学校防疫防控方案及工作计划范文学校防疫防控工作应急预案范文(15篇).docx

学校疫情防控方案及工作计划范文学校疫情防控工作应急预案范文(15篇)学校疫情防控方案及工作规划范文 学校疫情防控工作应急预案范文篇一 一、工作原则 贯彻预防为主，立足平常，防治结合，快速反响，依法治理，分层负责，依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治学问，建立防控网络，实施长效机制，全面落实“早发觉、早报告、在隔离、早治疗”的方针，全面提升我校卫生保健工作。 1、防控重大传染病发生与流行是学校工作第一要务，是政治纪律，学校一切工作听从防控工作。 2、树立全局观念，听从统一指挥。做到：个人听从组织，下级听从上级，局部听从全局。 3、疫情报告零时间，做到状况精确，保证信息畅通。监控求实，不瞒报、不漏报。 4、要求“两手抓”工作：求新、求严、求实、求细。 二、成立领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、日常防控工作 加强日常防控治理，使教室、宿舍、各专用教室等场所保持常常性通风换气。搞好环境卫生，落实晨午检制度，确定专人负责，对学生及教职工的发烧进展排查工作，监测体温，对体温特别(37.5oc)并有传染病可疑病症的人员，准时与校医联系。详细工作分以下几点严格执行： 1.加强宣传教育，普及防控常识 利用播送、板报、安康教育课等多种形式进展呼吸道传染病的预防学问宣传教育，使学生了解各类重大传染病的防病学问，提高师生防护意识和公共卫生水平，消退学生的紧急和恐惊心理，培育学生良好的卫生习惯。 向广阔师生员工进展中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、传染性非典型肺炎防治治理方法、北京市非典型肺炎应急预案、禽流感防治治理方法、流行性脑脊髓膜炎防治治理方法等等法律法规的宣传教育工作。 2.做好疫苗接种 冬春季是麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高发季节，这些传染病的初期病症多以发烧、咳嗽为主，因此，要加强麻风腮、流感、流脑疫苗的接种宣传发动，提高接种率，削减麻疹、风疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道传染病的发病率，从而削减重大传染病在医院的穿插感染时机，使重大传染病病例得到快速、精确的诊断和救治。 3.建立通风制度，避开穿插污染 加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气，保持室内空气清爽。 4.坚持晨、午检制度，妥当处理发热学生 坚持晨、午检制度，对学生察言观色、重点询问，做好一摸二看三问，准时排查特别状况，做好记录，做到“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发觉师生员工有发热病例，马上送校医室排查。发觉传染病准时汇报并实行相应防控措施。 5.严格考勤，准时通报信息 对缺勤的学生、教师、员工准时进展登记、调查，查明缺勤缘由，如被医疗部门诊断为重大传染病或疑似人员，要准时上报并实行相应防控措施。 四、对各部门的要求 1.对寄宿部的工作要求： 1)每日早、中、晚三次对学生进展动态观看和重点询问。 2)坚持宿舍、教室开窗通风，搞好宿舍、教室卫生，湿式清扫与日常消毒工作。 3)催促学生多饮水、对水壶卫生进展检查。 4)催促学生仔细洗漱，勤换衣，搞好个人卫生。 5)教育学生就餐时不说话，不偏食、不挑食、不暴饮暴食。 2.对校医室的工作要求： 1)指导全体师生做好消毒，防疫工作，并检查落实状况。 2)了解全体师生出勤状况，对突发状况准时上报。 3)对身体有不适的师生实施隔离观看，做到四早。 4)对食谱做出指导，提出建议。 3.对食堂的工作要求： 1)坚持严把食品五道关。 2)搞好食堂环境卫生、炊管人员个人卫生。 3)严格贯彻落实食品卫生法、学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定等法律法规，及我校食堂人员工作守则。 4)做好餐具、餐厅、操作间的消毒工作。 4.对后勤工作的要求： 1)坚持做好校园环境卫生的清扫、消毒工作。 2)病生返校要通知医务室传达室接洽。 3)严格按要求做好楼道、宿舍的清扫工作。 4)做好每周一次全校紫外线的全面消毒工作。 5)搞好本人宿舍环境及本人个人卫生。 5.对年级组工作的要求: 1)按着学校要求的消毒时间及方法进展教室和办公室的消毒。 2)要求教室课间开门和窗通风换气，办公室勤开窗，以保证室内空气的清爽。 3)年级组每一名教师都要对学生进展预防学问的普及，并检查学生的预防状况，催促本组教师及学生熬炼、洗手、饮水安康等工作，不得以任何理由占用学生的户外熬炼时间。 4)每位任课教师上课前都要对学生察言观色，有状况准时上报。 6.对班级工作的要求： 1)晨午检时间班级参谋做好一摸二看三问，了解有无生病或不适的学生，仔细做好记录，并准时上报及追访。 2)监视、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。 7.对教师的要求: 1)教师要仔细执行学校预防重大传染病工作的各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯，要有防病意识。 