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学校文化心得体会和感想校园文化建设的心得体会(6篇)关于学校文化心得体会和感想一 各教学点： 在20xx年教师节降临之际，为了表彰先进、树立典型，进一步促进我学区教育教学质量的提高，鼓励广阔教职工的积极性和制造性，营造尊师重教的良好气氛，依据太石学区教育教学奖惩方案和校委会讨论打算，刘晓强所代二年级语文考试成绩全县第5名，荣获荣誉证书一本，奖金300元、刘晓强所代三年级科学考试成绩全县第2名，荣获荣誉证书一本，奖金350元;杨选林所代三年级数学考试成绩全县第4名，荣获荣誉证书一本，发奖金350元;冯丽花所代四年品德考试成绩全县第4名，荣获荣誉证书一本，发奖金250元，授予田云英“师德榜样”、王斌“优秀班主任”、段春燕“优秀教师”、李建平“先进教育工”、豆大辉“先进教育工”荣耀称号，各发荣誉证书一本，奖金200元。同时号召全区教师向优秀学习，学习他们爱岗敬业、忠于职守的高尚情 操，求真务实、团结协作、勇于探究、精益求精的工作作风，兢兢业业、任劳任怨的工作态度，严于律己、乐于奉献的优秀品质，与时俱进，锐意创新，努力拼搏，奋勉向上，积极投身教育教学改革，努力提高教学质量，打造高效课堂，为办人民满足的教育而努力奋斗!同时盼望受到表彰的先进个人把荣誉当作新的起点，再接再历、不断进步，为我乡教育事业做出更大的奉献。 附：个人名单 李建平(先进教育工) 豆大辉(先进教育工) 王 斌(优秀班主任) 段春燕(优秀教师) 田云英(师德榜样) 刘晓强(成绩优异奖) 杨选林(成绩优异奖) 冯丽花(成绩优异奖) 康县太石小学 年九月十日 关于学校文化心得体会和感想二 民办学校用工合同 甲方(用人单位)：_ 民办学校名称：_ 民办学校住宅：_ 法定代表人或负责人：_ 乙方(劳动者)：_ 姓名：_ 性别：_ 文化程度：_ 户籍所在地址：_ 现居住地址：_ 居民身份证号码：_ 社会(养老)_号码：_ 就业登记证号码：_ 联系方式：_ 甲、乙双方依据中华人民共和国劳动法、中华人民共和国_、中华人民共和国民办教育促进法及有关法律、法规的规定，在公平自愿、协商全都的根底上，签订本合同并共同遵守。 一、合同期限 甲乙双方商定按以下种方式确定劳动合同期限： (一)有固定期限的劳动合同自_年_月_日起至_年_月_日止，其中试用期自_年_月_日起至_年_月_日止。 (二)无固定期限的劳动合同自_年_月_日起，其中试用期自_年_月_日起至_年_月_日止。 (三)以完成_工作任务为劳动合同期限，自_年_月_日起至完本钱项工作任务之日即为劳动合同终止日。 二、工作内容及要求 (一)乙方依据甲方要求，经过协商，从事工作。甲方可依据工作需要和对乙方业绩的考核结果，根据合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方听从甲方的安排。 (二)甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制定的并已公示的规章制度。乙方应当根据甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，到达规定的质量要求。 三、工作时间和休息休假 (一)甲乙双方在工作时间和休息方面协商全都选择确定_条款，平均每周工作四十小时： 1.甲方实行每天_小时工作制。 详细作息时间，甲方安排如下： 每周周_至周_工作，上午_，下午_。 每周周_为休息日。 2.甲方实行三班制，安排乙方实行_班运转工作制。 3.甲方安排乙方的_工作岗位，属于不定时工作制，双方依法执行不定时工作制规定。 4.甲方安排乙方的_工作岗位，属于综合计算工时制，双方依法执行综合计算工时工作制规定。 (二)甲方严格遵守法定的工作时间，掌握加班加点，保证乙方的休息与身心安康，在工作需要必需安排乙方加班加点的应与工会和乙方协商同意，依法赐予乙方补休或支付加班加点工资。 (三)甲方为乙方安排带薪年休假。 四、_和劳动条件 (一)甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行照实告知的义务，并对乙方进展劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，削减职业危害。 (二)甲方必需为乙方供应符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，安排乙方从事学校食堂餐饮效劳、食品加工、学校商店营业等工作的，应定期为乙方进展安康检查。 (三)乙方在劳动过程中必需严格遵守安全操作规程。乙方对甲方治理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。 (四)甲方根据国家关于女职工、未成年工的特别爱护规定，对乙方供应爱护。 (五)乙方患病或非因工负伤的，甲方应当执行国家关于医疗期的相关规定。 