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学习红旗渠精神心得体会红旗渠精神体会和感想通用红旗渠精神的感想(8篇)2023年学习红旗渠精神心得体会红旗渠精神体会和感想通用一 把握了正确的学习方法，一旦尝到了学习政治科的甜头，就能转变局部同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。充分熟悉政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值表达在，它是人们熟悉世界、熟悉生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不行替代的。 1.预习 心理学讨论说明：人类获得信息绝大局部是通过视觉输入的，而且通过视觉输入的信念比通过听觉输入的信息保持记忆的时间要长得多。阅读力量是最根底的学习力量。预习是提高阅读力量的重要一环。预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。从近期效应看可以增加上课的目的性，提高时效性;从远期效应看可以培育自学力量，形成自主学习自主进展的力量。就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。 搞好预习要求做到： (1)列预习提要：要带着教师布置的预习思索题去预习，边读边思，并列出提要，初步了解新课的根本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字体理解和把握教材学问体系，以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。 (2)做好笔记 : 在书上,做出眉批，在本上列出提纲和写出听课要留意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯。要找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必需记住的，划出来;哪些是语言表达属文法方面的内容，可以不管它。另外自己还要规定一些常用符号如,等，可以加上框、线、点、圈、标号、点评、解释符号，留下预习的“痕迹”。 (3)勤思善想(发觉问题)：预习的关键要擅长“想”,发觉和提出问题,如：新旧课之间有什么关系，和过去的什么学问类似。在这一过程中同时还培育了同学们的思维品质。在预习中，不仅要关注学问，还要关注教材本身是如何分析和解决问题的，把握初步的分析、解决问题的方法和思路。 (4)持之以恒：搞好预习还必需有决心、有恒心、有自信念。预习是预习、用心上课、准时复习和运用检测良性循环学习过程中的起始阶段，只有坚持一个时期才能看到效果。 2.用心上课，积极思索 即用心看(书,黑板,屏幕)、听(教师讲解和同学们发言),积极参加(积极动脑，和教师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参加等形式都必需动脑，这是衡量用心与否的重要标志。假如这点做不好，就不行能形成自己的学问。 听课要紧跟教师的讲课思路，把握教师如何分析重点、难点和疑点问题。教师提出问题，要主动思索，查找答案。还可利用教材的“议一议“、“想一想“、“试一试“、“忆一忆“、“说一说“、“算一算“、“查一查“，以及“小资料“、“语录“等栏目促进思索，帮忙深化理解根本概念和根本观点。只要长期坚持下去，自己思维的灵敏性、深刻性、整体性和制造性就能得到熬炼和进展。 做好课堂笔记是课堂听讲的重要组成局部，能否科学地做笔记也是检验是否能调动多个学习器官听讲及听课效率凹凸的一个重要标准，同时笔记可以为同学们供应珍贵的学习和复习资料，对我们的学帮忙很大。笔记内容不能仅限于教师的板书提纲。它还应包括： (1)教师对课本上落后于社会现实的学问进展的更正补充。如党在政治、经济理论上的新突破、社会现实的新变化银监会设立、国家宏观调控任务的变化、通货紧缩到通货膨胀的变化过程、国家五年内取消农业税等等。 (2)自己在预习时难以理解的问题。这种问题因人而异。预习时的难点也是听课时的重点，把预习遇到的疑难问题记在笔记中，复习时多加思索，可使学问把握得更加稳固。 (3)教师讲课时推导学问的思路和过程。从中我们可以学到一种思索问题的方法。 (4)师生在教学过程中共同整理总结的学问体系和对易混淆学问进展的比照。如高一的价值和使用价值、劳动生产率对价值、使用价值和价值总量的影响;高二的主要冲突和冲突的主要方面;高三的政体的不同形式等。固然，教师为了调动大家的学习积极性，引导大家积极思维而补充的详细实例和课本上一目了然的学问是没有必要记录的。这四个方面其实也是我们听课的重点。 有的同学说,我也想思索,就是不知道怎么思索。这点不能急于求成,要逐步培育.那么怎样才能做到主动思索呢? (1)留意学问的积存; (2)增加感性材料的储藏; (3)学会一些思维方法: 如分析,综合,比拟,抽象,概括,详细化等等; (4)将自己置身于教学情景之中 经过以上过程,同学们的思维力量就肯定会得到提高。 