小学家长会班主任发言稿（5篇）[001].docx

小学家长会班主任发言稿（5篇）小学家长会班主任发言稿1 敬重的各位家长： 下午好！感谢你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，这足以证明你们对孩子的关怀，对我们学校工作的支持。在期中以后，在您的孩子马上升入二年级之前，盼望这次的家长会能让你我之间的联系更有效，能让你们的孩子、我们的学生更加安康欢乐地成长，自觉主动地对待学习。 我担当一(2)班的语文教学兼班主任，今日我就从班主任和语文教学这两个角度谈谈我的想法。 一、身体安康最重要 期中检测前，刚好班里孩子感冒、发热的现象较严峻，在一边新授一边挤时间复习的同时，我想得最多的是班里的孩子都能健安康康的。不是有句话说“身体是革命的本钱”吗?对于孩子来说，“身体是学习的本钱”呀，有了安康的身体，才能更好地学习与生活。作为教师和家长，时刻关注孩子的身体安康显得尤其重要。所以，我要提示各位家长，一旦发觉孩子身体不适，肯定要准时就医。不要怕影响学习而让孩子牵强撑着。说到这儿，我也请家长要常常照顾孩子：能够坚持的忍一忍，不能坚持的肯定要主动提出看医生。固然，假如孩子在学校里有何不适，我也会在第一时间通知家长的。所以，也请家长把能够联系到的号码准时报给我。 二、做人比学习更重要 成才先成人！一个孩子，首先要学会做人，一个品德不好的人，成绩再好又有什么用呢?假如一个孩子具有良好的心理素养，具有对生活的信念，具有安康的体魄，那么他终究会制造出属于他自己的幸福生活！有专家曾经感言：我们的学生，假如身体不好，有可能成为废品;假如学习不好，有可能成为次品;假如思想不好，就有可能成为危急品！所以，让孩子做一个安康欢乐、诚恳和善、乐观自信、英勇坚强的人是成人的选择。可是，有些孩子会任凭拿不属于自己的东西，有的孩子为了躲避应有的责罚而编出各种各样的谎话，这不能不引起我们的重视。(提示：看到孩子带回了不属于自己的东西要准时过问，不要为了所谓的面子帮孩子圆谎，助长了孩子的坏习惯，失去了家校沟通、联系的时机) 三、习惯养成很重要 心理学巨匠威廉?詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变;行动变，习惯就变;习惯变，性格就变;性格变，命运就变;命运变，人的一生就转变。法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应当努力追求好的习惯。”确实，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯如同一把雕刻刀，人的很多品性都是它的作品。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和长久性，经常会与人相随一生。对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加亲密。而在信念、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的习惯”，固然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的缘由时，也都强调自己有良好的学习习惯。所以，作为教师和家长，在培育孩子养成良好的学习习惯上要达成共识。每一册语文教材上都有“习惯篇”的教学，从“保持正确的读写姿态”到“疼惜学习用品”，从“勇于发言”到“仔细写铅笔字”，每个孩子是否都做到了呢?好习惯的养成需要一个过程，但单靠我们学校强调、家长不赐予协作也是一句空话。(举例：每天预备好5枝HB的笔，却有孩子拿出又粗又短的笔;请家长看看孩子台板里的书包，书本是摆放有序的，还是乱七八糟的?建议：家长应当定期帮孩子洗洗书包) 四、学习不是不重要 学生的主要任务是学习，把学习搞好是每个孩子的责任。然而，同样的课堂，同样的教学时间，同样的教师，由于听课的学生不同，每个人承受到的信息也不同。同样的作业，同样的时间，做的态度不同，质量也不同。所以，提示孩子听讲要专注，催促孩子快速而有效地完成作业是我们的责任，然而我们教师面对的是38个孩子，难免会有疏忽之处，但比起每班有五六十个孩子的班级，我们还是有信念、有精力关注到每一个孩子的。(举例：1、有家长建议教师多提问自己的孩子，孩子不举手叫他了反而一言不发，家长也应当提示孩子争取发言2、放学后，有的孩子被教师留下来改、赶作业，请接孩子的家长多些急躁，多份理解) 各位家长，孩子是我们的盼望，我们都盼望自己的孩子有长进。有些家长只恨自己帮不上忙，当了二十多年的教师，我常听到家长对我说：“教师啊，我自己也没读多少书，什么都不懂，我的孩子就交给你们教师了。”其实这种说法是不完全正确的。 