家长助教活动总结家长助教活动总结感想(八篇).docx

家长助教活动总结家长助教活动总结感想(八篇)2023年家长助教活动总结(精)一 孩子上初一了，各方面表现都很好。 孩子似乎突然就长大了，知道在家帮忙家人干活，有时间就好好学习，还很留意个人卫生，也能帮忙家人做一些力所能及的活，这些都是教师细心教育的结果，我在这里表示感谢。 由于工作不在家，所以还有一些方面孩子有些任性，盼望教师更严格管教，由于严师出高徒埃 孩子在花钱方面还是有些不太会理财，所以，在镇方面还是需要教师多多帮忙，是孩子安康的成长起来。 每一个孩子都是家长的盼望，也会成为家长的傲慢，这就盼望各位教师尽心尽力，我们做家长的吧这点点滴滴都会记在心里的，教育的过程是很长的过程，许多年后才会看到成效，正所谓十年树木，百年树人。 所以你们悄悄的奉献，我们孩子家长都是感谢不尽的，感谢你们，由于有你们我们才会安心的在外工作，感谢你们了。 祝福你们桃李天下，以你们的学生而骄傲! 再一次感谢你们! 2023年家长助教活动总结(精)二 依据小班幼儿年龄特点，本学期我班将连续以助教为主，针对我班幼儿制定本学期规划如下： 一、日常活动方面 1.班级四位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2.小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 二、做好三检工作 1.晨检：主次班安排合理，交接班交代清晰，连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。 2.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 3.晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，治理好班级物资。 三、家长联系方面 1.对家进步行学问的宣传，请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、助教工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。 2.提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 四、药物安全治理 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级教师，由教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 2023年家长助教活动总结(精)三 一、先倾听再出办法 孩子会经受许多“危险时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮忙她消化理解可怕、生气、绝望、为难、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸商定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和鼓舞 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是挟制家长的资本。 四、避开批判和指责 过多的批判和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出批判的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、急躁地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进展评判，然后将故事中的行为与他的行为进展比照，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能熟悉到自己的错误，以后肯定会改正的。 2023年家长助教活动总结(精)四 敬重的教师，各位家长： 大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先特别感谢班主任曹教师赐予我这么好的一个时机，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也特别感谢各位教师对张佳囡的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着教师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的教师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。” 其实，说起家庭教育阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位教师”，孩子的很多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和催促。我就简洁介绍一下自己的做法： 一、对孩子多一些表扬和鼓舞 有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要准时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做比照。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有精彩的表现。 二、培育孩子自觉性，养成好习惯 教育家孙云晓说过：“习惯打算孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总鼓舞张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告知她，最美的朝阳只有早起的孩子才能观察。所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大局部时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了很多 故事书，每晚一则小故事。假如还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。 三、培育孩子的独立性 以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在，我不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，教师批判了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。 