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小学2023-2023学年上学期教研工作计划_小学英语上学期工作计划 一、领导思想 1、全镇各小学的教学治理务必根据广东省教育厅制定广东省责任教育学校教学标准(试行)进展，进步治理程度。 二、目标恳求 新年伊始以科学进展观统领教研工作，加大课程改革的力度，进步课程实行程度，仔细贯切落实广东省教育厅制定的广东省责任教育学校教学标准(试行)，持续全面贯切实行郁南县中小学教学惯例和郁南县中小学教学质量目标治理评价措施(试行)，为进步我县中小学教育教学质量，建立教育强县而努力。新年伊始，我校以郁南县xx年教学教研工作美白产品排行榜为领导导制定教学教研工作的目标和措施。 2、全镇小学务必根据教育部和省教厅有关恳求，开齐课程，开足课时。 3、扎实开展校本教研，着力进步师资整体程度，切实解决本校在实行新课程教学中遇到的题目，确保课改的顺当进展。 6、狠抓“一分三率”，全面实行素养教育，高程度、高质量完成小学阶段的任务。 4、参与县各类竞赛要有人获一等奖以上。参与市各类竞赛要有人获二等奖以上。 5、要严格根据课程标准或教学大纲的恳求开展小学各学科的教学。调研抽测、学年测验质量要到达课程标准的恳求及县局下达的指标任务。 7、在教育科研方面，仔细地进国家 家和县立项课题的课题讨论，争取出12项阶段性成果，全县有5篇以上教育教学科研论文获县级以获奖。 三、重要工作和措施 8、六年级期末质量检测，教学质量综合力保在县的前五名。 1、各校要仔细贯切落实广东省责任教育学校教学标准(试行)，进一步强化郁南县中小学教学惯例，进步教学治理程度，向治理要质量，向治理要效益。加大贯彻实行广东省责美白祛斑产品推举任教育学校教学标准(试行)、郁南县中小学教学惯例和郁南县中小学教学质量目标治理评价措施(试行)的力度，要把评价改革工作列为现阶段的学校工作的重中之重。持续保持常态编者按班，真正表达公正教育。强化教学惯例治理，加强教学全过程的催促检查，争创教学标准化学校。对教学程度不高，质量滞后且工作态度不好的教师要准时进展分析，加强催促与领导，使之教学水温存教学质量都得到较大进步。 惯例常抓，治理有序，工作有劲，材料有理。四月中旬开展全镇小学教学惯例大检查。 组织全镇小学教师深进学习广东省责任教育学校教学标准(试行)，人人写出学习心得体会。 进一步完善大湾镇小学教学质量目标治理评价措施，修正大湾镇小学教学质量目标治理嘉奖措施。 大力表扬教学成 绩精良的教师，充分调动教师工作的主动性、积极性和制造性。 3、持续协作县局抓好教师持续教育工程，着力开展校本培训工作，做到有美白产品排行榜、有步骤地进步我镇小学教师的教学业务水温存教研力量，造就一支高素养的教师队伍，为进一步进步教学质量打下坚实的根底。组织教师参与县局邀请有关的教材教法培训专家前来的培训，进步实行新课程教材教法的程度。 2、通过各种情势，想方设法进步教师实行新课程教材的教学程度，不断改进教学方法，以到达课程标准教材的教学恳求。一是组织各学科成绩名列前茅的教师上示范课，表达示范作用;二是恳求成绩上不去的教师上分析课表达帮扶关怀。共2页，当前第1页12 4、建立正确的质量观，做到教学标准化治理，狠抓进步教学质量的主阵地课堂教学，课堂教学要面对全部学生，公平对待每一个学生，创设和谐教学气氛，关注学生个体差异，因材施教。提倡启发式教学，教师要激发学生学习兴趣，勾引学生在学习中主动参加，乐于探究，勤于动手，造就学生良好的学习习惯。切实进步每一节课的效益，特殊要正确处理好教与学的关系、学与考的关系、练与考的关系。 强化质量意识。质量是学校的形象，质量是学校的的生命;质量是教师的形象，质量 是教师的品牌。 强化责任意识。教师要端正工作态度，学校要制定规章制度，治理既要表达严正性又要表达和谐性。 强化站队意识。学校要站到自己应站的地位，教师要站到自己应站的地位，否则自我分析。 6、积极开展教育科研的讨论工作。必需充分依附教育科研手段来进步教学质量，中心小学立项的二个课题要扎扎实实开展讨论，既要抓好过程的讨论，又要抓好材料的积存整理归档，力争年内有阶性成果。 5、仔细组织教师进展集体备课，充分发挥骨干教师的作用，共同讨论，同时恳求教师仔细写出有质量的有特点的切合本班实际的教案，力求进步整体教学质量。定期或不定期地以学科备课小组为单位分片开展运动，以进步薄弱村小、教学程度不高教师的教学质量。 国家级：信息技巧对于造就学生创新思维力量的讨论实行方案。 县级：利用多媒体网络进展数学课堂教学的讨论实行方案。 7、克制“减负”所带来的负面影响，就我镇小学学生课业累赘而言，绝大多数学生累赘很轻，甚至是没有什么累赘，各学校务必对学生进展适度的训练，否则，教学质量就没法得到保证。