五、劳动酬劳 甲方应当每月至少一次以货币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方的工资。乙方在法定工作时间内供应了正常劳动，甲方向乙方支付的工资不得低于当地最低工资标准。 (一)甲方承诺每月_日为发薪日。 (二)乙方在试用期内的工资为每月_元。 (三)经甲乙双方协商全都，对乙方的工资酬劳选择确定_条款： 1.乙方的工资酬劳根据甲方依法制定的规章制度中的内部工资安排方法确定，依据乙方的工作岗位确定其每月工资为_元。 2.甲方对乙方实行根本工资和绩效工资相结合的内部工资安排方法，乙方的根本工资确定为每月_元，以后依据内部工资安排方法调整其工资;绩效工资依据乙方的工作业绩、劳动成果和实际奉献根据内局部配方法考核确定。 3.甲方的校办企业照实行计件工资制，确定乙方的劳动定额应当是本单位同岗位90%以上劳动者在法定工作时间内能够完成的，乙方在法定工作时间内按质完成甲方定额，甲方应当按时足额支付乙方的工资酬劳。 (四)甲方依据办学效益、当地政府公布的工资指导线、工资指导价位等，合理提高乙方工资。乙方的工资增长方法根据(工资集体协商协议、内部工资正常增长方法)确定。 (五)乙方加班加点的工资，以双方经过协商确定的工资为基数计算。 (六)乙方事假期间，甲方扣除工资为_。 (七)乙方依法享有带薪假期(_、丧假、年休假、探亲假)期间的工资，按乙方的工资支付。 六、社会_和福利 (一)双方依法参与社会_，按时缴纳各项社会_费，其中依法应由乙方交纳的局部，由甲方从乙方工资酬劳中代扣代缴。 (二)甲方应当将为乙方缴纳各项社会_费的状况公示，乙方有权向甲方查询其各项社会_的缴纳状况，甲方应当供应帮忙。 (三)如乙方发生工伤事故，甲方应负责准时救治，并在规定时间内，向劳动保障行政部门提出工伤认定申请，为乙方依法办理劳动力量鉴定，并为享受工伤医疗待遇履行必要的义务。 (四)乙方依法享有国家规定的福利待遇，甲方应当执行。 七、劳动纪律 甲方制定的劳动纪律应当符合法律、法规、政策的规定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方遵照执行。 八、协商条款 经甲乙双方协商全都，同意选择_条商定条款。 (一)乙方工作涉及甲方商业隐秘的，甲方应当事前与乙方依法协商商定保守商业隐秘或竞业限制的事项，并签订保守商业隐秘协议或竞业限制协议。 (二)由甲方出资招用或培训乙方，并要求乙方履行效劳期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。 (三)甲方出资为乙方供应其它特别待遇，如(住房、汽车等)，并要求乙方履行效劳期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。 (四)甲方同意为乙方办理补充养老_(年金)和补充医疗_状况，详细标准为_; (五)甲方同意为乙方供应如下学校福利待遇： ; _; (六)甲乙双方需要商定的其它事项：_。 九、本合同终止的条件 经甲乙双方协商商定，消失以下情形之一的，可以终止劳动合同： (一)本合同期满的; 十、违反本合同的责任 (一)本合同一经订立，即具有法律约束力。双方应当依法执行劳动合同的履行、变更、中止、解除、终止、以及解除劳动合同经济补偿金的规定。 (二)当事人一方有意或者过失违反本合同，致使本合同不能履行或者不能完全履行，并给另一方造成经济损失的，应当依规定或者商定担当赔偿责任。 十一、劳动争议处理 (一)甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。不愿协商或者协商不成的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向劳动争议_委员会申请_。甲乙双方也可以直接向劳动争议_委员会申请_。提出_要求的一方应当自劳动争议发生之日起60日内向劳动争议_委员会提出书面申请。对_裁决不服的，可以自收到_裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。 (二)甲方违反劳动法律、法规和规章，损害乙方合法权益的，乙方有权向劳动保障行政部门和教育行政主管部门举报。 十二、其他 (一)劳动合同期内，乙方户籍所在地址、现居住地址、联系方式等发生变化，应当准时告知甲方，以便于联系。 (二)本合同未尽事宜，均按国家有关规定执行，国家没有规定的，通过双方公平协商解决。 (三)本合同不得涂改。 (四)本合同一式两份，甲乙双方各执一份。 (五)本合同于_年_月_日生效。 甲方盖章：_?乙方签名：_ 法定代表人签名：_ 或托付代理人签名：_ 签章日期：_?签名日期：_ 关于学校文化心得体会和感想三 为了严格贯彻执行国家农村义务教育经费保障机制改革的政策，加强学校财务治理、提高学校公用经费的使用效益，依据忠教计20xx34号文件精神，我校组织人员对学校公用经费的使用状况、学校财务制度的执行状况进展了仔细的自查，对存在的问题进展了准时的订正。