2)日常工作中要摆正预防重大传染病和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和安康摆在第一位，把预防重大传染病工作作为学校第一要务。 3)以对工作极端负责的精神，实行安康首问责任制。 4)不带病坚持上班。 8.对学生的要求： 1)遵守学校的制度，每天按时上下学，体温37.5oc伴呼吸道病症时，在家隔离观看治疗，每日汇报体温及其它状况，退烧两天前方可返校。 2)养成良好的卫生习惯和生活习惯。常常洗手，坚持体育熬炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。 3)要有防病意识，学会自我爱护，不去人员密集的地方。身体不适准时向教师和家长报告。? 五、突发大事应急处理机制 1、白天上课： 班级校医室校疫情办公室(德育处) 2、夜间宿舍： 宿舍校医室校值班领导 六、日常预防工作做到“六坚持”： 1、坚持各部门日常消毒工作，及其他预防措施的实施。 2、坚持每天了解学生的安康状况。 3、坚持做好各项防病工作记录，并准时汇报特别状况。 4、坚持全校师生的每日户外的体育熬炼，增加体质。 5、流行病期间，坚持掌握人员密集，削减师生集会。 6、坚持进一步改良教学方法，减轻师生过重的课业负担。 学校疫情防控方案及工作规划范文 学校疫情防控工作应急预案范文篇二 春季学期开学在即，国际国内新冠肺炎疫情形势仍旧简单严峻，聚拢性疫情和散发病例在多地连续发生。开学前后，师生大规模流淌，特殊是高校师生来源广、人数多、“外防输入”压力大。为切实筑牢校园疫情防线，确保平安开学、开学平安，现就有关事项通知如下。 一、坚持应急处置与常态化防控相结合 各地各学校要进一步健全指挥体系，强化疫情防控领导机构工作职能，充实人员力气，压实工作责任，健全工作机制，加强部署调度。落实好主要领导带班制度、24小时值班值守制度，明确各岗位人员返校上班时间，疫情防控相关部门人员要提前到岗。进一步完善应急预案，组织好开学前应急实战演练，加强舆情监测处置，提升风险防范化解力量。进一步落实好高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案和“九个到位”等要求，压实属地、部门、学校和个人“四方责任”，有序推动春季学期开学工作。进一步强化联防联控，落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制，细化校内“小网格”治理，强化各部门协同联动。 二、精准摸排师生信息 严格落实“早发觉、早隔离、早报告、早治疗”要求，即日起对全部师生员工进展安康监测和行踪排查，做到全面摸排，不漏一人，落实好“日报告”“零报告”制度。把握开学前14天旅居史、活动轨迹和安康状况，重点关注从中高风险地区返校师生、报告有外乡病例地市旅居史师生、后勤效劳人员等群体，“一人一档”建立监测台账，按动身地和学校属地防控部门有关要求，落实防疫措施，确定返校行程。 三、做好春季开学预备 (一)合理确定开学时间。我省20_级一般高中学生学业水平考试将于2月17日-19日进行，考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科;信息技术考试为机考，考试时间另行通知。各地各学校要结合考试安排，审慎研判疫情形势，坚持“一地一策、一校一案”，拟定开学方案。中小学开学方案，依据属地治理原则，由所在省辖市依据疫情形势统筹确定，并报省教育防控专班备案，未经审批报备不得提前开学;高校和省属中职学校开学方案，经由所在省辖市疫情防控部门审批后，报省教育防控专班备案。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的、不能满意防控技术方案要求的、没有完善应急预案且没有开展应急演练的.、防疫物资储藏不到位的、校园安全没有保证的不得开学。 (二)科学组织人员返校。在安全可控的前提下，根据“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔，避开“学生流”与“务工流”叠加。中高风险地区师生暂缓返校;属地疫情防控部门对出行有特别限制的，按属地要求执行。高校、省属中等职业学校师生入校前需供应登机或乘车前48小时核酸阴性证明，入校后准时组织全员核酸检测，可依据属地统筹安排开展多轮核酸检测;中小学校学生开学前一周做一次核酸检测，返校前持48小时核酸阴性证明，返校后核酸检测工作根据属地防控部门要求妥当安排。返校时大中专院校师生尽量避开乘坐公共交通工具，鼓舞实行集体包车、乘坐私家车等形式到校，有条件的学校可安排接站。2月15日至3月5日，各地各高校通过新型冠状病毒肺炎疫情填报系统，上报每天学生返校数据信息。 (三)细致做好开学预备。开学前对校园进展一次全面清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学预备状况进展一次全面排查。尤其是寒假期间被征用为集中隔离场所的学校，要积极协作当地疫情防控部门，对校园环境进展全面彻底消杀，确保不发生穿插传染。要完善开学报到各环节流程，实行必要分流疏散措施，加强学校防疫人员业务技能培训。优化线上教育教学预案，做好线上教学预备。持续加强对师生员工的宣传引导，将开学防控要求逐条传到达每个师生，指导做好返校途中安全防护，做好春季开学第一课预备;关注前期感染师生的康复状况，准时上报信息，统筹安排好隔离和感染康复学生的线上教学，加强人文关心。加强防控物资储藏，提升后勤效劳保障水平。 四、严格校园治理措施 开学后，要连续实行校园封闭式治理，严格管控校门，无关人员、车辆不得入校。