3.课后准时复习 之所以要准时复习，是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求准时复习;准时复习还可以使学问的漏洞得到准时弥补,使对学问的理解得到升华,实现对学问的再熟悉,再提高，使思维的深刻性得以进展。 复习要着重抓好以下几个环节： (1)忆：回忆学习了哪些学问,重点是什么,教师是如何分析和解决学问的，象过电影一样。可以一个人单独回忆，也可以几个人一起相互启发，补充回忆，可以按笔记回忆，也可以按教材纲目回忆。 (2)读：读书、笔记，同回忆对比，这样就不仅加深了记忆而且保证了学问的完整性。 (3)思：把新学问归纳形成一个小系统，让学问各就各位。然后纳入到所学学问的大系统中，形成一个学问网络或学问坐标。 有些同学说，教师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有肯定的难度。假如只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长期记忆。大家知道学习学问懂是根底，记是手段，用是目的。在真正弄懂的根底上要想坚固把握概念和原理必需做到： (1)运用记忆技巧。例如，将关键词提炼出来着重记忆，最终将其他词汇补充完整形成完整记忆。如价值规律的三个作用的关键词是：调整安排，刺激提高，促使分化。 又如联想记忆,做好学问的迁移,学问是有连带性的，许多时候，我们学习的新学问是对以往所学学问的新视角、新层面的熟悉，这时我们不必重新记忆，只需在原有学问的根底上加以补充加工即可。如市场、市场经济的作用。 再如协同记忆,多种感官联动,耳听,眼看,手写,口念,效果可能好些。 记忆的方法许多，大家在学习过程中要擅长发觉和总结适合自己的记忆方式方法。 (2)要做到准时复习和定时复习。遗忘是一种正常的生理现象，时间与遗忘的数量成正比，因此对待遗忘最好的良药就是准时复习，趁热打铁;定时复习，稳固记忆;经过屡次复习后，学问即可成为长期记忆。 (3)多思多用,熟能生巧。常说常用,随时随地运用我们所学学问说明日常生活的人和事。如用价值规律说明钢材价格的升降。转变学习形式可以使学习更有效率，而且语言要标准、运用政治术语要精确。 (4)正确区分相近或相像的学问点。首先要认真比拟这些学问点的异同，找出它们一样和相异的缘由，在真正理解学问的根底上把它们放在一起把握，其次，找出区分的关键词;整理出比拟表,使异同一目了然。第三,把这些学问点放在特定的环境中去体会.如在日常生活中用的都是价格,只有讨论价格的背后时我们才用价值。总之要比拟异同，整理异同。 (5)弄清学问之间的内在联系。有的同学常有这样的问题：对教师上的每一节课都能听懂，但总觉得学问特别零散。搞不清所学学问之间有什么联系。怎样才能解决这一问题?高中政治所学的学问是科学理论的常识性学问，科学理论是系统化的真理，每一个学问都不是孤立的。学问间的联系从不同的角度来划分是多种多样的，比方从联系的程度来看有显性联系和隐形联系之分，即有的学问之间的联系很明显就能表现出来，很简单就能表达清晰，如市场经济与国家宏观调控、税收与国家的财政收入等，但有的学问之间的内在联系则需要我们透过现象去抽象和提炼或者搭建桥梁、借助其他学问去查找。 (1)有意识地自己动手整理学问体系。一种简便易行的方法是先从课题或节题(中心)入手，渐渐细化学问点，仔细思索本课或本节为什么包含这些学问，它们分别是从什么角度对本课或本节学问进展阐述的，把能够精确反映学问间关系的内容用完可能简短的词句甚至用一个词概括出来，用不同方向的箭头将学问连接起来，这样你就可以自己绘制一个学问体系图，这种学问体系能够将学问间的横向、纵向和隐性联系较为科学精确地挖掘出来。假如能常常进展上述工作，就会提高构建学问内在联系的力量。扩而广之，你可以对整册书包含的内容进展整理和概括，对一个学科的学问形成一个宏观的熟悉。 (2)重视一册书的前言局部，前言是对本书所学内容的整体介绍。在学习的过程中常常把学问置于整体当中去熟悉。要留意学问的积存，自觉坚持用联系的观点来对待学问，能够常常去查找新旧学问间的联系。 (3)理论联系实际是政治课的教学原则和重要的学习方法，用所学的理论解决实际问题是学习学问的最终目的，在日常生活中，我们可以随时随地去发觉和积存一些感性材料，自觉用所学学问多角度地熟悉和分析一个问题。在长期坚持的根底上可以对同一类社会问题进展概括和归纳，找出解决这类问题一般使用的理论学问，以实际材料为背景构建一种新的学问联系。如整顿标准市场经济秩序、爱护生态环境、科技创新活动与成果等。 有的同学感到，学问背过了，但做题时却不知如何下笔，成绩提高不快。这涉及如何驾驭和运用学问的问题，对学问的把握不能仅仅局限于“背过”，要将理解和记忆结合起来，才能真正提高运用学问的力量。要想娴熟敏捷的运用学问，做到理论与实际问题相结合，要从以下几个方面去下功夫： 首先要把握教材根本学问，学会建构学问体系和网络，从宏观上驾驭学问。用所学理论解决实际问题是一个实践的”过程，除了在试卷上“纸上谈兵”外，应当将提高力量的工作放在平常，留意学问和感性材料的积存。