实训个人总结(15篇).docx

实训个人总结(15篇)实训个人总结1 本学期我们进展了两个月的商务筹划实训，商务实务筹划实训是课程设计型实训课程，是商务治理专业学生运用所学治理、营销、市场调查与猜测、商务筹划等相关的学科学问的综合性应用型的工程化实训课程，是针对特定的商务问题进展分析和肯定深度的探究演练，以设计出一个解决特定问题的方案，从而提高学生理论联系实际解决实际问题的力量的重要的实践学习环节。 一、实训目的 （一）系统把握商务筹划的根本原理、科学的思维方法及一般程序，为全面提高就业竞争力、成为创新人才打下根底； （二）了解商务筹划的策略与技巧，激发创新意识，使策戈偲维成为思索问题、解决问题的一种习惯； （三）提高学生在市场调研中收集、分析、整理和评价数据的力量； （四）了解创新人才的素养与学问构造，熟识商务筹划书的撰写； （五）培育学生市场竞争意识和团队合作的精神。 二、实训任务 （一）制定商务筹划设计工程行动规划 （二）制定商务筹划工程调研规划 （三）设计切合实际的调查问卷或调查访谈提纲并进展实 （四）依据调查结果，各组撰写符合标准的调研报告一份 （五）依据调研的状况，各组设计工程的商务筹划书一份，并制作成为克演示的PPT文档 （六）撰写个人商务筹划实训总结一份 三、个人担当的工作 （一）参加了初期商务筹划调查主题的争论，共同确定了主题； （二）参加调查问卷的发放、回收以及调查数据的统计； （三）参加了实地调查； （四）参加了筹划方案的设计及商务筹划书的编写本人在本小组中是一名一般的组员，在实训过程中为本小组奉献了一份微薄之力，但这也是我的本职任务，实训的圆满完成离不开每位组员的共同努力，而我也起到了肯定的监视作用。 四、存在的问题及改良意见 （一）存在的问题 1、小组分工合作方面 （1）任务分工不够明确，从而导致有人很忙有人很闲，不能充分利用时间和资源； （2）小组成员间缺乏沟通，导致有些成员对筹划方案还不够了解； （3）团队合作精神有待加强。 2、市场调查方面 调查问卷设计不够严谨，安排不够合理； 问卷填写过程中缺乏有效地监视，导致消失较多废卷。 3、调查报告和筹划书编写方面 构造不够全面； 内容不够精确细致； 筹划书内容不够新奇。 （二）改良意见 1、把握商务筹划的根本要求。商务筹划应当具有利益性、新奇性、优势性和虚拟性的属性，运用奇正原理、系统原理、博弈原理、裂变原理、整合原理或简易原理。商务筹划的方案应当从现有力量动身，并且每个方案要考虑到多方面的状况，保证方案的独立性； 2、加强社会实践。商务筹划过程中涉及筹划技巧、问题解决方式等，这些力量不是通过仅仅的书本学问获得的，必需经过肯定的社会实践阅历的积存。通过社会实践才能将所学学问与实践结合起来，经过肯定的阅历积存才能判别出那些方案可行，哪些不行行。 3、加强创新力量的培育。创新是一个民族的灵魂，事实也确是如此，这次商务筹划要求我们针对问题提出方案，并且方案要有肯定的新奇性、严密性、可操作性不能仅仅局限于传统的解决方式，应当整合各方面的资料提出建议。 五、心得体会 （一）治理沟通与团队精神在工作中有着特别重要的作用 这次的商务筹划实训是以小组的形式来完成的，这次真正的感受到团队合作精神在工作中的重要性。团队精神强调团队内部各个成员为了团队的共同利益严密协作，从而形成强大的分散力和战斗力，最终实现团队目标。留意利用团队的合力，不能偏重于个人。团队的作用在于提高小组的效率，使团队的工作效率超过成员个体效率的简洁之和，由于团队中得每个人可能在某一方面试天才，而不是全才，所以只有发挥团队精神，才能取得更大的胜利，才能保证我们的工作按时按量的完成。 （二）加强沟通沟通力量的重要性 沟通是维持团队良好的状态，保证团队正常运行的关键过程。当团队的运行或治理消失了新问题，部门之间，领导之间，员工之间必需通过良好有效的沟通，才能找准症结让每个团队成员了解团队的现存问题、工作业务的进展状况等，通过分析、争论、拿出方案，准时将问题解决。沟通沟通力量的培育过程中还应当留意培育语言表达力量，在调查过程中，我有访谈一些商务人员，发觉自己的表达力量很差，特殊是聊到有关商务方面的，自己就支支吾吾的问了一些很不官方的问题。所以，加强沟通沟通的力量是很重要的，这将有利于以后的学习和工作。 