小学教师年终工作总结(七篇).docx

小学教师年终工作总结(七篇) 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学教师年终工作总结篇一 在教学中，仔细学习小学语文新课标理念，依据新课标精神和学生的年龄特点，仔细制定“语文教学规划”，做到教学有目标，有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观熟悉。为此，在教学中，我始终用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能快速承受学问。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到教师的亲切和关心，知道教师就是他们赖以信任的朋友。 一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培育学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。 1.课前预备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具预备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。 2、上课起立时，要整齐站好，一切听从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培育学生遵守纪律的习惯。 3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。 4、回答下列问题时，要大胆发言。声音要嘹亮，要用一般话，要“由于、所以”把问题说明白、讲清晰。别人回答下列问题时，要留意听，当别人答复完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，似乎与自己没有关系似的。 5.教师讲课时，留意听讲，记住教师讲的学问和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得教师的同意后，才能发言。 6.仔细完成教师布置的作业，书写要仔细标准，不敷衍教师。 7.课前要养成预习的习惯，教师要提前做好“预习提示”。 8.每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。 上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严厉，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也留意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道教师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到教师和气可亲，易于接近。我常常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”。 现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和熟悉问题、承受问题的力量相对提高了许多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮忙学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙学生熟悉拼音，如：l像什么？想什么？在识字时，运用古代的造字法帮忙学生识字。提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。 学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么拼音、汉字都可以。一学期末，大局部学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！ 在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互争论、取长补短，轮番做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监视、帮忙他带的学生学习，效果很好。 通过一学期的教学，我开头摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了规划的目标。下学期连续探究、试验，总结出适合自己特点的教学方法来。 小学教师年终工作总结篇二 20xx20xx学年马上过去，蓦然回首，我已在百小讲台上站了整整八个年头，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种味道我皆尝遍过；有人说，婚姻有“七年之痒”，然而我愈来愈感觉到，自己反而离不开这个职业。假如说工作前三年，是激情带给我无比的冲劲而使我热血沸腾的话，那么激情过后还剩什么呢？我想，应当是热忱；相比拟而言，热忱比激情更沉稳，更具张力也更富韧性。 