看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们肯定会安康地成长，他将会是我们的傲慢。 2023年家长助教活动总结(精)五 敬重的家长朋友，教师下午好! 我是咱们班娄馨月的爸爸。首先感谢刘教师给我一个站在这里的时机，也感谢家长朋友让我在这里说说教育孩子的心得和体会。 培育兴趣，使孩子高快乐兴地学习 教育界有一句名言：“兴趣是最好的教师”，除了孩子那些天生的兴趣(如有的孩子喜爱玩布娃娃，有的孩子喜爱拆装无线电等)之外，兴趣是靠胜利来兑现的。也就是说，想方设法让孩子胜利，利用胜利来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是可怕我们问她英语学的怎么样?学了哪些单词等问题。后来我们鼓舞孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上，甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词的确是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，渐渐就对英语感兴趣了。现在孩子特别喜爱英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说：“妈妈，今日英语课我给我们小组赢得了一分!”我乘机问了一句：“为什么得的分呀?”孩子说“我答复对了教师的一个谜语问题。”“你真厉害!我们为你感到傲慢。”孩子听了特殊快乐。 孩子在学习过程中，不行避开地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已，当孩子遇到这些困难的时候，我们不能埋怨孩子，而是应当与孩子一起分析缘由，然后帮孩子把困难克制，然后让孩子在这方面取得一点小的胜利(哪怕是一点，这一点就像化学反响中的催化剂)，我们在给孩子以鼓舞，孩子就会取得更大的胜利。 我的孩子现在利用周末学习拉丁舞，开头的时候，孩子兴致勃勃地去学习，可是学了几次，她觉得累，而且进步比拟慢，当时就有打退堂鼓的想法，于是我们就商议把学费交上，断她后路，几乎是逼迫孩子去学习，但是接下来孩子就有了应付的苗头，记得一次我去接她的时候，观察她漫不经心、心不在焉地跳，我当时火就往上撞，带她回家的路上也没有她好脸子看，后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子，告知她爸爸妈妈挣钱的艰辛，告知她还有好多贫困的孩子，这样渐渐地教育了几次，加上孩子舞步的渐渐熟识，孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完，孩子快乐地说：“妈妈，教师把我调到中级班了!”从那以后，孩子在中级班学习特殊仔细。 有时候孩子的胜利需要肯定的艰辛，也需要我们家长适当的“逼迫”，不经风雨，哪得彩虹，胜利往往就差那么一点点，这一点点或许我们家长一句话、一个眼神、孩子就跃过去了，只要能够跃过去，那么大的胜利就在后边。 养成习惯，使孩子自觉地学习 养成一个不好的习惯很简单，而养成一个良好的习惯却很难。我们不要埋怨孩子没有良好的学习习惯和生活习惯，由于这是人懒散的本性所打算的。但不埋怨孩子的不良习惯并不意味着对孩子的不良行为不管不问，而是要准时地提示孩子。在孩子习惯养成、孩子成长的路上，我们家长就是方向盘，要准时地把孩子学习习惯这辆车从偏离轨道的地方订正回来。 对于孩子的学习而言，要养成按规划学习的良好习惯，这种习惯对于孩子将来升学、就业都特别重要。不知道大家有没有留意这样一个信息： 据统计，20xx年高考，全国30多个省份产生了66名高考状元：其中女生46人,男生20人,女生比例超过70%。从1999年20xx年，可以统计到的高考状元有560人，其中女性占到了一半还多。在北京，从20xx年至今，高考文理科的状元一律都是女生。而重庆的女状元比例更是全国罕见，自20xx年起，连续8年的高考状元中，16个人里有13个是女生。 20xx年高考状元10省市没男生：在今年全国各地已经公布的高考状元中，北京、河北、吉林、福建、江苏、山西、海南、四川、上海、天津10省市中，高考第一名没有男生。 这说明白什么?习惯!习惯成就了这么多的女状元!女孩子心细、做事认仔细真、井井有条，正是这种细腻的习惯成就了女孩子的成就。 我说这些并不是由于我的孩子是女孩子，女孩子也有不细心的，男孩子也有细心的。我的意思是说我们要让全部的孩子培育出状元的那种学习习惯。除了少数孩子具有天生的好习惯外，作为我们多数的家长，对于孩子习惯的养成，我们要的做的什么? 首先 我们要给孩子明确的要求 ：譬如放学后，必需让学生先完成作业，并且写作业时不能边写边玩，可以给孩子限定时间，开头阶段，也可以采纳“悬赏法”告知孩子早做完作业就可以随心所欲地看电视，随心所欲玩自己喜爱的事情。现在我们家娄馨月回家就翻开书包做作业，做作业的速度很快，有时候我都跟孩子开玩笑说：“是不是作业是胡乱做的?”，“是不是教师布置的作业不多呀?” 再次 要给孩子确定明确的目标 ：在2年级的时候，也是一次家长会，我给孩子买了一套儿童经典诵读，孩子先是读了其中的论语，共两本，后又读了宋词，现在正在读唐诗和孙子兵法。现在孩子养成了每周六、周日起床后读诵这些经典的习惯。我觉得孩子读这些经典书籍对于孩子有许多好处，小处说可以提高孩子的语文素养，培育良好的学习习惯，大处说可以净化孩子的心灵，可以影响孩子以后的性格形成。 第三要催促孩子反复熬炼，习惯才能形成。良好的学习习惯的养成要经过一个艰难的过程，在这个过程中可能会消失偷懒，侥(jiao)幸的心理。譬如，我们家孩子有写日记的习惯，但这个习惯的养成费很大的周折，开头孩子没有习惯，我们要一遍一遍地问，后来孩子翻开日记本却不知道写什么，时常叨念“今日写什么?”。我跟孩子说：“日记无所不记，可以是今日发生的事情，也可以是自己读书的体会，或者是自己的感想。”“写日记有两个目的，一是熬炼文笔，而是检讨自己的所作所为”。现在好了，孩子能够自觉地每天完成日记。 对于学生学习而言，实际上最好的习惯就是课题听课习惯，一个孩子学习孬好关键是看他是否在45分钟的课堂上有个良好的听课习惯，这点我们做家长的也得教育孩子，让孩子知道这个习惯的利害关系。 与人为友，提高孩子的学习效率 作为家长，我们每天都要抽出肯定的时间与孩子沟通。作为现代社会的大人，我们都很忙，假如哪位家长说忙而顾不上跟孩子沟通，我觉得这是托词，我们不能抽出几个小时，几非常钟、几分钟可以吧?所以陪孩子谈天、谈心的时间长短并不重要，重要的是肯定要与孩子沟通。