学生防疫心得体会四年级学生防疫心得体会(四篇).docx

学生疫情心得体会四年级学生疫情心得体会(四篇)有关学生疫情心得体会一 本次顶岗实习类容包括锻造，锻压，焊工，刨工，磨工，钳工，铸造，铣工以及车床加工。由于工种众多，我们的安排情况是第一次是锻造，锻压，焊工；第二次是钳工，第三次是数控车床，第四次是磨工，刨工，铣工。在顶岗实习开始时我们看了书籍，对我们所要顶岗实习的工种有了大致的了解和认识，以及大致的说了一下在顶岗实习中应该注意基本常识和安全事项。比如，女生还必须要带帽子，任何人不得戴手套进行操作。顶岗实习的基本要求是一切听从老师的安排，不得擅自开启动用设备和机器，安全第一。 顶岗实习由老师对将要进行的工作和机器做简要必须的介绍和示范操作，我们需认真观察老师的每一步动作，以免在自己操作的过程中出现错误。同时在操作中应特别注意安全，对于比较危险的动作需向老师请教确认之后才能操作，以免发生不必要的事故和机器故障。在顶岗实习结束时应打扫一下工厂卫生，在老师允许的情况下方可离去。 车工的主要工作方式是在车床上用车刀对旋转的工件进展车削加工，主要是进展一些简洁的切割如切割出平面元，圆锥，圆环。操作前，教师先给我们讲解了车床的构造和工作原理，然后又具体的讲解了车床的主要操作步骤和主要原件的操作方法，然后给我们示范的做了一个机械零件。 刨工主要是操作刨床，根据图纸的工艺要求，以刨刀对工件水平相对直线的往复运动来切削加工零件的工艺。这位教师还是同以前的教师一样，先是介绍一下机器的大致机械构造如驱动系统、传动系统、变速系统、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具运动的距离调整和加油润滑系统等。然后教师开启刨床，向我们演示了一些根本的操作技巧，如该选择在什么时候移动刀具，对不同的工件应当选用不同的刀具运动距离等。然后教师要求我们每一个人都去操作一下机器，去感受一个实际的操作，确实有一种不同的感觉。 磨工是运用磨床加工工件的。磨床能加工硬度较高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和外表粗糙度很小的磨削，也能进展高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋转的砂轮进展磨削加工。 教师给我们介绍了它的驱动系统，砂轮工作状况以及工件固定等一些根本学问后没有用实际的工伯进展了加工演示。由于砂轮工作需要的条件较苛刻，所以也没有用传统的用机械方式固定工件的方法，而采纳了电磁吸附式的固定工件方式，由于如此，它所加工的工件的摆放也有技巧，应尽量让光滑、面积较大的面让机械吸附，以增加工件固定的坚固程度，增加安全性。 焊工是一种实行焊接工作的工种，其广泛地运用于金属器件的连接，损伤器件的修复，裂痕的修补等粗加工。 教师在讲解时主要是强调了焊接的技巧及一些需要留意的地方，如焊接时发出的弧光很强，对眼睛的损害相当大，所以操作时肯定要用护眼罩，以免强光刺伤眼睛。由于时间的关系，我们没有自己动手试试。 铸造是人类把握的比拟早的一种金属热加工工艺，它是一种熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得有肯定外形、尺寸和性能金属零件毛坏的成型方法。 教师与我们讲解了一下按模型铸造模具的大致过程，由于有些过程不适合学生在此顶岗实习工厂中实际操作，所以我们没有进展实际操作，只是在教师的指导下熟悉了一下铸造过程中需要用到的工具，如炉具、坩埚、刮沙板等。 车床是车床加工：车床加工是机械加工的一部份。 车床加工主要有两种加工形式：一种是把车刀固定，加工旋转中未成形的工件，另一种是将工件固定，通过高速运转的车刀，进展精度加工。在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进展相应的加工。车床主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转外表的工件，是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床加工。 教师在给我们细心地讲解了面板上主要的按键后，还向我们讲解了一些根本的机械部件及操作方法，之后让我们自己动手自己进展了简洁的操作。 铣工主要应用于使用铣床加工各种外形的的工件，如齿轮的齿面、零件的键槽等，在制造业中是很重要的工种，特殊工具零件简单的加工工序、齿轮花键涡轮成形等都是铣工的“拿手好戏”，工具模具更是离不开铣工的参加。在制造业中是很重要的工种。教师首先给我们大致的讲解了一下铣床的种类立式和卧式，以及它的操作步骤和操作方法做了根本的示范，让我们对铣床有了初步的了解。 