六、结语 这一次商务筹划实训是我们在大学期间最终一次通过小组共同合作完成的实训，它给了我许多的感受和阅历，让我在辛苦的同时体会到了集体的力气和胜利的喜悦。我肯定不会遗忘和我一起努力的小组成员和实训教师，信任通过这次实训，我以后的人生道路必定顺顺当利！ 实训个人总结2 六月21日、22日为期两天一夜的团体培训，让我感受特深，也成长了不少。本次团体培训以活动体验和理论学习的形式开展，主要以活动体验为主。整个团体培训活动体验分为四个阶段：热身期、分散期、工作期、完毕期，特殊感谢学校领导让我参与本次的南海教育局组织、由广州教育科学讨论所主办的教师团体心理辅导训练营，不仅让我体验到团体培训的乐趣，并从中学会如何去详细操作，实际操作应留意的细节。 21日早上我们从南海教育局动身，驱车来到番禺莲花山训练营，下车稍作整顿、休息之后，我们就进入了本次的团体培训。 一、热身期 为便利治理，利于培训的开展，本次训练营共分为四个队伍红、黄、蓝、白，每队差不多16人。我被分到的是白队，进入会场，我们就根据预定的挨次，坐到各自的队伍里，带上本队的队帽。一开头，主持人并没有立刻宣布团体培训现在开头，而是做了个小嬉戏同心杆，让八个教师主动到台上做嬉戏，其它教师在台下观看。我积极到台上做嬉戏感受颇深，八个人一起手不离杆的让杆降到膝盖的位置就可以了，原来以为是很简洁的，没想到做了三次都没有胜利，那根杆没有下降，反而上升了，台下台上出办法的不少，哄哄声不断，都有点焦急，最终大家集体商议，一起喊节奏就顺当完成任务。此时整个会场喧闹起来，让我们明白就是一个看似简洁的嬉戏也要大家同心协力才能做好，就好像一个木桶，只要有一个缺块就装不了水的道理一样。 接着，主持人就发动大家让全部人都参与了几个小嬉戏。小队成员在几个以队为单位的嬉戏中开头熟识。等大家都热心参于进来后，在喧闹的气氛下主持人宣布进行开营礼。 开营礼上主持人宣布了本次团体培训的规章、营歌、营呼。 营歌：我们走在大路上，意气分发斗志昂扬。 我们献身辅导事业，前程似锦万丈光线。 不怕苦，不怕难，团队的力气不行阻挡。 献爱心，共成长，成功属于我们。 营呼：全力以赴，做到最好！ 这个阶段让我们明白，团体培训前热身的重要性，要是没有热身，团体队员的参于性就不强，团体动力就缺乏，活动就很难开展，即使开展团体队员也体验不到活动的真正，那么就很难到达预期的效果。在团体热身时，像本次团体培训一样，可先邀请积极的人参与活动，以此来带动其它人参于。比直接让全体队员活动效果要显著很多。 二、分散期 为更进一步的熟悉、了解、熟识队员，加强团队的分散力，我们开头小组活动，进展队标志系列设计。 小组活动由各个队的导师主持，我们队的导师叫芳芳，她先作了示范，进展自我介绍，接着让我们为自己取一个昵称，进展具体的自我介绍，并设计自己的胸卡，一轮下来，根本都记住了队友的名字和特点。 队标志系列设计特别的好玩，它包括队名、队旗、队画、队歌、队呼五大局部，设计完之后要用自己队的方式展现出来。我们每个队都是群策群力，依据自己的特点分工协作，在很短的时间内完成这一系列的设计。四个队分别取名为红星队、黄龙队、蓝天队、白龙队，并设计了各自的队旗，都特别有特色，特殊是我们白龙队，那条龙脚踏祥云，傲视天下，气概非凡。队画要求把自已队里每一个队友都表示出来，大家纷纷出办法怎么画。在画作的过程里，可以看到平常严厉的教师是多么的有童心，每个队的画都很好玩，根本看不出那是教师所做的画，更像是小朋友的涂鸭，颜色斑斓，方式各异，布满着童趣。队歌和队呼完成得很快，团体的力气在此发挥到极致。 白龙队队呼：白龙白龙，气概如虹，白龙白龙，与众不同。 白龙队队歌：白龙队旗迎风飘扬，成功的歌声多么洪亮，唱歌我们亲爱的队伍，从今走向富强富强。唱歌我们亲爱的队伍，从今走向富强富强。 这个系列设计的”完成让我们紧紧联系在一起，放松而又快乐。在展现过程中，我们更是体验到群体的力气，竟然集体心有灵犀地改了动作，完善地展现完毕。 下午突破难关的四个嬉戏，更是让我们放下平常的面具，不分彼此，团结在一起。每一个嬉戏都不行能单个人完成，要依靠团体的力气才行。每一个嬉戏前大家都在一起争论，大家都奉献出自己的想法，女士们的想得比拟快，想法也比拟多，男士们则当大家一达成共识，就立刻组织实行，抬队友取水，扶过蜘蛛网，拥抱一起翻毯，一句话概括就是女人才智，男人力气，不记付出。 三、工作期 此阶段也可称为探究期，是当个人觉得安全时，当团体成熟之后才开头的。