学年度第二学期的数学教学工作总结.docx

学年度第二学期的数学教学工作总结_第二学期教学工作总结英语 小学 XX-XX学年度其次学期教学工作总结 时间荏苒，弹指瞬间，好像是一刺眼的工夫XXXX学年度其次学期完毕了。本学期值得我们每一个实小人傲慢与骄傲，由于一学期来，在石力平校长的带着下，师生团结一心，消失了学校治理科学标准，教育教学质量稳步提高，各项竞赛成绩优异的喜人景象。 一、教育教学硕果累累。 1、我校XX届毕业班在全市的水平测试中再创佳绩：特殊是英语和语文成绩值得傲慢。语文a以上的同学有102人占我校考生的50%，及格率达96%，英语学科139人到达a以上等级，占68%，及格率达89%。本学期末，我校各年级也考出好成绩 ，如一年级语文学科，及格率达99.9%，平均分93.4，优秀率96.4%，这是我校建校以来的最好成绩。 2、本学期学校获得了5项团体奖：省级先进语文科组、市级先进妇女组织、第十届校园艺术节中获得组织家、省级“光大银行杯”故事展演组织奖、“小学写字教学试验讨论”课题省级先进单位。 3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动，为教师们供应了很多展现自我的时机，很多教师在活动中脱颖而出。如蔡山霞教师在海南省XX年小学品德课堂教学评比获得一等奖；郑茹教师在“第五届全国小学英语课堂教学优秀课”竞赛中获得一等奖；张卫胜、陈小丽教师在省“小学写字教学试验讨论”课题录像课竞赛中分别获得二等奖。黄明霞、梁雄华、林绿等十位教师在“中小学学科类教育教学论文评比”获得市级一二等奖； 4、在第十届校园艺术节中，学校获得了建校以来的最好成绩。大合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖，扬子荣、黄德凤、蔡山霞、陈小芳等教师获得指导奖，在书法竞赛中陈小芳、林英俊教师分别获得二、三等奖。 5、各种竞赛活动如百花争艳，百鸟争鸣。施奕扬、张哲欢等四位同学在市少工委举办的“新农村被”征文竞赛中获得二、三等奖；陈传恒等教师获得指导奖，五（1）班余灵敏在市教育局举办的“光芒的旗帜”演讲竞赛中获得获得三等奖，覃韵洁、张熠蕊等7位同学在“第十届校园艺术节”中表现精彩获得优秀演员等嘉奖；符业婧、刘文等8位同学在共青团三亚市委举办的“网络大赛摄影”竞赛获奖。余灵敏同学在海南省少工委举办的“光大银行杯”经典故事展演中表现精彩获得“十佳故事大王”称号。 6、科研兴校，积极开展课题试验工作。我校开展的写字课题试验讨论历时两年，最终顺当结题并获得省级先进单位!张卫胜、张娇燕、陈小丽、陈传恒、文淑香五位教师获得写字课题堂教学设计一、二等奖，张卫胜、陈小丽、陈传恒等获得了写字录像课评比二、三等奖，马素华、林燕、陈传恒、张卫胜、文淑香五位教师获得论文评比二等奖。 二、学生、教师安全安康 1、我校始终把安全工作放在第一位，确立“安全第一，安康第一”的思想，牢系安全安康这根弦。在硬件上努力做到：凡安全需要的投入一分不少，确立以人为本思想和安全第一思想，以共性化、人性化设计为学校制造一个平安安康成长的环境。在软件上努力做到：凡安全需要的岗位效劳一刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有安全责任的意识，仔细执行安康促进学校规划，加强了后勤优质效劳治理力度，确保师生人身安全、身体安康、心理安康，让实小的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。本学期，我校先后发给每位学生3份告家长书，时刻提示家长协作学校抓好学生的安全教育工作。“功夫不负有心人”，一年来，我校没有发生任何安全事故。 三、学校治理科学标准。 1、抓常规 - 在标准中求进展 教学工作是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开标准的科学治理。要打响试验小学这一洪亮的品牌，就必需全面实行标准化的治理机制，以此全面提升学校的办学质量。 第一，备好课是上好课的重要环节，新课标指出“以学论学、教是为了促进学”我们经过调查、酝酿试验备课进展全新的改革，做法如下： （1）、单元备课，精备与批书相结合。精备与批书是我们教案改革的根本环节，每周教师都以备课组形式进展集体备课，其他课文实行批书的形式进展，尤其对重难点进展具体批改。 （2）、资源共享，个别补充。备课教师备完课以后利用学校信息技术资源，分发给同教研组教师，教研组其他人员，依据个人教学风格，并针对本班学生的实际状况对教案准时进展调整、补充，使之成为适合本班学生学习共性化教案。 其次、课后总结，强调反思。