做好中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤效劳人员安康监测。要强化对后勤、快递、物流等流淌人员的管控，做好物品、车辆消毒，定期对保洁、保安、食堂等后勤效劳人员进展核酸检测，落实全链条闭环治理要求。要强化校园小网格化治理，细化网格单元，严格分区管控，定期对教室、宿舍、食堂等关键场所和公共区域高频接触部位进展清洁消杀。要坚持非必要不举办线下大型活动，确需举办的，严格管控活动规模、人数和时长，并按要求报属地疫情防控部门批准。 学校疫情防控方案及工作规划范文 学校疫情防控工作应急预案范文篇三 一、工作目标 有效预防、准时掌握和妥当处理学校突发新型冠状病毒肺炎大事，确保学校师生员工的安康与生命，保证正常的.教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。 二、编制依据 中华人民共和国突发大事应对法、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、教育系统公共卫生类突发大事应急预案、新型冠状病毒肺炎防控方案第四版、公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南、宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告等法律法规和文件。 三、适用范围 本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎大事的应急处置工作。各级各类培训机构可参照制订。 四、工作原则 坚持统一领导、快速反响，分级负责、属地治理，以人为本、生命至上，预防为主、准时掌握，系统联动、群防群控的工作原则，以普及新型冠状病毒肺炎防治学问，提高广阔师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命安康安全，学校教育教学秩序稳定。 五、机构职责 学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎大事应急处置领导小组，详细负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎大事应急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟通，协作地方疾控部门做好相关工作。 其主要职责包括：在卫生行政部门指导下，依据当地政府和上级教育行政部门的学校突发新型冠状病毒肺炎大事应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎大事应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎大事的工作责任制度，建立一把手负总责与分管校长详细抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎大事的信息报告人;详细实施对突发新型冠状病毒肺炎大事的应对与处置工作，协作卫生部门对大事缘由进展调查;准时向上级教育行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎大事的进展与处置状况。 六、大事分级标准 依据国家突发公共卫生大事应急预案，结合学校实际，突发新型冠状病毒肺炎大事按严峻程度，从高至低划分为特殊重大(级)、重大(级)、较大(级)和一般(级)四级，其中级为消失发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎病症患者;级为消失疑似病例;级为消失确诊病例。 七、信息报送 学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。 (一)信息报送原则。一是快速。学校应在第一时间(1小时内)向当地教育行政部门和卫生行政部门报告，不得延报。二是精确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生级(特大)大事，除了向当地教育行政部门和卫生行政部门报告外，可直接报市教育行政部门。大事状况发生变化后，应准时续报。 (二)信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。 1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎大事后，应在第一时间(1小时内)，向主管教育行政部门、当地(县级以上)卫生部门进展初次报告。 特殊重大(级)突发新型冠状病毒肺炎大事，学校可以直接报告市教育行政部门。 2、进程报告。级和级突发新型冠状病毒肺炎大事处置过程中，学校每天应将大事进展变化状况报告地方教育行政部门，由地方教育行政部门每日报告市教育行政部门。 级突发新型冠状病毒肺炎大事处置过程中，学校应准时将大事进展变化状况报告上级教育行政部门，由地方教育行政部门报告市教育行政部门。 3、结案报告。大事完毕后，学校应将大事处理结果报告地方教育行政部门。 (三)信息报告内容。 1、初次报告内容：大事发生时间、发生地点、患病人员病症、患病人数、大事经过、可能的缘由等。 2、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化状况、大事掌握状况、造成大事的缘由、已经或预备实行的整改措施。 