钳工是是使用钳工工具和设备，按技术要求对工件进展加工、修整、装配的工种，其工作全部是要人工进展操作的，较为精细平滑的平面和曲面都得由钳工完成。其主要的工具有锉刀、攻丝、锯等手工工具。 教师先是给我们讲解了一下钳工用的一些主要工具，然后进展了简洁的演示，然后就让我们自己进展实际操作，在操作过程中，他主要是强调了锉刀的使用，那就是锉刀使用时肯定要保持平稳，这样磨出来的工件才平坦、光滑，而一开头的新手一般是很难做到这一点的。 有关学生疫情心得体会二 一、 专业实习的目的 专业实习是本科教学规划中特别重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解和把握根本生产学问，印证、稳固和丰富已学过的专业课程内容，培育学生理论联系实际，提高其在生产实际中调查讨论、观看问题、分析问题以及解决问题的力量和方法，为后续专业课程的学习打下根底。通过生产实习，还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术，培育喜爱专业、致力于祖国社会主义建立的思想。 二、专业实习的内容 为了到达上述实习目的，实习主要内容应包括： 1. 了解实习单位的组织机构和生产组织治理状况。 2. 把握和分析产品设计的程序和方法。 3. 把握和分析产品系统设计和具体设计的方法。 4. 把握产品开发设计与现代化、数字化产品设计的方法。 专业实习教学要求： 1. 听取报告 在实习开头时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位状况及进展安全保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员做技术报告，介绍一般的设计程序： 承受工程，制定规划; 市场调查，查找问题; 分析问题，提出概念; 设计构思，解决问题; 设计绽开，优化方案; 深入设计，模型制作; 设计制图，编制报告; 设计展现，综合评价; 2. 组织参观 在实习开头时，组织对实习单位的参观，以了解其概况; 实习期间，组织学生到相关车间进展专业性的参观，以获得更广泛的生产实践学问。 参观中着重了解产品设计的程序和先进工艺方法、先进设备的特点以及先进的组织治理形式等。 3. 车间实习 学生在车间实习是生产实习的主要方式。学生根据实习规划在指定的车间对典型产品进展实习，通过观看分析以及向车间工人和技术人员请教，完成规定的实习内容。学生实习的车间主要是产品设计与生产的全过程。 4. 阅读实习教材 为了深入进展车间实习和完成实习作业，在实习中，学生应结合实习内容及要求，预习和复习实习教材以及有关资料，以便使实习不断深入地进展下去。 5. 实习日记 在实习中，学生应将每天的工作、观看讨论的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习状况的一个重要方面，学生每天必需仔细填写，教师应随时检查批改实习日记。 6. 业务专题报告 业务专题报告要求学生运用课堂所学过的理论和学问，对实习中某一方面的问题，如：典型产品的设计生产等进展深入的分析，提出关于改良的设想和建议，以利于使实习深入下去，把实习质量提高一步。 专题报告的篇幅不必太长，力求少而精，主要是为了使学生理论联系实际，培育其分析问题和解决问题的力量以及综合运用学问的力量。 7. 实习报告 在实习完毕时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有： 在听取工厂一般的设计程序的报告之后，总结产品设计程序与制作的体会; 产品设计方法实习，了解产品设计的全过程，并在实习的根底上对现行设计过程与方法提出自己的见解和改良意见; 产品生产与制作实习，了解产品生产与制作的全过程; 总牢固习收获，提出对实习工作的改良意见。 实习指导教师应定期评阅实习报告。 8. 其它活动 在主要完成好实习业务内容的同时，利用时机，开展向社会、向工人和工程技术人员学习的活动，譬如：请榜样人物作报告，开座谈会，同实习单位的党团组织沟通阅历、体会，适当地组织联欢、球赛，进展帮厨和清扫卫生等公益劳动以及参观外厂、外校或有关单位等，对学生进展思想政治教育。开展活动时，留意让学生自己组织，并强调注意实效。 实习完毕时，也应要求学生写出书面的思想政治专题报告或思想小结，以提高学生的思想水平和道德素养。 有关学生疫情心得体会三 敬重的教师，全体同学们： 刚刚，在这里，我们xx中学全体师生进行了盛大而庄重的建校以来第一次升旗仪式。借此时机，我代表学校想参与仪式的全体师生致以热闹的欢送。 今日，我讲以下三点： 1. 国旗的含义：红色五角星4角黄色 2. 升旗仪式：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。 