由于假如还没成熟就实行，不仅不达不到效果，还简单造成损害。此探究期要留意个人内心的开放不要过渡，要有克制，保证队员翻开也要收得回，对队员负责。 这个时期是在晚上和其次天上午完成，借助几个嬉戏与争论的形式进展个人内心的心理与行为的探究。 第一个嬉戏是扑克重组，每个队都分为a、b、c三等级，不行越级沟通，沟通方式只限于书面沟通，任何其它形式的沟通都取消，共同完成任务。我在c级，感受就是要让b知道自己的存在，然后急躁等待b的任务。嬉戏完成之后，大家感受颇深，发言特别踊跃，特殊是处在b级的队友，大家总结就是a要明确任务，确定目标，准时安排，指令清淅；b要承受任务，上传下达，准时安排，了解下级；c要主动了解，反映状况，静心等待，积极协作。 每二个嬉戏是在其次天早上，称为爱心早餐。规章是每个队只有一个是正常人，其它就由抽签打算扮演何种类型的残疾人，有盲人，脚残疾人，手残疾人，连体人等等，从走去吃饭到吃饭过程，再到回到集合地，大家相互帮忙，取长补短，开快乐心的吃完早餐在此过程中发生许多很好笑的事情，盲人看不见，双手残疾的看得见又吃不着，全是借助队友的帮助。吃早餐的整个过程大家感受到了残疾人的不便的同时，也感受到了帮忙人和被帮忙人的暖和，同时也发觉残疾人也需要正常人的生活，也可进展正常人之外的功能，如开发左手。我是扮连体人，发觉只要和对手联手合作，就正常了，还特别享受一起剥鸡蛋的乐趣。 第三个嬉戏是默契旅程，分为两段，两人伙伴，一人扮盲人，一人正常人，不行以用语言沟通，完成半个旅程后再换过来连续完成剩下的半个旅程。旅程不短，有过树洞，过椅子，过石，过桥，过梅花桩，钻迷宫，荡秋千，穿长杆等。这个阶段很惊奇，竟然没有了以前的担心全感，还给了我们前所未有的安全感，完全放心地把自己交给伙伴，也极尽所能营造安全感给伙伴。这应当就是成熟团体才能办得到的吧。 四、完毕期 默契旅程完成之后，我们集中在一起，小组整合，争论得特别剧烈，争论我们生活中的现实状况，发表自己的感言，争论我们以后如何操作团体培训。 最终我们回到会场，学习团体培训的根本学问，在体验完之后学习效果显著，虽然以前也有学习过，但没有这么深的感受，特殊是每一次的嬉戏体验完毕都会有一次的争论，升华，这个阶段很难操作，学习了之后，明白了这个阶段的操作过程和技巧。 引起发言方式：1）关键词 一句话 2）争论提纲形式3）借助工具，活动 发言方式：1）轮番 2）自由组合3）内外圈4）组中组5）交换小组。 操作活动应留意数量，分数，程度操作，或用颜色代表，或用比方来说明，让团体队员想发言，有话可说。回馈可选择分布图表，核对表，或其它图表。之后我们就处理离别心情，我们写下联系方式，集在一起，在我们队旗，队画等面前留念，合影。 五、总结 这两天一夜的教师团体心理辅导训练在欢乐与留念中完毕了，我们体验到了以前从未有过的感觉，探究到自己从未开掘的内心世界，思考并成长着。劳碌充实的日子总是那么短暂，但就在这短暂的日子里，看到我们每一位队友都发生了明显的变化，我们身上多了一份快乐、多了一份自信、多了一份真诚 实训个人总结3 这次实训，我来到了湖南科伦制药有限公司xx分公司。“科伦“意即“科学求真，伦理求善“。科伦集团创立于1996年，历经19年进展，现已成为拥有海内外90余家企业的现代化药业集团。集团的产业板块，科伦药业（SZ002422）于20xx年6月3日在深圳证券交易所胜利上市，全球最大的大输液专业制造商和运营商在资本市场扬帆启航。我所在的这家分公司位于经济开发区的新型工业园中，由收购来的原国企性质的制药二厂和以生产大输液为主的xx县科伦制药分厂组成。 一、变者，法之至也。 我的第一站，自然是与其他新入职员工、实习生一起进展为期一个星期的培训并承受考核。培训期间，人事部刘主任向我们介绍了企业文化，包括进展历程、明星产品、“三发驱动力“和将来进展战略。作为原制药二厂的老员工，她还向我们叙述了当时国家药企改革新标准下来后，她们全厂人员夜以继日地进展生产改造，最终19条生产线全都在限定日期前一天达标的事。她讲的时候我甚至可以想象到那时的辛苦，但她言语之中满是骄傲，毫无疲累埋怨语气，“虽然累，但是避开了直接倒闭全厂员工失业的局面，后来就被科伦收购了，搬到新公司。