3、结案报告内容：大事处理结果(包括大事性质与发生缘由)、整改状况、责任追究状况等。 八、预防措施 (一)坚持校内全部人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦消失发烧、咳嗽、腹泻等病症，应准时就医，不得带病上学、上班。 (二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化状况，发觉可疑病例准时报告。 (三)落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所(如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生干净。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。 (四)把握校内全部人员动态状况，严格落实去向追踪制度。 (五)疫情防控期间，各部门不组织师生参与各类大型集体活动，担心排师生外出活动。 (六)加强师生安康学问教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，准时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加强体育熬炼等提高防病力量。 (七)开展心理疏导、心理询问工作。 九、应急处置 (一)发热处理流程 在晨午两检中，对体温高于37.3，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎病症(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任带至隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由校医进展治理。校医应佩戴n95口罩、无菌手套，穿上防护服，留意个人爱护，把患者置于单间，避开穿插感染。详细治理内容包括： 复测体温。 询问安康状况，主要询问有无不明缘由发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等病症;发病前14天内有无本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道病症的患者;有无聚拢性发病或与确诊病例、感染者的接触史。 做好病人的具体信息登记(包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等)，通知应急办公室。校长在半小时之内把握此状况。 学生带至隔离点后，班主任马上通知其家长，由家长伴随去医院就诊;家长不能到校的，有专人专车护送至医院诊治，同时做好个人防护教职工如消失发热，值班领导马上通知其家属护送去医院。 (二)疫情报告流程 启动日报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发觉新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关状况。 (三)应急处置措施 中小学校、幼儿园： 如发觉1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。 相关师生在家进展医学观看2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。 做出上述打算的学校、幼儿园应报告所在县区教育行政部门备案。 发觉1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教育行政部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。 学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例(2例及以上)，教育行政部门经当地(县级以上)人民政府批准后，实行全校(或整个校区)停课，并准时报告上级教育行政部门。 大中专院校： 在校师生中发觉1例疑似病例，临时避开集中上课。 发觉1例及以上临床诊断病例，且掌握流行有困难的，市属高校报市政府批准、省属高校由省教育厅报省政府批准实行全校(或整个校区)停课。 (四)实行停课措施的班级或学校，应合理调整教学规划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师生不离校园。 (五)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，快速、严密、彻底地做好全面消毒工作。 (六)协作上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。 (七)积极做好学生心理安康工作。 学校疫情防控方案及工作规划范文 学校疫情防控工作应急预案范文篇四 一、提前谋划春季开学工作 各旗县区教育局、各级各类学校要坚持“人”“物”“环境”同防、多病共防，严格落实属地疫情防控政策要求，细化完善春季学期疫情防控工作方案和应急预案，依法依规、科学精准、全面细致落实学校常态化疫情防控各项措施。各级各类学校要准时公布开学通知，明确返校要求，分类有序做好学生返校安排。 二、建立师生安康及行踪信息档案 寒假期间有国外或国内中高风险地区旅居史的师生员工，须在开学前14天返包，并按市疫情防控工作指挥部要求做好核酸检测和隔离观看等相关工作。