每节课上完以后教师准时写好课后小节，反思教学胜利之处和缺乏地方。备课改革以后，备课不再是教师个人资源，而是教师共同财宝，减轻教师负担，提高教师备课积极性，教师更加关注学生在课堂上反响，促进了“以学论教”，通过编写教案，促进教师教学科研水平进一步提高。 第三、重视教师连续教育，加强自身学习。我校教师人人都有仆人翁意识，人人都树立了终身学习的观念，大家积极主动地学习教育教学理论及相关的学科学问。这种学习是主动的、自发的，学习效果也是显而易见的。 五、德育工作踏实有效 本学期的德育工作指导思想是：充分利用校内外的教育资源，丰富学生的校园生活，以活动为载体，让学生在体验中承受教育，淡化教育的痕迹，提高学校德育工作的针对性和实效性。 1.正面引导，促进学生安康进展 学校利用红领巾电视台、播送站等媒体对学生进展正面宣传。利用升旗讲话、品德与生活课、等阵地对学生进展正面教育。利用校园网，引导学生安康上网。促进学生沟通和学习，人人参加，创立绿色家园。把“环保”渗透、延长到学校教育中，渗透到学生幼小的心灵；组织学生观看：“感动中国”爱国影片，弘扬民族精神，也让学生了解民族文化的魅力和博大精深。 2.到处渗透，促进学生的全面进展 本学期，全校组织了大型的综合实践活动，让学生走出校门，走向大自然，了解自然、了解社会，陶冶情操，激发爱自然、爱家乡的情怀。开展了表彰活动，让三好学生、优秀的队员、队干部、各级各类获奖的学生得到表彰，树立身边的典范，引导学生向身边的典范学习；庆“六一”组织了整台文艺演出，为有特长的学生供应展现才华的舞台，让家长共享学校教育的成果。努力构建学校、家庭和社区三结合的教育网络，促进沟通，争取赢得家长对学校教育的理解和支持，开通了实小网上家长学校。 3.关注细节，培育学生良好的习惯 与他人共享干净，从“在任何时间任何地方都不随地扔垃圾”的“小节”抓起，引导学生从身边的小事做起。实实在在地落实学生的养成教育，促进其逐步内化为文明的行为习惯。学校每周三是固定的卫生工作时间，要求学生把与他人共享干净的理念转化为一种自觉的行为，并内化为一种习惯。开设“书香长廊”全开放书架，便利学生阅读，为学生营造一个休闲、宽松的阅读场所，培育学生爱读书的兴趣，养成自觉阅读的习惯。开办的过程是一个教育的过程，借阅的过程是培育学生诚信意识的过程。阅读没有人登记，靠自觉；书籍没有人看护，靠诚信；阅后没有人提示，靠素养。这种习惯是一种高境地。 本学期，学校可以毫不夸大地说是遍地开花，但是与上级的要求还存在肯定的距离:一是教师缺乏，班额过大，教师工作有时力不从心,力度欠缺;另外个别学生根底较差,短时间见效较慢,需要我们下大力气加强辅导和检测.。 面对新形式,新契机,我们将连续抓好教学常规工作，加大教育科研和教学改革的力度,全面根据上级有关精神,把各项工作做得再深再细,力求做到“人尽其才,物尽其用”,使学校的各项工作都能更上一层楼。 2023学年度其次学期教学工作总结 一学期以来，我校的教学工作在县教研室的指导下，在小学中心校的领导下，经过全体师生的共同努力，学校教学工作始终以全面推动素养教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建立，狠抓教育治理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。 一、 加强理论学习，转变教育观念。 开学以来，通过组织教师仔细学习铜山县2023年教学工作会议精神，使教师深刻地理解了教学质量的内涵，形成了抓质量的共识，增加了抓质量的紧迫感和责任感，并切实熟悉到了课堂教学质量与课程改革是统一的，二者之间并不冲突：首先，课程改革的根本目的就是为学生的终身进展效劳，其次，随着课程改革的不断深入和命题方向的不断改良，试卷检测无疑仍旧是衡量教学质量优劣的主要手段。实践证明，综合素养好的学生往往科学文化素养也很好，在考试的时候也往往能考出较好的成绩，而综合素养差的学生则相反。通过以上工作的开展。使我校教师真正形成了质量意识，大家心往一处想，力往一处使，努力提高教学质量，目前已取得了初步成效。 二、加强教师培训、提高教师素养 教师是文化的继承者和传播者，是课程改革的详细实施者，师资队伍的水平直接影响到教学质量的提高。近年来，我校在确保抓好教师业务学习的同时，还切实加强了对教师的培训工作，一是积极选拔教师参与各级各类培训；二是协作县教研室，重点进展了新课程试验年级的岗前培训。通过学术报告、上课、看课堂实录、面对面沟通等形式，使教师在培训中开阔了眼界，提高了教学水平。在选派教师走出去的同时，我校还加大了请进来的力度，先后邀请了市教科所的郑飞所长及县教研室的有关领导来我校作讲座，从而真正把新课程的理念、方法和要求逐步内化为教师的教学价值观和详细的教学行为。