“这件事与后来我遇到的另一位老员工李姨（大学学文学的，现在做化验员，十几年前进的二厂，当时要求没那么高，也没人想过国企会倒闭）联系在一起，让我觉得时代在前进，世界也永久处于变化之中，要想不被淘汰就得思变，就像许多年前看着大哥大，谁会想到今日智能手机普及，打电话发短信网上冲浪已经随时随地都能进展，“铁饭碗“自然也可以被打破。 二、质量，生命的基石。 其次站，质量部化验室。整个化验室分为原料辅料组、高效液相组（含气相、红外）、包装材料组、成品检测组、中药检测组、微生物限度检测组，我用一个月的时间在不同的组间轮转，跟不同岗位的带教教师学习。在学习过程中，我看到了许多没见过的仪器，跟着教师们也学习了怎样使用并把握一些日常的保养维护学问。一些在学校用过的仪器和做过的试验操作，也在这次实训中得到练习和加强。但“书到用时方恨少“活到老学到老“这两句名言仍是让自己感受深刻。本以为自己在学校学得不错，很多仪器和操作上试验课时都做过，但真正到自己上手的时候还是会消失许多问题，除了常见的不娴熟，还有一些标准问题，如用完仪器后要仔细填写仪器使用记录，包括使用时间段、样品名称、样品批号，还有对上一位同事使用后的复核，确认无误后签字，期间不允许有错字、重笔、涂改等现象。包括做完检测后填写操作记录也是一样的要求，想想自己平常写试验报告的时候总是不仔细，涂涂画画，不仅影响美观，这样得出的结果可信度也要大打折扣吧，这样的坏习惯肯定要改掉才行。甚至是一些根底学问，如使用天平前应检查是否水平，也没能做到。以前上试验课的时候大家总喜爱玩笑，根本不留意这些细节，这次可让带教教师给我狠狠订正了一把。教师们在教和做的过程中会做一些讲解，也会提问，到这时才发觉自己不懂的太多，很多学过的学问也把握得并不坚固，以后再不能为考试而学，学问还是要能运用到实践中才算学会。工作与在校的最大区分莫过于两个字“质量“!教师们每天都要做许多样，不同的样质量标准和操作规程又不一样，每个样还有各自的报告周期，为了按时完成检测不耽搁生产、发货，教师们必需要“快“。但是却没有一个人为了快而私自削减检查工程，没有一个人为了快而违反药典规定缩短检测时间，没有一个人为了快而不严格要求动作随任凭便做完，他们宁愿加班加点。这是一种严谨的工作态度，是每一位制药人都应持有的质量观！诚如教师所说“不合格的发了合格报告，最终卖出去是会死人的！“我们既然有幸从事这样一份与人命打交道的神圣职业，就应当负起责任来，从在校起就形成质量意识。 三、敬业者，人恒敬之。 我的第三站，来到了公司号称“治理最严格“并素有“5S治理标杆车间“的青霉素粉针车间。在这里，我接触到的又是不同的人和事。我了解到车间内又分为不同的区，分别设有小班长，而生产区又分为一般生产区和干净区，其中A、B、C、D级干净区对空气、温湿度又有不同要求。我先是到了着装要求相对较低的外包装区，只需穿一般工作衣帽与工作鞋。在这里，从扫码、包药、灯检到搬箱，只要力所能及的我都做过，尤其是包药的时候，阿姨们动作很快，我还没看清她们就已经折好纸盒，然后把自己装好在塑托上的药装进去了。包药时就是要检查铝塑盖有没有轧紧，标签缺损、有污渍、无三期或三期不清楚的，甚至漏瓶的都不能要，没有标签的拿到贴签处重新贴前方可用。这属于手工包药，依据规格不同还有自动装盒机。扫码主要是将药品盒信息上传到中国药品电子监管网，每扫完一箱就要贴上药品电子监管码。在这里，让我印象深刻的不仅是他们的“全能“,每个岗位的工作都能胜任；还有他们的工作态度，他们每天做的也是重复简洁，甚至让人觉得没有一点技术含量的活，但是他们从不懈怠！他们做这份工作或许只是为了养家糊口，谈不上什么喜爱，或许有的人根本不知道什么叫喜爱，但他们仔细地在做着，仔细地重复着。正如上瓶时一起工作的姐姐讲起戴帽这事，“我觉得还是应当戴着，不用提示，由于这个药是要打到血管里面去的，你头发什么的掉进去就不好了！“,当时我们正在生产注射用美洛西林钠。或许他们不肯定爱岗，但他们敬业！工作允许的时候他们还会尽情地谈笑，我的耳边除了机器的轰鸣声还有他们的欢声笑语，让人觉得其实这样的工作一点也不枯燥。车间实行5S痕迹治理，每个地方都用标线根据外形划分了位置，每一个物品都要求定点定位摆放，这样不仅让车间看起来干净，员工工作时心情舒服，也削减了查找物品的时间与动作铺张，大大提高了工作效率。我要把精益办公室的教师们教授的5S治理运用到我的学习生活中来，提高自己的学习效率。随后我还到干净区和楼上的青霉素固体车间进展了学习。 