如有特别状况需提前向学校提出申请并获得批准。各级各类学校要运用教师工作群、家长沟通群等线上渠道，落实师生安康及行踪信息“日报告”“零报告”制度，每天对师生员工安康状况进展排查，动态把握师生员工身体安康状况、旅居史等状况。引导师生员工消失发热、咳嗽等病症，准时到正规医院就诊。 三、完善物资储藏和应急预案 各级各类学校要针对疫情防控工作中暴露出的硬件条件缺乏等问题，加紧储藏疫情防控物资，完善应急预案，开展多场景应急演练，加固薄弱环节、补上短板漏洞，为春季学期顺当开学做好充分预备。 四、加强学校环境卫生整治 各级各类学校要深入开展校园爱国卫生运动，加强校园环境卫生整治，强化教室、食堂、宿舍、试验室等重点场所环境监测和消杀。在春季学期开学前，要进展一次彻底的清洁消毒，要强化食品安全治理，要严格防范进口冷链食品输入风险，消退安全隐患。 五、加强师生返校防护指导 各旗县区教育局、各级各类学校要统筹学校所在地和学生生源地(或家庭实际居住地)疫情防控政策要求，分类妥当做好政策精准对接。多形式宣传疫情防控政策、安康教育学问与技能。教育引导师生返校途中有效做好个人防护，随身携带足量防护用品，主动协作交通场站做好体温检测、查验安康码等防控措施，乘坐交通工具时全程佩戴口罩、保持安全距离。 六、开展重点人群核酸检测 春季开学前，各级各类学校全部教职员工持48小时之内核酸检测阴性证明报到。开学后，对各级各类学校、托幼机构和校外培训机构卫生保健、安保、保洁、食堂等效劳保障人员实行每周抽样检测，每次人员抽取比例为25%，确保该人群每月核酸检测全掩盖。 七、强化校外培训机构治理 校外培训场所要严格根据疫情防控的要求，制定工作方案和应急预案，工作任务要明确到人、到事，并依据工作要求准时调整。要实行封闭式治理，门口设立监测岗，无关人员一律不准进入，实行“测温+安康绿码+登记信息”准入制度。要建立师生安康状况台账，精确把握师生安康状况和旅居史。要加强通风换气、科学消杀并进展记录，若使用空调，应当加强空调系统供风安全治理。要储藏充分数量的疫情防控物资，清单式治理并做到准时补充。 八、积极推动疫苗接种 各旗县区教育局、各级各类学校要加强疫苗接种政策宣传，提高师生员工及家长的接种意愿。加快推动接种新冠病毒疫苗加强针和3-11岁学生疫苗全程接种工作，积极引导无禁忌人群应接尽接。 九、强化督导检查 各旗县区教育局、各级各类学校要常常性开展疫情防控工作检查，仔细查找防控风险点和薄弱环节，准时补齐短板漏洞。市教育局不定期开展疫情防控措施落实状况督查检查，准时发觉短板漏洞，督导防疫制度落实。 学校疫情防控方案及工作规划范文 学校疫情防控工作应急预案范文篇五 依据学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知要求，结合实际，制定本应急预案。 一、领导机构 成立“根底教育进展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下： 组长：_ 成员：_、_、_、_、_、_ 联络员：_ 二、目标任务 仔细贯彻落实党中心、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体安康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增加紧迫感和责任感，仔细落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体安康和生命安全，维护学校安全稳定。 三、防控措施及任务分工 (一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防掌握体系。 (二)做好值班值守和信息报送。 1、落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有特别状况准时处理上报。 2、按学校要求每天准时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关状况。 (三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面对中心全体员工和家属准时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展安康教育，包括： 普及疫情防控学问和防控要求，提示外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充分睡眠，做好自身防护，加强体育熬炼; 提示在寒假期间不到人流量大的场所逗留; 提示不得前往疫情严峻地区及其周边地区; 亲密关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势进展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。 (四)了解和把握假期员工动态 1、了解和把握员工假期去向，做好信息登记。 2、全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及安康状况，亲密接触的状况，准时把握动向，做到精准摸排。 (五)加强联防联控 加强与校医院亲密联系，准时把握信息，猎取专业指导。 (六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作 1、指导、催促附中、附小、幼儿园与各合作校，根据属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。 