恳求工具科每节课均要有练习，每天要有必定的课后作业，非工具科每周也要有1-2次练习，每单元要有检测，以确 保教学质量。 共2页，当前第2页122023-2023学年其次学期教研工作规划小学篇 以下是小编整理的小学20xx-20xx学年其次学期教研工作规划范文，供大家参考。 小学20xx-20xx学年其次学期教研工作规划范文【篇1】 一、指导思想 本学期，我校英语教研工作将连续以新课程理念和叶圣陶思想理论为指导，以集体备课为载体,课堂教学实践为切入口，以全面培育提高学生素养为宗旨,改革评价方式,革新教育理念,加大教研、教改力度，以吃透教材，探究教法，稳步推动，和谐进展。并不断标准主题化系列教研活动，探究课堂教学模式，加大对新上岗教师，青年教师和骨干教师培育提升，效劳教师效劳学生，全面推动我校英语教研组各项指标再上新台阶。 二、重点工作(教师方面) (一)了解学生，钻研教材，标准课堂，突出实效。作业书写统一格式，课后辅导层次清楚，多元化检测评价学生等。在做好个人“六仔细”常规工作前提下，加强同年级组教师间合作沟通，总结和沟通教学阅历，相互学习，共同探讨，年级组长带好头起好示范催促作用。 (二)师徒结对，“一一”指导，每位教师，自主学习。如深入学习教育教学理论与课改理念，了解最新的教学信息与动态，不断更新教学理念，将科学、先进的理念内化转换为详细的切实可行的教育教学行动和策略等。努力提高英语语言专业素养，结合校级，市级各项A级，2A级赛课，根本功活动，展现课等，同时加强反思总结，积极撰写论文，参加校级市级课题讨论，教科教研工作有机结合，全面提高英语组教师整体素养。 (三)有备而教，有教而改，有改而优，有优而思。结合课堂观看，微型课，同题“多”构，一课“再”构等课例讨论模式，以集体才智力气带个人业务进展，不断改善教学过程，到达教学最优化。从参加的过程到结果，在课后对自己的课堂教学到达当局者“不迷”的境地，在今后的教学中扬长避短，精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境地和高度。 (四)整合资源，完善评价，以生为本、学为中心、力量为重。首先落实“以学论教促进学生学习”的课堂教学评价制度，“以学论教促进学生学习”的课堂教学要求视为教师上课评价机制，注意课堂诊断和后续改良;其次从教材动身，对试卷进展分析和讨论，学会自行命题的力量，在命题、考务、评卷、统计、分析等各个环节方面做好考试质量关。我们要把对阶段性评价的讨论作为教研活动的一个方面，对如何命题、命题的格式、命题难易度的掌握等要有各年级层面的研讨活动，以提高教师的命题力量。四至六年级单元测试成绩上报工作将连续进展。 (五)外出听课，内外培训，仔细记录，切实反思，准时汇报。便利大家学习沟通，开拓眼界，汲取新奇事物，利用好英语组教师群，研修手册，给教师制造向姐妹学校学习的时机，以帮忙教师提高业务水平。 三、重点工作(学生方面) (一)各年级出台学生素养条例，对比参考心中有数。从“优化学生英语听说力量”这一讨论课题为动身点，循序渐进，有目的规划逐步培育，或听或说，其中将以对学生的学法指导和自主学习力量的培育作为关注的重点。因此在课堂教学之前，中，后都要让学生有完整的学习气氛和环境渲染，如组织开展丰富多彩的英语课外活动，竞赛和英语环境布置。建议如下：五六年级进展课前13分钟英语演讲活动，演讲内容形成文字稿，美化设计后展现在教室里;译林版新五，六年级教材集合了多个童话，谚语，故事，教师还可组织学生小组情景剧排练表演竞赛，加强语言表达力量;三年级市级整班英文书写竞赛连续进展，要有意识的在市级竞赛前进展预备工作;四五年级单词默写、整班朗读;二年级开展英文整班书写社团，为三年级的整班英文书写竞赛打好根底。一年级歌曲演唱、竞赛等，教室可布置有英语学问宣传、学生作业展现、英文小报展评等。 (二)二年级连续使用新教材的下册教科书。在逐步适应了译林版新教材后，二年级也迎来了教材上面的改革。我们一方面要依据去年教学中发觉的问题进展准时的反思和实践，另一方面要开展好新教材的培训，对新教材进展系统的讨论和分析，理清思路，把握教学重点，也将就新教材开展多种形式的活动，以便利教师们更好地开展新教材的教学工作。 小学20xx-20xx学年其次学期教研工作规划范文【篇2】 一、指导思想 依据本学期学校工作规划的要求，仔细学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改语文课程标准为契机，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心，连续落实教学常规、标准，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研气氛和展现舞台，全面提高课堂教学水平及业务力量。 二、工作目标 1.