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小学班级元旦活动方案策划(7篇)_班级元旦活动策划方案 一、指导思想： 为了仔细贯彻根底教育课程改革纲要的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体才智，优化学校课程构造，促进学生的全面进展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展现自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的进展和共性得到张扬，努力创立学校的教育特色。经学校讨论打算12月29日下午2：00在学校大操场进行青山小学校本课程成果展演暨2022年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺当进展,特制定本方案如下： 二、活动时间：2022年12月29日下午2：00 三、活动地点：学校操场(各班按挨次就座，4、5、6年级自带凳子) 四、活动形式： 活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送12个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。 五、活动要求： 1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。 2、各类动态文艺节目预备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。 3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。 4、各班在活动时要求有队旗，参与活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。 5、表演时根据文艺汇演节目挨次提前2个节目候场，候场时留意纪律。 6、演出同学提前预备好需要的物品。 7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。 8、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 9、各班班主任辅导员组织好各班学生，留意各项安全。 10、各班必需详读本方案，仔细做好充分预备，以饱满的热忱参加。 六、活动程序： 1、全体师生集合。 2、方校长致辞。 3、文艺节目演出。 4、宣布活动完毕。 七、主要负责人： 策 划：教务处 主 持 人： 演员化装：所在校本课程班级的教师负责 场地布置：美术组 体育组 现场音控： 摄 像： 活动照片： 来宾接待： 现场组织： 大队部 评委安排： 16年级每班选取5名学生代表参与评分 统 分： 八、活动评比：分动态静态节目类别进展评比;文艺展演不分节目类别进展评比。 九、评分标准：(总分10分。910分为优,78分为良,56分为中。) (一)舞蹈类评分 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分) 2、舞蹈的编排、表演形式新奇有创意。(1分) 3、对舞曲音乐的理解精确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。(1分) 4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分) 5、舞蹈表演具有时代感、抒发安康情怀，能够展现小学生风采。(2分) 6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发状况处理得当。(1分) 7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分) (二)声乐类评分 1、歌曲应具有安康、向上的思想。富有时代感，受学生欢送。(2分) 2、音色光明、纯洁，吐字清楚，音准与音高无误，气息自然、流畅。(3分) 3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受(3分) 4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装干净，仪态大方。(2分) (三)体育竞技表演类评分 1、竞技表演安康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平;(3分) 2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强;(3分) 3、竞技表演参赛乐曲风格把握精确，音乐表现生动、形象;(2分) 4、上台落落大方，精神面貌好;(2分) (四)综艺类评分 1、表情自然，动作恰当，口齿清楚。(2分) 2、思想内容安康，积极向上。(2分).F132.COM 3、台风好，能面对观众，情节连接得当。(2分) 4、时间在35分钟，详略得当。(2分) 5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热忱。(2分) (五)书法类评分 1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。(3分) 2、单字构造合理，重心平稳，伸展，主笔突出，点画照应，大小全都，用笔到位。(4分) 3、章法布局较好，行列整齐，风格全都，题款位置、大小与正文统一。(3分) (六)绘画类评分 1、内容新奇，积极安康，富有共性主题明确，画面中心内容突出。(3分) 2、画面构造比例恰当精确，勾线自然，不粗糙，(4分) 3、纸张大小符合标准，画面干净，不混乱，颜色关系处理恰当，整体交果好。(3分) (七)手工剪纸类评分 1、题材新奇奇怪，内容安康、能反映主题。(1分) 2、做工精细、形状饱满，线条流畅、生动。(4分) 3、造型生动、构造严谨、作品完整，有肯定的创新意识。(3分 ) 4、颜色明丽、饱满、搭协作理，整体交果好。(2分 ) 十、未尽事宜，另行通知。 小学班级元旦活动方案筹划(篇2) 一、指导思想 为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生供应展现艺术才华的时机，我校定于_年12月下旬择日进行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、安康文明的校园文化气氛，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。 二、活动时间 时间：_年12月 三、组织领导 组长：杨_ 熊_ 副组长：陈_ 组员：彭_ 各班主任 四、活动要求 此次竞赛将纳入班级量化评比，各班要仔细发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的呈现。 