2、如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、催促附中、附小、幼儿园与各合作校依据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广阔学生在家承受教育教学，确保每个学生不落课、不落伍，保证足够的学时。 3、指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的预备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。 (七)加强疫情监测和摸底排查 开学报到时，开展安康状况排查，对中心全部员工进展安康监测，如发觉有发热、干咳、呼吸困难等不适病症者，准时报告校医院并提示做好防护措施，帮忙其到就近医院承受诊断治疗。 (八)落实后勤、卫生设施保障。 在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进展擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。 (九)严格信息报送 与学校总值班室、校医院等处保持亲密联系，严格信息报送。 全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责任意识，仔细落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。 学校疫情防控方案及工作规划范文 学校疫情防控工作应急预案范文篇六 为保障广阔师生身体安康和生命安全，确保我校学生返校复学教学工作有序进展，从细从实推动教学任务开展，根据教育部和省教育厅精神，依据关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知要求，特制定本方案。 一、指导思想 避开学生返校后在教学场所聚拢，有效削减相互穿插。允许毕业生自愿选择是否返校，充分开掘学校和学院现有教学资源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际状况，按“一院一策”“一课一策”原则讨论制定学生返校复学教学工作安排实施细则，尽最大可能保证毕业生顺当毕业，低年级学生完成后续教学任务。 二、根本原则 1、学生中心原则。把学生安康、生命安全放在第一位，考虑全体学生完成教学任务，特殊要关注因疫情滞留无法返校学生，教师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进展共性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。 2、错时错峰原则。按学生对学院进展分类，调整不同的上课节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进展分流，尽量削减聚拢时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出试验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进展自主学习。 3、加强防控原则。严格学校疫情防控办公室要求，全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、试验室、卫生间等教学场所，保持肯定间距。参加线下教学活动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚拢，师生间相互沟通，尽量保持1米以上距离。积极应变，随时报告和处理教学中的突发大事。 4、有效连接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和效果，适当调整优化教学规划，统筹安排理论教学和实践教学，实现网络教学和线下教学的有效连接，有序推动考试等教学任务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对性地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上辩论等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。 三、主要措施 (一)返校前教学安排 1、返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教务系统治理，各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院供应的教室内。调整周教学任务，公共课由教务处统一进展重新安排，按学生所在学院进展上课地点调整。全部重新排课均在学校综合教务系统中进展，生成新的课表。依据学生返校安排调整20_、20_级实习时间。 2、完成授课规划填报。本学期第1周从开头计算。依据生成的新课表，全部任课教师在学校实践教学治理平台中完本钱学期所授课程的授课规划填报，以便进展后续试验课程排课和年底教学任务量的核算。 3、实践课程排课。依据课程授课规划，在教务处统一安排下，由课程所在学院在学校实践教学治理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，依据课程实际状况，仍可以连续选择前期确定的”虚拟仿真试验平台进展授课，将虚拟仿真试验平台和线下实体试验结合开展教学活动。 