河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培育成了大学生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我究竟想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明白培育孩子和父母自身的教育程度并不成比例。 我可以确定地告知在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家！父母是孩子的第一任教师，要教育好学生，必需要有家庭、社会的协作，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。 小学家长会班主任发言稿2 各位家长： 大家好！ 首先，请允许我代表学校全部教师和全体同学们向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关怀和爱惜。 孩子入学一晃已经五年级了，由于共同的目的，我们才有这样的时机坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。 一、学生状况分析： 我班现有学生41名，男生22人，女生19名。五年来，在学校领导、各位家长的关怀、帮忙下，全体科任教师共同努力下，孩子们渐渐成长;但是孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。 五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮忙，家长要帮忙他，那么你必需了解孩子的特点： 1、学习方面： 学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面： 许多事情都开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，(固执)但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要同意他们的要求，同意让孩子自己试试。 另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识： 思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。 不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必需全都。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。 4、学习难度 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮忙他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满足的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于说要写到晚上十一、二点，主要是学习方法转变了。 学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比方，最明显地就是表现在作业上。 这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。” 二、关于期中考试： 本次测试题型和以往一样主要考测：识字、写字、阅读积存、阅读、习作，题难度不大，本班均分86分，80分以下70人，70分以下一人，盼望均分线以下的同学家长要帮忙孩子分析缘由以便后阶段的学习提高。 这次考测中发觉局部学生在阅读中缺少急躁，做题不够严谨丢分严峻;作文由于格大局部学生造成心理上的依靠性，以为字数写够了。 内容不详细没有在叙事中进展人物的动作、语言、神态等的细致描写。比方写骑自行车得到的启发，一骑上自行车就学会了，没有详细写怎么骑的动作、怎么学的过程。 三、目前班级存在问题： 1、不能静下心来学习、思索。 问题最严峻表现在今年正值孩子12岁生日，给孩子举办庆典的家长许多，现在国家提倡勤俭节省特殊是废除不必要的大操大办，尤其是贺大学、庆生。由于开学以来庆生的居多，造成孩子们每星期这家酒店出、那家酒店进，忙于应酬、喧闹不停。 致使学习急躁不能静心学习。每周一的作业完成质量不高影响了学习。班内学习气氛不浓，课下谈论如何过生的挺多，穿什么衣服、买什么礼物请谁。还有甚者说谁是谁女朋友等等影响学习、正常友情的言论。 2、缺少动手、思维的实践力量 当今社会，竞争日益剧烈，要想在社会上立足就得有多方面的才能，特殊是参加社会的实践力量，而我班同学在这方面最为缺乏，表现在：假期为了熬炼学生的实践力量我们布置了学做饭、夏令营活动，有局部同学没有亲自去体验，感悟不到胜利与失败的味道。写作不会，作品粗制滥造甚至干脆不做。 (请家长观赏栏目内的优秀作品)学校留的实践作业如七巧作品、小报、漫画、征文、摄影、拍笑脸等，不动手不动脑要不干脆给家长领悟去让家长做。这些同学思维呆板、不敏捷严峻被动、不动。