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好的体育活动策划方案（通用15篇）好的体育活动筹划方案1 安康的体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提,是中华民族旺盛生命力的表达。学校教育要贯彻“让我们一生幸福成长”的可持续进展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的欢乐，从而丰富校园生活,促进学生身心安康和谐进展。共同打造和谐的校园文化，突出学校体育特色，特制定本方案。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算。积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校体育课程建立、提高德育工作实效，促进和谐校园等严密结合，培育成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养，推动校园体育文化建立。 二、特色工程领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 三、特色工程（市级） 男子篮球围棋 四、工程活动要求 班级有团队学校有活动县市有竞赛 五、工程活动保障 1、仔细学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织教师仔细学习中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算、仔细理解“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，深刻反思自己，了解学生进展之需，使广阔教师深刻体会到：拥有安康才能拥有明天，喜爱熬炼就是喜爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、安康进展的体育工作观。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将欢乐体艺、趣味体艺、传统体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与治理，并建立各项治理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效治理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和进展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参加，注意评价，强化鼓励 坚持学生全员参加，学校领导严密协作，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时鼓励，并开展体育竞赛活动，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、教师、学生系列考评中，以保证学校阳光特色体育活动的有效开展。 六、工作奋斗目标： 1学校依据学生的年龄、性别及体质状况积极探究、适应小学生特点的体育教学的活动形式，指导学生开展有规划、有目的、有规律的体育熬炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动力量，到达安康标准。 2阳光体育活动，我校组建了校篮球队、围棋队为特色工程。每周安排三天的课外活动时间加强训练，确保训练收到实效。 七、改善体育条件 学校在办学经费非常吃紧的状况下，加大对体育条件的经费投入力度，想尽一切方法购置体育器材和开展体育活动，把建立和完善学校体育设施纳入校园美化和人文环境建立，为全体学生供应安康、安全的熬炼环境。 八、营造舆论气氛 学校通过举办体育运动，宣传体育熬炼的重要性及意义，召唤全社会都来关怀学校体育工作和学生的身心安康，以“我运动、我安康、我欢乐”为主题，使全体学生跑起来、跳起来、动起来、掀起我校阳光体育的熬炼热潮，让阳光体育运动在我校蓬勃进展。 好的体育活动筹划方案2 一、 指导思想 为了切实开展“阳光体育”运动，弘扬中国传统体育文化，传播民族体育文化信息，培育“安康、自信、活泼、多彩”的孩子的需要。从而确立了以各班为单位的特色体育工程：把戏跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为我园的特色体育内容。并制订幼儿园体育特色活动方案。 二、任务目标 1、各班以一种体育器械为主，玩出把戏，提高水平，提高幼儿动作的敏捷性协调性全面提升幼儿的身体素养，做到人人都参加、欢乐熬炼一小时。 2、抓好幼儿园体育特色队的建立，不断进展各年级竞赛，激发幼儿熬炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。 3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。 三、工作措施 1、加强治理，保证幼儿园体育特色工程的正常开展。每学期制订详细实施规划，并准时记录好各项活动的开展状况，每月定期研讨并进展小型体育特色竞赛，每学期、做好总结和反思。 2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定根底。幼儿园每年增加大量体育设施，保证熬炼的需要。 3、做好体育特色队的根底教育和普及工作。抓普及。各班成立把戏跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为主的小组。并选择出优秀选手参与幼儿园特色体育队，预备参与体育竞赛或展现。 4、抓根底。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进展根底教学训练活动。 好的体育活动筹划方案3 为全面贯彻落实教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生安康素养的意见、教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知以及省市县教育厅有关文件精神，在全校学生中树立“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推动素养教育，进一步加强学校体育工作，促进学生的全面进展，在学生中广泛开展安康向上的群众性体育活动，形成阳光体育的热潮，切实提高学生体质安康水平。