在学科上，我一方面通过网络、书籍不断地吸取养分，了解小学科学教学的最新理念和进展动态，做到“思想上不落伍，紧跟时代步伐，努力走到时代前沿”； 市、区科学教研活动比拟频繁，这也给我供应了很多学习的时机。由于在活动，我能借鉴他人丰富的阅历，虚心听取别人的意见和建议为我所用。特殊是自己感到不太适应的课型，在听课过程中，努力做到不轻易漏掉一个字。回来后，结合本人特点作适当修改，马上上一遍，再做反思。我想，只有这样的教研活动才对我有更大的帮忙，我也才能得到更多的收益。所以，在月份新北区小学科学培育室活动中，我执教了一堂展现课熟悉固体能受到与会人员的全都好评，我想也与我的不断学习，不断磨砺是分不开的。 我精读了日本小学科学课的学习指导与评价一书，让我更加清楚地熟悉了科学探究的内涵和外延，更明确了常规下科学探究的操作程序和方式。此外我还带着组内教师研讨新课程科学课等杂志，自学研讨，并常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问构造。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，我深深体会到了一点、所以在设计教学预案和教学实施过程中，我都能以“理念先行”为原则，形成了一套自己的教学法。反思自己这几年的成长之路，我由衷地感受到“书能明理”的巨大功能和作用。从市“教坛新秀”、“教学能手”、“骨干教师”、“高级职称评定”，一路走过来，每次教学理论考试均能很轻松地以优异的成绩通过，我想也得益于此。 小学教师年终工作总结篇三 (1)经过一个学年的努力，期末考试是一次考验。无论我的成绩是高是低，都表达了我这一学年的教学成果。教书很辛苦，也很好玩，我会连续努力，多提问，多思索，多学习，争取进步，让自己的工作做得更好。由于阅历浅，许多地方存在许多缺乏。盼望以后能在各位领导教师和前辈的指导下取得更好的成绩。 (2)回忆我的教学工作，我始终能够全身心投入其中。虽然伴随着许多挫折和无奈，但更多的是胜利的喜悦和满意。由此，我深深体会到，教学是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺海无涯。今后，我将进一步加强自身修养，不断提高教学水平，做一个在教育这片沃土上辛勤耕耘的“黄牛”。 (3)经过一学年的努力，我不仅学会了如何教育学生，也学会了如何爱他们。这种爱是理解，是关怀，是敬重，是信任。虽然教师和学生在教育教学过程中处于不同的地位，但在人格上应当是公平的。所以在日常与孩子的沟通中，我尽量敬重他们的建议和想法，从他们的心理进展特点去理解他们的天真和稚嫩；信任他们潜在的力量，让他们在实践中熬炼，在磨炼的过程中成长。 (4)综上所述，经过一学年的努力，局部学生成绩有所提高。在本学年的两次期末考试中，我教的两个班也取得了不错的成绩。所以在七年级开头的时候，只要我们的教师专心教学，只要我们的学生专心学习，我信任我们能够顺当完成教学工作，为学生以后更高层次的英语学习打下坚实的根底。 在工作中，我一贯坚持教书育人的信念，通过不断的学习和反思，使自己的思想与时俱进。在日常生活中，我始终在进展思想学习，特殊是每天关注国家时事。 而且我作为一名教师特别注意师德的培育，工作之余也常常反思自己最近的工作状况，改正和反思自己不好的地方。此外，我还积极征求学生和同事的意见，不断自省，稳固自己的师德。 除此之外，我还坚持用自己的思想去影响学生，而不是在消失问题的时候第一时间批判他们，我积极的用引导去了解学生的内心，帮忙他们连续前进。 数学是一门简单多变的课程，但即使变化再多，也离不开根本公式。所以在这一学年的教学中，为了激发班里低年级学生的兴趣，我常常在教学中分析根底，具体分析题目，让成绩差或者以前没看懂的学生有重新理解的时机。除此之外，在备课的时候，我也严格掌握自己的时间，防止由于分析题目而导致学习进度下降太多。 回忆今年的状况，在这样细致的分析下，许多对数学没有信念的同学在这里燃起了对数学的兴趣。我此刻正趁热打铁，这也带动了许多同学的热忱。但是认真听了同学们的意见后，发觉由于分析的太具体，一些已经看懂的同学都累了。所以，在以后的教学中，我会改良自己的教学节奏，让学生在理解的时候顺当地学习新学问。 经过一年的教学，不仅学生，我自己也收获了许多，更有兴趣通过工作方法的新变化去钻研教学方法！信任在下学期，我们xxx班会变得更好！ 小学教师年终工作总结篇四 时间飞逝，转瞬步入幼教行业已经整整一年了，回忆这一年来的历程，不免感受颇多，有付出，有收获，有艰辛，有感动。去年的此时，出于对幼教行业的喜爱，对那种学习气氛的艳羡，毅然放弃了原单位的养老保险，放弃了高工资，转行干了一名幼儿教师。经过这一年的拼搏，我感觉自己的选择是对的。在这里我圆了自己儿时的幻想，找回了自己遗失多年的自信，再度呈现了自己的风采。在此，我对自己一年的工作做以下总结： 在戴园长英明的领导之下，我变得积极，阳光，布满热忱，给人的感觉，我年轻布满活力，跟单纯，和善，天真无邪的孩子们在一起，使自己的心胸也开阔起来。园长的评价是：你在原单位40岁，在这顶多20岁。 我从一个对幼儿教育毫无阅历的门外汉，到今日自己能召开家长会，能对家长们答疑解难，说的家长们频频点头称是。