实践证明，政治学科的高分同学都具有学问广博的共同特点; 其次要培育理解分析学问的力量。将理解和运用学问力量的培育提高放在平常，在教师的指导下，有意识地用所学学问分析解决实际问题，不能仅仅满意于知道学问是什么，还要知道为什么、怎么样。要从多层面、多角度理解学问、分析学问、运用学问; 第三要提高综合运用学问的力量。要注意建构学问体系，学会用多个学问从不同角度去分析同一问题，培育辩证思维、发散思维力量。 最终就是学会答题的方法和应试的技巧。把握一些审题和答题技巧，是提高我们应试力量的重要条件。要想把握科学的审题和答题方法，就必需要了解政治试题的题型，如选择题、简答题、辨析题、论述题，无论是选择题还是主观性试题，都有一个立意中心，审题时应先把握住这个中心，把握中心立意的简洁方法是对材料进展提炼，找出“谁在什么条件下做什么?”立意中心的明确可削减答题的盲目性，提高答案的针对性。对选择题来说，审清题干立意后，可先排解错误、无关或重复性题肢，将剩下的题肢与题干条件仔细对应，慎重比拟后做出选择。 解答主观题，在审清材料的同时，还须明确(1)设问的规定性和要求，共有几问?限定在哪个范围内等;(2)带着设问认真阅读背景材料(文字)，把握材料的中心愿思，抓住关键词等;(3)结合材料设问，查找所需学问的切入点，是考什么学问点;(4)把理论学问及内容结合材料进展分析或归纳(怎样表达)、或演绎(怎样进展)。 同学们除了把握上述根本的学习方法外，还必需努力做到： 1.努力培育学习学问的质疑精神和问题意识及创新意识。不少人经常以为制造力量很抽象，离自己很远。作为学生，离制造性成果可能会有一大段距离，但作为制造性思维的表现却是常见的。布满童趣的想象是，在学习中，最常见的提问也是。不要小看问题意识，能提问题、发觉问题恰恰是创新思维的前提。古人云：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”，只有有了问题，才会去思索，才回去探究，才会有解决问题的方法。 2.积极关注国际国内大事，扩大视野，启迪思维力量。一个不行无视的现象是，平常关怀国内外大事的同学，政治考试，特殊是高考的成绩往往就比拟好。这是由于有了时政热点的学问储藏，思维会更开阔，而政治考试是不回避现实热点的。生活是鲜活的，是不断变化的，由于教材的稳定性以准时间上的限制，教材对此往往不能准时反映，教材内容存在滞后性的一面，这在肯定程度上造成了教材与现实的脱节。这就需要我们在学习政治课的过程中，关注变化的生活，准时的把党和国家的路线、方针、政策补充进来。 总之，学有法则，学无定法。每个同学在学习这个问题上要不断总结适合自己的学习方法，形成自己的学习习惯，而不要盲目仿照别人，照搬别人的方法。万事开头难，但假如你能够长期坚持做好上述工作，就会培育一种科学的思维习惯，形成终身学习的力量，使你一生受益。 2023年学习红旗渠精神心得体会红旗渠精神体会和感想通用二 中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初中生可以利用这个寒假订正自己的偏科习惯。 订正偏科首先要解决心态问题。许多考生数学不好，主要是可怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。 其实只要努力，大局部学生的偏科现象都可以订正过来。 依据期末考试结果，初中生要抽出时间仔细总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。 弱项提高分数的空间很大，考生要仔细分析自己弱项的问题所在，找到弥补的方法。 除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平常数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。 上学期的题目进展整理，看看那些题目是做错的或者不会的，把这些题整理出来，要想进步，这些题是特别重要的。 同时把题目归纳总结，比方题目的考察学问点，解题方法，类型题有那些，转变条件自行编题等 最终就是错题和不会的题肯定要反复练习，错题不错为止！ 不少初中生对作文头疼的最大缘由是觉得没东西可写。寒假时间相对充裕，初中生要学会观看生活，积存作文素材。 寒假中，初中生要有意识地思索一些问题，并留意积存，多看、多听、多想、多练习，提高观看、分析力量。 不少同学喜爱利用假期阅读课外书。建议初中生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事学问、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮忙。 制定规划的时候要兼顾各科，不建议每天只看一科，一天看一科一是简单疲惫，效率不高，二是要想顺当通过初试，每门都要过线且总分过线，因此每科的复习都要兼顾。 公共课和专业课的学习都要兼顾，但可以有侧重点的学习。政治目前的复习任务量不大，每天1小时左右的时间学学马哲政经内容即可，不需要死记硬背，理解把握即可。