四、实训总结： 实训前我是持观望态度的，但现在我庆幸我参加了这场活动。实训，是一次模拟的职场初体验，在这个过程中学到的不仅是专业相关学问，还培育我们与人打交道的力量。在我去车间之前，有人这样和我说“车间是最真实的社会“,我也听过很多车间内的奇葩人和事。但我真正去了后，我发觉并非如很多人所说那样现实。只要你热忱礼貌一点，勤打招呼，手脚勤快一点，大家还是会喜爱你的。没有人生来就是戴着有色眼镜的，车间、化验室甚至其他任何工作单位只是不需要“少爷小姐“。经过这次实训，我坚决一个信念：实实在在做人，踏踏实实做事！ 试验一、日光灯安装 通过这次试验了解到日光灯的工作原理和提高功率因数的意义知道了要提高感性负载的功率因数，可以并联电容的方法进而提高电能的传输效率。 试验二、变压器试验 在变压器的试验中把握了沟通法判别变压器绕组的极性 试验三、三相异步电动机的使用三相异步电动机的使用中了解到电动机的正转与反转主要取决于磁场的旋转方向，磁场的旋转方向又取决于电源的相序，所以电源的相序打算了电动机的旋转方向。任意转变电源的相序时，电动机的旋转方向也会随之转变。 试验四、三相异步电动机自锁掌握系统 三相异步电动机自锁掌握试验中学到了三相异步电动机的自锁掌握线路的主电路和点动掌握的主电路大致一样，但在掌握电路中又串接了一个停顿按钮SB和SB1在启动按钮SB1的两端并接了接触器KMx4的一对常开帮助触头。接触器自锁正转掌握线路不但能使电动机连续运转，而且还有一个重要的特点，就是具有欠压和失压爱护作用。他主要由开关SB（起停电动机使用）、沟通接触器KM（用做接通和切断电动机的电源以及欠压和失压爱护等）、热继电器（用作电动机的过载爱护）等组成。 欠压爱护：“欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。“欠压爱护”是指当线路电压下降到某一数值时，电动机能自动脱离电源电压停转，避开电动机在欠压下运行的一种爱护。由于当线路电压下降时，电动机的转矩随之减小，电动机的转速也随之降低，从而使电动机的工作电流增大，影响电动机的正常运行，电压下降严峻时还会引起“堵转”（即电动机接通电源但不转动）的现象，以致损坏电动机。采纳接触器自锁正转掌握线路就可避开电动机欠压运行，这是由于当线路电压下降到肯定值（一般指低于额定电压85%以下）时，接触器线圈两端的电压也同样下降到肯定值，从而使接触器线圈磁通减弱，产生的电磁吸力减小。当电磁吸力减小到小于反作用弹簧的拉力时，动铁心被迫释放，带动主触头、自锁触头同时断开，自动切断主电路和掌握电路，电动机失电停转，到达欠压爱护的目的。 失压（或零压）爱护：失压爱护是指电动机在正常运行中，由于外界某中缘由引起突然断电时，能自动切断电动机电源。当重新供电时，保证电动机不能自行启动，避开造成设备和人身伤亡事故。采纳接触器自锁掌握线路，由于接触器自锁触头和主触头在电源断电时已经断开，使掌握电路和主电路都不能接通。所以在电源恢复供电时，电动机就不能自行启动运转，保证了人身和设备的安全。 三相异步电动机的自锁掌握线路的掌握中熟悉到当按下启动按钮SB1后，电源U1相通过热继电器FRx2动断接点、停顿按钮SB的动断接点、启动按钮SB1动合接点及沟通接触器KM的线圈接通电源V1相，使沟通接触器线圈带电而动作，其主触头闭合使电动机转动。同时，沟通接触器KMx4的常开帮助触头短接了启动按钮SB1的动合接点，保持沟通接触器线圈始终处于带电状态，这就是所谓的自锁（自保）。与启动按钮SB1并联起自锁作用的常开帮助触头称为自锁触头（或自保触头）。 实训个人总结4 作为一名马上毕业的大学生，我实习的目的很明确，就是猎取工作阅历，将理论与实际工作相结合，所以第一天我就下定决心要好好干。走进公司的那一时刻，我就感受到那种很剧烈的工作气氛，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我很大的新意，我想这或许就是我想要的生活，一种不断挑战自我，实现自我的工作。 由于刚刚从学校来到公司，作为一名新人，尽快熟识岗位职责和业务流程是非常必要的，在那里我感受到自我的缺乏。由于学校学的是书本的学问，只是停留在理论上，但在平常的工作中，理论有时候是用不上的，所以处理好这样的转变是关键。 