心理学的讨论认为亲子之间的沟通形式主要可分为二种模式:垂直模式和公平模式。传统家庭以垂直模式为主，此模式要求晚辈必需维护和听从长辈的主体地位,子女处于被动的地位,长此以往,养成了表达亲情关心的被动性,子女不懂得在亲情付出中，对孩子的爱是原始的爱，对父母、老人的爱是爱的轮回。 亲情教育是对人的根底教育，对孩子的安康成长起着至关重要的作用。 二、亲情日活动的目的 通过亲情日活动，培育隔代人的亲情，架起父母与孩子之间的通心桥，提高孩子的全面素养，使他们能够圆满实现个人的社会化，完成社会的角色变化，使学生学会做人，培育学生的责任和自律意识,为学生终身进展打下良好的思想根底。通过探究开展亲情教育的方法、途径，不断提高少先队工作的针对性、实效性和主动性，坚固树立“育人为本”的理念，从而形成学校和家庭互动的良好育人气氛。并通过亲情日让学生学会反思，擅长与家人沟通;学会感恩，培育学生的安康心态，进而塑造学生的健全人格。 三、亲情日活动的过程 为了培育少先队员具有真挚的、安康的情感，我校大队部通过系列少先队亲情日活动，依靠亲情和爱的动力营造了良好的家庭气氛，构建和谐校园，为我校少先队活动增加一道亮丽的风景线。 1、开展亲情体验活动，唤醒队员的真情。 (1)为妈妈洗一次脚 小学生感恩节活动小学生感恩节活动2023年3月8日“为妈妈洗一次脚”的亲情作业拉开了少先队亲情日活动的序幕。没想到这项亲情作业收到了意想不到的教育效果。每个孩子完成得都那么尽心，每位家长都深受感动。为积极营造和谐的校园气氛，少先队大队部就此将每月8日定为”红领巾亲情日”。在每月的8日开展了丰富多彩的亲情日活动，深受学生、家长和教师的欢送。 (2)帮家长买一次菜 4月8日我校的亲情作业是让每个孩子陪家长或帮家长买一次菜。星期六，许多孩子或与家长、或自己一人来到了平常难得一去的菜场。翻开同学们的一篇篇周记，我们欣喜地看到了孩子们长大了。 (3)做“家长的贴心袄” 5月8号这一天，全校同学又做了“家长的贴心袄”，给家人捶捶背、捏捏肩、剪剪指甲、梳梳头。小小的亲情作业，又一次拉近了家长与孩子之间的距离，使学校内外到处呈现 出一派和谐的气氛，促进了学校教育工作的进展。 (4)做“爱牙小卫士” 今年10月8日，队员们回家很仔细地帮父母挤牙膏，并积极在“关爱行动卡”上制定关爱父母口腔安康的规划，受到家长的全都好评。在很大程度上，帮忙学生和家长订正了不良的口腔卫生习惯，让孩子真正得到安康成长。 “以我为主，漠视他人”是现在队员的普遍心理缺陷。引导他们关注身边最寻常的事、最亲近的人，并让他们从中体悟出心灵的感动，或许是填补那份缺陷的好方法。活动的独具匠心设计，奇妙地带着学生们进入生活，用“无意识”导引“有意识”，用情感伴随理性，充分激活了学生的心情，加深了对父母之爱的体验。 2、开展亲情嬉戏活动，感受家庭生活的情趣。 (1)做“家里的大力士” 去年的9月8日，大队部布置亲情作业，比一比，赛一赛，争做“家里的大力士”，队员们纷纷回家与父母扳起了手腕。多数的孩子都输了，但是也有不少孩子在家长允许两个手臂的状况下赢了。不管输赢，我们看到了孩子们脸上的喜悦，家长心中的窃喜。孩子有劲了，真的长大了。 (2)和父母共享食品 2023年9月8日，亲情日活动的主题是“和父母共享一样食品”，队员们回家纷纷削起了苹果，掰开了巧克力。你一口，我一片，边说边沟通，这样幸福温馨的时刻定格在孩子的记忆里。 (3)邀父母齐唱童谣 结合学校体育大课间跳皮筋活动，11月8日队员们在亲情日里邀父母跳皮筋，唱童谣。孩子们快乐地说：“我妈妈好棒的，会跳许多把戏，唱的童谣真好听”。家长们幸福地说“我们仿佛也回到了儿时”。 (4)亲子接力赛 记得12月8日， 一、二年级的“背子”接力竞赛。平日里忙于工作的家长们，特地换上便装与自己的孩子同场竞技。只听一声哨响，背子活动接力赛正式开头，家长们背着孩子毫不示弱奋起直追，在一旁观看的家长和学生都在为自己的团队加油助威。竞赛完毕，家长和学生都为自己的成功欢欣鼓舞。活动深受家长好评。一位家长这样说道：“竞赛结果在这 时候并不重要，通过这次活动，增进了与孩子的沟通和相互信任，这比平常在家苦口婆心说教的效果要好很多。” 还有一位家长说：“参与这样的活动，我们特别欢送，不仅可以和学校进展沟通，同时也可通过我们家长的参加，给孩子一个积极向上，勇夺第一的良好形象。