据统计，一年来我校参与各类培训的教师达100余人次，占全校教师人数的95%以上。此外，我校还建立了以校为本的教研制度，仔细开展了“五个一”活动，使教师更新了教育理念，充实了理论学问，激发了创新热忱，提升了教育教学水平。 三、坚持质量立校，提高办学效益 教学工作是学校的中心工作，教学质量的凹凸是衡量一所学校办学水平的重要标尺。近年来，我校坚持以课改为中心，不断加大研讨力度和对教学工作的全程治理，以学会求知为目标，积极探究，大胆实践，努力构建精细化的治理模式，确保了治理行为的精确有效和治理效力的无处不在。 1、加强对备课的指导。备好课是上好课的前提。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不简单。为此，每学期开学后，我校都要求教师要重温各科课程标准，仔细研读教材的教学说明，仔细钻研教材，在坚持集体备课的根底上，做到“五备”和“六统一”，五备是指备教学目标、备教学环节、备教学中可能消失的意外状况、备教法和学法；六统一是指统一教学规划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。在此根底上，还对教师的备课提出了统一要求：即备课要提前一周备好所教内容，每篇教案教学目标要明确，要包括学问目标、力量目标和情感目标，要有恰当的教学方法，字迹要工整、清楚等。 2、仔细落实课堂教学，向课堂要质量。针对一些教师在课堂教学中存在的问题，我校制定了课堂教学研讨制度和课堂教学常规的补充要求，要求教师每堂课尽可能做到优质高效，不规定必需按某一种教学模式，可以怎么有效怎么上。但有几点原则必需遵守：（1）课前必需做好充分的预备工作，课堂上不能信口开河；（2）必需面对全体学生，使每一个学生都能积极参加到教学活动中去，不能只注意个别学生；（3）必需净化教学内容，课堂上不能眉毛胡子一把抓，（4）必需当堂检查、反应和稳固。坚决反对课后不反思，多年教学沿袭老一套的现象。我校抓课堂教学的详细措施是：（1）校委会成员及分管领导不定期地深入各班听课，听后准时与上课教师交换意见，并提出要求和建议。（2）学校每学期都要进行几次公开课，并组织全体教师进展听评，共同研讨课堂教学改革的阅历和做法。通过不断探究，逐步克制了传统课堂教学的弊端，普遍采纳了“一三五”教学模式，即以“提高教学质量”为中心，表达“先学后教、当堂练习、当堂反应”三个原则，实施“提醒目标、自学指导、发觉问题、解决疑难、当堂检测”五个步骤。通过这项工作的开展，在肯定程度上使学生从被动的状态中解放了出来，获得了主体地位，课堂教学的过程变成了学生动脑、动口、动手学习的过程，变成了全面提高教学质量的过程。目前在我校的课堂教学中，教师已不在是简洁地教教材，而是用教材去教，学科教学的综合性在我校也得到了充分重视。学生的变化和进步则更为明显。如学生变的更加积极主动，更加擅长合作，课堂气氛比过去更加活泼，课堂上学生敢想、敢说、敢做，共性和学习的兴趣得到了更多的表现。以至于学生越来越喜爱学校、越来越喜爱学习了。 课堂教学的变化、教学方式的转变也同时提升了教师的授课水平，一批青年教师在课堂教学中脱颖而出，比方，在铜山县青年教师根本功大赛中，我校有沙丹、李会、吴黎黎、齐全来、刘云艳、胡三永6位教师代表大彭镇参与决赛，最终有5人获得了一等奖，1人获得了二等奖。他（她）们在课堂上的精彩表现受到了评委和听课教师的全都好评。此外，我校的王兴林、盖玲、沙丹、吴芳等教师还分别代表铜山县参与了2023年11月份徐州市进行的的优质课评比，并获得了一、二等奖，为我校争得了荣誉，为教师树立了典范 3、强化作业的布置和批改。为了提高学生的学习效率，我校要求教师对课堂教学的例题、习题和课内外作业要做到精选精改，绝不允许将未经筛选的现成习题布置给学生，以加重学生的负担。由于我们对学生的作业总量做了严格掌握，既给教师的精批细改制造了条件，又切实减轻了学生的课业负担，使学生从小养成了仔细做作业的习惯，目前已收到了较好效果。 4、仔细抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全把握所学的学问是不现实的，总会有几个学生由于在学习上有困难而跟不上其他同学。我们要求教师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点准备，少一点埋怨，多一点关怀，不仅要帮忙学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮忙学生解决思想上的问题，教师要依据学生的学习状况，制定辅导规划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培育主要表达在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在观赏的目光中向上攀登。 