开展微课、优课、慕课、翻转课教学活动、语文课程标准学问竞赛，加强理论学习，强化教师专业化进展，推动教师队伍的整体优化。 2. 组织年青教师培训学习,开展同课异构教学活动。 3.标准集体备课，点燃集体才智。 4.抓好课外阅读，做到引导和布置相结合。 5.协作学校，和托管的佳辉学校开展教研活动。 6.结合学校要求，开展教师间的教学技能竞赛。 7.各年级学生进展书法、现场作文、经典诵读、小主持人、讲书中的故事等竞赛。 8.结合镇语文教研工作要求，进行小学语文年度论文竞赛。 9.结合学校读书节活动，进行语言艺术系列活动。 10.完本钱学期口语、朗读测试活动。 三、详细措施 (一)教学工作 依据学校对教学提出的主要目标和学生的实际状况及需求，结合我们的教学实际，语文科将从课堂教学着手，结合备课及作业的不断创新，注意教学的实效，不断提高学生的学习成绩。详细要求如下： 1.备课：做到“三备”，即备教学的三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注意资源共同共享。教师的备课还应考虑本班学生的实际学问水平，创新教法而不照搬教案。 备课形式：两年以内教龄的要求手写教案，两年以上教龄在课文书上写简案。学校领导和科组长定期对备课进展检查，每个月抽检一个年级。全校性的检查两次，第一次检查在第六周，形式为备课小组集体检查;其次次在十六周，形式为全校备课组长及领导集体检查。 2.上课：课堂教学是提高教学质量的主要途径。每一个教师都必需重视和仔细对待，应在充分了解教材备好课的根底上，结合班级的实际状况，高效地完成每一节课的教学任务。教师要努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生良好的学习习惯。 3.作业：作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要标准、准时，注意纠错及状况反应。本学期的作业种类有：一、二年级：练习册、听写本、写话训练本、生字词本，三、四、五、六年级：作文、练习册、听写本、练笔本。作业的布置应遵守每次只布置一种书面作业，量应依据各年级的学生年龄特点从轻确定。 (二)教研工作 1.时间安排 语文科组要求每周活动一次，各备课小组要在星期四下午其次、三节课集中进展业务学习。教研活动内容涉及相关理论学习、争论、集体备课、听课、评课等。 2.结对促进 提倡新老教师间“结对子”，把新教师的激情和创新，与老教师丰富的教育教学阅历完善地结合起来，促进青年教师教育教研水平、教学实践力量不断提高，提升老教师的激情和创新意识，推动我校的教育教学水平不断与时俱进。 3.集体备课 各级要加强集体备课的质量和数量，通过集体备课来切实提高教师的教学水平，通过集体备课分析其中的优劣得失，使教学水平得以提高。操作方法是各备课小组安排好上公开课的教师。其中二、四、六年级各选派一位教师上全校公开课，其他年级在级组进展公开课。 4.抓好课外阅读 课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长学问，培育良好的自学力量和阅读力量，还可以进一步稳固课内学到的各种学问，提高他们的认读水平和作文力量，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮忙。 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增加了学生思维的灵敏性，所以课外阅读这个学期要有布置，有检查。在镇教办检查前，我们要进展一次检查。本学期，三到六年级要完成至少10篇读书笔记，每班每周都要进展阅读共享沟通，每位教师都要对学生的课外阅读进展指导，并定期检查学生的阅读状况。 5.语文竞赛活动 本学期，预备结合学校的工作安排进行教师竞赛，拟进展教学论文、名师评比、语文课程标准学问竞赛。 本学期学生竞赛活动每个年级都参与。竞赛包括小主持人竞赛、经典诵读、讲故事、现场作文、书法竞赛等。其中六年级进展现场作文竞赛、五年级进展讲书中的故事竞赛、四年级进展经典诵读竞赛、三年级进展小主持人竞赛、一、二年级进展写字竞赛，每一个级别设一、二、三等奖若干。 (三)与镇民办学校进展结对子教学工作 1.结合学校进行的教学开放日活动，邀请民办学校教师到我校进展集体备课，指导他们优化课堂教学，并指导其在我校进展上课。 2.结合我校的集体备课，邀请民办学校教师到我校听课和进展评课，共同促进教学。 (四)开展和托管学校-佳辉小学的教学工作 1.邀请佳辉学校教师到我校参加我们科组的集体备课，指导他们优化课堂教学。 2.每一周都派出七位骨干教师到佳辉学校听课和进展评课，共同促进教学。 3.选派优秀教学能手或骨干教师到佳辉小学送课，课后进展教学研讨，以促进双方的教学水平。 