这次活动大大拉近了孩子与父母的距离，他们脸上洋溢的幸福笑容就是学校和教师们最大的收获。 做为少先队员的组织者，引领者，要时时刻刻地发挖掘教育的内涵，发觉队员内心的和善和真爱，促进两代人的沟通，更好发挥亲情教育的重要作用，推动了队员们思想道德教育的不断深入。亲情嬉戏就可以使全家人在欢乐、好玩的嬉戏中，增进感情。大人们在活动中享受为人父母的喜悦，孩子们也在活动中感受到成长的欢乐。亲子互动沟通活动使亲情教育有了载体，能够让学生、家长和学校一起参加和体验教育过程。在情感的互动中，孩子、家长包括教师都在感动中成长! 3、开展亲情表白活动，感动孩子的心灵。 学生生活方面自我鉴定范文(精)七 这一周在做的主要工作是带学生进展生产实习，说是生产实习，可是由于专业的特别性银行和保险不大可能在短短一周时间里让学生们亲自上手做什么实践工作，所以除了周一带着学生们到保险公司走马观花地参观了一圈以外，主要的时间是请有关的业务人员到校内给学生们讲课。 这一周的课程很艰难对于我和学生都是如此。对于我本人来讲，很少有一周当中每天都要到学校至少走一遭的阅历，而且除了要上好自己的课和做好其他工作以外，还要把一天中的相当一段时间用来安宁静静地坐在那里听别人讲课；对于学生来讲，听这些并非教师的业内人士讲课，要么昏昏欲睡，要么心情高涨得管不住自己的嘴巴想谈论几句，对那些平常出勤就不太好的学生来讲，可能更是煎熬得紧吧。 学生们不仅要听课，每人还要完成生产实习总结报告一份，这个“作业”不知会做成什么样子。反正我是尽力做了模板了，还特地写了近500字的填写指导，也算仁至义尽了吧。不过为了与学生公平，在此我自己也作个总结吧。 月27日：上午申请下周的借用教室，通知学生下午召开实习发动会，下午参与实习发动会； 月30日：早上组织学生乘校车，参观人保人寿公司，听取有关企业概况的介绍，听取有关保险营销的报告，与公司负责人落实后面几天的日程安排，中午组织学生乘校车返校（其间有学生逃走，生气！）； 月31日：下午组织学生听取个险营销专题报告，晚上完成生产实习总结报告模板和填写指导； 月日：上午组织学生听取银行保险及职业经理人素养专题报告，课后总结，对当天及前一天学生的纪律提出批判； 月日：早上调试投影设备，组织学生听取保险公司风险防控专题报告，下午接到通知次日规划有变，再申请借用教室，通知学生； 月日：下午组织学生听取银行柜面业务专题报告，晚上组织学生听取银行职业道德与银行风险防范专题报告。 除了周一与保险公司两位经理落实日程用了近一小时和周四上课缺席一个半小时以外，几乎全部的课我都听了，也算善始善终了吧，可能比有些学生的出勤率还高呢。并且尽可能地作了听课笔记，还根据领导要求对讲课内容录了音，所以应当还是有资格谈点心得体会的吧。总结起来，有以下三点： 上学的时候也有实习环节，记得安排了到耀华玻璃厂还有一家福利纺织厂（厂名忘了，似乎是生产帆布的）实地参观，也请了贸易公司的负责人到校内讲课，看了些单证，当时被“赠送”的几份样张至今仍妥当保存着呢。当时就感觉企业中的贸易实务跟教材里的差异很大，即便像国际贸易实务这样的书本都念得烂熟了，遇到详细的业务尤其是那些花花绿绿的票证还是不知如何下手。这次带学生们实习感觉也大体如此。比方教材里面介绍银行业务确定放很大留意力在传统的存贷业务方面，但是今日才知道目前的商业银行中竟然5070%的业务和利润来自于代理业务，而讲课教师更是坦言，本地大中型企业（原来的骨干企业）几乎没有景气的，例外的只有福利厂，而传统的贷款业务领域面对企业的坏账死账着实不少，亮点只在房贷这一块。我没有任过保险方面的课程，不过就自己浅薄的保险学问来讲，课程中确定不会很生动地描绘个险营销中如何与客户沟通，银保产品的渊源与进展，更不会涉及银行柜员拉存款与推销银保产品之间悬殊的提成差距。虽然当教师与当学生的时代不同了，立场不同了，见识不同了，但是有一点熟悉好像没有变实务往往不似理论那样系统严谨且冠冕堂皇，尤其是就某一岗位而言似乎有些程序化得索然无味，不过大局部人始终是要从事实务的。 上周去联系实习单位的时候是临时得到通知的，所以当时穿得不仅casual简直有点humble了，进入保险公司看到那些西装革履的工作人员感觉自己失礼得无地自容。本周到学校来给学生们讲课的几位专业人士，不管年资、岗位如何，也一律是仪表得体。