结合我校实际，特制定以下活动方案。 一、指导思想 贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，培育德智体美等方面全面进展的社会主义建立者和接班人，始终坚持“安康第一”的指导思想。 二、组织领导 组长： 副组长： 成员： 三、活动内容 1、晨跑。 2、大课间操，眼保健操。 3、课外兴趣小组活动。 4、体育教学。 四、活动要求 （一）严格执行体育教学大纲要求，积极推动体育教学改革 初中每周开设二节体育课。各体育教师制定教学规划和进度，具体标准每个单元的教学内容，各校必需严格执行国家体育课时的有关规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。考勤人员仔细考勤体育课。 （二）要以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施学生体质安康标准 全面实施学生体质安康标准，使85%以上的学生能到达及格等级以上，把握至少2项日常熬炼的体育技能，形成良好的体育熬炼习惯，体质安康水平切实得到提高。建立和完善学生体质安康标准测试结果记录体系，测试成绩要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。 （三）因地制宜，安排丰富多彩的课外活动和大课间活动 依据我校实际状况，协作体育教学，保证学生平均每个学习日有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入教育规划形成制度。仔细组织实施“全国中小学生课外文体活开工程”，推行大课间体育活动形式，积极创立中学欢乐体育园地，加强学生体育兴趣小组建立。通过广泛开展学生体育集体工程的竞赛、主题鲜亮的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。 （四）加大投入，改善学校体育场地设施 多方筹集资金，不断加大投入。逐步完善各校的体育场地设施，为学生供应充分的体育场地设施，力争学校体育器材配备到达湖南省体育器材配备名目二类标准。 （五）全面开展群众性体育活动，提高课余训练水平 各校要仔细组织早操和课间操，使学生养成良好的体育熬炼习惯。以开展各类兴趣小组为平台，多开展学生参加性强、趣味性强的活动，培育对体育的兴趣，使学生自觉参与体育熬炼，各校要抓好田径队、篮球队、乒乓球队等队伍的建立，不断改良训练方法，提高课余训练水平和竞赛成绩。 五、保障措施 （一）提高熟悉，加强领导，分解任务，狠抓落实，细心组织。 加强对体育工作的重视，建立体育工作网络。校长为第一责任人，指定一名校级领导详细负责体育工作。要充分保障体育课时开足，保障体育教师体育服装等根本待遇，优先保证体育活动的经费。 （二）加大宣传力度，掀起群众性体育熬炼的新热潮 大力宣传体育熬炼与身体素养的重要性，掀起校内体育熬炼和校外体育熬炼、单个体育熬炼和集体体育熬炼、组织性体育熬炼和自发性体育熬炼相结合的热潮，让人人树立“时时可熬炼，到处可熬炼”的观念。 （三）加强学校体育活动的安全保障 教育学生在加强体育的同时，重视安全，重视预备活动，提高安全意识和防范力量。另外，积极参与校方责任险，鼓舞学生购置意外损害保险，为学校处理好意外损害大事供应必要的保障。 好的体育活动筹划方案4 一、目标和原则 (一)目标 1、促进幼儿安康成长，并形成安康意识和终身体育观，确保“安康第一”思想落到实处。 2、让幼儿有选择地参加、学习、享受体育，激发幼儿的运动兴趣，发挥幼儿的学习积极性和潜能。 3、改革幼儿园课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造，使幼儿乐于参与，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、幼儿间的和谐关系，提高幼儿的合作和交往力量。 (二)原则 1、以人为本，树立“安康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，依据学生的进展需求，有效地设置和开展各项活动，以到达对幼儿的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、依据幼儿的身心进展的规律及特点，以及幼儿园的实际状况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程规划和活动内容。增设器械操、踏步操等，将艺术、体育融为一体。 二、实施措施 1、时间安排 晨间活动7：508：05，早操8：50-9：35，任何教师不得挤占阳光体育活动时间。 2、仔细学习提高安康意识 仔细理解“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，深刻反思自己，了解幼儿进展之需，使广阔教师深刻体会到：拥有安康才能拥有明天，喜爱熬炼就是喜爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、安康进展的体育观。 3、全员参加强化过程治理 坚持幼儿全员参加，学校领导严密协作，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、教师安排指导、班主任组织实施、检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。 三、实施内容 四、活动要求 1、每班班主任必需到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班幼儿站队和活动。分散活动时以推举内容为主，各班可依据实际状况操作，尽量做到顾全点面，让每个幼儿活动起来，并留意安全。 2、教师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、播送操、分散活动进展指导与监视。 五、留意事项 1、活动必需由班主任到场负责治理，做必要的技术指导。 2、加强安全防范治理。班主任必需加强教育，引导学生安全、文明、有序的参与活动。 3、假如遇到小型体育竞赛，教师必需提前到达竞赛场地。各班快速、有序地进入竞赛场地进展竞赛。 