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小学一年级少先队工作总结9篇小学一年级少先队工作总结1 日子总是在不经意间飞逝，第一学期的少先队工作已经接近尾声了。回想刚开学的情景，还犹在眼前。怀着忐忑又向往的心情接过一(5)班的学生名单，39张纯真的小脸仿佛已在眼前，而我就是他们的“头”了。 闻名的教育改革家魏书生曾这样说过：”中队像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的中队对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。然而良好的班风班貌又是各种习惯养成的根底，闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”我们一年级正是良好习惯养成的关键期，我就着手抓班级治理。接下来就这一学期的中队工作作一个总结： 一、常规训练力求“细” 常规训练内容细小但要面面俱到，而且特别考验辅导员的记性，由于根本任何事都要你去提示学生做，要是偶一疏忽或存一下幸运心理，那就要乱成一片了。在这一方面，我总结一下常规训练状况。 1、午会紧扣思想抓 我认为，对学生进展思想品德教育是辅导员的首要工作。因此除了星期一是升旗仪式外，其它每天我都会预备好午会内容，主要是围绕学生个人的学习、品德，中队发生的事情等。我能围绕学校对学生的详细要求，准时对学生进展思想教育。我常常与任课教师取得联系，询问学生的学习纪律等问题，并准时表扬学生和指出一些不良的学习习惯。我组织学生仔细听每周四的播送，带着学生仔细总结上周的常规状况，同时对学生提出本周的常规要求。 2、两纪、两操始终不放松 “两纪”指的是课堂纪律和课间纪律。这个班的学生一开头课堂纪律不是很好，几乎大局部学生都喜爱讲话，女生胆子小，不太敢发言，男生缺少倾听力量。为此，我真的是伤透了脑筋。后来，我们制订了治理规划，在纪律上严要求，着重训练他们集中留意力的力量和倾听力量;发言上急躁引导，注意问题的趣味性和对学生的准时鼓舞。经过一段时间的训练，现在已经进步多了。课间纪律主要就是课间活动要有“三定”，即要定时间、定地点、定内容，同时教育学生“安全”两字时刻记在心中。学生能够在班干部的带着下开展有意义的课间活动，如踢毽、跳绳等。 “两操”指的是播送操、眼操。要求他们做到动作精确、有力度。其中播送操的排队也是训练的重点，有的小朋友动作慢，还有边排队边讲话，眼睛不看前面的状况。而排队也是最简单乱的时候，因此在出教室排队的时候，我总是统一要求放好书本，再一二三排队。并用语言来鼓励他们：比比谁的动作快;看谁能得排队星等，并沿着地砖的线站好，这样就能帮忙他们把队伍排直。在行进入操场的时候也要不断地赐予提示，手怎么甩，脚怎么踏，眼睛看前方。 3、劳动、卫生人人都来抓 我觉得人人都是班级的仆人，人人都可以来治理班级，为班级做事。因此，包干区的清扫我是安排由每天先到教室的同学负责，一个学期下来，学生都能自觉地完成。同时我是采纳小组轮番制来搞好班级的卫生，由组长负责检查，关好门窗，排好桌椅，学生为班级效劳的积极性特别高。 总之，一天的常规并不是简洁的重复，时时会有新状况发生，因此无论哪一天都不行放松。 二、活动开展力求“实” 1、中队活动有内容 中队活动主要是依据学校大队部工作和学生的实际来开展的。我带着全班同学开展好每一次的中队活动，使他们在一次次的活动中获得学问，提高力量。一学期来，我班组织开展了很多中队活文明行为你我他、我是荣耀的少先队员、亮出我的歌喉，展现我的风采、欢快时间还有开展了写字竞赛、讲故事竞赛等等。一次次活动、竞赛，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，渐渐养成了良好的行为、学习习惯。学生课间午间文明活动了，中午就餐教室里宁静了，回家作业字端正了还利用黑板报开展安全教育活动;每两周就让学生分组评出谁的进步快，并在教室的雏鹰比翼栏目中公布表扬，展现学生各方面的点滴收获，逐步形成了一个安康向上、团结协作的中队。 2、学校活动勤参加 本学期，学校开展的活动许多，我组织学生积极参与了体育节的各项活动，参与了校园文化艺术节的各项竞赛，竞赛中提倡参加精神，让学生了解“竞赛其次，友情第一”的精神，学生都取得了较好的成绩。4月份，我中队“清明节”主题版报获校二等奖;5月份，我中队“庆五一”黑板报竞赛获一等奖;六月份，“庆六一”黑版板获校一等奖;“六一经典诵读”校园竞赛中获三等奖; 3、常评价。 一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到教师怎样的评价。于是我结合周一上午的班队会活动，进行“用心听讲、仔细作业、孝亲敬老、课间嬉戏、”等一系列争盖章活动，以章换奖品，活动开展的扎实有效，仔细组织评比，仔细作好记录，得到家长的认可。 4、勤引导 一年级的学生天真活泼，对小学生活布满奇怪，但他们明辨是非的力量较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要教师的指引和教育。刚开头学校的每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习校园文明礼仪，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我治理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时到处向学生进展有针对性的思想教育。 中队辅导员做的是最细的工作。应当要有一双慧眼，去观看学生的喜、怒、哀、乐，我们还要有一双会倾听的耳朵，去倾听学生的心声，最主要的我们要拥有一颗善待学生的美妙心灵，让他们在阳光雨露中健壮成长。 小学一年级少先队工作总结2 时间过的真快，回忆半年来，我在少先队工作的道路上所留下的脚印，显得是那么微缺乏道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关怀和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。本学期来，我校少先队工作仔细贯彻、落实第五次全国少代会精神，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，根据少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，结合本校实际状况，以文明礼仪伴我安康成长为主旋律，努力探究少先队工作，在一步步坚实的迈进中工作： 一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。 一学期来，我班坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。 、坚持标准的升旗仪式。以文明礼仪教育为主线，开展系列的升旗的活动，每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教育。 、坚持“文明礼仪监视岗”“卫生监视岗”“纪律监视岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，催促队员的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。 3、充分利用中队板报、小阵地、小建立等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才能。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。新生一入学，我们就 从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练。 .