即使前几每天气阴冷，几个年纪不大的小经理还是坚持衬衫西装的职业装扮，狡猾说我看着都有点替她们冻得慌，不过保持职业风度这一点的确值得佩服。作为金融从业者，无论是保险营销经理，还是内勤业务人员，还是银行工，言谈举止中都透露出行业特色专业与敬业。营销经理自信满满，对自己的专业侃侃而谈，很擅长调动现场气氛；内勤业务人员特殊严谨，讲话井井有条，连ppt都比营销经理的严厉得多；银行工则更多地是注意语言表述的精确，并且似乎对多媒体这些东东都不怎么感冒，这是不是表示他们对许多事情的态度上更倾向于保守呢？不管讲课中个体表现差异多么大，有一点是共通的，那就是他们无一例外地都特殊守时提前至少15分钟到场，讲课中也很少东拉西扯耗时间的现象。 这些天接触的这几位演讲者，外表上看表现最好的是保险公司的几位年轻的组训讲师，不过之所以加上“外表上”几个字，也暗含着在下对他们的风格不是非常认同激情澎湃有余，内功缺乏。原来挺好的保险产品，怎么越听越像传销的呢，有些技巧颇有本山大叔忽悠的风范。还是周二的时候那位个险营销经理推举的joe jordan的那个演讲精彩，呵呵，不过让他们到达那个水平的确是吹毛求疵了。相形之下，运营部的主管讲课的风格就有点沉闷了，虽然也有许多案例穿插其间，不过还是感觉理论多了点，而且系统性太强，呵呵，有点像教师上课了。银行的两位人士表现差距太大，尤其是在同一天中时隔三小时先后出场更是强化了这个感觉。前面那位明显不只是紧急，主要是预备工作不充分，这一点值得全部想站住讲台的人引以为戒；后面这位是本人最观赏的，主题明确，见地精到，案例丰富，预备充分，虚心有加，字写得满好的，而且还有那么点紧急，呵呵，其实我觉得紧急是由于重视（预备不充分的除外），固然太紧急就简单出错甚至出丑了，所以窃以为小小紧急的状态是最好不过了。 学生生活方面自我鉴定范文(精)八 1通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的学问。 2通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。 3本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。 在教师的带着下我们从xx月十一号到xx月十七号在xx集团进展了为期xx天的实习，在这次实习中有新奇有生疏但更多的是体会到了以后进入企业工作的话，我们现在还有许多许多的缺乏。 进厂参观后首先了解到的是xx集团的概况： xx集团有限公司，国家认定的高新技术企业、全国用户满足企业、国家cims工程典型应用企业、航空工业十佳企业，拥有博士后流淌工作站，“xx”品牌被评为中国著名商标。 在航空产品的研制领域，xx具有雄厚的实力，产品被广泛应用于飞机的液压操纵、应急动力、起动机、电源、燃油供输、机轮和刹车等系统，多项技术和产品填补了国内空白。新中国成立后，国产的每一架飞机上都有xx的产品。 下午xx的教师给我们讲解了一下xx液压方面的产品以及叶片泵的装配和加工，为其次天的参观做了下铺垫。 产品主要给我们讲的是液压绞盘，液压绞盘是利用了液压技术开发的一种产品，原理图虽然简洁，但背后确定凝聚了许多人的心血和汗水。绞盘一般用于道路清障车和架撤桥梁以及各种车辆的自救和互救，一般有1。5吨级、3吨级、5吨级、8吨级10吨级和15吨级等系列。 然后下午听了xx教师主题为xx的讲座，受益匪浅。 通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西许多，差距还是有的，专业课学问的欠缺、动手力量缺乏等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮忙，我想能够在以后的设计过程中体会到许多东西。 人们常说，大学是个象牙塔。的确，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老埋怨公司不愿聘请应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习供应了一个时机，让大家接触到真实的职场。有了实习的阅历，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。