少先队大队工作规划（2023-2023学年上学期） 试验小学少先队大队工作规划 XX-XX学年上学期 一、指导思想： 我校少先队工作要突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的阅历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培育学生良好的思想素养和行为标准为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量，培育合格的建立者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。 二、主要工作： （一）抓好少先队的常规工作。 1.升旗 结合我校实际，合理实行周一升旗仪式班级负责制，制定具体的升旗规划和考评制度。 值周班级做到按时升降旗，提前一周进展队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度，每周都有主题，培育学生自我教育的力量。加强升旗手、护旗手的训练。 2.鼓号队训练。将鼓号队训练学习纳入学校校本课程，从选拔学生、制定课程规划、开展活动到成果展现、总结考评力求制度化、常规化。 3.新学期各中队委改选，学校大队委改选。 4.开展大、中队主题活动，要求开展有规划、活动有序、材料充实，使队员在活动中受到教育。 （二）抓住时机，多开展有益活动。 充分利用重大节日、纪念 念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“”建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心愿卡”赠送教师的尊师活动，对广阔队员进展爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮忙他们坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，进行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 三、详细工作（活动）安排： 九月份：“文明守纪、尊师重教月” 1.新学期开学典礼 2.开展“文明守纪，尊师重教”系列活动，结合教师节开展“感恩教师，向教师致敬！”尊师主题队会。 3.结合新学期及九月的重要节日出一期墙报 十月份：“弘扬民族精神、传承中华美德” 1.开展纪念建国、”祖国进展我成长”活动 2.重阳节敬老活动（号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事）。 3.一年级新生队学问教育 4.庆祝建队活动（二年级局部队员入队） 5.结合德育及少先队主题活动出新一期班级墙报 十一月份： “珍爱生命、感恩生活” 月9日中国消防宣传日(消防节)，宣传学习消防学问，进展消防逃命演练。 月第四个星期四感恩节，各中队围绕“感恩节”开展主题中队会。 3.少先队报刊征订活动。 十二月份：“遵纪守法、做安康小公民” 1.庆祝元旦文艺活动。 2.更新墙报，学习园地。（11月30日前） 元月份：“欢乐学习、实现幻想” 1.进入期末复习阶段。 2.少先队工作总结 3.表彰各类优秀人员和中队、资料归档 4.散学典礼、指导少先队员开展安康有益的寒假生活 试验小学少先队大队部 XX年9月 2023-2023学年上学期德育工作规划抓常规 重落实 促养成 创和谐 一、 总体目标 学生治理：抓常规，重落实，铸养成教育。 家校联系：勤沟通，重实效，创和谐校园。 德育渗透：多元化，重亲和，强自身素养。 空竹特色：挖外延，重内涵，促身心进展。 二、 指导思想 依据Xx县教育局和Xx镇教委相关会议、文件精神，明确自身使命与责任，特殊以学生进展为终极目标，在今年的工作中，力求做到：重点突出，即抓实学生养成教育；适应变化，即转变工作思路，务求与家长委员会通力合作；标准流程，除标准使用工作流程簿外，其他德育治理行为也进一步标准；提高意识，坚固树立安全第一意识，勤俭意识，创新意识以及求知意识，并通过上述工作意识的进一步加强，最终实现学校德育治理跨越式进展的目标。 三、 现状分析 我校现有教学班5个，人数多者33人，少者27人，根本到达小班化教学与治理。全体教职工本着“团结、合作、求实、创新”的工作理念，细心谋划学校的长期进展规划，并时刻以学生进展为己任，锐意进取，标准创新，并将“抖空竹”定位为学校特色，在全校师生不懈努力下，学校的各项工作均取得了长足的进步。 但同时，仍有局部问题困扰学校德育工作进展，如：班主任的工作意识与理念存在参差不齐状况；全员德育观念贯彻不够深入；心理安康辅导存在师资缺乏；学生养成教育做得不够精细：学生自主治理较为粗放。 