小学年终工作总结模板7篇.docx

小学年终工作总结模板集锦7篇小学年终工作总结 篇1 一年来，我们遵照“为学生终身进展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建立为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校治理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建立和学生教育工作。紧紧围绕学校三年进展规划，不断改良工作方法，扎实开展德育工作。 (一)、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进展帮扶，并走进他们的家庭进展教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。 (二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次，阅历沟通会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，治理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 (三)、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作规划，主题活动安排和少队工作规划，学校按规划有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随便性和盲目性， 2、坚持日检查周评比工作。学校始终把 “值日检查”作为学校德育治理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题准时处理，促进学生文明行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 (四)、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级治理，促进了班级进步，为学生的进展制造良好的气氛。 2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。 (五)、加强校园文化建立 充分利用周四红领巾播送站对学生进展教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,准时公示学校事务。 (六)、组织学生活动，丰富校园生活 1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育竞赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校积极组织学生参与县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。 2、感恩教育活动：积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。 3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。 (七)阳光体育方面 依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育熬炼一小时制度。 小学年终工作总结 篇2 品德与社会教学是一门重要的课程，一学期来，我仔细钻研教材，积极创新工作，圆满地完成了教学任务，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结阅历，克制缺点。现将本学期教学总结如下： 在这一学期中，我根据课程标准制定并实施教育教学工作规划。教学中仔细钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积存阅历，查找有效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活严密联系起来，帮忙学生把握正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成安康的人格和良好的心理，生理素养。 一、取得的成绩： 1、培育学生从小爱学习的习惯。 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况，教育学生在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，吸取养分，增长学问，还要仔细完成作业。 2、培育学生爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让学生了解祖国，知道祖国有漂亮的风光和丰富的物产。引导学生做一个关怀集体、爱惜公物的好公民，培育学生心中有他人，遇事相互谦让的社会公德。 3、在教学中结合课文插图引导学生熟悉了我国是由56个民族组成的大家庭，各族人民团结友爱。 4、通过学习，让学生知道生命的重要性，从而珍爱生命，远离毒品。 5、新的教学理念。以学生为中心，以问题讨论为手段，以共性进展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。 6、留意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把把课上“乐”。 7、比拟重视师生之间的双向交往。 二、今后努力的方向： 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，好人好事不断消失。今后我还要进一步加强学习，更新观念，提高科研力量和组织教学的力量为取得更大更好成绩而不懈努力。 