学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、艺术节等有利契机，通过进行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 4、行为标准教育。以日常行为标准为根底，“勤奋学习，欢乐生活，全面进展”为目标，大力开展小学生日常行为标准、中小学生守则、中国少年先锋队队章等读书教育活动，帮忙队员提高熟悉，养成良好文明礼仪，营造良好的育人气氛。 5、加强安全教育。利用队会、早会课，进展宣传教育；中队辅导员进展安全常识讲座；“红领巾播送站”开拓专栏?多渠道、全方位加强对队员进展“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育，提高队员安全防范意识和力量；引导队员学法、知法、懂法、守法；一年来，没有担心全事故发生。 回忆短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。 小学一年级少先队工作总结3 一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育： 1、坚持标准的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。 2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积存，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、详细。让孩子们用自己的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴小事中，培育良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为标准的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把标准教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。 3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评鼓励机制不行少。为此，本学期我校一开学就组建了30名劝导队员，以纪律状况、卫生状况、两操状况等作为评分准则，催促全校学生养成良好的品质。红领巾监视岗成员能做到坚持到岗，仔细值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，准时反应和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，护导教师每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进展1-2次的系统检查，检查结果准时公布，暴露缺乏，宣扬典型。 二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。 1、坚持“主题队会观摩”制度主题队会是展现学生活力成果的场所，是熬炼学生力量的舞台。为了更好地标准主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。 2、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校56名一年级新生荣耀地戴上了艳丽的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄重。在盛大的队活动中，老队员热忱鼓励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给全部少先队员留下了深刻的印象，更呈现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。 三、抓特色，提高学生实践才能。 1、选举、治理、培育少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力气，建立好队干部队伍，对加强队集体建立，活泼队生活有着重要意义。因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部效劳岗位，最大限度地为队员制造参加实践时机，供应了熬炼成长的舞台。 2、11月21日，我们组织我校学生积极参加了安海镇进行“童心向党”安海镇第三届小学生合唱竞赛。同学们在教师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。12月31日，我们学校还进行了第四届“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛。 四、准时总结、整理活动资料。 在做好各项工作的同时，我们还留意收集整理各项活动资料，积极利用好这一平台，加强自我宣传，不断增加菌柄小学的影响力，为我校的特色教育增加了新的光荣。 小学一年级少先队工作总结4 不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作， 有收获，也有缺乏。这一年来为了使二中队工作更上一层楼，我们在 校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用。现总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育。 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德 的最正确时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各 种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。准时订正队员不标准言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，做到以下两点： （一）是 严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准。 （二 ）是对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法， 每周进展不定 期的检查，通过晨会课准时表扬、批判，与其他班级进展评比。还积 极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极协作学校共同抓好道德教育。 2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员 进展思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、 队庆等有利契机，通过进行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培育他们喜爱祖 国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力 学习的远大志向。 3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式， 组织队员学习 未成年人爱护法 预防未成年人犯罪法 和 。 强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安 全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 4、加强队员的卫生意识。手口足病严峻威逼着人们的生命危急。通 过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员熟悉病毒， 把握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养 成良好的卫生习惯。