4、遇到阴雨天不能进展正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进展室内嬉戏(器材自备) 好的体育活动筹划方案5 一、指导思想 为仔细贯彻教育部“全国亿万阳光体育运动”规划，积极响应“每天熬炼一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，为学生参与体育熬炼制造有利条件，丰富学生课余生活，增加学生的体质，培育学生参加体育活动的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识。中心校特制定如下实施方案： 二、组织机构 三、活动原则 1、全员参加性原则：没有特别状况，任何教师和学生都得参加，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参与阳光体育活动在60分钟左右。 3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采纳家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参加到这一全民健身活动中来。 4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，在选用器材时留意安全，在带班活动时，带班教师要有高度的责任心。 四、工作责任 1、学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。 2、制定学校体育工作规划、学生体育竞赛规划、体育教师的培育培训规划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。 3、体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强自身学习，协作学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。 4、校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，仔细贯彻学校体育工作条例和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育熬炼时间得到落实。 5、学校分管领导、体育教师、班主任要各司其责，履职到位;各任课教师要积极支持和关怀学校体育的开展。 五、活动措施 1、开足开齐体育课，提高课堂教学质量 完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，小学12年级每周4节体育课;小学3-6每周3节体育课。要根据新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。在体育教学方面，学校制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。要求有具体的单元教学规划和教学进度表，并坚决杜绝无教案上课的现象。室外体育课堂教学过程中，体育教师要课前预备好所需体育器材和划好场地，不准私自离开课堂做与体育教学无关的事。体育教师要根据教案，有组织的上好体育课，杜绝放羊式教学现象。要根据体育与安康课程要求，做好体育教学评比工作。 2、保质保量上好课间操 课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，仔细组织实施。 (1)、时间安排 每天上午其次节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为25分钟，除天气缘由等特别状况，不得以任何理由挤占课间操时间。 (2)、活动内容及形式 课间操内容以国家播送体操和排球健身操为主。在做国家播送体操和排球健身操的根底上，要参加学校排球特色体育活动，内容可依据季节的变化而进展相应的调整。 (3)、课间操以全校集中统一的方式组织开展。 (4)、活动组织 、课间操要表达全员参加意识。学校的广阔教师也要积极参加进去，为学生做表率，起到榜样带头作用。 、课间操要保证质量。各学校要对课间操实行考评制度，要把课间操质量纳入到班级的评比当中，定期进展检查评比。 3、广泛组织开展大课间活动 在没有体育课的当天，班级必需安排补足每天一小时的体育活动时间，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学治理当中，保证大课间活动时间。 (1)、时间安排 每天下午由学校对当天没有体育课的班级自行安排大课间体育活动。 (2)、活动内容及形式 、活动内容以排球、嬉戏结合起来，让学生在美丽的旋律中得到熬炼，激发学生全员参加的热忱和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的状况。 、活动形式上，实行以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进展。要切实保证活动过程的安全，搞好学校各部门之间的沟通和协调。最终，要保证全员参加，让学生动起来，玩起来，从而到达身心安康的目的。 (3)、活动组织 、要切实保证活动安全进展，安全是安康的前提，多活动预备工作及退场等环节中，可能涉及的安全方面的工作考虑到，处理好，责任落实到人。 、搞好学校各级部及班主任的协调，做到分工明确，亲密协作，使活动科学合理，环环相扣。 、在活动设计上要力求适用、新奇、独特、趣味性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解学习压力。 、大课间体育活动不要搞形式化。要表达全员参加，让学生真正玩起来、动起来，从而到达提高身体素养、增加身心安康的目的。 4、当天没有在操场上或是由于天气缘由不能在操场上活动的学生由班主任或体育教师组织开展室内体育活动。 六、活动保障 1、体育组在每学期第一周同各班主任协商，共同制定出本学期各年级的活动规划。 2、做好宣传发动工作，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天的熬炼时间，把这项工作抓好，抓实。 3、每位教师按要求下到各个班，做好表率作用，组织引导好学生参与好活动，参与状况记入年度考核中。 4、在每年学校组织一次校园体育活动成果展现，进展评比。 