小学年终工作总结 篇3 本年度学校总务后勤工作在学校行政的领导下，坚持以“致远教育，多彩进展”全面落实学校工作规划，做好学校深化课程改革的配套工作，尤其是在争创省一级特色示范高中和省文明单位的工作中，确保后勤工作保障有力，效劳到位，落实做好学校安排的各项工作。强化总务后勤工作的标准治理，努力提高后勤效劳工作质量，为师生制造一个良好的工作、学习和生活环境。以下将对本年度学校总务后勤做一个总结： 一、加强学习，提高全体后勤工作人员的思想熟悉水平 坚持“以人为本”，加强了总务后勤人员的思想和业务学习，切实转变观念，树立效劳育人意识，努力在工作中表达出效劳育人，治理育人的功能，使得大家统一了熟悉，心往一处想，劲往一处使，工作热忱倍增，并结合总务工作特点，对教职工做好了解释工作，加强了部门之间的沟通理解，征求了大家对总务处工作的意见及建议，不断改良工作方式方法，提高工作质量。 二、明确效劳宗旨，强化效劳一线，效劳教学的意识 学校总务后勤工作头绪多，涉及面广，自身构成一个简单的系统。然而学校总务后勤工作又具有以效劳为形式，以育人为目的的特别性，为教育教学效劳，为师生员工的工作、生活、学习效劳，是其根本任务，治理育人、效劳育人是其根本目的，概括的说：“效劳育人”是学校后勤工作的宗旨。 三、做好后勤工作，为教育教学效劳 依据学校各个阶段的特点，主动积极地做好了各项总务后勤工作，使总务后勤工作与学校教学工作严密协作，协调全都。例如，在开学初我们首先做好教室布置，报到收费，整理分发书簿，分发保洁，办公用品，物品选购等工作，不因后勤工作不到位而影响正常的教育教学秩序，平常依据教学需要和班级、宿舍治理要求，仔细准时的做好物品选购，修理等工作，安排落实仓库保管员协作德育处和班主任，做好公物保管和班级财产清理工作，学期末，依据学校工作规划要求，准时做好代收费结算工作，做好试场整理课桌椅摆放工作，使考试能顺当进展。 四、做好修缮工作，改善办学条件 除安排落实做好日常修理外，今年上半年经xx对校园河道两边进展了改造，河道边原绿蓠带去除，柳树整修，铺设了两条绿道，河两边安装了木栏杆，室外音响、景观灯，草坪修补，还对学生宿舍北面空地改造成快乐农场。 五、加强校产治理，坚持勤俭办学 充分发挥学校现有资产的功能作用。合理有效地使用物力，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。建立和健全各种财产治理制度。实行分级治理，用管结合，责任落实到人，平常常常对师生进展爱惜公物的教育，对有意损坏公物的学生实行加倍赔偿，使大家树立爱校如家的思想，自觉爱惜公物，努力延长校产使用寿命，强化维护意识，对学校各项设施设备定期检查，做好保养维护工作，并做到修理款项心中有数，让有限的资金用在刀刃上。 六、增收节支，做好学校的后勤保障工作 坚持勤俭办学的方针，严格财务制度，增收节支在学校后勤工作中相当重要，马虎不得，所以我处总是到处为学校节省支出动脑筋，想方法，该收的钱一律收起来，不该收的钱不收，购物时尽量把价格压到最低，做到少化钱，多办事，办实事的原则，对办公室空调实行拉闸掌握，夏季在26度，冬季在5度开头送电，常常安排水、电工对学校水表、管线、电灯等进展检查，发觉问题准时解决，对班级或寝室的公共财产实行赔偿制度，对有意损坏的加倍赔偿。 一个年以来，在全体总务人员的共同努力下，在全校师生的亲密协作下，较好地完成学校交给的各项任务，但与兄弟学校相比还存在肯定差距，我们将连续努力，为学校再上台阶作出应有的奉献。 小学年终工作总结 篇4 时间过得真快，在平淡与劳碌中，一学期的工作就过了近一半了，半年来，综合教研组在学校的精确领导、全体教师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。现将本学期的劳技教研组工作总结如下： 一、根本状况概述： 开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动：监视教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋标准，学生学习的爱好日益高涨，校园文化气氛空前深厚。 二、加强学习，提升师德，更新理念 本学期，我校教师从11月份开头坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有规划地学习了艺术新课程标准、劳技新课程标准等，提高自身修养，不断更新教育理念，改良课堂教学模式和教学方法。 三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中 在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。 1、严格常规教学治理，各组内每位教师都能够做到钻研教材，仔细备课，准时批改作业，急躁辅导学生。并由组长牵头，组员间相互观摩沟通，发挥备课组集体的才智。教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等，并准时反应。组内每位教师普遍听课15课时以上，其中青年教师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取特长，以促进自身教学技能的提高。 2、坚持教研活动、集体备课 坚持双周一次的教研活动，准时做好记载，每次学习让教师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭配，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，准时发觉新教师在教学中存在的缺乏，到达新老教师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加了组内每位教师的教学水平。 四、留意积存阅历，积极撰写论文 每位教师在完成教学任务的同时，还留意积存阅历，积极撰写论文,运用理论来指导实践。 