小学2023学校德育工作计划.docx

小学2023学校德育工作计划_小学学校德育工作计划 【篇一：学校德育工作规划】 一、指导思想 以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 3、连续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为标准，教育处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。通过进行校园礼仪风采展现、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、进一步标准学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 (五)加强班级建立。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 (六)提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (七)抓好三结合教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进展全方位的素养教育。 (八)加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 (九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 (十)加强心理安康教育，使学生形成健全人格 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 (十一)重视科技教育 科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践力量为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面进展。 (十二)连续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天一次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 (十三)安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 在新学期将连续根据规划仔细执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 【篇二：学校德育工作规划】 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以儿童立场为动身点，以学生进展为立足点，以深入落实绿色德育为重点，通过引导学生开展绿色教育讨论，强化德育队伍建立;狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培育学生的自办法识与责任意识，关注学生的精神成长和身心安康;不断增加德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。 二、工作目标 (一)发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设自主治理、全员育人的气氛。 (二)依据学校进展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为标准教育、法制教育、安全安康教育，培育学生良好的行为习惯和道德素养。 (三)加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (四)连续加强校园文化建立和班级文化建立，打造有特色的绿色学校和绿色班级。 (五)组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。 (六)连续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建立，使学生的道德素养得到稳固和进展。 三、工作要点及措施： (一)加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展 把德育教育放在首位，充分敬重学生的主体地位，把学生的力量培育、共性进展和人格形成当作教育之本，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。 (二)标准学校德育工作的治理。 加强班主任队伍建立，连续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。树立班主任的效劳意识，着力打造一支品德好、力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 (三)抓好常规治理。 1、抓好班级文件建立。连续推行完善教室建立，树立班训、班规，推选小小朗读员，标准教室三表，争创班级特色。各班成立自管小组，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进展治理，营造良好的班级气氛。 2、加强少先队的培训与治理。连续标准加强红领巾监视岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等状况的检查。连续进展班级常规治理评比，每月表彰公布五星班级评比状况。 3、标准升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进展有成效的国旗下教育活动。 4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任阅历沟通活动，沟通治理阅历，取长补短，共同提高。 5、利用夕会时间沟通一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬;同时找出集体存在的问题，开展批判与自我批判，树立班级正气。 (四)抓好行为习惯教育、文明礼仪教育 1、抓好开学初的礼训工作，主要学习西斋小学学生一日常规;各班成立自管小组，挂牌上岗，对本班各项工作进展自主治理。 2、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。本学期连续仔细落实西斋小学学生一日常规，进展学生心理安康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育。 3、标准行为，加强学生文明礼仪标准教育。上下楼梯秩序，用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为标准教育工作的重点。 4、弘扬中华美德，评比孝心少年进展表彰。 (五)加强家校联系，形成学校、家庭、社会三位一体的立体德育网络。 1、关爱留守学生，开展彩虹桥活动; 2、治理好家校通，切实效劳好学生; 3、建立班级群，加强家校联系;连续做好学生的家访工作。 4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的许多新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生的一些学习生活状况，共同探讨和制定对学生的教育措施。 (六)加强心理安康教育和法制安全教育 1、心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，仔细组织心理安康教育讲座，增加班主任的心理安康教育学问，提高心理安康教师的实际工作水平和力量。 2、加强法制、安全教育，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进展法制安全教育，交通安全学问教育等，加强防范意识教育，增加法律意识和法制观念。 3、班主任要结合班队详细状况，开展以平安和谐校园建立为主题的活动，要留意观看学生的心情、思想，留意发觉问题，准时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的信任度。定期进展安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育的领域。 4、健全门卫值班、巡逻等各项安全治理制度，严格治理，做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校园。 四、详细工作安排： 三月份： 1、制定德育工作规划; 2、各班制定班主任工作规划; 3、进行开学典礼; 4、召开班主任工作沟通、培训会; 5、红领巾播送站开播;红领巾监视岗、礼仪岗上岗; 6、各班自管小组，挂牌上岗; 7、对学生进展日常行为标准教育和安全教育，进展上下楼梯秩序专项整治。 8、三八妇女节庆祝及彩虹桥活动启动仪式; 9、大力开展学雷锋好典范活动; 10、向全校学生发出关于评比孝心少年的建议书; 11、学雷锋、树新风黑板报; 四月份： 1、政教工作资料归档; 2、开展班主任工作阅历沟通会; 3、连续开展养成教育和安全教育活动。 4、开展一次安全演练活动; 五月份： 1、开展庆祝母亲节感恩系列活动; 2、开展庆五一劳动节活动; 3、召开班主任工作沟通会。 4、预备庆祝六、一活动; 六月份 1、开展庆祝六、一儿童节系列活动; 2、组织新少先队员入队; 3、庆六、一为主题的黑板报; 4、召开学生座谈会。 七月份 1、期末总结表彰; 2、班主任填写成长手册; 3、学生暑假实践活动。 2023年小学学校德育工作规划 一、指导思想仔细贯彻*中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和湖北省德育工作会议精神，以湖北省学生民族精神教育指导纲要、湖北省中小学生命教育指导纲要为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培育青少年学生具有民族自信念、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增加教师生命意识，积极推动校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理安康教育，积极开展“熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改严密结合，把学问传授和人格教育有机结合。(1)依据省市县教育局文件的要求，组织教职员工仔细学习“两个纲要”的有关精神，特殊是要组织班主任重点进展学习，明确以学生进展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任教师要制定班级“两个纲要”的推动规划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋俗”为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立欢乐校园”的系列实践活动，帮忙学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪学问知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋俗”原创小品竞赛：利用网络查找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。(3)开展“两个纲要”的研讨活动，各班沟通学习体会和实践阅历。三、常规工作1、抓好队伍建立，强化德育意识进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增加全体教师的育人意识和育人力量。连续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培育和提高，通过沟通、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和力量。以评比“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。(1)、连续加强行为标准教育，以小学生日常行为标准为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，常常抓”的原则，做到时时催促，周周小结，月月抽查，切实培育学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小仆人。