3. 新学校，新学期，新的起点，新的征程，新的盼望。我们要站在新的地平线上，珍惜时间，努力拼搏，奋勉进取。为此，我提出几点盼望。 第一、 坚决一种信念，确定一个目标。 过去的日子都已成为历史，新学期伊始，学校盼望每一位师生坚决“试一试我就行，拼一拼我能赢”的信念，制定出切实可行的奋斗目标和实施规划。从一开头，就赢在起跑线上。 其次、 培育一个习惯，孕育一种风气。 “世上无难事只怕有心人”，学校盼望全体师生养成“自觉、仔细”的好习惯，积极乐观的生活。全力做好每件事，充实度过每一天，从而孕育我xx中学团结、严谨、卓越的好校风。 第三、 创设一个环境，打造一个品牌。每个班级都是学校的缩影。每位师生都是xx中学的形象，身为xx人，就要树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观。从仪表干净、言行有度，不乱扔垃圾，不进网吧等，每一点滴，每一细节，创设特色文化，打造亮丽品牌。 第四、 珍惜一次时机，制造一个奇迹。第一届学生遇到一个“精力充足、年轻实干、脚踏实地”的教师团队是千载难逢的机遇。我们教师面对x名高素养的莘莘学子更是一次施展宏图的时机。 人生能有几回搏，奇迹将在我们的奋力一搏中诞生! 恰同学少年飞，风华正茂，书生意气，挥斥方遒! 让我们搏击长空，尽展风姿，练就解释的翅膀! 让我们一往无前，乘风破浪，扬帆起航! 祝教师们身体安康，工作顺当!祝同学们的成长欢乐，学业有成! 祝我们xx中学的明天绚烂辉煌! 有关学生疫情心得体会四 回忆这两个月，我在不断的向前辈教师们学习他们的教学阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、教师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比拟圆满的胜利。回忆这两个月，我在不断的向前辈教师们学习他们的教学阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 后来我特意请教了杨教师（原班主任），她的秘诀是：给班干部树立威信，让他们帮助班主任治理班级，固然这些班干部是要承受全班的监视的，一旦有人弹劾，状况证明后就必需承受批判和必要的惩处。对于表现好的孩子，也有时机上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起治理纪律等等。班主任的工作是琐碎的，既有苦恼更有欢乐，由于这里是最接近儿童纯真心灵的工作。在班级活动方面：学校组织里国庆合唱竞赛。开展这样活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。 在一开头，问他们喜爱开展什合唱歌曲。通过收集学生的意见，我选择了一首社会主义好。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了很好的成绩。这次的 竞赛的运用到了在学校里所学的许多学问，比方合唱与指挥等等。在竞赛过程中，同学们可谓表现积极，能够很好的协作我的工作并且很好的表达了班级的分散力。 在上音乐课的时候我用了许多的伴奏方法，这些和我们在学校里学习的息息相关，上好一节音乐课把学生的学习积极性发挥出来时至关重要的，课堂上做一些小嬉戏让学生们情愿学情愿唱，然而初中生大多在青春期都市比拟活泼，把握好上课的气氛好是一大重点。 总之，学生工作敏捷多变。要不断深入到课堂、宿舍，和学生沟通，在实践中总结阅历和教训，以应对日益简单的学生工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工作，以真诚的心去对待学生。我信任，只要自己坚持不懈地努力，肯定能把学生工作做好。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的预备。变得“英勇”。虽然开头也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。 但事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的时机，谈何积存 和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡才能为自己制造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快！实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头！ 再次我也要真诚的感谢我的指导教师和同学生们，关怀和支持我的的学校领导才能使我的这次实习任务得以顺当的完成，并且让我学到了如何作好一名人民教师。