5、加强质量监控，仔细开展“节节清，周周清，月月清”活动。为了进一步提高教学质量，我校于2023年2月明确提出了“三清”的要求，即节节清、周周清、月月清。节节清，就是教师在上完每一节课以后，依据教学状况，准时进展查漏补缺，确保所学学问能得到准时稳固和汲取。周周清，就是依据教师一周的教学状况，于每周的周五对本周所学习的状况进展一个简洁的测试，然后对测试状况进展仔细分析，找出成绩和问题，然后对症下药，准时实行措施，确保学生在学习上不落伍。月月清，指的是每个月的月末，对各个年级的教学状况进展一次测试，然后组织人员仔细分析各班在教学中存在的问题，以作为下个月调整教学方法的依据。 节节清，周周清和月月清活动的开展，真实地记录了每个学生的学习状况，为教师改良教法和学生改良学法供应了依据，促进了我校教师教学水平的不断提高。 四、取得的成绩： 为了提高学生的综合素养，经协商，本学期我校与徐州市红杉树艺校进展了联合办学，首次招生便到达五百多人，除了稳固了我们原来的办学成果外，还新开设了一些艺术类的班级，如舞蹈、朗读表演、电子琴、声乐、美术、素描、软硬笔书法、看图说话等。通过这项工作的开展，使学生的综合素养有了大幅度的提高，比方，在庆六一文娱汇演中，学生的精彩表演受到了家长、教师和学生的全都赞扬，由此也带来了显著的社会效益，得到了家长和社会的认可。此外，本学期我校连续组织学生参与了江苏省计算机中级考试，参试人员全部取得了合格证；另，我校学生在江苏省2023年度小学生金钥匙学问竞赛中有一人获得二等奖，两人获得三等奖；在其次届“我们爱数学”学问竞赛中，4人获得一等奖，12人获得二等奖，10人获得三等奖；在2023年铜山县小学播送操、特色操、和眼保操竞赛中，我校的特色操和眼保操均获得了一等奖，播送操获得了二等奖；在县小学生英语口语大赛中，我校有1人获得一等奖，2人获得二等奖；在县小学生讲故事竞赛中，我校有1人获得一等奖，4人获得二等奖，2人获得3等奖，其中，四（1）班的谭笑同学还代表铜山县参与了徐州市的讲故事竞赛，最终获得了二等奖，为我校争得了荣誉；在铜山县小学生百人诵读竞赛中，我校参赛的团体和个人均获得了一等奖，且受到了张敬义主任的好评。 以上成绩的取得，离不开各级领导的悉心指导和大力支持，在成绩面前，我们糊涂地意识到，树立正确的质量观，是提高教学质量的前提；充分挖掘人力资源，是提高教学质量的根底；把先进的理念转变成实际的操作行为，是提高教学质量的关键；仔细实施精细化治理，是提高教学质量的保证。在以后的工作中，我们将以此为动力，本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的目的，不断地创新，不断地改良，争取把平淡的工作做得实实在在，以制造出更加辉煌和绚烂的明天。 2023学年度其次学期的教学工作总结 这个学期以来，我仔细贯彻党的教育方针，喜爱教育事业。把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法，仔细执行学校教育教学工作规划，在连续推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到了很好的效果。结合当前的社会进展教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的力量。我现在将这一个学期的工作状况总结如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业，喜爱学生，听从学校领导的工作安排，一切以集体利益动身。为搞好教育工作尽职尽责，坚守岗位。仔细执行学校的规章制度。 二、在教学上，努力教书，常规教学持之以恒 上学期的新课程培训，留给我太多的思索，虽说三年级并非是试验年级，可是如何把学到的新理念落实到老教材的教学实践中，如何进展课堂教学设计，选择怎样的教学策略、教学模式才有利于学生的进展，诸如此类的问题贯穿在我的备课中。开学后，学科组活动时，大家一起钻研教材，相互沟通对教材的理解，争论教学重点难点，并把各自通过各种途径得到的对一些教材的把握、处理方法毫无保存地说出来，相互启发，取长补短。课堂上，我鼓舞学生大胆地提出问题，发表自己的观点。我把更多关注的目光投向那些胆小的、不善言辞的孩子，使每个孩子都有表现自己的时机。对于回家作业的设计布置，我结合自己的课题讨论，尽量做到形式多样、内容丰富，以减轻学生负担而又到达“温故而知新”的目的。