经过九天的实习，慢慢地我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整的了解，尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。经过实习，我拓宽了自我的学问面，现把学习体会总结如下： 此次毕业实习，我领悟了“理论与实践的结合才是硬道理”，把握了运用所学学问解决处理实际问题的方法和技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径，积存了处理有关人际关系问题的阅历方法，同时我体验到了社会工作的艰难性。实习中也暴露出自我的许多缺点和缺乏，我想这对我以后的工作和进展都是有较大限制的。 人们常说，大学是个象牙塔。的确，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。从学校走向社会，在这个转换的.过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老埋怨公司不愿聘请应届毕业生，有时候也得找找自我身上的问题。而这次实习供应了这样一个时机，让我接触到真实的职场，有了实习的阅历，以后毕业工作时就能够更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转变。 在实习的那段时间，也让我体会到从工作中再捡起书本的困难性。每一天较早就要上班工作，晚上按时下班回家，深感疲乏，很难再有精力静下心来看书。这让我更加珍惜在学校的时间。 实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘记的。在这九天中，我紧急过，努力过，快乐过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经受让我提高，成长了很多，学到了一些在学校未曾学过的东西。接下来需要做的就是调整心态，踏实勤奋地进入到自我的下一个主角，做好自我的阶段规划，树立远大的幻想，并为之努力奋斗。 实训个人总结5 在以前的时候，毕业和实习对我来说都是一个遥远的事情，可是没想到啊，几年的时间竟然会过得这么快，还容不得我细细品尝呢就已经快要毕业了。此刻，我身上肩负着很多的任务，其中找实习工作就是我目前要解决的首要任务之一，在没有经受找工作之前，我还梦想着自我能进入一个大公司，并且在短时间里取得自我想要的成绩，可现实却给我浇了一盆又一盆的冷水，让我慢慢地糊涂了过来，原先工作没有这么简洁，而我也没有想象中的那么优秀啊。 找一份相宜的实习工作是我们这些大学生面临的最大的问题，要是我们在学校里娴熟的把握了一项技能就好了，那么我们还不至于如此的麻烦，可是大多数人都没有什么工作阅历，并且实践动手的经受也比拟少，这也成为了我们找工作的阻碍，不少单位都期望招收一些能干活的实习生，而不是要从头培育的新人，所以我可谓是花了不少的精力在找实习工作上，最终我都放弃了专业对口的想法才找到了自我较为满足的工作。说起来我还是比拟幸运的，至少我没有花太多的时间在这上头。 当我正式被实习单位通知入职之后，我兴奋了好一阵子，最终我做了很多的预备来到了公司里，这也是我第一次去感受朝九晚六的工作。由于我是新来的实习生，所以我和其他实习生一样理解了公司为我们预备的培训，等我们了解了一些根本的工作任务之后，我们才算是真正的开头了自我的工作，好在公司给我们安排的任务并不是许多也没有很难，我还是挺有把握自我能在短时间里把自我的本领给提升上去的。工作对于我们来说不算难也不算很简洁，总之需要我投入较高的留意力，不然非常简单犯下一些小错误，有时候不认真观看的话，我的工作就会出一些问题，最终还得被领导们给教育一顿，好在经过这一段时间的工作后，我已经慢慢地适应了工作的节奏，每一天我不仅仅能早早地赶到公司里，并且还能根据领导们的要求完成好自我的任务，此刻的我已经不再是当时的那名新人了，我已经在工作中找出了自我的门路了。 这次实习的时间虽然才过了几个月，可是我信任在以后的日子里我还能学习到更多有用的学问，取得更多的成绩! 