四、 重点工作 1.抓好学生养成教育 2.协调好家长委员会 3.德育渗透多元精细 4.班主任工作精细化 5.空竹特色文化建立 五、 任务目标及措施 1.抓好学生养成教育 养成教育搞得胜利与否，最终取决于学生的主动参加意识的强弱。而养成教育的初级阶段，离不开强有力的监视、检查，在抓实学生一日常规的根底上，积极渗透养成意识，并在长期影响下形成良好的个人、集体习惯，形成自律意识。 保障措施：贯彻实施学校养成教育方案，加强一日常规治理，做到事事有人做，人人有事做，事事有检查，人人来监视。以此保障现阶段养成教育效果。并积极做好读书工程，内化养成教育成果。 2.协调好家长委员会 自本学期开头，家长委员会的系列工作将作为学校德育工作的重点内容，依据家长委员会章程，积极营造良好家校共建气氛，处理好学校与家长委员会的各项工作，为学校进展、学生进展群策群力，鼓舞家长务员会行使权力，履行职责。 保障措施：定期召开家长委员会代表大会与工作会议，针对学生进展与学校进展实际共谋大计，形成合力，解决制约学生、学校进展瓶颈，建立和谐校园。 3.德育渗透多元精细 为进一步促进养成教育的贯彻落实，注意学生身心安康进展，提升德育治理水平，德育活动将务求形式多元化，过程精细化，提高操作率和实效性，做到搞一次胜利一次，能深入学生及家长内心，保证教育效果。 保障措施：通过文明礼仪督察员和少先队治理、班级自主治理实现学生自主治理，德育活动的组织与主持尽量由学生完成，教师指导，以此到达以点带面的效果。 班主任通过说静静话、谈心、评语改革等诸多形式，敬重学生主体地位和共性人格，全面落实心育“面对全体学生”原则和“预防与进展相结合”原则，提高育人效果。 发挥多媒体资源优势，将爱国主义教育、抱负主义教育、文明道德标准教育渗透到学生内心深处，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 4.班主任工作精细化 针对我校实际状况，仔细落实好班主任工作培训及班主任工作沟通，提高班级治理水平，保证学校德育工作扎实有效地开展。贯彻Xx镇教委工作流程簿使用规定，努力做好对后三分之一学生的关注与转化工作，静心思索每个学生个体差异，工作策略要针对性强，做到有的放矢。 保障措施：定期开展班主任工作阅历沟通会议，做到轮番发言，切合本班、学校实际，能起到真正提高班主任工作效率的作用。特殊是对班干部培育和后三分之一学生转化心得作阐述，使好的阅历得到推广。 加强班主任培训，增加班主任前瞻意识，加强监管力度，明确责任目标，落实教育目标及措施。 5.空竹特色文化建立 学校体育教育中包含民族传统体育的内涵，这不仅是教育目的的 要求，也是民族文化本身的特性所要求。为进一步落实阳光体育精神，在校学生每天“体育熬炼一小时”指导思想，抖空竹这项民族传统体育工程作为学校特色建立工程，既可以熬炼体格，提高学生安康水平又可以让传统工程继承下来，也正是对学生进展爱国主义教育、增加民族责任感的好题材。 保障措施：明确进展规划与阶段目标，制定明确方案；教不同水平的学生共同学习一些空竹的传统玩法，在广泛学习的根底上，选择一些有天赋的学生学习简洁的把戏技巧，建立一支一般、特长融合的空竹表演队，增加学生的兴趣，调动学生学习的积极性。并定期组织学生进展抖空竹表演赛，主要是检查学习的成果，增加学生的自信念。 小学少先队工作规划(2023-2023上学期) 验军小学少先队工作规划 （XX-XX上学期） 一、指导思想： 在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、效劳、育人”为宗旨，以活泼、安康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、分散力和影响力，促进学校少先队事业的新进展。 二、主要工作： 1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建立中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新奇、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、布满活力和制造力的新一代。 2.积极抓好学校少先队的组织建立和阵地建立。标准少先队仪式和礼仪，标准队室的档案治理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。 3.辅导员教师要加强少先队文化建立的学习与钻研，带着学生开展好“国学经典诵读”少先队课题讨论，参与各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与进展打根底，为少先队事业作奉献。 4.