五、开展各项爱好小组，积极参与各项竞赛活动 组内7名教师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12种类型的课外爱好小组活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高了学生的绘画力量、创作力量、观赏力量，并定期将学生作品进展展现，激发了学生观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。还组织学生积极参与各项艺术类的竞赛活动。 六、仔细完成学校布置的各项工作任务，为了帮助学校的宣传工作和各项活动的开展， 教师们都能克制各 种困难圆满地完成任务。仔细的出好各种板报宣传等。 七、主要工作措施： 1、根据学校的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。 2、催促教师仔细备课，使教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体教师的阅历和信息沟通。 4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学 期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高 八、今后的努力方向： 今后我们将仔细贯彻落实新课程标准，推动素养教育，全面 提高教师的教学素养和教学水平。 通过标准的教学活动和丰富的教研 活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和 制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同 时营造出深厚的文化艺术气氛。我们教研组将不断改良教学方法，丰 富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生 的各项素养，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。 总之，本学期与以往一样，劳碌而充实，我们都感到在这样一个 团结的集体中工作特殊舒心。 让我们共同努力，以最正确的状态，为学 校劳技教育工作坚决决心，树立信念，挥洒爱心! 小学年终工作总结 篇5 1、我仔细履行自己的职责，仔细组织教师学习“三法一纲”学习教材教法，熟识教材，了解教材，积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，留意教育教学方向，推行创新教育和素养教 育。 深入(20xx最新高中数学教研组工作总结)学校了解状况，参与听课、评课的教研活动。 并与教师一起共同讨论教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。 2、关怀教师是自己的本职工作。 不断进取是自己工作的动身点。 以坚持公正、公开、公正把好质量关，严格根据上级有关文件，标准切实准时妥当地做好教师的年度考核和职称评聘工作。 仔细审核校对教师的评审材料，发觉问题准时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，各级教师都很满足。 3、积极帮助许主任工作。 听从工作安排，抓好生态文明校建立。 一年来，深入各小学检查危房工作和文明校建立工作。 每到一所学校我都以积极的态度帮助校长，检查学校危房和提出改危意见。 并如何规划校园建立提出了自己的看法和意见，都得到学校领导的赞同。 有些学校正在规划实施，搞好文明校建立。 4、按学区工作安排，分三片治理。 我的工作范围是谭小、友情、晨光、谷桥、文来、文多、继虞、琉球、莲塘九所学校的教育教学、安全等工作。 在一年来，我积极带着组员深入各小学，常常检查各校的教育教学等工作。 积极协作学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。 提高教师对新课改的熟悉，适应当前新课改的需要。 按学区的工作规划对教师进展师德、法制教育，开展教书育人、治理育人、效劳育人的“三育”活动。 抓好“三德”教育，不断增加教师责任感与事业心。 积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。 常常跟学校领导、教师和所属的村委会干部联系。 仔细讨论学校的“减负”推行素养教育和文明校建立工作。 如文多小学在填平的场地和校道种上椰子树等，绿化了校园。 继虞小学教师宿舍建成交付使用。 文来小学的教师宿舍。 晨光小学教学楼也同时交付使用。 谭小的电脑室和图书阅览室正在启动使用。 总共投入70万元，解决了教师宿舍和学生教室，为学校办实事办好事。 5、依据市教育局勤俭办的工作规划。 根据下达的各项任务指标，结合我学区各校的实际 6、积极帮助学区其他领导，抓好其他活开工作，以促进学校其他工作正常开展 7、教研工作。 (1)积极组织教师学习琼山区中小学教学常规治理若干的规定，与中小学教研工作治理暂行条例。 使教师熟悉到教学常规治理是学校教学工作的重要组成局部，根据新课改和素养教育的要求，教师要更创新、完善教学常规治理。 充分发挥创新教育和常规治理，保障创新教育和素养教育运行和治理育人工作，提高教学质量。 (2)仔细组织和参加教学常规治理的检查，如深入学校随堂听课32节，并进展合理的评价，再是检查教师“三册”完成状况，在检查中，逐校进展反应，好的进展表扬，差的进展批判和提出整改意见，并讲解填写“三册”的要求，帮忙教师做好“三册”填写工作，得到了教师的好评。 小学年终工作总结 篇6 创立省级重点高中是我们中学本期的主要工作目标和任务，被列为区政府*年为教育所办大事实事之一。我们在市教育局、区委、区政府、区教育局的正确领导和大力支持下，学校领导班子以前所未有的热忱、坚韧不拔的毅力，布满必胜的信念，克制一切困难险阻，付出了大量的心血和劳动，带着全体教职工团结拼博，辛勤工作，目前创立工作已取得了阶段性成果。 