实训个人总结6 ： 作为就业培训，工程的好坏对培训质量的影响特别大，经常是打算性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习工程的总结，简洁总结为以下几点： 作为就业培训，工程的好坏对培训质量的影响特别大，经常是打算性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习工程的总结，简洁总结为以下几点： 1、工程肯定要全新的工程，不能是以前做过的 2、工程肯定要企业真实工程，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统 3、在开发时要和企业的开发保持全都 java实训个人总结3篇java实训个人总结3篇 4、在做工程的时候不应当有参考代码 长话短说就是以上几点，假如你想要更多的了解，可以连续往后看。 一：工程的地位 由于参与就业培训的学员许多都是有肯定的计算机根底，大局部都具备肯定的编程根底，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些根底。 他们欠缺的主要是两点： （1）不能全面系统的、深入的把握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满意就业的需要。 （2）没有任何实际的开发阅历，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的方法就是通过工程练习，对所学学问进展深化，然后通过工程来猎取实际开发的阅历，从而弥补这些缺乏，尽快到达企业的实际要求。 二：如何选择工程 工程既然那么重要，确定不能随任凭便找工程，那么毕竟如何来选择呢？依据Java的讨论和实践阅历总结，选择工程的时候要留意以下方面： 1：工程不能太大，也不能太小 这个要依据工程练习的阶段，练习的时间，练习的目标来推断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。 2：工程不能脱离实际应用系统 工程应当是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的工程。由于培训的时间有限，必需让学员尽快地融入到实际工程的开发当中去。任何人承受和把握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正把握，所以每个工程都必需跟实际应用挂钩。 3：工程应能掩盖所学的主要学问点 学以致用，学完的学问点需要到应用中使用，才能够真正理解和把握，再说了，软件开发是一个动手力量要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。 4：最终综合工程肯定要是实际应用系统 学员经过这个工程的练习，就要走上实际的工作岗位了，假如这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应当说质量就不高了。抱负的状况是这个工程就是实际工程，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。 三：Java怎么选择工程 java实训个人总结3篇文章java实训个人总结3篇出自 这个不是靠想象，而是依据实际的状况一步一步分析出来的（呵呵要卖弄一下：这也算是规律思维），固然这里只是争论方法，不涉及详细的工程案例。 我们可以采纳倒推的方式来分析： （1）最终的工程肯定是真实的工程，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简洁的工程，由于学员的汲取还要有一个折扣，所以最终的工程应当选实际工程中中等难度的工程 （2）最终工程定下来过后，开头分解这个工程，看看为了到达完成这个工程需要哪些技术和学问点，以及每局部学问点的深度，然后定出每个分阶段的任务 （3）然后开头选择分阶段的工程，分阶段的工程应当比刚刚分析出来的分阶段任务稍稍简单点，这样才能到达训练的目标。定下分阶段工程后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各局部学问点和深度。 （4）然后是选择上课期间的演示工程，演示的工程是为了做分阶段工程效劳的，可以认为是分阶段工程的分阶段工程 （5）最终把要求把握的学问点和要求把握的深度，分散到日常教学和练习中。 好了，把上面的分析用正向描述就是： 日常教学和练习中学习和把握的学问 =演示工程 =分阶段工程 =综合工程 =胜任企业实际开发需要。 