其间有自己的努力与付出，我深刻地意识到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断的更新和变革，我只有不断不充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高专业文化水平，才能不被社会所淘汰。 园里组织的听课，评课，外出培训。xx督导光临指导等活动，让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结，向上的群体中，进步是一种需要和必定，我利用空余时间翻阅一些幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教。干中学，学中干。不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。 我从原来的不敢和家长沟通，到现在喜爱和家长沟通。即使是说孩子的缺点，家长也能欣然承受。她能感觉到你是为了他的孩子好，即便是教师没有尽到责任，没有照看好她的宝宝，致使孩子出伤，家长也能体会到教师的辛苦与无耐，而会连声道谢。有的家长觉得过意不去，三番五次非要请我吃饭，都被我婉言谢绝了，这表达了家长对我的工作的认可和确定。 我从一名初入园时的保育员干到主班教师，干到保育主任，在此我要感谢的人许多许多。首先感谢戴园长给了我学习的时机，感谢大刘教师的引领，感谢老公对我的工作的支持，感谢xx总园督导教师的扶持和帮忙。 最想感谢的人是邵教师，她确实怀着一颗教孩子学说话学走路的心态，来一步一步地教我备课，一句一句地教我上课，而后教我治理班级，教我如何和家长沟通。无论何时遇到任何困难，他都会成为我顽强的后盾。所以我能从生疏到成熟，从成熟到成长，每一步都离不开全部同仁和我身边所爱的人们。为了你们，为了幼儿园，也为了我自己，我不会让你们白白付出。在新的一年里，我要努力做好自己的本职工作。 我记得有一句话是：做不好本职工作的人不会胜利，但是只做好本职工作的人也不会胜利。我不敢奢望自己有多胜利，我只想明天比今日进步一点点。 各位亲爱的教师，让我们携手共进，攀登自己新的顶峰！ 小学教师年终工作总结篇五 看着成长中的孩子，看着他们的进步，我有一种骄傲感。一个学期过去了，孩子们好像还在笑个不停。总结以往的工作阅历，以便更好的提高自己的工作水平。我要从思想政治、教育教学、专业学习、家长工作等方面总结这学期的工作： 教师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响孩子。我在思想上对自己有很高的标准和严格的要求。专心参与园内全部活动，仔细做好记录。不迟到不早退，树立为人师表的形象。 从本班孩子的实际状况动身，设计主题活动，仔细安排每周规划活动的数据，仔细组织每项活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的仆人，得到全面和谐的进展以及个体的进展。 1.从生活动身，培育孩子良好的作息习惯。 2.每天保持孩子的户外体育活动，带着孩子仔细开展各种体育活动和熬炼。 3.为孩子制造良好的学习环境。孩子们的学习方法是玩耍。我留意到，探究每一项活动的价值都会让孩子在预备好的嬉戏活动中进展自己。 我深深体会到时代在进展，社会在进步，教育教学观念在不断更新和变化。我特别重视商科学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断充电，提高自己的素养，提高文化和专业学问水平。在园内听课、外出学习等活动，在工作思想和教育行为上给了我许多启发，也熟悉到进步是幼儿园这个团结进步的群体的需要和必定；业余时间看一些关于学前教育的书，学习学前教育的最新动态，学习学前教育杂志上的文章，学习学前教育改革的新动向，看到准时提炼的优秀教师的先进教育方法，同时询问有阅历的老教师，边做边学，边做边学，积存阅历，提高专业水平。 在我的专业学习中，我理解的是先观看，后干预指导，让每个孩子都能得到提高和进展。我把孩子们的观看做了记录。在每次区域活动中，我都关注每一个孩子，关注孩子进展的每一个平凡的瞬间，通过观看发觉问题。 这学期和父母相处的很好，工作得到了他们的全都认可和表扬。当班级里的各种活动需要父母的支持时，父母给他们全部的支持。 1、在下学期的工作中，努力做到“今日的事今日就做完”，避开因思想懒散而造成的拖延。 2.在工作中，我们需要提高我们分析问题和进展科学讨论的潜力。 高尔基以前说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”在以后的工作中，我会专心去爱每一个孩子。努力克制自己的弱点，争取更大的进步。 小学教师年终工作总结篇六 为进一步提升我县初中教育教学治理水平，标准办学行为，推动课程改革，整体提高全县初中办学质量。教研室初中全体教研员参加，完成了为期三周的教育教学视导工作，现将中学教学视导工作总结如下。 视导内容：课堂教学、校本教研、学生作业、教师听课、备课状况等。实行“听、看、查、访、问、导”等方法，即听取学校教学工作汇报，每位本次教学视导，遵循“开掘亮点，查找问题，整改提高，促进进展”的指导思视导成员听两节随堂课（小分学科和艺体学科各一节），检查学校常规教学治理及课程实施状况，先分学科召开教师座谈会反应，再向学校中层以上的领导集中反应等。做到“三个结合”，即看、听、查与访谈相结合，个案分析与全面指导相结合，教学指导与教学评价相结合。