小学数学教研员述职报告范文.docx

小学数学教研员述职报告范文 一年来，我镇小学数学教研工作以县教研室工作精神为指导，以专题讨论为主要方式，以提高课堂教学效率，促进教师专业进展为核心，以提高教学质量为目标，重点围绕“计算教学”、“解决问题”为抓手，对提高我镇小学数学教学整体水平产生的积极的作用。现将本年度的工作总结如下： 一、一年来工作回忆 （一）连续做好新教师培训工作。近几年来，安排到我镇工作的新教师相对较多，为了使这些青年教师尽快成熟于讲台，我们对这些青年教师进展了“教材与教法”及“教学常规工作”等方面的培训，起到了很好的效果。如骆驼山小学邹新丽教师走上讲台一年的”时间，参与今年县青年教师数学课堂大赛荣获三等奖。 （二）进行教学设计、论文专题讲座。为了进一步提高我镇数学教师撰写教学设计、论文的水平，4月12日，在中心小学进行了“小学数学教学设计及教学论文专题讲座”活动，我镇各所学校的数学科组长和各校青年教师共50多人参与了本次活动。本次讲座，重点对我镇近两年获得市、县一、二等奖的优秀教学设计、论文进展案例剖析，从一份优秀的教学设计、论文所应具备的根本要素入手，使我镇数学教师对教学设计和论文的根本思路有了清楚的熟悉，并进一步明确了今后撰写教学设计和论文的格式以及根本要求。 （三）加强教师对数学课标的理解，提高教学理论水平。针对当前教师队伍对数学课程标准并没有真正深入理解的状况，小学数学科在上年度要求每一位数学教师要精读数学课程标准。通过强化对数学课程标准的学习，深入领悟标准的精神，提高数学教师对教材的整体把握力量和数学教学的专业理论水平。为检查这次阅读活动的效果，在本年度初我们开展了小学数学课程标准的测试活动，从测试成绩的反应状况分析，绝大局部教师对课标的把握状况良好，并能娴熟地运用到教学实践中去。 （四）组织数学科组长及教师开展专题讨论活动。3月1日组织全镇小学数学教师观看了山东省第小学数学讨论专业委员会第十五届年会的录像课，大大提升了全镇小学数学教师的业务水平和数学素养。9月27日，为提高各校数学科组长的评课水平，在中心小学进行了一次小学数学“计算教学”与“解决问题教学”专题研讨活动”。活动先由中心小学的杜界飞和骆驼山小学的李艳玲两位教师分别展现了“乘除法（一）”和“运用乘除两步计算解决问题”两节研讨课，接着在会议室进展了数学科组长评课的活动，活动中先后有7位数学科组长对这两节课进展了点评和提出了珍贵的建议。会后，我们对“计算教学”与“解决问题教学”范畴进展了专题总结，对促进全镇的小学数学技能水平产生积极的影响。 二、成绩与反思 （一）本年度取得的成绩 1李艳玲教师荣获县小学数学学科教学能手。 2、邹新丽教师参与县青年教师教学课堂大赛荣获三等奖。 3李义堂、李艳玲教师荣获县小学数学技能竞赛优秀辅导教师。 4李明军等四位教师的教学论文、教学设计分获县一、二等奖。 （二）缺乏与反思 1、我镇青年教师相对较多，阅历缺乏，下年度要加强对新教师培训工作。 2、全镇小学数学计算教学不是很抱负，下学期从16年级加强上课2分钟的口算练习，提高全镇小学生的计算力量。 3、本年度的教学质量还不是很抱负，下年度要加强教研教改与教学视导工作，决心把教学质量更上一个台阶。 【小学数学教研员述职报告范文】