致使教师上课费力耗时影响班级整体进步。 3、本班孩子的特点是男生比拟多，男女生人数的不平衡在肯定程度上也造成了治理的难度，所以，班里总的状况是课外比拟活，好动的孩子比拟多。可是上课时，敢于回答下列问题的孩子却又比拟少，经常就是几个人在唱主角，比方，_等同学就答复得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯： 1、用心致志。 有的孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思索。 父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。 3、仔细细致。 孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。 4、培育孩子活泼的思维。 不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5、背记词汇和课文。 小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。 6、养成看书读报的习惯。 家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7、培育周期学习习惯。 把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的”周期学习的习惯。 四、盼望家长协作的方面 1、安全问题： 多关注孩子的思想状况，了解孩子近期所想，发觉问题准时沟通。关注孩子是否玩危急玩具;不允许孩子骑电动车、自行车;周末避开孩子成群结队约好外出。 2、不要给孩子带零食，让孩子在家吃好早点，不要给孩子带过多的零花钱买垃圾食品。 3、手机的使用： 现在班级微信群已经建立起来了，为的是便利家长与教师、家长与家长间的沟通。而不是让孩子去玩微信。 4、对于学习缺少主动性的孩子，家长前期没有培育好习惯，现在需要家长多监管，该陪的还得陪。 5、作息时间：上午7：40下午2：10 以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将非常感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。 我盼望学生能和家长、教师公平沟通，和谐相处，安康成长，欢乐地度过他们的学习时间吧！ 感谢大家！ 小学家长会班主任发言稿3 大家好！首先请允许我代表二二班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子非常关怀，来到这里，我们的共同愿望就是：携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 我知道，有许多家长都很想知道自己的孩子在这学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习力量和进展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 一、 介绍本班根本状况 作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生44人，在校午托生30人，走读生14人，单就语文学科来说，在本次期中考试中，90分以上的是39人，人均平均分94。89分，良好率和及格率都是百分之百。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了肯定的自主学习力量，还有一些孩子自主学习力量很强，看到一本加拼音的故事书，即使有些字不熟悉，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能马上写出它的笔顺，会用很聪慧的方法快速记住这个字。固然也有个别同学学的不够抱负，现在就各位家长关怀的问题做简洁说明： 一、教学方面： 1、语文学习突出的同学有： 2、课堂上发言积极，思维灵敏的有： 3、书写工整的有： 4、课堂上听讲用心的有： 5、成绩有很大进步的有： 6、需加倍努力的有： 7、讲文明懂礼貌的有： 8、英语成绩比拟突出的有： 9、生活自理力量强的有： 10、爱清洁、爱劳动的有： 以上取得的点点成绩跟我们二年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而骄傲。 二、存在问题 1、在取得成绩的同时，我也糊涂的熟悉到存在着一些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管教师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上局部男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，安全问题令教师担忧。