固然和孩子谈心沟通的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的状况，问问孩子今日学校发生了哪些好玩和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心沟通多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的漫步中。与孩子的沟通不仅仅局限在语言方面，可以和孩子一起开展一些熬炼活动，如早上和孩子一起晨练、饭前饭后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。假如作为家长时间特别充分，还可以和孩子一起看看书，争论争论书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边争论，这样可以培育孩子的鉴赏力量。 在孩子成长过程中，家长重要，教师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜爱他的教师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对教师的感情，直接影响孩子对教师所教学科的心情，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜爱某位教师，他就喜爱听这位教师的课，固然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候，从来都是说“我听别人说，你们教师特别好”，固然这也是实际，咱们试验小学的教师业务棒，素养高。孩子在家长这种时时灌输的“教师特别好”的耳濡目染之下，就自然地敬重教师、佩服教师，从而转化为学习的热忱。所以假如我们平常肯定要留意：不能当着孩子面说某位教师有什么缺点!否则最终受伤的还有自己的孩子。 一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而现在社会中人缘是你的立足之本。所以为了使孩子能更好地进展，我们家长就得把培育孩子的这种责任感、怜悯心放到重要的位置。孩子很小的时候我们带孩子坐公交车，见到上了年纪的人，我都是让座，然后再告知孩子为什么要这样做，现在孩子10多岁了，我们一起坐车，不用我们说，孩子观察老年人、小孩子都能让做。孩子的怜悯心可能是与生俱来的，去年春天的时候，孩子养了一只兔子，待兔子长到一斤多的时候，送到了老家，让她奶奶给养着，到去年秋天，兔子长到了六、七斤。记得一次回老家，我说：“过年把兔子杀了吃肉。”孩子听后哭了。又过了几个周，我们回老家，孩子她奶奶说把兔子卖了，把卖兔子的30多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了，尽管不快乐而眼泪汪汪，但知道卖掉已经成为事实，也是没方法了。后来孩子提出要把自己积攒的20几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。我们对孩子的这种做法大家赞同。 孩子对自然、对动物、对人(亲人)的这种感情我们要加以爱护，并正确地引导和鼓舞，使孩子能够安康地成长。 孩子在成长、学习过程中，确定会有胜利，也有失败，但实际上这些事情在孩子成长的道路上是再平凡不过的事情了，只要家长们能熟悉到这点，加上合理的教育方法，孩子肯定会成为一位优秀的人才! 一、重视孩子的“安康”这里的“安康”不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康.要培育从标准自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提高。如今是信息时代，制止孩子上网是行不通的。我家实行的是“堵疏”结合的原则。“堵”指制止他去网吧上网。制止扫瞄“充涉色情、暴力”的不安康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并帮助他挑一些有益的网站，如教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。固然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏，放松放松也是允许的。 二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境,我们家每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是翻开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣再有，孩子做作业是我们避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通 三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 2023年家长助教活动总结(精)六 一、真诚相待，信任敬重家长。 我们要真诚地与家长沟通沟通，让家长充分感觉到教师是真心地为学生成长和进展着想，对学生有爱心和责任感。 二、与家长沟通，要擅长倾听。 胜利的教师通常是最正确的倾听者。倾听不意味着不说话，但倾听肯定是少说话。在倾听时，要听明白家长反映的事情和此次谈话的真正用意。 三、了解学生的家庭状况，对不同类型的家长实行不同的沟通方式。 学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素养和修养都不同，因此，我觉得要依据实际状况奇妙地运用语言艺术与不同类型的家进步行沟通。 四、充分了解学生，与家长谈及孩子的缺点时留意方式方法。 教师与家长的谈话都是为了孩子，作为教师，我觉得首先必需充分了解孩子的状况。 五、教师要用行动赢得家长的信任。 教师要努力提高自己的业务力量，并在作业的批改方面要仔细负责，要让家长通过这些行动看出你的力量水平，你的事业心和责任感，让家长充分信任你，觉得把孩子放在你手里放心，从而支持你。 总之，教师在与家长沟通沟通时要真诚友好，不卑不亢，把自己对学生的那份浓浓的爱心、急躁和责任心充分地流露给家长，让家长深切的感受到教师是真心实意地关怀爱惜他的孩子，教师所做的一切都是为了让孩子能够安康成长和进展，那么我们工作肯定能够得到家长的理解、支持和协作，从而获得较好的效果。 2023年家长助教活动总结(精)七 各位家长： 下午好。很快乐有时机与大家面对面地沟通，沟通你们孩子语文学习的状况。 首先我想说的是，能教到你们的孩子，那是我的荣幸，由于你们的孩子都特别聪慧，也非常精彩。我们都清晰，出类拔萃的孩子究竟是少数，其实，我们许多孩子在这近两年的语文学习中都有了明显进步。比方，我们班有的同学，我刚教他的时候，他每篇作文几乎都写不满100个字，后来我每天放学后家长之前和他一起练习“5分钟”作文，本人比拟努力，经过一个学期的练习，现在他的作文进步特别大。