5、凡未落实学生每天一小时校园体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;但凡不仔细组织学生积极参与每天一小时校园体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参与每天一小时校园体育活动的学生，不得评为优秀学生。 好的体育活动筹划方案6 一、指导思想 为进一步落实教育部关于中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见的精神，以及学校提出的阳光体育规划，全面推动我校艺体活动的改革与进展，促进学校“大课间”活动的制度化和标准化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地把握一项运动技能、一项表达学校或班级特色的工程技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。 二、内容选择和目标要求 1、长跑技能。包括集体跑和自主熬炼。每生每天至少1500米。 总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿态的习惯，把握科学标准的长跑动作要领，能够依据自身特点、即时身体状态和其他因素进展自我调整，学生体育素养测试达标率到达98%以上。 目标分解： （1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。 （2）自主熬炼：通过体育课和课余达成。 2、特色工程技能。 由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动工程。 总目标：各班要选择相宜的特色体育工程，既要能够到达全员参加、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，到达一班一特色，特色有深意的目的。 目标分解：视各班活动特点自行制订。 学生自选艺体工程一个。实行问卷的形式对各班学生自选工程进展统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容安康向上的艺体工程。学生自选工程每四周可提出申请更改一次。 三、原则 1教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进展五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2科学性原则。遵循学生身心进展的规律。从我校实际动身，合理的安排大课间的活动规划和内容。 3全面性原则。师生共同参与，充分发挥师生的积极性和制造性，到达全体健身的目的。 四、实施措施 （一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。 1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午其次节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进展，如：棋类活动、智力嬉戏等活动。 2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随便性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场催促制、班长体育委员负责制、活动评比制。 3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参加，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的爱护者，同时自己也是活动的参加者。这既表达了国家所提倡的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、公平型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。 4、安全保障。划定活动区域，各班学生必需在指定活动范围内活动，防止消失活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。全部场地均安排教师进展现场活动指导，并催促学生安全。 5、组织保障。 为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进展，特成立大课间活动领导小组：组长：李新朝 副组长： 成员： （二）建立鼓励机制，充分调动师生参加大课间活动的积极性。 1、实行小组治理考核挂钩制。 2、鼓舞活动内容、形式创新。 大课间活动除时间必需保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和敏捷性，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓舞同学们发挥自身特长，展现自身才能，开发创新体育、舞蹈、活力衰弱健身操、嬉戏、小合唱、书法绘画、演讲竞赛等多种工程。 四、大课间活动内容 1、每天上午其次节课后大课间活动，开展必选工程活动。 2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选工程活动时间，后15分钟为特色工程或自选工程活动时间。每周一、三、五为班级特色工程活动时间，每周二、四为学生自选工程活动时间。主要工程有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等群众创编嬉戏，以及篮球竞赛、乒乓球竞赛、拔河竞赛、跳绳竞赛、衰弱操、小合唱、书法、绘画、演讲竞赛、阅读等。 3、依据学生活动状况和运动兴趣，定期更换运动工程，提高学生参加热忱。 4、音体美个兴趣小组，依据学校安排自主组织小组活动。 五、大课间活动流程 上午大课间： 1、进场：5分钟（放音乐） 2、必选工程（长跑）：10分钟 3、自选工程：10分钟 4、完毕：放松、回教室5分钟 下午课外文体活动： 1、进场：5分钟 2、必选工程（长跑）：5分钟 3、以班或小组为单位自主活动：15分钟 4、完毕：放松、回教室5分钟 六、治理责任制 1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必需充分发挥班主任的作用，由于班主任是分散力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特别身份打算的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参与活动，培育学生体育兴趣，指导本班创编体育嬉戏；正确引导并以身作则；参加学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。 