学校防灾减灾活动总结15篇.docx

学校防灾减灾活动总结15篇学校防灾减灾活动总结1 今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，主题为“科学减灾、依法应对”。为仔细做好第x个“防灾减灾日”宣传教育工作，城北小学依据张家港市教育局关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知精神，结合学校实际，大力营造“防灾减灾”宣传气氛，通过开展防灾减灾“五个一”系列活动，增加师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾难大事的防范意识和自我爱护力量。现将活动小结如下： 一、领导重视，要求明确 学校成立了以庞丽君校长为组长，蒋敏红副校长为副组长的防灾减灾日活动领导小组。校长室联合德育处、总务处一起召开“防灾减灾日”活动领导小组会议，会上对活动要求进展明确，并制定了“防灾减灾日”活动方案。 二、宣传到位，有效落实 安全教育工作是学校教育工作的首要工作。学校利用电子屏、校园网等平台，向师生、家长宣传防灾减灾学问，各班在黑板报安全版块进展防灾、避险学问宣传。班主任更是利用晨会、班会课加强对学生进展防灾减灾的教育，切实增加学生的安全意识和防范力量。 5月9日升旗仪式，城北小学给全体师生进展了“防灾减灾”学问讲座。 5月12日(周二)大课间，学校组织全校师生进展应急避震疏散演练。演练前明确了各责任教师的岗位和职责。当全体师生听到警报后，各班根据学校制订的紧急疏散路线图，在班主任教师的带着下，快速、有序、安全地撤离教学大楼，在操场集中并对班级人数进展了清点。整个演练过程安排周密，疏散有序，协作默契，根本上到达了疏散演练的要求，没有发生拥挤等担心全的事故。 应急疏散演练完毕后，蒋敏红副校长对此次应急疏散演练活动进展了细致的总结，强调了逃命中还值得留意的问题，并提出了学校安全工作的进一要求。 5月13日班会课，各年级都仔细开展了“防灾减灾”主题班会，低年级班主任结合安全教育读本和安全教育平台，通过详细事例对学生进展教育;中、高年级大局部班级则由学生主持，通过小品再现、学问竞猜、案例辨析等活动，学学问、练技能。 三、专题讲座，兴趣盎然 燃气的安全紧系着每一个家庭的幸福，学会一些燃气的安全学问对于小学生来说也尤为重要。本周四，学校邀请港华燃气公司的工作人员来校进展了一场别开生面的燃气学问安全讲座。工作人员不仅给孩子讲了许多关于燃气安全使用的学问，还给孩子们预备了丰富的礼物，在与孩子们一问一答的嬉戏互动中，让孩子们对燃气学问有了更深入的了解。 学校防灾减灾活动总结2 为进一步增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防掌握力量有效增加，全体师生应急学问和自救力量明显提升。现将活动状况总结如下： 一、为了保证活动顺当有效的组织实施 学校领导班子争论与讨论宣传周活动的内容、要求、目标，制定学校“防灾减灾日”宣传周活动方案，并按方案要求，详细组织宣传周的各项活动。 二、积极宣传，营造气氛 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作x月x日学校利用升国旗仪式进展了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾力量。积极协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动气氛。 三、各班出一期安全教育黑板报 搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关，加强学生之间的.相互沟通与学习，提高熟悉，共同进步。 四、印发防灾减灾宣传材料 各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进展防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。 五、学校张贴安全宣传标语 电子显示屏滚动显示标语：“识别灾难风险，把握减灾技能”。并利用校园播送对全校师生积极宣传防灾减灾学问。 六、安全排查，准时整改，将安全教育活动真正落到实处 学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，仔细分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进展了准时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动 我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进展了安全教育宣传发动。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，连续将安全放在第一位，让学生安全安康欢乐的成长。 学校防灾减灾活动总结3 一、提高熟悉，加强领导治理 学校组织全体教师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。 二、广泛宣传，开展系列活动 1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。 2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进展全面检查，对存在的安全隐患马上整治。 3、5.7每班发放一份小学生自护自救安全常识由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训练。 4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进展评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的”棒，因此政教处打算班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。 5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进展安全教育。 6、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。 7、5月13日开展自救自护三字经背诵竞赛(分年级，选择不同的评分标准) 8、5月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。5月12日上午9点40分，播送室内突然传出警报声，政教处主任朱教师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和教师立刻撤离。朱教师话音刚落，同学们已在教师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合。此次火场逃命演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的力量，提高了师生应对紧急突发大事的力量。 9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进展评比。 