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“争做四好队员”的活动。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发 挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展现他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开 展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的 画花边，有的抄写，培育了学生动手、动脑、思维、学习的力量。 小学一年级少先队工作总结5 这是我工作以来，首次担当少先队大队总辅导员，为了做好少先队的工作，在期初的时候，我就做好了工作规划。一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深入开展丰富多彩的主题教育活动和少先队活动课，连续加强道德教育、礼仪教育、安全教育、养成教育，同时也加强根底教育的阵地建立，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里安康成长。现将工作状况总结如下： 一、狠抓常规教育，培育学生良好的”行为习惯。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，经过努力我校在今年安海镇的“三评”活动中，荣获“文明礼仪”先进单位。 每日常规检查：坚持小学生常规治理的检查制度，由各班代表组成的劝道队员行落实，每日检查，进展“漂亮班级”评比，催促全校学生的一言一行，使校园清洁漂亮。每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、指甲、眼保健操等状况等进展检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地对待学生的进步，激发队员集体荣誉感，促进队员的自我完善。通过“查找美”加分评比活动，促进学生文明习惯的养成。 二、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立。 1、规划扎实、工作标准 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开头就制定好工作规划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作。 2、培育一批新的少先队干部，让他们自主治理和设计少先队活动，让不同层次的队员在活动中得到进展。大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队的标准治理，增加少先队员的荣耀感和责任感。 3、标准教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，以班级建立“十个一”为指导，较好地营造了“简、怡、美”的班级环境。 4、做好国旗下讲话工作，对国旗下讲话进展合理的安排。 三、进行丰富多彩的活动 九月份，我校结合小学生守则和小学生日常行为标准对学生进展行为习惯的养成教育，一方面对新生进展教育，另一方面强化老生的行为标准。同时，进行教师节活动； 十月份，以“国庆节”为契机，对学生进展爱国主义教育，同时进展少先队根底学问的教育； 十一月份，对学生进展感恩教育，让学生懂得去感谢身边的每一个人。对学生进展“三节”教育，培育学生环保意识和节省意识。 十二月份，对学生进展法制教育加强学生的自我爱护意识。 一月份，以元旦为契机，开展迎接新年系列活动。 二月份，进展期末表彰与总结，为下学期少先队工作积存阅历，做好预备。 四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。 开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的安康熬炼。始终以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动工程。如，有跳绳、踢毽子、跳长绳、篮球、长跑等，大大促进了学生的安康熬炼。建立各种兴趣小组,培育和提高队员的全面素养；坚持上好每周三的少先队活动课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参加指导。 五、加强队伍建立，树立辅导员明确的岗位意识。 众所周知，辅导员工作力量的凹凸对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此，本学期，少先队大队部号召辅导员仔细学习少先队理论学问，极做好少先队的工作。 六、依据实际进展评价 组织开展“彩虹少年”评优活动。以“彩虹少年“为载体，结合学校各类教育活动，对学生进展综合素养评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，促进孩子安康成才 总之，一个学期以来，少先队取得了肯定成绩。但还存在着许多问题与缺乏，需要改正和改良。在20xx年的少先队工作中，我将一如既往，努力学习，努力前行。既要继承前面的优点，同时，也盼望更多人能够提出珍贵的意见，促进少先队的成长。 小学一年级少先队工作总结6 不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作， 有收获，也有缺乏。这一学期，我们在 校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用。现总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德 的最正确时期，所以，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各 种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。准时订正队员不标准言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，做到以下两点： (一)是 严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准。 (二 )是对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法， 每周进展不定 期的检查，通过晨会课准时表扬、批判，与其他班级进展评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极协作学校共同抓好道德教育。 2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员 进展思想教育，并寓教育于活动之中。通过进行队活动在队员中深入开展爱国主义教育。培育他们喜爱祖 国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力 学习的远大志向。 3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 4、加强队员的卫生意识。饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养 成良好的卫生习惯。 二、结合学校的要求，开展了丰富多彩的中队活动。 总之，本期的少对工作开展的还是比拟顺当的。今后，我还要多学习别人的好阅历，把少队工作开展的更好。 小学一年级少先队工作总结7 时间的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆忙，回忆20xx学年，颇有感受。