相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾播送站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体进展树立形象、提高声誉。 。 三、工作措施： （一）重视未成年人思想道德教育 在学校行政的指导下，仔细学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探究符(文章转贴自有用工作文档栏目) 合未成年人身心进展特点的教育形式，坚持用活动育人，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。 1组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。 2连续组织队员仔细学习小学生日常行为标准和小学生养成教育，用“标准”和“队章”来约束少先队员，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。 3推动少先队工作社会化，不断增加教育整体实力。大队部将协作校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与协作，共同制造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的安康成长供应优质效劳。 （二）加强少先队的根底建立，促进少先队工作可持续发 展。 1加强少先队组织建立。 各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队学问教育，开展生动活泼的少先队主题活动，仔细填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，准时改良和反应工作。 加强对小干部的培育。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进展，开展队活动应充分调动每位学生的主动参加，辅导员要避开“包办代替”。共2页，当前第1页12 组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“荣耀升旗手”进展培训，以确保升旗仪式的严厉和庄重。 2加强少先队阵地建立。 抓好“红领巾播送站”的队伍建立，协作常规检查，仔细履行岗位职责，准时将播送内容做记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。 进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。 加强中队建立。中队建立是学校精神文明的缩影。各中队工作 要落实四个有，即：期初有规划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、荣耀簿等，增加集体的分散力，促进良好气氛的形成。 加强队室的建立和治理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在标准和细化上下功夫。 （三）深化国学经典诵读行动，推动经典诵读活动不断进展。 本学期，连续深化国学经典诵读行动，确立富有校本特色的诵读活动，使之成为衡量少年儿童综合素养的重要依据。 1大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是国学经典诵读主题活动表现。 2连续开展“每日国学经典诵读”活动。辅导员教师要对活动进展治理和指导，使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地。 附：月份工作安排 九月份： 1、制定少先队大队及各中队学期工作规划。 2、常规教育“礼仪标准、队容队貌”。 3、进行“诵读国学经典演讲竞赛”。 4、布置教室，美化校园。 5、庆祝教师节，开展以“庆祝教师节”为主题的班会和黑板报；。 6、组织各中队以“安全伴我行”为主题，开好主题班会。 7、大队部的换届选举工作，确定少先队干部、升旗手、播音员名 单，并进展一些培训指导工作。 8、举办迎“十·一”跳绳及拔河竞赛少先队大队活动。 十月份： 1、国庆节宣传活动出好以“庆祝国庆”为主题的校宣传黑板报和手抄报。 2、积极创新红领巾播送站播送内容，弘扬国学经典，丰富学生校园生活。 3、卫生学问宣传活动-讲座：卫生保健学问； 4、培训辅导员，队干部。 5、文明礼仪养成教育。 十一月份： 、11月9日 中国消防宣传日(消防节)，宣传学习消防学问，进展消防逃命演练； 2、进行国学经典诵读主题大队会。 3、开展读书教育活动，美化绿化校园。 4、以“安全教育”为主题的校宣传手抄报和黑板报。 