每次单元测试后，都准时批阅，仔细分析试卷，并找考得差的同学沟通，和他一起分析缘由，补上学问漏洞。 三、改革课堂教学 为了提高课堂教学的素养，探究教学的新路子。主动去听课学习，研讨教学方法。虚心向有丰富阅历的教师请教，吸取他们优秀的教学阅历及教学方法。改掉自己陈旧的教学观念。在教学过程中，逐步熟悉到要激发学生的学习兴趣，要培育学习力量，就必需讲究课堂教学的艺术，必需教会学生把握学习的方法，使学生能在轻松开心中学习。要使学生把握学习方法，先要了解学生的学习状况，学习态度，深入教材，结合学生的实际状况细心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。给学生营造一个和谐公平的气氛，其效果有很大的提高。 四、师生关系方面，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。 上课时留意发觉问题，利用表扬好的学生来鼓励那些纪律差的学生。有时也要准时提示有些留意力不集中的学生，下课后准时找他谈心，让他准时改正错误。建立了良好的师生关系。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。总体来说，取得的成绩还不够抱负，只到达学校标准。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则连续努力学习，为提高自己的教学质量而努力把工作做得更好。 20232023学年度其次学期教学工作总结 一学期来，我喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是我在这学期的教学阅历及教训。 一、为人师表，诲人不倦。 教师是人类灵魂的工程师。我不断净化、提升自己的思想。时时到处告戒自己我是教师，身为人师，我能时刻留意自己在学生心目中的“象征意义”，以“言传”“身教”熏陶感染学生。能以身作则，但凡要学生做到的事情我必先做到，注意自身的人格品质对学生潜移默化地影响。 二、坚持理论学习，使自己能用理论指导课堂实践。 本学期，是我教育教学理论提高较大的一学期。新课程已经了试验阶段，不学习就会落后， “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“由于我要进步，所以我要学习”时时提示着我。不光如此，我还留意用教学理论指导课堂教学实践，课堂教学是主渠道、主阵地，是教学的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为自己的才能施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。我一贯坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的双重结合，在实践中不断创新和进展。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得，向45分钟要效益；坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 三、实施严密有效的初三语文教学 节奏快，容量大，强度高是初三语文课堂教学的最大特点，既要数量又要质量，是对语文教学的最高要求，所以，本学期就始终这样快马加鞭的驰骋而来，为了赶进度，在春节之前完毕全部课程，我是尽了最大的努力去做好备课、授课、反应、作业、辅导、测试等各个环节，总觉得有些疲惫战术的味道。其间最大限度的利用可用资源：互联网、卫星、辅导书等等，做成较为完备的课件和素材，使学生们在学习过程中觉得形象一些，便于承受一些。在本学期语文教学工作中着眼于以下几点: 1、激发学生的自信念和自主性。 2、细心设计课堂及教学各个环节，使学生有的放矢的学习，把握中考命脉。 3、有针对性的短期效益训练，可以弥补语文学习和复习上的随便性和盲目性。 4、反应应当准时快速。 5、以阅读和写作为中心组织教学,以关注思索人生为学习的外延。 虽然初三语文有其自身的简单性和特别性。但万变不离其宗，我不断提示自己和学生要冷静的分析和思索，不能把自己搞成是题海的奴隶，注意实效，充分学习，是我在现在和今后所提倡的大方向，“事半功倍”是我和学生追求的最抱负的境地。 四、几点教训 1.忙于赶进度，作文教学有些疏忽了，尤其是进入初三以来对于谈论文写作的指导和训练，复习阶段应当予以弥补。 2.有些同学由于思想工作和个别辅导跟不上，所以滑坡和厌学落伍现象较为严峻。 3.语文学习的方法及解题策略等没有很好的引导和灌输。 