4、考试工作安排。依据学生返校时间，逐步分年级安排前期结课课程考试工作，鼓舞有条件的课程进展线上考试，期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一安排。 (二)学生返校至暑假前教学安排 1、学院分组。按本科生人数将各学院非毕业班平均分为a、b两组;全部毕业班学生为c组。 2、错时错峰上下课。基于学校综合教务系统和实践教学治理平台课表，任课教师依据授课班级学生所在学院组别错时错峰上课。a组有课学生上下午提前30分钟上课，下课时间不变;b组有课学生上下午上课不变，下课时间延后30分钟;晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时根底上增加1个课时。 3、逐步开展线下教学。各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课教师和学生沟通之后进展补课。返校日所在当周课程连续网络教学，返校后的下一周进展结课课程考试和教学，返校后的其次周进展线下教学。公共选修课连续采纳网络教学方式进展，不再安排线下教学。 4、合理安排考试工作。根据“一课一策”原则安排补考、缓考和结课课程期末考试，探究线上考核模式，任课教师根据自主原则选择线上或线下考核模式，有序推动课程考核工作。5月底结课课程，需在课程完毕后2周内完成课程考核和成绩录入工作。各学院依据学生返校时间，返校后下一周安排已经结课课程考核工作，由课程所在学院安排确定考试时间和地点。全部学生返校后，学校利用周末等时间集中安排上学期公共课补缓考，各学院安排专业课补缓考。全部完成补缓考成绩录入工作。期末结课课程安排期末考试周进展考试。大学英语四六级等其他社会考试，依据国家相关通知要求进展。 5、安排毕业生实习和试验。毕业生返校后，根据学院进出机房、试验室、校内实习等教学场所排班状况，在教师指导下进出教学场所，完成毕业实习和毕业设计(论文)后续环节。 6、不返校学生共性辅导。依据学校学生分批返校方案，任课教师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人缘由无法返校学生的共性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习和毕业设计(论文)的顺当开展。 7、安排试验教学。要充分结合前期虚拟仿真试验平台教学内容，选择虚拟仿真、线上线下混合或全线下实体试验教学模式开展教学。为保证教学标准全都，原则上返校前由于未携带电脑无法开展线上试验的学生，返校后连续利用原虚拟仿真试验平台等开展教学。根据a组、b组学院学生，参照上课时间要求，午餐和晚餐前最终一节课错开30分钟，进展错时错峰、分批组织开展校内试验教学。受教学资源等缘由限制，可利用中午和周末等时间安排试验教学，但中午上课时间不得早于13：30之前。无法正常完成教学任务的试验课程，需要书面报教务处备案。 8、开展实习实训。根据学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实习等，暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真试验等云实习实训方式进展。 9、完成毕业设计(论文)。原则上不推迟毕业生毕业时间，全面排查20_届毕业生毕业设计(论文)完成进度和面临的困难，精准把握必需进入试验室的毕业生清单。对于不需要进入试验室的毕业生，鼓舞其在宿舍完成毕业设计(论文)后续工作。对进入试验室的总人数限流，一般根据间隔1米或者含仪器设备占用2、5平方米计算人数。对于必需进入机房、试验室的毕业生，学院对学生进展错峰排班。指导教师对毕业生每周线下指导不少于2次，见面时相互间隔1米以上。超过10人，应按学校要求报防控办公室审批。对因疫情无法正常返校毕业生，要实行网络辩论形式进展。 10、体育课教学安排。在天气条件允许的状况下，体育按现有的教学规划，依据a、b组将各教学班在同一时间分开两组上课，任课教师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进展，师生上课期间戴口罩，间隔至少1米，严禁学生聚拢和室内上课。在天气条件不允许室外上课时，连续安排在宿舍内网络教学。 11、统筹毕业离校安排。学院要提前进展毕业生毕业资格审核，合理安排毕业生相关学习任务，提前安排好毕业生重修考试成绩录入工作，有序推动毕业生相关安排，尽量保证毕业生按时毕业，削减疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作，对不返校毕业生供应毕业证书确认和邮寄等共性化效劳。 12、重修工作安排。连续完成因疫情影响而无法重修报名学生的补录课程工作，有序开展重修费用收缴工作。安排有毕业生重修的课程结课后尽早考试和录入成绩，确保毕业生按时离校。 13、本学期教学校历安排。依据目前的教学安排，尽最大可能在前完成全部教学任务，正常放假。如有特别状况，考虑延长放假一周，放假，用于安排本学期未完成的课程教学和考试工作。 14、下学期教学校历安排。20_20_学年第一学期共_周，高年级学生正式上课;20_级新生日报到，进展入学教育，进展军训，正式上课。 四、其他说明 1、强化课程思政。学院要充分发挥基层教学组织集中教研、备课等职能，任课教师充分结合疫情，挖掘党的建立、科技创新、爱国主义、社会责任感等思