作为班主任，对于每个孩子的安全，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子究竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教育孩子要留意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和盼望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的协作，我们都盼望每个孩子安康成长。 再者就是局部同学做作业慢、书写不够标准、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。盼望家长百忙之中多抽出时间关怀一下孩子的学习，究竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的时机。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？ 教了快一年了，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差异那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差异大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况，教师不行能固定一种方法，要做到因人而意确实很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培育。 2、午托方面： 学生午睡存在的问题。从午睡时的观看发觉每天到午睡的时间时，总会有几个小学生会磨磨蹭蹭，不情愿睡。有的躺下了也是在床上翻来翻去，很久都不能入睡，有的在谈天还有的在午睡时每天都是睡半个小时左右，然后就起床在寝室里动来动去。这就很影响午休的效果，有专家指出，在的成长过程中，智力的进展在早期阶段有很快的变化，而对以后的进展会有很大的影响，很可能在肯定的程度上制约一个人一生的智力进展水平，所以午睡习惯，午睡的质量是教师和家长不行无视的。特殊是在家午休的同学，就需要我们家长负起监视责任，不能纵容孩子由于种种缘由不午休，午休条就是家长催促孩子午休的最好凭证，盼望我们共同担负起这个重要的责任。 3、饮食方面： 孩子在饮食方面存在的问题：主要是随便吃路边摊位小店里不卫生的食品，那些食品大多存在质量问题，除教师强调外，家长也应适时教育孩子少吃或不吃这些垃圾食品。有些家长会给孩子预备一些时下流行的饮料，但从安康的角度来说，还是盼望家长能给孩子预备一个水杯，多喝白开水，白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，常常饮用不利于少年儿童的安康。 4、零用钱的问题： 随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱也越来越多。过多的零花钱问题已成为家长、教师和社会关注的话题，随着孩子们手中的零花钱的增多，他们好多不良的习惯也随之而滋生，主要表现在：乱吃零食，这对孩子的身体安康有百害而无一利。其次，简单助长孩子们之间的攀比、虚荣心理，使孩子们把心思都用到比谁花的零花钱多，形成“以零花钱多为荣，以零花钱少为辱”的错误荣辱观，甚至产生不良的消费心理。再次，常给孩子零花钱，日积月累，对家庭来说也是一笔不小的开支，不仅加重了家庭的负担，而且也有悖中华民族的节省美德。孩子乱花零花钱对学校、班级的治理也会带来很大的负面影响，也会给孩子们的人身安全带来威逼。 5、批判的学问： 孩子在成长过程中，不行能不犯错误。孩子有错，需要家长的积极引导，有分寸的批判就是一种积极引导，它有助于孩子学会选择、学会放弃。 在这方面，我提以下建议： 1、不必逢事都批判。现在的家长教养心理太过紧急，杞人忧天式的批判相当多见，有些孩子一时贪玩在外玩的时间久些，家长会很焦急很生气，有时候只要带回家时提示一下就行了。更重要的是，提示后要教给他一些去外面玩要留神的“本事”。 2、多用确定式的批判法。许多孩子虽犯了错，但错中还有闪光点。留意爱护孩子某些正值想法或做法，心情不受破坏，更能接纳你的教导。 3、尽量在孩子犯错时进展一次性订正。孩子所犯错误，一般具有无意性、浅表性、混合性等特点。家长批判，提倡抓苗头、抓初犯，尽量一次到位，这样改正比拟简单。初始订正不力，以后再订正难度会增大。 4、不要在自己心情糟糕时或孩子心情低落时实施批判，否则批判的用语和声调简单失控。批判过后要有沟通，告知孩子你为什么要批判他。不少家长咬定孩子是”知错不改“，对之“屡教不改”怀恨不已，批判不断升级。其实，在许多状况下，家长熟悉到的，孩子不肯定熟悉到。“知耻而后勇”的哲理，对孩子尤其是年幼的孩子，并不适用。家长告知他们批判的理由，指出错在哪里，分析为什么会错，供应改正的详细途径，便于孩子换位思索，真正提高批判实效。