也可以依据自身状况而定，假如自己是跨专业考试，专业课任务量许多很重，再有的学员大局部时间需要学习英语和专业课，没有时间和精力再学习政治，就可以先把政治放一放。 在制定规划时，要量力而为，不要觉着这需要复习，那还没看，一股脑的都安排到每天的学习任务中，刚看一会词汇，突然想到专业课还有一道题不会做，刚做一道专业课的题，突然想到英语还没复习。就这样时间白白铺张掉了，根本无法完成，这样的规划就没有任何意义。 那么如何安排行之有效的学习方案呢?最好每天固定的时间复习固定的科目。 比方可以安排早起7：30-8:30复习一单元词汇、或朗读一篇文章，背诵一篇作文； 9：0011：30之间复习英语阅读，目前以精读为主，可以每天规划精读两篇历年真题阅读； 下午2：005：00之间复习专业课，依据根底阶段学习进程规划每天复习的内容，比方教材学习完一轮，可以找一些相关的练习题做一做。这个过程专业课的复习主要是把指定书目也许通读一遍，熟识其体系框架和主要内容。 晚上7：0010：00之间复习政治，政治的学习主要是在马哲政经局部，依据阶段学习规划划分到每天的学习任务，睡觉前再把阅读中遇到的生词、长难句回忆一遍，然后进入梦乡做个好梦，迎接其次天的复习。 这样每天复习10个小时左右，应当说复习时间是比拟充分的。固然每个同学可以依据自己的详细状况做出一些调整。 06：3007：00 起床+体育熬炼 07：0007：30 练听力/背单词/听新闻 07：3008：00 早餐 08：0010：00 宜做套题/专项练习/学问梳理 10：0010：30 休息(建议多听音乐) 10：3011：30 宜背单词/写作练习 11：3013：30 午餐+午休 13：3015：00 宜做套题/专项练习/学问梳理 15：3016：00 休息 16：0017：30 宜背单词/写作练习 17：3019：30 晚餐+休闲活动 19：3021：30 宜做套题/专项练习/学问梳理 21：3022：30 宜背单词或需要记忆的工程 22：3006：30 睡觉 2023年学习红旗渠精神心得体会红旗渠精神体会和感想通用三 首先应当做到的是应当仔细听课，将教师课上所讲内容完全消化，让思维与教师同步。一般先以课本为先，书上的内容是根底。在把握的根底上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来，逐一解决，形成稳固。在复习中应当提倡务实精神，也应当重视标准化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不标准的答题都有可能造成失分。 1、由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。 2、提前教师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。 4、依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的1个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆教师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 5、依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。 以上的学习规划要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要认真分析检查现状，与制定的规划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，我的目标就是进入全班前25名。 首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，教师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我盼望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有急躁。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的规划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。学而时习之预习重要，复习也不行轻视。尽量抽出时间复习旧的学问。遇到自己不能解决的问题，应准时虚心地向同学，教师请教。不能似懂非懂，更不能不懂装懂，那便是自欺欺人。以上是最根本的学习规划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境地奋进，制造一个属于自己的初中四年。欢乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将翻开我通向更绚烂的学问库门的大道! 2023年学习红旗渠精神心得体会红旗渠精神体会和感想通用四 【甲】：各位教师、【乙】：各位同学：【合】：大家好!欢送大家准时收听本期的“学习园地”节目，我是*，我是*。今日，就让我们一起聊一聊“读书”这个话题吧。 