10、每位教师上交了一份安全教育胜利的典型案例。 三、取得效果 1、学生安全学问面更广了，安全意识更强了，对留意安全的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护力量和意识更高了。 3、治理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。 4、 创立了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好气氛。 总之，通过“防灾减灾”宣传周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。 学校防灾减灾活动总结4 学校开展“防灾减灾日”宣传教育活动总结今年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急力量，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。近日，xx教体局细心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际状况，敏捷形式方法，扎实开展防灾减灾宣传教育、灾难风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。 开展防灾减灾宣传教育。推动防灾减灾宣传教育全掩盖，通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式，从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾难、气象灾难等各类灾难防范应对常识和技能，面对师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾难事故的.学问和防范应对根本技能。 开展灾难风险隐患排查治理。针对各校实际状况，常态化开展校园灾难风险识别和评估，深入开展各类灾难风险隐患排查整治，重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查，摸清灾难风险隐患底数，全方位编制安全风险隐患清单，提出针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能避开或减轻灾难对师生生命财产带来的威逼和损失，提高风险防范应对力量，切实提高师生获得感、安全感，维护师生生命财产安全。 开展防灾减灾应急演练。各学校要在做好常态化疫情防控工作的同时，根据每月开展主题教育演练的要求，开展应急演练，力求师生熟识预警信号、熟识避险方法、熟识应急疏散路径，消退恐惊恐慌心理，到达演练程序人人皆知、保障应对训练有素的效果。结合演练状况，修订完善各类应急预案，切实提高应急预案的科学性、针对性、有效性和可操作性。 学校防灾减灾活动总结5 为牢靠建立师生的平安意识，加强全校师生遭受地震等突发性变乱的应急才能，进步学生的自救自护才能，并能指导有序地逃离现场，避开因灾难所造成的.人员伤亡和家产损失，全体师生于20xx年x月x日上午x：xx分，在全校范围内开展了一次全面的学生自救自护演练运动。 一、演练前进展班级平安教育 演练开头前班主任邓教师对学生进展平安教育，让学生了解“防灾减灾日”,知晓防灾减灾措施,假如正在上课时发生地震，要在教师指挥下抱头、闭眼，尽量卷曲身体，快速躲在各自的课桌下；在户外避震时，该就地选择坦荡地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方；避开人流，不要乱挤乱拥，不要任凭点明火，由于空气中可能有易燃易爆气体。 二、分散演练支配 信号员发出“地震警报”第一声信号；进入紧急避险状态，全校停工停课，全体教职工和学生就地避震（约1分钟），躲在桌子下或墙角；就地避震后，信号员发出其次声警报信号，全部师生做好分散筹备。全部师生员工按分散要求分散，学生统一将书包放置头顶，留意保持好分散的秩序；教职工和学生以班级为单位进入临时避险区域，抱头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并实时向副总指挥邓教师陈诉报告人数；法制副校长做总结性讲话；总指挥依照领导组组长指示宣布演练停顿指令，学生以班有秩序的返回课堂，教职工返回工作岗位。 三、演练停顿 法制副校长做总结性讲话：通过本次演练，不仅加强了全校师生的平安意识，同时也进步了同学们的自我掩护意识和灾难应急处置才能，把平安教育工作落到实处，到达了本次消防演练的预期目的。 学校防灾减灾活动总结6 5月12日是“防灾减灾日”，我校仔细贯彻落实市教育局关于开展“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动的有关要求和有关指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造深厚的宣传教育气氛，发动全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”供应安全保障。现就活动状况总结如下： 一、高度重视，加强领导。 学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，仔细负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建立的一项重要内容来抓，细心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。在仔细总结去年学校开展防震减灾安全教育和应急演练的阅历和缺乏，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。 二、周密规划，仔细落实。 学校仔细依据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，严密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动、实施步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，仔细分析学校目前安全工作现状，特殊要针对防震、防火、防雷电以及校园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进展一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。 三、积极宣传，营造气氛。 5月9日，学校利用升国旗仪式进行安全教育启动仪式，学校领导做了题为向祖国致敬，纪念汶川大地震的国旗下讲话，做好宣传教育发开工作，营造安全教育活动气氛。在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园播送、墙报、以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进展安全宣传教育。向学生介绍地震学问及防震要领，各班也出一期安全班队墙报；高年级还利用品德与社会课的教材内容组织学生进展“如何应对自然灾难”的沟通与争论。