实训个人总结7 时间似箭，时间飞逝，经过几周的漫长的实训，在这学期的实训中，给我更大的感觉是会计的任务繁重，会计的分岗实训，让我清晰了各个岗位的责任和根本职责以及业务流程。从一开头的做会计分录，到登记记账凭证，然后再到登记账簿，再是结账、对账、编制报表，装订等一系列的工作，其中的细节，以及感受，只有经受过的人，才会有所体会，原来会计的工作并没有想象中的那么的简洁，那么悠闲。会计实训，对我们各方面的要求更是提高了一大步。 还记得在刚开头做会计分录时，自己还有点不知所措，虽然自己在上学期学过根底会计，而且也取得不错的成绩，可是经过一年的时间，由于缺少平常的练习，立刻许多学问都已经遗忘，所以经过这次的实训，不仅让自己稳固了以往已经遗忘的”学问点，让自己温故而知新，而且综合系统的学习了出纳岗位、存货会计岗位、固定资产会计岗位、往来会计岗位，职工薪酬会计岗位、收入与利润会计岗位、纳税会计岗位、会计报表会计岗位的实训，在这些实训中，自己获益匪浅。 在出纳岗位实训中，我全面熟识出纳岗位的根本职责、业务流程，了解到出纳岗位是根据国家的有关规定，办理现金收付和银行结算业务，严格审查有关原始凭证并据此编制收付款凭证，逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账，并结出余额，把握货币资金的收付结算与核算的内容，了解货币资金的治理制度。 在存货会计岗位的实训中，我熟识存货会计岗位的业务流程，包括存货收发手续、购货规程、仓库治理制度，凭证传递程序、存货核算方法、清查盘点制度等、存货收发手续与相关原始凭证的种类和样式，重点把握了存货收、发、存业务的会计核算，特殊是存货发生毁损时的计量及增值税的处理，发出存货的计价方法等。 在固定资产会计岗位实训中，全面熟识固定资产会计岗位的根本职责和业务流程，把握了健全固定资产治理制度包括固定资产的构建把握固定资产增减及折旧核算的方法 在往来会计岗位的实训中，我把握了各种债权债务确实认的计量标准及其账务处理的操作技能，把握往来账项的总账科目和明细科目的设置和登记方法。 在职工薪酬会计岗位中，我把握了职工薪酬各工程的详细计算方法及其账务处理的操作技能，了解国家有关职工薪酬的有关规定。 在收入与利润会计岗位的实训中，把握了各项收入的取得，利润的形成及其安排确实认，把握计量原则及相应会计核算。 在纳税会计岗位中，我把握了各种税额的计算、纳税申报、税款缴纳等业务，并开设和登记了应缴税费明细账户。 在会计报表岗位实训中，把握编制了资产负债表以及利润表，了解了各会计报表之间的钩稽关系。 在取得实效的同时，我也在操作的过程中暴露许多的自身的缺乏： 1、 自己不够细心，常常看错数字或者相应业务的对应错乱，导致核算结果的出错，引起不必要的麻烦 2、 自己的根底学问不够稳固，动手力量显得弱，在今后的工作中要加强练习，加强自己专业学问 经过这次的会计实训，让我深深的体会到，会计不仅仅是一份职业，更是一种综合力量的考验，假如让我来描述会计这个概念，我会这样描述：一份细心+一份急躁+一份责任心=会计 经过这学期的会计实训，让我将会计专业理论学问和专业实践有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对实践运作状况的熟悉，为我将来毕业走上工作岗位奠定了坚实的根底。 实训个人总结8 在学校里每次经过艺术楼观察别的系的同学在那边做手工作业时，我都很艳羡，始终很期盼我们系什么时候能给我们这样的时机，让我们也脱离课本去真正地实践一次。所以刚从同学口中得知我们要进展沙盘模拟实习的时候我感动不已，感觉自己美梦成真了。虽然当时并不知道沙盘模拟究竟是个怎样的概念，但可能出于对实践的渴望，我还是很期盼这次沙盘模拟实习的到来的。 这次沙盘模拟实习可以说让我受益匪浅。虽然只要一周，但在这短短五天里经营一个七年的企业。我们班被分成了十组，每组六个人。虽然那次实习重在实践，但或许出于对实践的兴趣，还有求胜心理，我们每个组都很紧急，都想着很多方案来使自己组做得最好，获得最多的利益。在我们小组中我充当CEO的角色，很明显，这是一个举足轻重的位置，是决策的位置，是团队的领导核心，是关乎企业生存的位置。公司的经营状况可以说直接和我的决策有着必不行分的关系，如何让公司走得更远就是我面前最