现将自查状况报告如下: 学校根据忠教计20xx34号文件精神，成立了学校财务自查领导小组，其中xxx校长任组长，xx副主任任副组长，xxx、xxx、xxx等为成员，对学校20xx年的财务预算编制及执行状况、一免一补工作和学校财务相关工作进展自查。 1、自查小组通过对20xx年财务预算状况和目前截止至20xx年12月支出状况进展了比照(见统计表)，全都认为，学校高度重视预算编制工作，财务支出以预算为依据，学校在公用经费的支出上严格坚持使用的范围和方式，对学校的培训费、办公费、印刷费、水费、电费等日常公用支出加强了治理。 2、学校没有在公用经费中编列教职工津补贴和超标准列支业务款待费。20xx年，在公用经费中，学校没有以任何一种名目向教职员工发放奖金和津补贴，学校严格掌握了款待费，来人来客一般状况下由分管领导伴随，根据最低标准列支。 1、学校制定和完善了财经制度，强化了财务工作。 学校的财务工作自查中，学校总务处完善了原始凭证签审制度、财务稽核制度、财务收支审批制度、内部牵制制度、会计出纳工作岗位责任制等十项财务治理制度，并张贴上墙，时时提示;财务工作中严格执行财务规划，编制学校的财务预算、决算及财务报表，做到内容真实，数据精确，报表准时;同时建立了学校各项经审制度，做到帐目清晰，帐据相实;科学治理学校财务档案，建立、建全会计与出纳间的牵制制度，做到日清月结。 2、加强了财务治理，标准教育经费的使用程序。 严格执行收费政策，杜绝学区内各村小及班级乱收费。本年度，学校利用公示栏等多种形式，公开收费工程、公开收费标准，严格执行县物价局、县教委制定的收费政策及标准，学生全部费用全部由班主任收取后到总务处结算，杜绝了乱收费现象。 在资金使用上，学校严格执行事业单位财务制度改革有关规定，坚持预算治理，严格使用程序，学校修理实行集体讨论，上报教委审批后实施,发票的报销严格实行审批制度，坚持一支笔、一本账，对不符合规定的票据一律拒付，对违反财经纪律的行为予以坚决的抵抗。无白条入账及私设小金库的现象。 我校20xx年春季享受一免一补的学生是395人，免教材计13825元，补生活费人数是45人，补助金额为5400元;秋季享受两免一补的人数是400人，免教材14000元，以上专款共计支出27825元。我校完全根据县财政及教委的精神对享受一免一补的贫困生进展全面核实，并在善广场上、村委及学校公示无疑义后，再确定最终享受人员，保证把钱真正落实到最贫困的学生手中，切实让贫困学生享受到国家的惠民政策。 关于学校文化心得体会和感想四 桦南县小学转学接收函存根 编号： 学生姓名： 转出学校： 申请转入缘由： 入读班级： 时间： 编号： 教育局留存 桦南县小学转学接收函 学校： 你校学生 ，因 缘由向我校提出转学申请，经讨论打算，入我校 年 班就读。 特此证明 接收学校：(公章) 经 办 人：(签字) 关于学校文化心得体会和感想五 61) 该生学习目的明确，态度仔细，肯钻研，勤思索，学风踏实。时间观念强，能仔细按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮忙同学，敬重师长。有抱负理想，各科进展全面。 62) 该生仔细遵守学校的规章制度。敬重师长，团结同学。学习态度仔细，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有抱负有理想，根底扎实，心理素养过硬全面进展的优秀学生。 63) 你是一位诚恳守信，思想上进，敬重教师，遵守纪律，热心助人，积极参与班集体活动，有体育特长。学习仔细，是一位合格的具有较好综合素养的高中毕业生。 64) 该生能很好地履行中学生行为标准。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。敬重师长，团结同学，劳动积极。是德智体全面进展且综合素养高的好学生。 65) 该生能以校规班规严格要求自己。敬重师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参与各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦仔细，是位综合素养高的学生。 66) 该生能遵守校纪班规，敬重师长，能与同学和谐相处，勤学好问，有较强的独立钻研力量，分析问题比拟深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上始终能保持前茅，乐于助人，能帮忙学习有困难的同学。 67) 该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度仔细，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰难朴实，待人热忱大方，是个根底扎实，品德兼优的好学生。 