家长错批了孩子，要勇于赔礼。 三、给家长的建议 由于班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的圆满。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。不知各位家长有没有留心中心台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的典范，典范是最好的教师，典范是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个浩大的队伍！有的家长可能又会说教师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但假如单靠教师的力气是远远不够的，家长也应当积极的协作起来，帮忙孩子养成良好的习惯，做到家校合一。 四、推举几点做法： 家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培育孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够抱负，便非常着急，有的时常埋怨、斥责孩子。还有的认为教师给的压力不够。这样的做法和想法都是非常错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，盼望每一个孩子都能全面进展，都有更加美妙的明天！ 以上是我的发自肺腑的话语，感谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任杨教师介绍同学们数学学习的状况： 结尾： 学生的学习是一项综合性的工作。这需要教师的教育，家长的协作，自己的努力，社会的关怀和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。由于，学生的可塑性很大，作为学生的教师和家长就有不行推卸的责任，由于我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子落伍，让好的能更好。固然我也特别需要各位家长的连续协作。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。 祝各位家长家庭和谐，生活幸福，工作开心！ 祝你们的孩子安康成长，学业有成！ 小学家长会班主任发言稿4 敬重的各位家长： 大家好！ 今日是我们本学期的第一次家长会，我是我们班的班主任教师，很快乐各位家长今日能够来到我们家长会的现场，也很感谢各位家长对我们教师工作的支持。今日主要是想借这次时机跟家长们沟通一下，能够一起帮忙孩子们更好的学习，养成好的习惯，在学校里有一个好的学习成绩。 现在孩子们正处在小学的第一年，也就是一年级，孩子们才刚刚从幼儿园进入到小学，不习惯是确定的，是确定需要有一个适应期的。新的阶段他们各方面确定也是有变化的，在一年级的时候确定是会有许多的孩子成绩跟幼儿园相比会下降一些的。但是家长也不应当焦急，现在才是一年级，不要由于这一个阶段他们没有表现好就觉得孩子没有以前聪慧了或者就觉得之后也没有什么盼望了。现在还只是小学的第一年，不管现在的成绩是怎样的，都还有好几年的时间去转变，所以家长们也不要太过心焦了。 在这一年最重要的事情就是要帮忙孩子养成一个好的学习习惯，从小培育一个好的学习习惯是很重要的，在习惯养成之后学习就会变得轻松一些了，想要有一个好的成绩也是比拟简单的事情。家长们在家要多多监视他们，给他们树立一个规章，在什么时间段应当要做什么事情，比方说在作业完成之后才能看电视或者休息，让他们有这个意识。在知道应当要怎么做了之后以后家长们也能够少操劳一点了，他们回家之后就会自觉的去完成作业，之后再休息了。 一年级的时候家长们应当要帮忙孩子们学好拼音，平常在家多教教孩子，多一点急躁的对待孩子。一年级正是学好拼音的关键时期，假如在一年级没有学好拼音的话，之后六年的语文的学习都会比拟的困难，所以在一年级的时候应当要把拼音的根底打好。我们教师的时间是有限的，只能尽量的去帮忙同学们学好拼音，但不能保证他们每一个人都能够学好，所以这一方面是需要教师和家长共同努力的。我信任只要我们教师和家长们共同合作，是肯定能够让孩子们打好学习的根底的，在小学阶段有一个好的成绩。 家长们平常有什么问题的话可以多来和我们教师沟通，我们一起解决在孩子们的学习中消失的问题。 感谢大家！ 小学家长会班主任发言稿5 敬重的各位家长朋友们： 晚上好！欢送各位家长抽出珍贵时间来参与我们的家长会。我代表全体任课教师对你们的到来表示最热闹地欢送和最诚心地感谢。我想你们的到来缘自对孩子无比的关爱和对我们工作莫大的支持。我也建议大家用热闹的掌声欢送陈教师的到来。 今日的家长会主要是我们在一起共同探讨教育孩子的良策，让我们的每一个孩子都在他原有的根底上都有更大地进步。今日家长会的主要议程是：1、陈教师发言；2、班主任发言；3、家长代表发言； 4、家长们沟通。 