一、抢抓机遇，适时进展，提升办学品位 创立工作初始，学校领导班子就以前瞻性的目光，开拓性的思维，制定出了较高的目标，以全新的创立理念统揽全局工作。 1、抢抓机遇，市政治经济中心的南移，人民群众享受优质教育的剧烈要求，都为我校的进展供应了千载难逢的难得机遇。面对这一现实，我们不等、不靠、不坐失良机，发扬自力更生、艰难奋斗精神、团结拼搏，上下一心搞创立。 2、校园根底建立依据校情，坚持高品位、特色化、现代化，要有前瞻性，使科学性和美术性完善结合。 3、解放思想、拓宽思路，以积极的态度、敏捷的方式;正视和解决创立过程中可能遇到的一切问题。争取社会各界对学校的广泛支持，敢于负责，用明天的钱办今日的事。 4、大型工程交由区选购中心竞标，*万元以上工程由校内竞标，创立工作重大开支审定领导小组审定、公开方式，公开价格。 5、自*年*月开学初我们向全校师生提出，也向社会公开创立省级重点高中的思路，今年春季开学初我们明确提出了“筹资金、高品位、改善办学条件;讲科学、求效率、狠抓常规治理;花气力、多途径、提高师资水平;崇民主、尚公正、拓宽育人环境”的工作思路;今年*月又进一步提出了“决战*年，创立省重点”的工作口号;整体校园设施建立我们坚持市场经济的运作模式逐步推向市场。 二、创立措施 1、成立了以校长为组长，学校中层以上领导为成员的创立工作领导小组，并下设*个工作组，全面开展创立工作。 2、对比省级重点高中评估验收标准制定了中学创立省级重点高中工作安排及创立工作安排一览表。依据验收标准的“*个一级指标、*个二级指标”对应制定出我校应做工作的内容、要求，并明确了各项工作任务的责任人、成员及详细工作人员、标准及完成时间。要求各责任人应各负其责、分工协作，定期(每周五行政例会)向创立领导小组汇报工作进度状况。 3、开展全方位的宣传工作，在全区范围内形成一个深厚的“创立”舆论气氛，争取全社会的大力支持。 4、明确提出“做好本职工作，迎接省市验收”，号召全体教职工立足本岗位、努力工作、人人为创立工作做奉献。创立工作时间紧，任务重，大量的工作千头万绪，我们*名教职工思想高度重视，分工明确，工作井然有序，忙而不乱，布满着必胜信念。 5、制定了中学创立工作的有关条例及纪律，对于不能按时完成任务或对完成工作不力的领导或干事，进展批判惩罚，甚至调离耀中，决不能因人误事。同时积极鼓舞制造性地工作，建立了泾渭清楚的奖罚机制。 三、创立状况 (一)软件方面 依据验收标准，软件方面共包含“学校办学理念和进展规划”、“学校组织与治理”、“课程实施”、“教师队伍建立”、“教育科研”、“学生进展”、“学校与社会”、“办学效果”八方面共*条，学校指定了*名领导责任人，带着*名工作人员，负责按时完成这些工作，对比*条验收标准，逐一落实，查漏补缺，完善制度，汇总资料，进一步充实、标准档案室，创立校史室。提高治理工作的科学化和标准化。这项工作头绪多、任务重，学校规定每周行政例会各领导首先汇报各自所负责工作的进展状况，实行措施，每周学校领导检查一次，确定工作，找出问题，限期改良。 努力造就一支具有创新精神、创新力量、较高业务素养和政治思想素养，有渊博的学问和较强的科研力量，有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术力量的教师队伍，是立校、兴校、强校之本。是我校始终高度重视的”根本性工作，学校提出了进一步加强教师队伍建立的意见。为协作创立，学校一是开展以培训全体教师为目标，骨干教师为重点的连续教育，把终身学习作为提高教师素养的必由之路，明确要求任课教师必需人人要有进修规划。二是青年教师制订培育规划和培育目标，力量强的教师教导新教师，形成传帮制度。三是实施“名师”工程，加强骨干教师群体建立，做好骨干教师学科带头人的培育、培训工作，选送骨干教师参与各级培训。四是加强教师现代化教育技术的学习和应用，专任教师全部承受了计算机根底学问和技能培训。每个教师具备了驾驭现代电教设施的力量。 依据各学科特点，学校讨论制定长远与近期目标相结合的整体教改和进展方案，成立课题小组，落实领导责任，划拨讨论经费，明确课题方案，常常性地开展课题讨论，担当着国家根底教育中心外语教学讨论中心城乡结合部高中外语教学的模式与技巧、省教研所理科创新教学试验与讨论及讨论性学习等教科研工程。 (二)硬件方面 依据验收标准，硬件方面主要指“学校环境与办学条件”方面共*条。我们将学校的硬件根底建立作为创立工作中的重点，由于这是阶段性的突出冲突。学校由校长挂帅，*名工作人员负责参加了此项工作。绽开了高品位、特色化、现代化的校园根底建立与改造工程。 1、目前已竣工的有*项工程： 校园整体规划工程：以教学楼中心为轴线，中为教学区，西为生活区，东为运动区，随着各项工程的进展，校园整体规划已现雏形;教学楼建立工程：投资*万元，*年*月底已交付使用;新校门及校园硬化工程：投资近百万元，现已竣工，设计独特的校门，气概昂扬向上的雕塑已由蓝图变为现实;试验室及微机改造工程：投资*万元，装备了具有较高水平的化学、物理、生物*个试验室以及新增*台电脑的微机、电子备课室现已投入使用;投资*万元，扩大图书*万余册，报刊杂志*余种，电子软件*余册;投资*万元，新增体育器材*余件，新建校园人文景观*处，硬化球类运动场*余平方米;工程建立以人本思想为主导，坚持功能性与艺术性相统一。 四、创立、学校正常工作两不误 在今年这个特别时期，全体教职工更是能以“创立”工作为重，以高度的责任心和奉献精神投入到教育教学中去，仔细备好、上好每一节课，高度负责地对待每一名学生，立足岗位，做好本职工作，积极为创立工作做奉献。我们明显感到教师在校时间长了，工作主动了，自信念增加了。 在大力进展根底设施建立的同时，狠抓常规治理标准化、科学化。我们一手抓创立，一手抓教学，做到两手一齐抓，两手都要硬，决不顾此失彼。在教学工作中，我们依据“三情”，坚持“四个一点”，努力贯彻“五字”方针。即依据“学情、教情、考情”选准复课基准点，教学上坚持“速度慢一点，慢中求快;起点低一点，低中求高;难度小一点，小中见大;要求严一点，严中求实。”