在领导、教师努力构建的和谐大家庭中幸福工作，劳碌而充实。 一年级班主任、辅导员教师队伍，团结向上，积极进取，努力谱写学校新篇章。学初主任、组长带着大家学习，我们统一思想，工作开展有条不紊。培育“学生习惯”为主目标。全组教师一盘棋，共同抓，人人讲。效果显著，班风、学风取得良好效果。 一、一年级教师岗前培训 小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。六七岁的孩子跨入学校的大门，马上开头全新的学习生活，他们要经受从幼儿期的以玩为主，逐步过渡到以学为主。学习了解低年级儿童的年龄特点和心理特点，既不能低估孩子的潜力，又不能要求过高过急。 二、准时召开家长会，讲“习惯养成”的意义，家长协作学校教育，共同抓习惯养成。 三、入学后的常规教育，从以下几方面进展： (一)、带着学生熟悉校园，逐步适应学校的学习和生活环境。 (二)、采纳敏捷形式，对学生进展行为习惯的常规方面的养成教育。 以儿歌形式等，指导学生行为，培育良好习惯。如上课，课前预备，物品摆齐。听讲用心，正确坐姿，书写仔细等习惯要求。课间，文明嬉戏，低语沟通。升旗，严厉仔细，队列整齐。间操，整齐有力度。卫生，做到“五不”。放学路队，指定地点接送，宁静有序，按时回家。 四、开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育。 1.上好每节队课。注意常规教育，抓好学生的“自律”。 每次队课有主题，以诚信评价手册为抓手，针对学校及中队、个人，开展集体承诺，个人承诺。个人、家长、同学、教师共同监视，教师们为每位学生辛勤填写评价，对学生促进习惯养成，到达自我教育，起到了很好的指导作用。 2.从安全教育入手，提高学生安全爱护意识，加强同学们的责任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，积极开展从新闻及学校做了有关自护安全的教育活动，从不同层面、不同角度提示同学们加强安全意识，提高自我爱护力量。 3.培育班级小干部，工作有成效。班干部是班级治理的小助手，本学期重点培育了班级的小干部，让他们帮助教师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。 4.节假日活动照常开展。本学期，各中队围绕各种纪念日，开展相关活动。9月份尊师教育主题宣传;10月份“爱国”教育主题对活动;11月份的交通安全教育主题活动;12月份“迎新年“庆祝元旦”主题活动。 五、观摩队课，共同参加，推出优秀教师郭教师执教好习惯，我能行主题队课参与学校竞赛活动。各位教师准时调课，按时、仔细学习，做好记录并点评。 六、道德讲堂，各中队，选择主题，设计教案，制作课件。一班马教师、二班王教师在时间短，任务重的状况下积极预备，顺当完成录像课。 开展各项工作，我们有规划，有主题，有内容，并沟通、沟通，大家合作意识强，有了好点子、好方法，试着用，有了阅历教训，在今后的工作中积极改良。我们深深地熟悉到，需要不断的加强学习、反思，提高自身的素养。将以“勤学、善思、实干”为准则，脚踏实地、开动脑筋，有创意地开展工作。信任在领导的得力领导下，我们组会做得更好。 小学一年级少先队工作总结8 一、本学期工作的总体目标： 本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作总结如下： 1、努力抓好学生的常规教育 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯. 2、提高学生的各种安全意识 学生安全是班级工作顺当开展的必要条件，本学期我时刻对学生进展安全教育，（校内外安全、交通安全、安康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也渐渐加强了起来。特殊加强了流感的宣传和检测工作，每天我要留心观看孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉安全隐患，制止安全事故的发生。 3、培育班级小干部，工作有成效 班干部是班级治理的小助手，本学期重点培育了4个帮忙治理班级的 小干部，让他们帮助教师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。 4、对学生进展德育教育 通过多种途径，实行多种形式对学生进展爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对学生进展了宣传活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。 5、积极组织学生参加了学校大队部开展的各项活动。 总之通过自己的努力，教育孩子们向少先队靠拢，全班41名小朋友荣耀地参加了少先队组织，教育他们做一个合格的少先队员。 小学一年级少先队工作总结9 不知不觉间，一学年的工作已接近尾声，回想起本学年的工作，有收获，也有缺乏。这一年来为了使一（1）班中队工作更上一层楼，我们在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用。现总结如下： 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。准时订正队员不标准言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，做到以下两点： （一）是严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准。 （二）是对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，每周进展不定期的检查，通过晨会课准时表扬、批判，与其他班级进展评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极协作学校共同抓好道德教育。 2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。利用妇女节、清明节、劳动节、队庆等有利契机，通过进行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、组织队员学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法，强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 4、加强队员的卫生意识。手口足病严峻威逼着人们的生命危急。通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员熟悉病毒，把握预防病毒的方法：通过食品安全法的宣传和教育，坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习禁毒学问、参与上级组织的“禁毒学问竞赛”，召开诚信教育感恩教育主题班会等，开展学习先进事迹、安全学问，法制学问等各项教育。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 6、本学年学校组织为患白血病、眼癌的三位同学捐款，我中队积极响应，主动献出自己的爱心，积极捐款，在同级中为捐款最多的中队。 学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“争做四好队员”的活动。 辛勤的耕耘结出了硕果，由于自己的努力，一学年来我被评为优秀少先队辅导员，队员们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。固然也有很多缺乏之处，在今后的日子里，我会大胆创新、讨论和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现欣欣向荣、积极向上的风貌。