1、根本要求： (1)、节目主题安康向上，节目内容丰富多样。 (2)、每个班级预备两个节目，节目无人员限制。 (3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。 2、详细要求： (1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。 (2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校帮助解决。 (3)、其他类(相声、小品、校园剧等)：内容安康，积极向上，演出时间不超过8分钟。 五、活动安排 1、各班艺术节活动预备：12月初到12月中旬 2、学校评委会进展初步评审(每个班级最多项选择两个节目) 时间：_年12月18、19日中午 地点：音乐教室 评委：陈_ 组织：政教处 团委 纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参与筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任催促到位。 3、节目彩排。 时间：_年12月25日晚自习 地点：学校食堂大厅 现场指挥：陈_ 前期节目安排：潘_ 场地安排：陈_ 音响设施：程_ 现场纪律：刘_ 组织：政教处 团委 纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参与彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任催促到位。 4、正式演出： 时间： 12月30日前后。(详细时间另行通知) 总指挥：陈_ 学生组织：刘_ 各班主任 场地预备：程_ 后台组织：潘_ 音响：陈_ 纪律：彭_ 学生会值日生 现场摄像：谈波 六、嘉奖方法 1、团体奖：嘉奖七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名):嘉奖班级量化考核6分，二等奖(年级其次名):嘉奖班级量化考核5分，三等奖(年级第三、四名):嘉奖班级量化考核4分;其他参赛班级:嘉奖班级量化考核3分),并颁发奖状。 2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。 注：以上由学校颁发奖状并进展嘉奖。 小学班级元旦活动方案筹划(篇3) 20_年元旦马上降临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新，让同学教师能够以更大的热忱投入到联欢晚会中来，特筹划此晚会方案。 一、晚会方式:班级“文艺之星”选秀赛 二、晚会编排:分三段进行 才艺展现 pk赛 个人自选歌曲排位赛 参赛人数每班报名掌握在10人，最好男女各5人。(这样的话竞赛时间就可以掌握在2。5小时)第一段才艺展现局部，10个选手抽签产生竞赛挨次，依次进展才艺展现，才艺展现可以是唱歌、舞蹈、朗读、小品、哑剧等等，可以邀请合。才艺展现安评委给出的分数凹凸确定pk赛搭配对象。 pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由群众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。 个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将推举到学校“校园之星”的评比行列。 三、评委设置: 专职评委，由班级相关教师担当，可以由课任教师特殊是专业教师担当。设置3-5人左右，评分以10分制设置。 群众评委由班级非参赛选手组成，群众评委采纳每人一票投票方式进展评比工作。 四、前期工作预备: 音响设备的预备，肯定要求有比拟好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。 学生节目首先要收集好，并进展歌碟的预备。 要进展节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。 对选手进展适当的专业培训，可以请专业教师进展赛前的小培训。 小学班级元旦活动方案筹划(篇4) 活动目的： 为了迎接2022年的到来，促进家园和谐进展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，_幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。 活动时间： 2022年12月31日上午 活动形式： 集竞赛、嬉戏于一体，由家长、幼儿参与，获胜者将可以领取新年礼物和奖品。 活动场地： 各班教室 活动工程： _班嬉戏名称： 戴高帽 玩法： 4人为一组，家长头戴高帽离幼儿2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。 规章： 1、幼儿单独扔圈，家长可随圈方向移动接，但是不行出线。 2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。 小学班级元旦活动方案筹划(篇5) 班会主题： 10级防雷5班圣诞元旦联欢晚会 班会时间： 20_.12.28日晚5:30分整(后勤人员于5:00布置会场) 班会背景： 1. 现在就读大一，距离大三毕业只能连续开办一次圣诞元旦联欢晚会，大家或许会在将来的工作岗位上担当晚会筹划工程，就必需从现在开头积极接触正规晚会的筹划流程，这样才能在将来更加出众。 2. 本次班会正好是在全国上下开办“创优争先”党建活动期间，所以我们的班会内容也要在不同程度上靠拢这方面话题。我们将连续发扬党政文化，科学进展观念，安康心理等方面，这样也就给本次晚会的开展带来挑战。所以，我们务必具有自己的特色，自己的亮点。 3. 本次晚会也将是本学期最终一次晚会，会前是圣诞节，会后是元旦节。我们在此相遇的第一学期里，盼望通过丰富、生动的表演为大家今后的精彩的大学生活埋下伏笔，制造更有意义更能让人们珍惜的精彩时刻。 班会目的： 1. 就目前来讲，我们始终依旧处于被动与主动之间的转换阶段，我们仍不能积极主动的去熟悉承受事物，还不曾仔细了解我们所面临的挑战，为自己的切实抱负奋力，对问题的分析不能深入，往往错失许多不应当失去的东西。这样的结果无疑是证明我们这段时间失败的铁证。生活不容许各位牵强的活着，无聊的虚度。只有转变，不断的转变，承受挑战，承受挫折才是成长的必要篇章。我们盼望在各次班会期间找出大家共同面临共同迷惑的话题，以众人的才智与科学的态度去解决，去深思。 2. 在此次班会之中，以与以往不同的方式让大家正确熟悉一般与正规的区分，学生态度与工作人态度之间的差异。对于工作时的各种有利条件的了解与熬炼。知道怎样去筹划、举办、主持一次正规完善的晚会，能在学习工作期间自己去加强自身的薄弱环节。