我自己本身也是家长，更体会到了各位为人父母的良苦专心，从我们在座的各位身上我也学到了许多父母之道，我们教师在教室里集体授课，更多关注的是多数孩子，虽然我也在努力关注个体、个别学生，但究竟是时间有限，而在家庭中父母教育一个孩子这种自然的优势是无可比较的，所以父母的作用特别重要。在这里，我想和家长们沟通几个小建议： 一、讲究教育艺术 每个人刚诞生时，第一眼看到的是自己的父母，最早承受的也是来自于父母的教育。我们的一言一行、一举一动对孩子都有言传身教、潜移默化的作用。我想与大家共享一个两位美国母亲分苹果的故事 美国一名闻名的犯罪心理学家为了讨论母亲对人一生的影响，做了一个好玩的试验。他在全美选出50名胜利人士，这些人都是各自行业中的精英，同时又选出50个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他们写信，请他们谈谈母亲的教育对自己的影响。 半个月后，心理学家收到大量回信，其中的两封信很有意思，都是叙述母亲小时候给他们分苹果的故事。一位来自监狱的囚犯，在信中这样写道：“小时候，有一次过圣诞节，妈妈拿来几个苹果，大小各不一样。我第一眼就观察中间那个又红又大的苹果，而且特别想要得到它。这时，妈妈却把苹果放在桌上，问我和弟弟约翰：你们想要哪一个？我刚想说自己想要那个大苹果，这时约翰却抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责怪他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。” “于是，为了得到妈妈的表扬，我灵机一动，改口说道：妈妈，我想要那个最小的，把大苹果留给约翰吧！妈妈听了，果真特别快乐，把那个又红又大的苹果嘉奖给了我，约翰却只拿到一个小苹果。从今以后，为了得到自己想要的东西，我会伪装自己内心真实的想法，不断说谎。上中学时，为了得到想要的东西，满意自己的私欲，我会不择手段，之后又学会打架、偷窃等，直到现在，我被关进监狱终身监禁。” 一位来自白宫的闻名人士是这样写的：“小时候，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。我和弟弟们都争着要大的，妈妈却把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：很好，孩子们，你们都说了真心话，这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个竞赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！” “结果，我通过自己的努力，赢得了那个最大的苹果。我特别感谢妈妈，她让我明白了一个最简洁也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力。她始终这样教育我们，在我们家，你想要什么好东西就要通过竞赛来赢得，这很公正，你想得到什么，就必需为此付出努力和代价！” 同样是分苹果，一位母亲让孩子用说谎来伪装自己，从而使其一步步滑向深渊；另一位母亲让孩子说出真实的想法，引导他们做一个诚恳努力的人。一个不经意的举动，转变了孩子的一生。同样做人、学习、做任何事也是如此，我们要让孩子明白：只有自己付出努力，才会有收获。我们家长留意教育方法，讲究教育艺术，才能培育出一个积极向上、英勇乐观的孩子。 二、从细节抓起 细节可能会打算成败，我和大家一起共享一个上海修地铁的故事。 上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特殊的地方。但是运营一段时间后，二号线运营本钱却远远高于一号线。缘由在哪里？原来二号线忽视了一些细节。 比方：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。要进入地铁口，首先必需上三级台阶，然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象；而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。 再比方：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有留意到这一点。结果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。 再比方：一号线的站台最外边采纳金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结果是，二号线站台，乘客稍不留意,就会过于靠近轨道，造成安全事故。二号线站台不得担心排工作人员常常提示乘客。 这个故事就启发我们：生活是由许多细节组成。谁关注细节，谁就有胜利的把握。