使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。 四、开展演练，增加意识。 学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在1分的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中心，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。这是学校继上个学期举办“防震减灾演练”后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加师生防灾减灾意识和防范力量。 今后，我校将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为创立“平安校园”“和谐校园”供应强有力的安全保障。 学校防灾减灾活动总结7 今年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。xx镇中心学校积极开展了以“提高灾难防治力量，构筑生命安全防线”为主题的“5·12”防灾减灾宣传周活动，现将活动总结如下： 一是加强组织领导，提高防灾减灾工作熟悉。学校坚持“安全第一，预防为主”的.方针，要求初中、小学和幼儿园提高对防灾减灾宣传工作重要性的熟悉，仔细开展防灾减灾政策法规、学问、技能宣传教育，组织防震应急疏散演练，制定活动实施方案，周密安排演练程序，确保防灾减灾宣传周顺当开展，确保防灾减灾工作活动取得实效。 二是开展宣传教育，增加防灾减灾意识和力量。学校利用周一国旗下讲话进行宣传周启动仪式，营造防灾减灾教育气氛。通过安全课、主题班会、手抄报以及观看专题片等多种方式，重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾难开展安全常识教育，增加学生防灾减灾意识。同时，学校启动防震应急疏散演练活动，推动安全避险活动的常态化和标准化，切实提升广阔师生的应急避险和逃命自救力量，真正将安全学问内化于心，让安全技能外化于形。 三是建立长效机制，推动学校安全力量建立。结合当前开展的安全隐患大排查大整改活动，学校安全科组织相关负责人再次对教室、宿舍、餐厅、围墙以及校园周边环境等进展全面检查，摸清灾难风险底数，检查做到有记录、有措施、有整改。仔细总结防灾减灾有关阅历，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，推动学校安全力量建立。 学校防灾减灾活动总结8 20xx年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日，今年的主题是“减轻灾难风险，守护美妙家园”。为了进一步加强学生安全教育和治理，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能。我校积极开展“防灾减灾”教育宣传、实践等一系列活动，通过此次活动学校预防避灾自救力量有效增加，全体师生防灾观念和应急学问自救力量明显提升。现将活动状况总结如下： 一、大力开展防灾减灾宣传教育活动 全体教师充分熟悉到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建立、促进社会和谐进展的一项重要工作，通过多种方式进展宣传。 1.利用周一国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增加学生的应急避险力量和安全防患意识。 2.开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片。 3.学生收集素材制作主题手抄报。 4.利用学校电子屏循环播放安全学问，公众号推送防灾减灾的宣传教育。 二、大力开展防灾减灾应急避险演练 5月13日，学校按规划组织地震应急疏散演练，当播送响起地震应急疏散警报声时，教师们带着学生快速而又有序的到达指定安全地带。正是由于日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，把握了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发大事降临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护师生的生命安全，削减灾难损失。 三、大力开展灾难风险隐患排查治理 组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对打雷、地震、暴雨等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进展了一次安全大检查，查找安全隐患，针对教学楼、宿舍、门窗、屋顶、体育器材、下水道等可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 防灾减灾系列活动的开展，有助于学生把握避灾自救的根本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾力量，增加师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命安全和安康生活，确保校园安全稳定，收效明显。今后，我校将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际状况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，加强生命教育，提高全体师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的.力量，最大程度防止灾难的发生，保障我校师生的生命安全，维护校园的安全稳定，为共同营造一个安全、和谐、有序的校园环境而不断努力。 学校防灾减灾活动总结9 依据体育局对防灾减灾日的文件要求，结合实际状况，我校开展了“防灾减灾”主题周宣传教育活动，活动取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 1、领导重视，活动到位。 为了确保活动落到实处，我校成立了“防灾减灾”宣传周活动领导小组，由校长任组长，德育主任任副组长，各班班主任及任课教师为组员，并召开全校教职工会议。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次时机，提高应对紧急突发大事的力量。 2、积极宣传，营造气氛。 学校紧紧围绕“防灾减灾”这一活动主题，通过利用、宣传展板、主题班会等形式，对学生进展安全宣传教育，对学生普及应急避险学问，提高学生在紧急状况下自救互救力量，最大限度削减生命财产损失。 3、组织应急演练活动。 学校以“防灾减灾”宣传周活动为契机，依据实际状况，学校组织全校师生开展了一次以防震演练为重点内容的应急演练活动，此次演练活动中，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，到达了预期的目的.。