适应将来的竞争。 3. 加强班委之间的合作，协调。为班级的建立熬炼实力型人才。 4. 争取能给全部人带来开心的心情去面对所剩的半个月，在以后的时间里有精彩的表现。 班会内容： 班会以个人单曲、舞蹈、乐器演奏、话剧、哑剧、合唱、朗读、嬉戏、才艺表演为主要内容。制造良好的气氛，通过精妙的表演与大家共同共享欢乐，展现自己闪光的一面。 班会流程： 1. 全场签到 2. 集体唱班歌 3. 主持人上台并致开幕词 4. 各类节目依次上演 5. 班级嬉戏 6. 主持人致颁奖词并颁发奖品 7. 班主任总结 8. 班委代表总结 9. 班级合影 10. 主持人致闭幕词 11. 散会 12. 清扫会场 班会预备： 1. 主持人选定宣传委员张博星负责12.24 2. 后勤人员选定(要求人数5-10人)心理委员李靖负责12.24 3. 节目与道具登记卢桃桦12.24 4. 装饰材料、奖品、道具购置冯金龙、温远、王一婷、张博星12.26 5. 台词以及串台词预备，并交予主持人宣传委员张博星12.26 6. 筹划审核，交予班主任。张博星12.27 7. 道具发放刘鹏12.27 8. 食品购置，音响租借冯金龙、温远、张博星、王一婷 9. 彩排班委会12.27 10. 会场布置副班长李亚萌12.28 11. 道具归还班长温远12.29 班会人员状况清单： 主持人 小学班级元旦活动方案筹划(篇6) 一、活动主题： 七彩乐园喜迎元旦 二、活动目的： 元旦降临之际，二(11)班为了丰富学生的校园生活，特依据小学生的年龄特点，细心预备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使学生安康、和谐地进展。 三、活动安排： 1、活动时间：20_-12-27晚 2、活动地点：二(11)班教室 3、参与活动对象：一(11)全体学生 四、活动内容： 一、集体跳开场舞-铃儿响丁当 二、原地转圈+脑筋急转弯 嬉戏规章： 1、在观众中选取三位小选手参与嬉戏。三位选手被要求在原地转上5圈，领先完成的第一、二位选手就有时机参加脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。 2、获得参加脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题答复(气球背后)，假如选手答复不上来则可有一次时机向观众求救。但观众答复不上来主持人就有时机任意选一名观众答题，答复正确就有奖。 三、才艺展现 规章：参与才艺展现的同学自选才艺，表演完毕后后依据同学们的欢呼声来打算是否精彩，假如喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。 四、嬉戏：欢乐夹球 嬉戏规章：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。 教师送给孩子礼物-变魔术 师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最终的连环之中完毕圣诞节。 五、活动组织： 主持人：_ 评委：正副班主任 圣诞礼物派发员：_ 摄像：家长委员会成员 #完毕小学班级元旦活动方案筹划(篇7) 教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿熟悉到我长大一岁要学习更多的学问技能和本事。活动重难点：是让幼儿积极参与园内的各项活动，培育幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的力量。一、活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2、鼓舞幼儿积极参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间公平、融洽的亲情关系 二、活动对象：小班全体幼儿和参与活动的家长 三、活动时间：2022年12月31日上午9：00 四、活动预备： 1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿预备一句祝愿的话。 3、预备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、磁带、录音机及幼儿的礼物 五、活动过程： (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 教师：“小朋友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?”幼儿：“快过年了!” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么准备?” 幼儿自由答复。 点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通 (二)、文娱活动开头请来全班幼儿为家长演节目。 1、请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。 如所学的歌曲或儿歌等。 3、嬉戏夹彩色珠子竞赛： 玩法：将预备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。竞赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开头时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓舞。 留意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。 4、家长和幼儿一起做贺年片。 点评：小班幼儿学习不满一学期，各方面学问、技能还不丰富，实行这种“大”带“小”的形式，可培育幼儿的自信念。 5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝愿的话。家长预备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝愿的话都可以。 点评：在的气氛中，进展幼儿的口语表达力量及与他人交往的意愿。 6、教师对整个活动作总结。 筹划方案，是筹划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，筹划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将筹划思路与内容客观地、清楚地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。小学班级元旦活动方案筹划(7篇)假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“班级元旦活动筹划方案”专题！