68) 诚恳文雅是你良好的一面，身为劳动委员的你，总是悄悄的帮同学做值日，每次大扫除你都仔细检查最终一个走。辛苦你了!高二班有你真好。但在学习上教师知道你也很努力，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。也可以多和班上的朋友探讨，你肯定会有很大的收获的。 69) 你是一个朴实的孩子，平常总是悄悄地做事。能熟悉到自己学习上的缺乏，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向教师请教。你根底学问把握得还可以，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。盼望你今后不断充实和完善自己，多向同学学习，取长补短，增加信念，永不厌倦争取在学习上跃上一个新台阶。 70) 你是一个很有力量很会体谅人的班干部，由于有你，所以，高三班才会变得如此团结，由于有你，所以，高二班才能成为一个不是亲兄妹胜似亲兄妹的集体，所以，我真的很感谢你。或许，父母会由于你的成绩达不到他们的期盼而不理解你，但是，你要信任自己是优秀的，究竟，将来的社会不需要一个死读书的“高分儿”，需要的是一个全面进展的综合型人才，所以，当机遇降临的时候，不要轻易放弃! 71) 你是一个很乖巧的女孩，学习上很用功，时刻要求上进的女孩，但是，自信念缺乏。知道吗，自信对于一个人而言是很重要的，是成就事业的关键，相反，失却自信的人往往已经失败，所以，你应当在学习生活中，学会自信。只有自信，你才会更有士气的拥抱明天的骄阳。 72) 你是一个乖巧型的男孩，应当说是父母教师眼中的好学生，但是，你的自控力其实是很差的，很简单受外界因素的影响，所以成绩总是不稳定。假使你能真正静下心来学习，你会发觉，其实你能跑得更远。 73) 你是一个悟性很高的男孩，所以总是一点即通;你是一个自制力不强的男孩，所以总是“三分钟热度”;你是一个活泼热忱的男孩，所以总能带给人欢乐;你是一个不够勤奋的男孩，所以成绩总是进步不大。倘使你能把生活的热忱也带进学习当中，信任你的收获肯定很大。 74) 你思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。教师喜爱你那种敢想敢说敢问敢辩的表现;看着你的学习成绩不断进步，教师为你快乐为你骄傲。盼望你能更精彩，愿你坚持不懈，再创辉煌! 关于学校文化心得体会和感想六 *年*月*日，我很荣幸的来到了*学校进展实习，实习的主要目的是为了增加我个人的阅历，多学习一些有关教育方面的学问，为以后走向教师岗位奠定根底。 实习期间在指导教师的帮忙和自己的勤奋努力下，较好的完成了实习任务。本次教育实习根据学校的要求，主要任务有三方面：教学任务、班主任工作和教育调查。 一、在教学工作方面 实习的第一星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比”，我有 时机听了许多次优质课，收获颇多。由于上课的教师有多年的教学阅历，学问渊博而且细心预备，所以他们的课堂气氛特别好。学生与教师融洽沟通。课堂中教师精彩的讲解，细心设计的课堂流程，教师的启发性教学，学生积极参加都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀的教师讲课是我的荣幸。学生在开心中学习效率是最高的。当你沉醉入迷于某件事时你会发觉你很欢乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。实习期间让我体会到做一名教师是挺不简单的。在教学工作方面，我认为最重要的环节就是上台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚开头看教材的时候，我以为小学的内容是比拟简单的，没想到看了课本才知道自己错了，小学的课本内容很少但学问点比以前开阔，有很多学问自己也是一知半解。做教师的对学问一知半解确定是不行的。学生有一滴水，做教师的就应当有一桶水甚至是一江水。为了把课本的内容全部弄清晰，我查阅了许多相关的书籍，并且上网查找资料，实在找不到的我就不耻下问，找指导教师或有阅历的教师解决。当我把课本学问点弄懂后发觉教材的内容才一页，寥寥无比。假如照教材讲下去，不用20分钟就可以完事。其实教材越简洁教师授课就越有难度。在请教了科目的原任教师和自己思索后，最终构思好了怎样上一节课。 其次是写教案，在写教案时要从学生的实际角度动身，也就是备学生。第一 节课虽然有充分的预备，但第一节课上的效果不是很好，可能是由于刚开头时新有点慌慌的，第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊!但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮快乐的。回去好好总结，让自己以后做的更好。俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习，渐渐爱上学习。上课的时候，我都会实行以“学生为主，教师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生深厚的学习兴趣。 从我自己的亲身体会来讲，要做好教学工作，必需认真讨论教学大纲和教材内容，把握教材的精神实质，深入了解学生的学习状况，针对学生的实际状况。确定教学重点、难点、时间安排和作业布置。要想具备教学的根本功，首先备课要仔细，对教材内容熟识，能较好地组织上好一堂课，根本到达教学目的；其次课后辅导学生，常常与学生沟通，帮忙他们解决难题，对不同的学生实行不同的教学方法，到达因材施教；最终是仔细批改作业，评讲作业。 二、班主任工作 我是五年级的代理班主任，一大群十来岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我特别感动。为了尽快熟识班级里的状况，我向原班主任李教师要了班里的档案资料。我坚持每天7:30到校催促他们早读，检查卫生。课间时间常常和他们谈天，拉短我和他们之间的距离，自习时候去看班，有时候也帮他们解决难题，同学们和我的关系特别好，我心里也感到很快乐。通过与他们的相处，我知道要想做一个好班主任是件挺不简单的事，要想成为一个好班主任要具备三方面： （一）全面了解学生 1、了解他们的家庭背景、兴趣爱好等。班主任可以自制一张表让学生填 上他们的姓名、爱好、特长、喜爱的科目、家长名字、家庭住址、联系方式等，了解他们的特点，以后的工作就好做多了。通过日常的观看和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”，有些学生“吃硬不吃软”，依据学 生不同的性格特点实行不同的教育方法，到达事半功倍的效果。等到学校进行活动或者开运动会的时候，看看他们填的表自己就很简单找出这方面的人才。 2、了解学生心目中的抱负，通过召开“我心目中的好班主任”为主题的班会，让学生们发表自己的看法，或者以书面的形式表达，依据学生提出的建议和看法，找出自身的缺乏之处，加以改良，争取成为学生心目中的好班主任。 （二）发觉一支能干的班干部队伍 一个班拥有一个能干的班主任当然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要。假如说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的.班干部队伍对一个班的兴衰起着非常重要的作用，对班主任的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任的眼睛，对治理班级起着举足轻重的作用。因此，培育一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的。 （三）班主任的素养要高 班主任的素养主要表达在日常行为中。班主任要以则作则，说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，做出的承诺要兑现。叫学生不要扔垃圾，自己就首先要做到不任凭扔垃圾。班主任可以表达出班主任独有的性格、气质、人格魅力和力量等心理特征，班主任通过良好的素养制服学生，使学生对班主任产生爱，才能承受班主任的治理教育。班主任通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互敬重、相互信任，产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。 三、教育调查 实习期间在*学校进展了一次“如何做好一个优秀班主任”的调查。通过调查讨论，对如何做好班主任的工作有了初步的了解，为如何做好一个优秀班主任供应了客观依据，这次调查使我熟悉到做好一个班主任应具备很多素养，为我以后如何做好班主任打下了坚实的根底。 通过这次的实习，我个人对学生的教育也有一些想法和建议，在教育方面，我认为还要有所创新，虽然现在的教学方式和方法比以前要有所改良，引用了多媒体教学，培育学生自主思索和解决问题的力量，但教学还是不够大胆，假如能 在此根底上再加以创新和改良教学方法，我信任孩子的教育问题将不是问题。就我个人而言，我仍旧存在很多缺乏之处，比方我的阅历和学问还远远不够，和那些资深的老教师比起来我还差的很远，所以在今后的日子里，我会更加努力学习，开阔我的视野，增加个人的学问量，多学习一些阅历，只有足够的阅历才能上好课。 （二）毕业实习的体会、收获： 实习时间很快就过去了，这次的实习是我人生一笔巨大的财宝。现在，实习完毕了。这次实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。这次的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在！