通过此次演练活动，全面推动了学校的开展，提高了我校师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加了师生的防灾减灾意识和防范力量。 4、深入开展安全隐患排查整改活动。 学校组织人员对学校的设施设备进展一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 总的来说，此次开展的“防灾减灾日”主题宣传教育活动取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将连续把此项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为创立“平安校园”供应强有力的安全保障。 学校防灾减灾活动总结10 今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，主题 “是减轻社区灾难风险，提升基层减灾力量”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广阔师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护力量，十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。 一、进展防灾减灾应急演练 (一)演练目的 提升广阔师生的防灾救灾力量;进一步增加广阔师生的的防灾救灾意识，坚固树立以人为本、安全进展的理念，仔细吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾难的指挥决策和统筹协调力量;进一步普及防灾避险学问，提高师生自救互救力量。 (二)演练时间 根据学校安全领导小组规划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进展。 (三)演练状况 1、制定应急预案： 1)依据我校建筑物构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4)假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 2、开展模拟演练： 5月12日中午12点，全校师生进展了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾难降临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置力量。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的阅历面对真正的灾难。 (四)演练评估 通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发大事的应急处置力量，提高了广阔师生的防灾减灾力量，增加了师生们防灾减灾意识，根本到达了此次应急演练的预期目的。 二、开展防震宣传教育活动 学校校实行了防震减灾主题班会、科普展板、发地震学问手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关学问。另外，学校仔细落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进展防灾减灾等自然灾难以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心安康进展，为学生营造良好的学习生活环境。 5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生仔细阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。 学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周三(5月18日)将进展评比。 三、落实校园风险排查整治工作 学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾难风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进展安全大排查，消退了各类安全隐患。 有备才能无患，防灾胜于救灾。学校盼望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增加了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，为创立“平安和谐校园”供应强有力的安全保障。 学校防灾减灾活动总结11 依据xx年“防灾减灾日”宣传活动方案，“减轻社区灾难风险，提升基层减灾力量”主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下。 一、高度重视，加强领导 学校领导高度重视，准时召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动；成立了以xx校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。坚固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，仔细负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。 二、广泛宣传，营造气氛 学校利用5月12日课间操时间进行了xx年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发开工作，营造宣传活动气氛。学校还结合自身实际，充分利用校园播送、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾学问宣教 工作，发动每名师生关注身边的灾难风险，积极参加防灾减灾和应急治理工作，增加防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正地走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。 三、开展演练，增加意识 学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。20xx年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全区域，到达了预期的目的，取得了圆满的.胜利。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范力量。 四、安全排查，准时整改 学校围绕“减轻社区灾难风险，提升基层减灾力量”的主题，仔细分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 总之，我校开展的“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。 