2、班干部日日检查制： （1）检查出操人数； （2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象； （3）检查出操速度； （4）检查活动质量； （5）检查所带器材状况； 好的体育活动筹划方案7 为丰富教职工的业余生活，增加教职工体质，促进教职工之间的沟通沟通，强化学校工会的分散力、向心力，提倡每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的安康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺当实施，特制定本方案。 一、活动目的： 1、愉悦心情，缓解工作压力，增加教职工体质。 2、增加教职工之间的沟通和沟通，增加工会的分散力、向心力。 二、活动要求： 每个工会小组组选出十人参与活动 三、活动地点： 学校操场 四、活动内容： 奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手灵敏 五、参与人员： 学校全体教职工 六、活动时间： 2 月2 日下午 七、活动形式： 1、全体教职工自行到学校操场集合。 2、以工会小组为单位参与趣味活动。 八、摄影摄像： 王以贤 童圣寿 王慧后勤效劳：王六培 肖宜武 丁婉君裁判：王康舟 王友森 记录：洪彩芳 九、嘉奖方法： 设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分一样，抽签打算)每个工程分别按名次计分：第一名20分，其次名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个工程得分总和为该组总分。按得分从多到少打算名获奖等第。 十、竞赛方法和规章 1、奔腾列车 （1）每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。 （2）裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最终一名队员的撞线时间为准。完成竞赛用时最短者胜出。 2、二龙顶珠： 每队10人，男女不限。竞赛距离为30米，竞赛开头前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到动身信号后，横向移动至终点，并将球交给本队其次对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。 3、千足侧行竞赛方法： 参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员相互紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开头移动30米，最终一个到达终点时记时打算胜败。 4、接力滚轮胎： 每队参赛队员为10人，竞赛开头时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回动身点交给同伴连续进展，假设遇到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点连续进展，当最终一名队员将轮胎滚回动身点时竞赛完毕。最终以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。 5、身手灵敏跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。 竞赛开头，第一人从起点动身至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反挨次完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。 东城街道中心小学工会 好的体育活动筹划方案8 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算。积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活 动”。同时把活动与加强学校体育课程建立、提高德育工作实效，促进和谐校园等严密结合，培育成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养，推动校园体育文化建立，以实际行动迎接全国阳光体育活动展现在我县的成功召开。 二、组织工作机构： 组长： 副组长： 成员： 三、活动主题： 我阳光我运动我安康我欢乐 四、活动工程要求： 学校有统一大活动级级有特色小活动人人每天健身运动 五、实施内容、时间、方法： （一）第一阶段：20xx年3月 1、调整课时设置和作息时间。（教育处） （1）按新课程标准要求开足体育课。 （2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。 2、进行阳光体育运动宣传启动仪式。（教育处、团委、体育组、班级） 依据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参加到阳光体育运动中来，把“每天熬炼一小时，安康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、欢乐、安康”主题。 启动仪式活动内容：各班组织xx一中启动仪式暨“我阳光我运动我安康我欢乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。 3、制定活动方案，落实活动人员。（教育处、体育组） （1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。 七年级： 主管领导： 成员： 八年级： 主管领导： 成员： （2）体育组依据学校实施方案制定活动规划，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参与活动、进展安全治理、纪律治理等。