(2)、大队部要切实加强反应检查的力度，并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能，准时进展播放评订。对检查状况准时公布，树典型，造气氛。(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，给予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题制造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系（师德师风建立工作规划）列活动。(4)、以民族教育、生命教育为重点，以推动中队电子化治理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培育发挥队员的自主治理力量，努力使我们的中队在建立过程中张扬共性，凸现特色，真正成为欢乐中队。(5)、积极开展校园文化月活动，举办好“熟悉中国名家，观赏经典童话”的读书节活动和“跳动的音符-集体舞竞赛”，发挥学生的共性特长，为表达河小学生多才多艺的一面制造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年(1)结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，连续培育发挥学生上网自主学习的力量，依据班本特色连续开展教育活动，准时充实民族灿烂中的内容。(2)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进展爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 2023学校德育工作规划范文 一、指导思想 以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行推门听课的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、详细工作 （一）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，教育处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。通过进行校园礼仪风采展现、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合弘扬和培育民族精神月活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好 爱国主义教育第一课制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 （四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 （五）加强班级建立。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 （六）提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 （七）抓好三结合教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。 （八）加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 （九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 （十）加强心理安康教育，使学生形成健全人格 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 （十一）重视科技教育 科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践力量为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面进展。 （十二）连续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 （十三）安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 在新学期将连续根据规划仔细执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 小学学校德育工作规划 【2023小学学校德育工作规划一】 一、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、常常与各门学科的任课教师进展沟通，做好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、协作学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 二、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 总之，只要心中有一片盼望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我信任，我努力。 【2023小学学校德育工作规划二】 一、明确主要任务 (1)开展社会主义核心价值教育、日常行为标准养成教育、心理安康教育和法制教育、禁毒教育。 (2)加强德育队伍建立、校本课程建立、校园文化建立。 (3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。 (4)加强学校乡村少年宫建立等工作。 二、坚持德育首位 切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素养教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建立中的作用。 三、以德育队伍建立、校本课程建立、校园文化建立为根底，努力营造有利于学生共性进展的人文环境 1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建立。一是加强德育队伍建立，重视德育干部的培训学习，注意发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、公平的师生关系。二是强化班主任队伍建立，教育局将在四月份进行主题班会观摩活动，十一月份组织小学主题班会活动竟赛。 2.以“三自德育”课题讨论为载体，加强校本德育课程建立。将校本“三自德育”课程建立作为德育创新的重要载体，深入讨论中小学生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在敬重学生共性需求、进展学生兴趣爱好的根底上，大力挖掘本地、本校教育资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。 3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校园文化建立。一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建立，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校园文化特色。二是努力营造民主公平、全面进展、共性彰显的人才成长气氛，积极推动“自学互帮导学法”课堂教学改革，鼓舞学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增加学生动手实践力量，为培育创新性人才创设条件。三是加强乡村少年宫建立，配备专兼职辅导员，做好活动场所的治理、使用，充分发挥乡村少年宫的作用。 四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建立为保障，推动德育工作安康开展 1.以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增加学校德育工作实效性的重要保证。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求，构建治理育人、教书育人、活动育人、效劳育人、环境育人的育人网络机制，力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。 2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。各校要积极主动地与家庭、社会有关部门取得联系，逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体教育网络。学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联系热线、校讯通、群，落实班主任家访、信访、电访制度等形式，不断提高家教意识和家教水平，增加学校和家庭教育的全都性、统一性，形成教育合力，从而让德育走进家庭。加大对留守流淌儿童教育与治理工作的力度，积极探究、创新关爱工作机制，努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实，促进留守儿童安康欢乐成长。 小学2023学校德育工作规划 小学XX学校德育工作规划(一) 一、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、常常与各门学科的任课教师进展沟通，做好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、协作学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 二、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 总之，只要心中有一片盼望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我信任，我努力。 小学XX学校德育工作规划(二) 一、本班学生根本状况： 全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、本学期工作要点和措施 1、做好转化潜能生的工作 对后进生，要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行一帮一,众帮一等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。对后进生常常进展家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 2、加强安全教育 加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范安全常识。利用班报刊出有关安全的学问，增加安全意识，提高自我防范力量。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通安全。特殊是新教学楼的建筑，时刻提示学生留意安全。 3、加强班干部队伍建立 进步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我治理和治理他人的力量，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。 三、工作安排 第一周： 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为标准。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周： 1.组织好教师节主题班队会活动。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周： 1.连续抓好常规教育，进展护林防火教育。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周： 1.进展手抄报竞赛。 2.连续抓好常规教育，行为习惯养成教育。