学校防灾减灾活动总结12 今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”， 汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和力量，我们坚持以人为本，预防为主，以保障全体师生命安全为根本，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救力量，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。于是我校积极制定“防灾减灾日活动方案”，并积极开展了以“防灾减灾从我做起”的教育宣传活动，现将活动状况总结如下： 1、加强领导，仔细筹划保证防灾减灾活动的顺当开展 。 我们学校非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，校长聂凯林任总负责，安全处任主任详细安排，安全处干事苏天辽、王香兰详细负责，结合本校实际状况，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。 2、积极宣传，营造防灾减灾气氛 学校利用5月6日升旗仪式进行防灾减灾为主题的活动，以防灾减灾从我做起为国旗下讲话，做了宣传教育发开工作，营造了安全教育活动气氛。在开展“防灾减灾日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园网络、悬挂横幅、向家长发送防灾减灾学问短息等方式，大力地向学生及家进步行了安全宣传教育。 3、利用班会，把握自救互救学问 5月6日 上午第五节班会课，各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会。通过班会，同学们相互沟通自救互救学问，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，同学们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的”效果。 4、体验为主，把握防灾减灾技能 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让师生把握根本的防灾避灾学问和技能，增加师生的应急疏散力量和安全意识，最大限度地减轻灾难造成的损失，5月13日利用大课间课时间全体师生积极协作学校进展避震应急疏散演练。活动中，全体师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。同学反响快速有秩序地按指定路线快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。安全撤离后，各年组组长就参与这次演练活动马上进展分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 总之，通过这次防灾减灾日活动，全体师生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠道连续加强防灾减灾学问和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。 学校防灾减灾活动总结13 为进一步强化广阔师生对公共安全风险的高度关注，确保学校师生人身安全，xx小学积极开展“5.12防灾减灾日”系列教育活动。总结如下： 一是广泛开展宣传教育。学校通过黑板报，利用微信、发放防灾减灾宣传资料等，集中宣传防灾减灾学问，营造良好的防灾减灾校园舆论气氛。提倡各班师生观看一部涉及灾难的影视作品，切实增加师生对开展防灾减灾活动重要性的熟悉。 二是开展隐患排查。学校集中开展一次灾难风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、宿舍、围墙等各类可能存在灾难风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作治理水平。 三是组织防火、防震逃命演练。通过演练，让师生熟知灾难预警信号和应急疏散方法、路径，提高师生综合防灾减灾意识、自我防范意识和自救自护力量，切实遏制和削减校园安全事故的发生。学校“防灾减灾日”系列教育活动总结 学校防灾减灾活动总结14 依据我县教育局对202x年防灾减灾日的文件要求，结合我校工作实际，于x月x日xx月x日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 1、学校自接到文件通知后，学校领导召开会议安排、部署202x年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动。制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，细心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。 2、学校紧紧围绕主题，实行多种形式，充分利用国旗下讲话、安全教育网络平台、电子显示屏和召开防灾减灾主题班队会等宣传形式，普及应急避险学问，提高逃命避险根本技能，提升学生在紧急状况下自救互救力量，最大限度削减生命财产损失。 3、学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜，202x年x月x日上午9：50，我校组织全校师生开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在不到3分钟的.时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，到达了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范力量。 4、深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的安全隐患，做了重点安全隐患排查。 总之，我校开展的第x个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。 学校防灾减灾活动总结15 今年的5月12日是第xx个“全国防灾减灾日”。xx中心校将5月6日至12日定为防灾减灾宣传周，在各中小学开展为期一周的宣传活动，以提高师生防灾减灾意识。 宣传周期间，各校以“提高灾难防治力量，构筑生命安全防线”为主题，进行了形式多样的宣传教育活动，总结如下： 首先，各中小学分别制作了防灾减灾宣传展现牌、宣传横幅，宣传预防地震、火灾逃命等方面的学问，并于5月6 日利用升国旗仪式，进行了“防灾减灾周”启动仪式，仪式上各校校进步行了“防灾减灾周”发动讲话，学生代表宣读了“防灾减灾，从我做起”为主题的建议书。 其次，各校以班级为单位，开展了主题班会教育活动，普及防灾减灾方面的学问，提高师生防灾减灾方面的.安全意识。此外，学校还高度重视提高学生的防灾减灾技能。各学校纷纷开展了防灾逃命演练活动。各校严密组织，全体教师保障有力，全体同学听从命令，根据预定的疏散路线，有序地撤离到了操场，整个演练过程既紧急剧烈，又有条不紊。 通过“防灾减灾周”系列宣传教育活动，进一步普及了广阔师生防灾减灾学问和避灾自救技能，调动了广阔师生防灾减灾自觉性，提高了师生参加防灾减灾和应急治理工作的自救互助力量。 【学校防灾减灾活动总结】