十二月份： 1、开展文明班级评比活动。 2、开展食品、交通安全学问讲座活动。 3、筹备庆“元旦”文艺晚会，设计庆元旦手抄报活动。 一月份： 1、开展“庆元旦”文艺活动。 2、表彰各类优秀人员和中队、资料归档。为三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人颁发荣誉证书。 3、班队工作阅历沟通，辅导员工作小结。 4、少先队工作总结。 验军小学少先队 XX年9月3日 共2页，当前第2页122023-2023学年下学期小学英语教研工作规划 20xx-20xx学年下学期小学英语教研工作规划 本学期我校英语教研工作连续以小学英语教学指导纲要为指导，进一步深化小学英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学讨论,提高小学英语的教学质量，为学生的终身进展打下良好的根底。 一、指导思想 以新课标精神为指导，依据小学英语的特点和学校实际状况，努力提升我校英语教师的专业水平和教学水平，为进一步提高我校小学英语教学质量而努力工作。 二、教研工作的根本思路 1把握课堂教学这个中心环节，探究新课程理念下的小学英语教学。依据小学生学习的特点，构建以活动为主的教学模式，培育学生的学习兴趣，重点放在培育学生自主学习和用语言进展沟通的力量上，采纳听、做、说、唱、玩、演等方式，鼓舞学生大胆表演，同时进展初步的读写力量。 2进一步转变观念，适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位，培育学生运用语言进展交际的力量；坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和积极性，让学生成为真正的仆人。坚持以学生形成性评价为主，评价形式具有多样性和可选择性，以学生参加各种教学活动的表现和使用力量为主要依据。 三、 主要工作 1加强理论学习。采纳集中学习为辅和自我学习为主相结合，依据课程改革提出的目标、提倡的理念和英语学科新课标实施两年多来的状况进展仔细地总结和反思，在进一步学习新课标，钻研新教材时，应搞清晰英语学科“改什么，如何表达”等问题。 2抓好常规，提高质量 。重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实状况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。 3加强队伍建立。尽可能地组织教师参与观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学讨论气氛，为实现校教育的跨越式进展做好奠基工作。 4扎实开展课题讨论工作。活动实行自我表现反思、专业引领、同伴互助的方式进展，根据“教学问题教学设计教学行为教学反思”的流程开展工作。成立课题小组，对教改正程中消失的问题准时研讨，边实践，边讨论，切实解决实际问题。 5抓好毕业年级的复习备考工作。六年级的学生在小学毕业时要到达二级目标。由于各种缘由，绝大多数的学生难以优异的成绩毕业。怎样进展高效的复习，圆满完成教学任务是一个值得探讨的课题。 四、工作内容。 月 份研 究 课 题形 式 及 内 容出 课 人3月1日关于本学期英语教学的研讨研讨李 晶马玉冰4月11日关于颜色单词及询问颜色的教学与讨论研讨课李 晶4月20日关于选择物品与争论物品价格凹凸的教学与讨论研讨课马玉冰5月15日关于问路与指路的教学与讨论研讨课李 晶6月19日关于期末复习规划与研讨研讨李 晶马玉冰2023-2023学年教学教研工作规划 一、指导思想 本学期学校教学教研工作，以县教育局、县教研室、片区督导站工作要点为指导，以强化常规教学治理、提高教育教学质量为中心，以效劳教学、效劳师生为动身点，坚持依法治教，努力提高教师的业务力量，切实转变教风、学风，积极稳妥地推动素养教育。 二、工作要点 1、坚持深入开展教育教学常规检查、监视、指导。 2、加强学风建立与学法指导，建立良好学习、教学气氛。 3、坚持校本研修活动和课题讨论活动。 4、开展多种形式的教学主题活动，促进学生全面进展。 三、工作措施 （一）坚持落实教育方针，班子落实责任目标 1、全面贯彻党的教育方针，严格执行课程规划。开齐课程，开足课时，严格按课表行课，任何教师不得随便挤占音乐、美术、体育、信息技术和生命生命与安全的课程时间，没经过教育处或学校行政值周同意不得随便调课换课。 2、领导班子成员分包年级，落实责任目标。李立飞校长负责四五年级，工会主席孙永明负责一二三年级，教育主任谢光林定点负责六年级。各班子成员坚持蹲班蹲点指导班级。 3、实行班子成员包毕业班各科教学质量责任制。李立飞校长负责语文、思品学科，孙永明负责英语学科，谢光林负责数学、科学学科。 。