在教学设计上，力求“新”一些，在教学预备上，力求“透”一些;在学问讲授上，力求“活”一些;在教学方法上，力求“改”一些;在信息反应上，力求“细”一些。逐步形成发散型、学问型、讨论型课堂教学模式。本届高三由我和其他两位主任主抓，在引导教师抓好学生根底学问查缺补漏的同时，为广阔毕业班同学供应尽可能多的关怀和效劳，不断提高复课效率和复课质量。德育工作常抓不懈，在区举办的首届“文明之花”汇演中，我校荣获一等奖。获区级“读好书”竞赛中获一等奖。在全区中小学体操竞赛中获二等奖。*年全国高考，我校再创新高。二本上线人数为*人，比去年增长*.*%，高出全省高考上线率*个百分点。三本上线人数为*人，上线率达*%。 为了高标准通过省级验收，学校领导班子和全体教职工殚精竭虑，呕心沥血，努力拼搏，一所面貌全新的中学呈现在世人面前。在屡次检查中受到了省、市、区各级领导的高度评价，得到了广阔群众的普遍赞誉和认可。 小学年终工作总结 篇7 XX年在区教育局的领导和关怀下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教育，学校XX年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成绩。 现将本年度的主要工作成绩总结 组织教职工开展政治业务学习，提高教师素养 无论教师会还是行政会都安排肯定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持教师参与各学科新课程学问培训，鼓舞教师连续参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高教师的政治水平和业务素养，强化教师育人的责任感。 强化德育治理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和治理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 连续加强班主任治理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班治理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的缺乏。 同时要求各班常常对学生进展日常行为标准的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。 充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进展爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进展国旗下讲话。 充分利用校播送站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作治理的有力助手，让关怀教育、喜爱教育事业的家长参加学校教育治理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。 他们的参加对教育、教学的治理起到监视作用，受到社会的全都好评。 狠抓常规教学治理，努力提高教育教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。 抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。 即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。 同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。 在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究，把以培育创新和思维力量为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。 把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学力量和创新力量的培育上，因材施教，常常鼓舞学生，让每个学生都布满信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都安康成长。 我们始终要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的教师在全体教师会上通报批判。 对期中期末考试，严格采纳中考要求进展，考室人数最多不得超过40个，实行穿插监考，穿插评阅试卷，严厉考风考纪，促进良好学风的形成。 抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参与教研教改活动的实施和落实。 本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题讨论。 教学实践中要求注意教法改革和学法指导。 每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评比和年度考核的必备条件。 为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“讨论型”的转变，教研教改成果显著。 推行素养教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性 一年来，我们克制教师不配套的困难开齐了全部小科，根本保证了各科课时。 在此根底上学校开展了一系列的活动， “美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。 各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了播送体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。