4.我自己的积存意识较差，比方花了好大的心血去做课件，但没有拿的出的教案，很宝贵的材料上课用完后，便顺手一扔。诸如此类，今后肯定要改正！切记！ 本学期，有付出也有收获，有胜利也有失误。面对将来，我将努力学习，仔细工作，开拓创新，为教育事业奉献出自己的力气。“ 教海无涯，苦作舟”，我将在下一学期中更加努力地工作。 20232023学年度其次学期教育教学工作总结 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。回忆本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进展思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生喜爱中国共产党，喜爱社会主义祖国、同时喜爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、教育教学方面。 1、 要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 复习阶段。针对每一位学生绽开复习，留意联系实际，画图，看图，培育学生的读图力量，指导学生依据图形相互之间绽开提问，开拓思维。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏，有时宽容比批判更能教育学生。 3、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 三人行，必有我行焉。我留意平常和其他沟通，向有阅历的教师学习，学习教学方面的好的阅历、方法，学习治理学生方面的好的方法，本学期取他人之长对我的帮忙不小。 4、培育多种兴趣爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 现在是新课程试验阶段，无论学问、教学阅历都是摸着石头过河，我平常留意钻研教材、仔细阅读课程标准，常常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。 三、其他方面。 严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。仔细上课。 四、成绩和缺乏。 1.本学期使大多数学生对历史很感兴趣，期末考试历史成绩考得比拟优秀。 2.缺乏：对于优生过于信任，检查的力度不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。方法把戏太多，学生晕头转向。 五、今后努力方向。 1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素养教育，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的治理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育治理学生。 21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2023学年度其次学期教学工作总结四篇 总结与规划是相辅相成的，要以工作规划为依据，订规划总是在总结阅历的根底上进展的。一起来看看20xx学年度其次学期教学工作总结，仅供大家参考！感谢！ 20xx学年度其次学期教学工作总结 时间荏苒，忙劳碌碌、勤勤恳恳中感受到在教育教学生活中所带来的酸甜苦辣，体会到教书育人的不简单，懂得付出与收获不肯定成正比。但我依旧坚持自己的信念?“得者，时也;失者，顺也”。我要学会我国古代大教育家老子的思想?“安时而处顺”。不计较得失，重要的是自我成长和提高的过程，做一名让学生、家长满足的教师，让同事喜爱的工作伙伴。 一、主要成绩?我与学生共进步。 (一)学生的点滴成长是教师莫大的幸福。 1、象棋方面：本学期我班取得校二年级段团体其次的好成绩;男子组和女子组分别是第三名。 2、绘画和书法：本班十人次参赛全部获奖;其中，二年级硬笔书法在学校和学区团体二等奖;还有两位学生在县现场绘画中分别获得二、三等奖。 3、趣味数学竞赛：八人参赛六人获奖，其中还有一个一等奖最高分，学校团体分数第一。这要感谢马秀兰教师的辛苦付出。 4、“知荣辱，树新风”讲故事竞赛我班林诗怡获得一等奖。 5、班刊“成长脚印”的创办。 为了培育孩子们的写话兴趣，给孩子们制造一个自我展现的平台，拓展写话空间，特创办“成长脚印”这样一个班级书刊，搜集孩子们的小日记、小作文，登载他们的得意之作，激发孩子们的写作热忱。