【甲】 书香有才智贵在会读书 “读书破万卷，下笔如有神。”但凡胜利的学问家，都有着沉迷读书的特点，都从书籍中获得了学问、学问和才智，以及修养道德的养分。阅读不仅是他们的兴趣，而且成了一种生活方式。 人从一个无知的孩童成长为对社会有用的人才需要读书学习，人一生下来几乎就和书结下了不解之缘，当你不识字、不能读书时，也就开头听父母读书了。一个人要获得生活、工作阅历和力量，成就一番事业，为国家和社会做出奉献，读书学习是主要途径之一。现代社会的进展，需要人不断的读书学习，获得新的技能;学习化社会、终身教育要求人们要与读书学习相伴一生，读书的力量成为人的一种自我进展力量。 更重要的是，读书学习是提升人的生命层次的需要。随着生命的进程，人的精神生活要不断绽开，人的学识、道德和精神世界要不断的充实丰富、进展完善，学问变化气质修养，学问丰富精神生活，法国大作家雨果说过：“不吸取养分的精神和不吃不喝的胃是一样可怜的。”这就要求我们不断地读书学习，汲取优秀的精神食粮。 中学生正处在成长的黄金时期，读书学习尤为重要，前苏联大文学家高尔基曾把书籍称为青年人不行分别的生命伴侣和导师。你要想提升自己的力量和才智，使自己有所作为，要想丰富和进展自己的精神生活和道德修养，就必需喜爱书籍，尽可能去博览群书。 (下面让我们休息一下，请一首歌吧，某某某的*送给你们) 【插播音乐】 (听完歌，我们再一次进入学习园地吧。) 【乙】 读书学习为什么 读书学习是一个因人而异、见仁见智的问题，不肯定有“标准答案”。不过，在这个问题上进展深入思索和探究，还是很有必要。 读书学习是一种增智途径，目的在于把握学问和技能。一个人要做到观念不老化、思想不僵化、力量不退化，就必需重视读书，加强学习，通过读书猎取学问，学习提高力量。读书越勤奋、学习力量越强，学问和技能就提高得越快，工作也就越有成效。当今时代，新事物、新现象不断涌现，新状况、新问题层出不穷，我们已有学问和阅历的“折旧”速度大大加快，假如不努力读书、不擅长学习，不注意讨论新状况、解决新问题，就会退步落伍甚至被时代所淘汰。 读书学习是一种精神追求，目的在于加强自我修养。在改革开放和进展社会主义市场经济的条件下，我们面临的各种新问题明显增多。如何面对和解决工作或生活中不断消失的新问题，坚持勤奋读书学习是一个好方法。学习政治、业务理论，学习榜样人物的高风亮节，可以陶冶情操、净化灵魂，树立正确的世界观、人生观、价值观，提升精神境地。精神境地高了，就能脱离低级趣味，始终保持一个人的坦荡胸怀和浩然正气。 读书学习是一种终身任务，目的在于适应不断进展变化的形势。过去，人们经常把读书学习局限在学生、学校范围，局限在人的少年、青年阶段。在信息爆炸式增长、形势飞速进展变化的今日，人们日益熟悉到终身学习的重要性和必要性，一些兴旺国家和地区纷纷出台了推动终身学习的法律和政策。但目前许多人对加强学习仍未引起足够的重视。有的认为学不学无所谓，不学习照样干工作;有的认为工作太忙，没有时间学;有的学习不刻苦、不深入，满意于一知半解，装饰门面，浅尝辄止，未知读书学习是为进展储蓄能量。读书学习，可谓这是一项人生任务，应当坚持不懈、贯穿终身。 生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀莎士比亚 生活在我们这个世界里，不读书就完全不行能了解人高尔基 书 读的越多而不假思考，你就会觉得你知道得许多;但当你读书而思索越多的时候，你就会清晰地看到你知道得很少伏尔泰 读书是我唯一的消遣。我不把时间铺张于酒店、赌博或任何一种恶劣的嬉戏;而我对于事业 的勤劳，仍是根据必要，不倦不厌富兰克林 书-人类发出的最奇妙的声音。-莱文 书籍是宏大的天才留给人类的遗产。-艾迪生 阅读一切好书犹如和过去最出色的人谈话。-笛卡儿 阅读使人充实，会谈使人灵敏，写作使人准确。-培根 读书之于头脑，好比运动之于身体。-艾迪生 书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。在你渴望时,它前来赐予具体指教，但是从不纠缠不休。-比切 读一本好书，象交了一个益友。-臧克家 阅读只是给头脑供应熟悉的材料;思索才使我们阅读的东西成为我们自己的。-洛克 【注：最好用谁谁谁说什么的形式(我们以前播送就是这样的)】 【插播音乐】 【合】：和着音乐的节拍，我们今日的节目就到这里吧，我最亲爱的朋友们，我们下次再见吧。byebye. 2023年学习红旗渠精神心得体会红旗渠精神体会和感想通用五 教师年龄偏大，教龄偏长，教学阅历丰富，但随着新课程的实施，全体教师的业务学习已是迫在眉睫的事情，为了更好地适应新课改的要求，为了全面实施素养教育，为了进展学生的共性特长，使全体教师业务水平都得到进展，特制订杜拉尔中心校综合科业务学习规划。 二、指导思想： 新一轮的根底教育课程改革正在不断深化，为促进广阔教师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高教师专业化的水平，促进教育教学良性进展，特殊制定本规划。