这次期中考试，他的作文也得到了优秀的等第。现在孩子在作文方面一般都有了比拟明显的进步。可能你们也听到过你们的孩子朗读课文，我们班级的许多孩子朗读水平都比拟好，这也是一个重要的语文素养;你们或许也常常和孩子沟通，你是不是发觉你们的孩子已经相当会说话了，有时我们都说不过他们了，这也是你们的孩子学好语文的一个重要表达。看着你们的孩子语文学习力量和水平在提高，我和你们一样感到快乐。 有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀!初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多;而初中语文重在考力量。试卷上都是些敏捷的题目，很少有书本上的学问。这就需要孩子们从：语言表达力量、阅读力量、写作水公平方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。 请家长们信任，孩子是努力的，教师是专心的。孩子的努力需要得到教师的确定和鼓舞，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以确定和鼓舞。 作为家长，怎样在语文学习方面帮忙孩子提高。我想提出以下三点建议供大家参考： 第一，让孩子从写好每个字开头学好语文。孩子一阶段语文学习的状况如何，只要看一下他的字就行了。我发觉，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当仔细。字写得仔细，说明孩子的心不急躁，能静下心来学习。因此，我盼望我们的家长可以常常看看孩子的作业本，假设发觉孩子近阶段的字比拟潦草，就有必要和孩子沟通一下，让孩子仔细写好每个字，让孩子静下心来学习。 其次，要重视孩子语文根底学问的把握状况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必需坚固把握的。这些根底学问主要包括：生字词语，成语，要背诵积存的古诗、课文片断等。这些根底学问要靠孩子花功夫去把握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就由于男孩子贪玩，不愿花功夫去把握这些根底学问。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发觉了这个问题。因此，作为家长，有责任去催促孩子花功夫把握根底学问。随着夏季的到来，天亮得比拟早，我们可以催促孩子利用早上的时间仔细把握语文根底学问。 第三，帮忙孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好时机，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几课新课，在今后的日子里，你可以关 心一下你孩子预习课文的状况，看他是不是自己想方法解释词语，概括主要内容，提出问题并自己解答的。假如你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。另外，每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢?朗读对于培育孩子的阅读习惯和力量都是有很大帮忙的。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。但我们只要抓住时间，还是能使孩子的作文水平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮忙更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以常常和孩子进展沟通，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想方法让孩子的经受丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我常常看到有的孩子在周记中反映，双休日在家中实在无聊，除了电视就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。三是要催促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班许多学生都喜爱上了写周记，每次周记都很仔细，他们追求着被教师读出来，由于我每周都要给孩子们评讲周记的;他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有局部孩子周记应付了事，作文水平提高就不快了。 总之，我盼望各位家长要关注孩子的语文学习状况，要信任自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不怜悯况多帮忙孩子学习语文。让我们共同努力，让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的中学生。 感谢大家! 2023年家长助教活动总结(精)八 依据家庭教育指导大纲和学校教育目标而制定家长学校的教学规划。 1.针对性原则：教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。 2.实践性原则：教学活动中，要强调理论联系实际，生动形象地进展指导。 3.超前性原则：教育指导要略超前于孩子的进展水平。 4.综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互协作进展。 1.讲座形式。发放相关教材，由参谋、校长、副校长或教育专家进展有关专题讲座。 2.教师、家长座谈争论。 由家长代表、教师代表等进展座谈沟通，对详细的问题提出建立性意见，指导家长对小孩的教育。 3.随机询问指导。 设立特地的询问点，指导和解决家长在教育中遇到的难题。 4.报刊资料函授指导。以学校出版的家长函授报为主，通过报刊资料对家进步行培训。 5.通讯指导。连续加强家校通的治理，使家校通的功能最大化。 6.创办家校互动网页。 在阳衡市八中的网站中建立一个家长学校专刊，既能对家长起到培训作用，又能促进家校互动。 1.如何为人父母； 2.如何教育孩子学会生活，学会做人； 3.如何帮忙孩子尽快适应高中生活； 4.如何指导孩子有效地学习，把握良好的学习方法，培育良好的学习习惯； 5.如何指导孩子进展良好交往与社会活动； 6.了解高中学生心理特点及青春期教育的根本学问； 7.如何应用法律爱护青少年安康成长； 8.如何为孩子择业、升学当好参谋。 1.每期家长学校完毕前，依据讲课的内容可进展一次开卷考试，由教务部门负责阅卷评分。 2.学期末家长学校评比出荣誉家长（每班1-2名）予以表彰。 3.每期期末，对教学状况及教学效果进展总结。