以“我手写我口，用笔来说话”为主题，将我们的作文特色班办出特色。虽然是刚刚起步，但我信任，只要坚持，肯定会取得良好的效果，提高学生的写作水平。同时，为提高孩子们的写话力量、持续写话温度，最重要的是要培育孩子们的阅读兴趣和力量。所以，我始终坚持让学生每天半小时阅读。中午读，课余读，教师读，学生读，创设人人读书的好气氛。让学生懂得每一本书是一级小阶梯，每爬上一级，就能让自己更加幸福、欢乐。 (二)我的个人小收获。 这学期，在积极投入工作的同时，也有了些小小的个人收获，主要有以下几方面： 1、教学论文和教案设计：论文小学古诗教学之我见荣获县一等奖。电教论文信息技术环境下提高拼音教学效率的讨论荣获学区二等奖。教案设计我是什么荣获县一等奖。 2、多媒体课件制作：长城荣获县三等奖，d t的拼音教学荣获学区三等奖。 3、公开课：学区结对联谊送教下乡上的我为你傲慢一课获得好评。 4、被评为上塘学区写字优秀指导师和声乐优秀指导师。 二、仔细工作，教学进步，感谢导师。 自从来到我们城西小学，我始终兢兢业业、一丝不苟地开展各项教育教学工作，使自己的教育教学水平和力量得到了进一步提高，脚踏实地，一步一个脚印，带着学生不断成长和进步。在这个过程中，熬炼和提高自己的离不开学校领导的支持和同事们的关怀，更离不开徐路芳教师对我的细心指导。感谢“青蓝工程”让徐教师成了我的指导师。徐教师的才华、为人、作风、教育教学力量和机灵，无不让我观赏和敬佩。从第一次上塘学区优质课前帮忙我一起分析、解读课文，教给我研读课文的方法，到后来一次次公开课的细致点拨使我豁然开朗，收益非浅，在教育教学上有了新的进步。 这一次送教下乡活动，徐教师的点拨又是我教学力量提高的一大转折。第一次试教，林教师赐予了我很大的确定，让我深受鼓舞，而徐教师那一针见血的点评使我深受启发，顿悟到研读教材时学生才是第一位的，只有把握好学生才是迈向胜利的第一步。 三、静心反思，做一名合格的教师。 回忆这学期的点点滴滴，虽然取得了一些小小的成绩和进步，但是还存在许多缺乏之处。今后，我会在原来的根底上不断自我反思、完善和改良，争取做一名合格的人民教师，让学生喜爱，让家长满足，让同事认可。 20xx学年度其次学期教学工作总结 转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、教育工作方面： 结合新的教材幼儿创意学习课程培育幼儿的制造思维力量，通过各个月的主题活动教育小孩各方面的进展力量。鼓舞幼儿。主动与新同伴交朋友，积极参与活动，并培育幼儿乐于助人的精神，也要懂得敬重、关怀别人。让他们拥有积极愉悦的心情情感，引导他们学习掌握自己的心情，并恰当地表达心情，进展心情智商，从而做到与人和谐相处。进展幼儿的想象力量，鼓舞他们充分发挥观看力量、想象力量，用自己的语言来创编故事，我们给以充分的确定和赞扬，使他们建立自信，更积极地学习和成长。在安全教育方面，通过各个环境布置和一些安全标志、日常生活。等等方面培育他们的安全意识，在家要留意家居安全，学会爱护自己和家人。在外面要遵守交通规章，通过角色的扮演让孩子了解乘车的礼仪和守则。 二、德育工作方面： 许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进展个别教育。 班里来了个新生，是被别的幼儿园退学的小孩。刚进我们班的时候妈妈就说了，他会动手打小朋友，从而在那个幼儿园被退学的。我一听到“被退学”这个词我就心理、里很难过了，他才这么小，就由于小孩子打打架的缘由被退学了，他会多难过呀！他心里确定会留下阴影的。从这刻此我就打算要多一些照看他。在班上的第一天，发觉他不单单只是会打人，平常的日常行为规章特别的差，喜爱我行我素，上课的时间也会离开位置走到窗边看外面，午饭的时候，吃饭很脏，一碗饭有一半是桌子和地板吃掉的，午睡起来还会闹脾气，始终哭，而且还动手打教师，别的小朋友叫他不要哭，他也去打他们。我们从新教他怎么吃饭，日常行为规章，教他礼貌用语，要学会赔礼，但不能像他以前的教师那样对他凶，每天都温顺急躁地去教他，而且一抓到空余的时间就跟他谈天，亲亲他。现在他各方面都进步了许多。我每天不单单是亲他一个小孩，班上全部的小朋友都要亲一下，早上入园的时候要亲亲他们，晚上放学的时候也要亲亲他们。平常也用亲亲他们的鼓舞方法。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉和支持。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，我们主动和家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解