地铁如此，教育也是如此，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大，其实我下面讲的多是细节内容。 三、多满意精神层面的需求 现在我们的家长尽可能地满意物质需求，为自己的孩子供应力所能及的物质条件，但是我更盼望家长重视满意孩子的精神需求，多沟通，多陪伴，多引导，让孩子真正在精神方面感受到你对孩子的爱，感受到你的关注，感受到你的期望，而这种期望是孩子成长的动力。 我也盼望家长们鼓舞学生广泛阅读数学方面的书籍，孩子读的书越多，他的学问面就越广，思维就越清楚越活泼，学习新学问就会变得越简单，所以引导孩子养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财宝。在这里我想起一件两个班发生的事情，品德课，庄教师布置学生带东西进展买卖活动，他没有说明要带什么东西，我们两个班有明显地区分，一班带的是吃喝之类的东西，而且学生又热忱，给庄教师送上很多零食，庄教师说一节课就吃了半饱；而其次节课来到二班截然相反，都是带的书籍文具等进展活动，可见我们两个班的孩子需求有些不同，家长多关注孩子精神层面的需求。 四、重视习惯养成 一个人的智力因素就像是操作系统，而非智力因素就像是动力系统。一辆性能再好的车，没有动力，车也跑不快，在小学阶段，习惯的养成就是动力系统至关重要。盼望我们一起重视培育学生以下的习惯： 1、专心审题的习惯。 仔细审题是解题正确的重要前提。一道题的深度是有限的，你想得多，你写得就少，就快；你想得少，你就写得多而繁杂。匆忙读完题就开头做很简单出错，建议学生最好在平常就养成做题之前仔细读题的习惯。学生在解题中消失的很多错误，往往是缺乏必要的审题习惯，关于这点我已经在群发过，今日再次向家长们进展推举，训练孩子审题的方法是：应要求他们读题要像读课文一样，找出问题的重点句、关键词，细心品读，做到“四读”（眼读、口读、手读、心读），即眼睛看着题目，轻声读出，同时用笔划出重点字词，标出相关数量，在问题下标记出要解答什么。学习只要养成这样的习惯，很多错误完全可以避开。 2、强化书写的习惯。 寻常我要求学生仔细按格式标准书写，字迹清楚工整，这样能有效地避开“看错数字、抄错数字”毛病的发生。只有孩子用心投入了，书写才会端正，作业的质量才会提高。假如孩子写得不好，家长也应亮出你的态度，要求他重写，使孩子意识到不止教师在关注他，自己的父母也在关注他。这里我展现一些书写仔细孩子们的作业，我们一起来观赏一下。 3、独立思索的习惯。 让学生先思索，后落笔，想清晰自己应当怎样写，再拿笔做题，争取一次写好、写对，孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点困难就寻求帮忙,这对培育独立思索的习惯特别不利，当孩子寻求帮忙,不会做时,不应直接教，而应和孩子一起分析,帮忙他,教会分析分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能把握这种分析方法从而独立思索。 4、细心检查的习惯。 仔细检验每一步，准时发觉和订正错误，严格要求，反复训练，力求让他们自己发觉并更正错误，起到“吃一堑，长一智”的效果。 孩子完成作业以后，应自己检查发觉错误，就会真正体验出出错的缘由。假如家长包办代替，孩子虽然也能知道出错的地方和缘由，但简单产生依靠，缺乏主动反省，这在考试过程中就要 “吃亏”了。我常常给学生提出这样的要求：会的不错，不留圆满。 5、建立错题集的习惯。 盼望孩子能把全部试卷、作业上曾经出错的题目加以记录，这个可以每周整理一次，我们可以常常带着他们回忆哪些题目出错，什么缘由，应当吸取哪些教训，做到心中有数，以防再犯。这项工作只要常抓不懈，比机械单一地做一些题目效果要好的多。 6、记作业本每天签字的习惯。 这是对我们家长提出的要求，别看一个签名，对孩子来说很重要，这是父母对他在家学习的关怀和确定，孩子对此特别在意。假如我们自己是一个常常遗忘签字的家长，我们又怎么能要求自己的孩子按时完成教师的作业，所以盼望我们的家长再忙，也要挤出一点时间检查作业是否完成然后签字，假如你有时间检查一下，准时反应给孩子最好，固然假如你那天比拟忙，没时间检查正确也没有关系，由于其次天我会进展批改的。 这方面我们有很多家长做得很仔细，更仔细的家长每天持之以恒地签上了完成作业的总时间，二班的家长做得要好于一班家长，签字对于催促孩子完成作业很有效，这一点我要感谢各位家长。 但是我们每个班有3、4个孩子的家长这方面做得很不好，虽然有些家长我已经屡次提示过，但是仍有待改良。另外我再次提示每天回家第一件事就是家长看昨天的作业错题是否改完，养成改完错再做新作业的习惯。 小习惯，往往会发挥大影响，我们的孩子年龄较小，需要家长准时提示，只有我们一起合力，才会使他们养成受益终生的良好习惯。 五、建议多和教师沟通 我们沟通的方式可以通过打电话、发信息、在班级群留言等方式，欢送家长们和和任课教师沟通。 六、盼望多提珍贵建议 由于我负责两个班的数学，班级人数多，时间有限，所以工作中心有余而力缺乏