安排好学校集体活动工程，有特色的年级团体运动工程 4、开展阳光体育运动：（体育组） （1）仔细组织好每天的两操活动： 第一局部：早操（20分钟） 其次局部：眼保健操（5分钟） 第三局部：播送操（10分钟）； 第四局部：大课间活动（时间30分钟）； （2）全面实施学生体质安康标准，保质保量上好体育课。 （3）开展好阳光体育活动工程： 学校集体工程： 播送体操舞动青春 校园集体舞 七年级特色活动工程：竹竿舞（男）、踢毽子（女） 八年级特色活动工程：武术操（男）、跳绳（女） （二）其次阶段：20xx年4月 1、积极预备，强化训练，参与全镇体育活动展现会。（4月10日） 2、细心组织阳光体育活动课，使活动常规化。 3、开展兴趣体育竞赛活动，如嬉戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方始进展：一是以年级组为单位开展班际之间的体育竞赛；二是由体育教练组织开呈现场体育竞赛。 六、活动要求： 1、统一熟悉，达成共识。 全体教职工要仔细领悟以人为本和参加式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培育的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的详细活动方案，保证活动时间和效果。 2、宣传到位，形成制度 学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育熬炼的意义，引导师生、家长树立“安康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论气氛，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参加，细心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。 3、加强治理，注意评价 强化活动的领导与治理，并建立各项治理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效治理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。 好的体育活动筹划方案9 为了培育智障儿童的生活自理力量，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉熬炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味竞赛与竞争引入到生活中，培智部特进行本次生活技能竞赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋竞赛为主。 详细活动方案如下： 一、活动主题： 我运动我安康 二、参赛对象： 全体培智部和聋部学生 三、竞赛时间： 20xx年xx月xx日上午 四、竞赛地点： 学校操场 五、竞赛工程： （一）定点投球 1、竞赛道具：篮球一个记分卡若干份 2、竞赛方法：学生选手按抽签的挨次进展竞赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。 3、竞赛规章：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参与，培一和培四一起参与竞赛，培六和培七一起参与竞赛，聋五和聋七一起参与竞赛） 4、裁判员：xx主任xx教师 （二）十米运球 1、竞赛道具：篮球2个粉笔卷尺 2、竞赛方法：学生选手按抽签的挨次进展竞赛，每次2人，胜出者参与下一轮决赛。 3、竞赛规章：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参与竞赛，培六和培七抽签参与竞赛，聋五和聋七一起抽签参与竞赛）。 4、裁判员：xx主任xx教师 （三）短跑竞赛 1、竞赛道具：粉笔、卷尺 2、竞赛方法：抽签打算次序，每2人一起竞赛，采纳淘汰制，胜出者参与下一轮决赛。 3、竞赛规章：听到指令就位起跑，竞赛过xx中不能串道，否则取消竞赛资格。未发令不许起跑，全部参赛学生都必需听从负责教师的现场指挥。 4、裁判员：xx教师xx教师 好的体育活动筹划方案10 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算。树立“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，大力推动体育大课间活动，全面实施学生体质安康标准，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培育学生刻苦熬炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化气氛，使学生自觉地参与每天一小时的体育活动。 二、机构设置 1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。) 组长: 副组长: 2、安全保障小组(负责学生安全工作) 组长: 3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作) 组长: 4、器材组(负责体育器材的购置及治理工作) 组长: 三、活动主题 我安康、我阳光、我成长、我欢乐 四、活动要求: 人人有工程，班班有团队，平常有活动，年终有评比 五、详细工程 1、指定工程:跳绳、50M短跑、立定跳远 2、自选工程:嬉戏、舞蹈、球类、健身操、体育欢乐园活动 六、活动原则 1、全员参加性原则 没有特别状况，任何教师不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则 每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。 3、课内外结合原则 做好家长宣传工作，采纳家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参加到这一全民健身活动中来。 4、安全性原则 各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相相宜的活动规划，在选用器材时