新一轮根底课程较之原有课程在功能、构造、内容、实施、评价和治理等诸多方面都有大的突破和创新，要更好地适应这样的状况，必需打破多年来所形成的教学方式和行为，对自己进展重新的熟悉和定位，转变以往习惯模式，把握进展课程开发的技术。基于这样熟悉，本学期的教师业务学习突出理清进展课程改革的思路，以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。 结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广阔教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训，进一步促进教师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体教师目标明确，立足课改，在不断的探究与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性进展。 1、各学科课程标准 2、教学常规。 3、各学科专业学问，提升教师的专业素养。 4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论学问，并结合工作实际撰写论文，积极投搞。 5、表达新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀阅历沟通，指导自己的教学工作。 6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，把握相关方针政策。 （一）各学科新课程标准 1、教师角色的定位 教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮忙学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、制造，完成各种教学活动。教师始终不能无视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，进展他们的实践力量。 2、学习新课程标准的根底理念 （1）全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必需面对全体学生，使学生获得根本的文化素养。 （2）正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，留意教学内容的价值取向，同时敬重学生在学习过程中的独特体验。 （3）积极提倡自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和进展的主体。各学科教学必需依据学生身心进展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护好学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极提倡自主、合作、探究的学习方式。 （4）努力建立开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互穿插、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践力量。 （二）学习教学常规，把握科学的教学流程和根本的教学要求。 （三）教师连续训练必备的教学根本功，提高教师的专业学问和根本技能。 （一）培训学习 1、集中培训。主要对教师进展新课程标准培训，通过培训打造共同的教学理念，要注意培训内容的系统性。本学期我们规划将分期对教师进展培训，通过培训，使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来指导自己的教学实践，该培训由教育处详细组织实施。 2、校内培训。通过“示范课”、“研讨课”、“集体研讨”等形式，对教师进展常常性的校内培训和指导，从而引导广阔教师不断反思自己，将新课标的精华升华为拘束的观念、思想。 （二）自学、自练 教师自学内容要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分表达新课标观念的课堂教学阅历，教师必备的教学根本功、教学根本技能等。 1、每学期教师业务学习笔记不少于16篇，学习心得不少于16篇。 2、每学年教师撰写表达新课标理念的教学论文不少于1篇。 3、教师的教学根本功、教学根本学问与技能、新课标学问与力量检测能通过制定的标准。 1、教育处详细指导、检查教师的业务学习状况。 2、对教师必备的根本功、根本学问与技能、教师论文及各项竞赛，要定期进展考核、检查评比。 3、每周四第七节为教师业务学习时间。 2023年学习红旗渠精神心得体会红旗渠精神体会和感想通用六 每个星期六，成天玩，小区里玩，公园里玩，游乐场里玩。同时要在玩耍中学习摄影。 每日上午详细安排 第一，语文暑假作业两页； 其次，数学暑假作业两页； 第三，小区院里玩两小时； 第四，用心读一小时故事书； 第五，摘抄好词好句，记录在自己的摘抄本上。 