本次视导共听课150节，查阅学校教学治理方面的资料100多套，查阅教师教案6400本，查阅学生作业及大小测试卷28000多份。 为了更真实地了解中学教学的实际状况，于当天上午七点半动身前，通知所要视导学校并告知有关听课事宜。到中学后先听两节课，然后由学科教研员组织召开本学科教师座谈会。首先对所听的课进展点评，确定本节课的胜利之处，指出缺乏和存在的问题，并提出对课堂教学的详细要求和建议。点评和建议客观公正、实事求是，这种面对面的指导与沟通受到校长和教师的全都好评。 通过这次活动，发觉各学校对教学的治理力度加大了，措施更得力了；任课教师的工作态度和教学水平有了较明显的变化，多数教师的课堂教学效率较高，效果较好，能够完成教学任务。 尽管有了可喜的变化，但仍旧存在一些问题，有些问题还相当严峻。存在的主要问题有：一是某些任课教师备课不充分，尤其是对学情了解不够，没有充分了解学生的学问水平和认知力量，所设计的教学过程不符合学生实际；二是某些任课教师自己讲的多，放不开，不信任学生，在课堂上不敢或不能较好组织学生自主学习、合作学习，更谈不上学习力量的培育；三是有些任课教师教学方法单一，不能实行敏捷多样的教学方法进展教学；四是有些学校的课堂教学效率较低，还不适应新课改的需要，不符合素养教育的根本要求，不适应新形势下教育的进展。 1.提高教育质量的关键因素首先是教师的职业道德、教师的敬业精神、教师的工作积极性及教学态度；其次是教师的根本功和钻研教材的力度；最终才是教育理念、教学方法、教学力量等。这些因素都可以通过教学治理进展调控。 因此，学校要连续完善切实可行的治理评价制度和评价机制，充分调动广阔教师的积极性；想方法让教师克制职业的倦怠感，激发广阔教师的工作热忱，做到喜爱教育事业。 2.引导教师全身心地投入到教学工作中去，把工夫下在备课上：备教材内容、备教学过程、备学生的根底和承受力量、备教学方法；在充分备课的根底上，仔细上好每节课，争取做到每节课都到达优质、高效，杜绝不备课、草率备课后敷衍上课的现象。 3.学生是学习的仆人，在课堂上教师必需充分地调动学生的学习积极性，在教师指导、引导下，提倡学生合作学习，在学生学习学问的同时培育各种力量，逐步实现“我要学、我能学、我会学、我乐学”的目的。 4.不要盲目地照搬别人的教学模式。对一些好的阅历、模式，首先要仔细地进展分析讨论，搞清各个环节在教学中所起的作用，然后结合本校的实际状况有选择地学习。把有用的学问内化成自己的东西，逐步形成适合自身特点和学生实际的教学模式，使自己的潜能得到最大限度的发挥，使自己的教学效果到达最正确。教学有法但无定法，只有适合学情的才是最好的。避开不求甚解、盲目仿照、生搬硬套。 小学教师年终工作总结篇七 “惊风飘白日，光景西驰流”，一年时间就这么匆忙而过。转瞬之间20xx年已经完毕。回想这一年，我收获良多。20xx是自己成进步步的一年，也是自己角色转变的一年。总结起来，大致可以分为三个局部： 3月，阳春，学校的语文月活动拉开了序幕，我们年级担当了中华传统文化诵读内容，接到任务，我们第一时间进展分工，一班、二班、三班为一组进展诗歌伴舞，四五六班为一组，唱诵古诗，七班、八班为一组表演三字经舞蹈。节目订好就开头预备道具，排练，一切都进展的如火如荼。那几天，我们的办公室里静静静、空荡荡 教师们去哪儿了？其实不难找，操场上、主题台前、音乐教室里，处处都是我们的身影，就这样，短短五天时间，我们编排出了这次语文月诵读活动的节目，节目中，小刘妍、马教师、杏芸、秀娟的朗读、任娟的主持、大刘妍的编舞、杨阳的唱歌、我的指挥让我再一次明白了一个事实原来班主任也是可以玩音乐的！ “千间广厦连云起，一颗明珠入掌新”都说女人人生两件大事，一是结婚，而是孕育，今年，我要恭喜我自己，最终完成任务了！以前总听别人说，不当父母不知父母的辛苦呀，现在的确有所体会了，怀孕时的各种不适，生育后的各种苦痛，每夜频繁的起床，都一次次地冲击着我，但这些都比不上孩子面对着自己时那甜甜一笑，我常常告知自己：“再苦再累都要坚持，为了孩子。”为人母，我也更加能够体会班里每一个学生的父母对自己孩子的那份心。 记得刚上班时，孩子对我的离开并没有任何留恋，每当我出门时，都会抱抱她，对她说：“宝宝，妈妈上班去了，下班回来再看宝宝。”孩子愣了不到三秒，扭头就看别人去了，我的心情无比的失落呀。有一次，校长问到了这个话题，感慨到：“不是人家离不开父母，而是父母离不开孩子。”是呀，换个角度思索，我何尝不是自己父母眼中的那个满不在乎的孩子呢？自那以后，我给自己定了一个目标常回家看看！即使有了小的，也别忘了老的。 回到校园，并不由于休假而感到生疏。上班的第一天，我便感受到了这个战地指挥部工作的劳碌与繁杂，同时，也深知指导部工作的重要性。在这一个半月里，我仔细完成领导交给我的每一项任务，也肩负起低段教研工作，虽然归队时间不长，但我依旧踏踏实实站好自己的岗位，其实，换个岗位更能看到主任们的辛苦与劳累，也能像他们学习工作上的优点，帮忙自己在今后的工作中成长。 20xx，感谢校长在我身体不好时对我的照顾；感谢组里姐妹们对我工作的支持；感谢替我承受重任的大刘妍；感谢为我带班的孙寅超和思远；感谢跟我伙伴两年的兰兰；感谢五小的每一个人！其实，总结我的20xx，八个字：怀孕、生产、陪伴、回归。20xx，我的愿望：一觉睡到大天亮！ 在这里提前祝大家吉吉利利，百事都如意。喜喜爱欢，万家皆平安！