每日下午详细安排 第一，注音、组词，并造五个句子； 其次，读一小时漫画书或科普书； 第三，写一篇博文，并告知爸爸快修改，以免“丢丑”； 第四，用和爸爸谈天，探讨博文得失和当日学习状况； 第五，细心做爸爸精选或针对性出的十道数学题，并先要自己判对错，再和他一起讨论破题、审题、解题、纠错、举一反三的方法。 这就是我给自己这个假期定的生活学习规划，生活学习两不误，固然这是指一般状况。期间，我还的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他们老人家。爸爸说这也是任务。那几天，估量我的规划就不能正常执行了。 2023年学习红旗渠精神心得体会红旗渠精神体会和感想通用七 我们进展学结时，反思是少不了的，下面来看看的看法 1、完成学习规划、安排好学习时间 学习的目的就是要有实效。我依据培训学习日程安排，制定了学习规划，几乎每天都安排了肯定的学习时间和内容，把学习、作业、沟通、争论相互穿插，保证足够的时间与空间，猎取最大的学习效益。我用课余时间和双休日完成了多项课程的学习，在学习中，我还做了大量的学习笔记，注意突出重点，突破难点，能够依据网上供应的一些案例发表自己的见解，探究更有效的方式与途径。每次学习之后，积极思索，仔细完成了网上作业，到达了预期的学习效果。在学习研修的过程中，我坚持每天进展网上学习，仔细观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级治理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学阅历, 开阔了视野，充实了自己。虽然能够学习的时间必需得从一点一滴的积存，这样也更加珍惜这次学习时机。我通过课程视频倾听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望马上启动的教学改革。 2、努力做到管用 学习的过程是一次学问积存与运用、制造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座后，总要有一个思索，即如何将这些优秀的、先进的教育教学阅历及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同兴旺地区学校教学上的差距。通过实践对理论、阅历的检验，查找这些方式方法上的不同点、一样点与连接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研计算机学问，结合教材所需，将一些抽象的教材内容通过多媒体技术详细化、形象化，并创设出身临其境的教学情景，开阔学生的视野，激起学生剧烈的求知欲望，激活学生的思维，从而把一个个教学重点、难点进展实质性的突破。 3、不断反思、总结，专心爱每一个学生，提高自身素养。 在学生心目中，教师是社会的标准，是道德的化身，父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的典范，仿照其态度、情趣、品德，乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果因此，教师应树立新的师生观，即转变传统教育工中“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间相互理解、相互敬重、相互信任的新型的公平、民主、合作关系。把学生看成是一个具有历史性又具备与学生沟通、交往的力量。其次，教师应通过观看记录，熟识每个学生的共性特点，主动和学生沟通、合作，在公平互动中促进学生的共性特点，主动和学生沟通、合作，在公平互动中促进儿童的进展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进力量进展的手段。 4、树立终身学习理念。 新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续进展。树立终身学习的意识，把不断学习作为自身进展的源泉和动力。应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教育教学方法。在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应学生对学问的需要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。要充分利用现代信息技术，不断扩大学习资源和学习空间，准时了解专业领域以及其他领域的最新进展动态，注意与其他教师和专家的合作探讨，树立终身学习的教育理念。 经过培训，使我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的学问及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，对自己今后的教学布满信念。我会连续努力工作、勤奋学习，把握教学技能，使自己更上一层楼。 2023年学习红旗渠精神心得体会红旗渠精神体会和感想通用八 亲爱的教师和同学们： 大家好！ 我是xx班的xxx。今日，我的播送标题是把握好的学习